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In our presentation, we will focus on the quantitative distribution of SFs across gesture and speech. Our results indicate that speech and gestures of 4-year olds are less integrated than those of the adults, although there is a large variability among the children. We will discuss the results with respect to the cognitive processes (e.g., visual memory, language) underlying children’s abilities at this stage of development. Our work paves the way for the cognitive architecture of speech-gesture interaction in preschoolers which to our knowledge is missing so far. 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Andreas C. Knigge, München 2017 (Text + Kritik. Sonderband). <i>in: literaturkritik.de [22032018]; publ unter dem Titel: Was zum #@!:-(! sind denn nun genau Graphic Novels? Ein weitgehend gelungen überarbeiteter Einführungs- und Überblicksband widmet sich einem vielfältigen Subgenre der Comicliteratur</i>. Published online 2018.","bibtex":"@article{Elit_2018, title={[Rezension zu:] Graphic Novels, hg. v. Andreas C. Knigge, München 2017 (Text + Kritik. Sonderband)}, journal={in: literaturkritik.de [22.03.2018]; publ. unter dem Titel: Was zum #@!:-(! sind denn nun genau Graphic Novels? Ein weitgehend gelungen überarbeiteter Einführungs- und Überblicksband widmet sich einem vielfältigen Subgenre der Comicliteratur}, author={Elit, Stefan}, year={2018} }","mla":"Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Graphic Novels, hg. v. Andreas C. Knigge, München 2017 (Text + Kritik. Sonderband).” <i>in: literaturkritik.de [22.03.2018]; publ. unter dem Titel: Was zum #@!:-(! sind denn nun genau Graphic Novels? 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