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author:
- first_name: Katharina J.
full_name: Rohlfing, Katharina J.
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last_name: Rohlfing
orcid: 0000-0002-5676-8233
- first_name: Isabel
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- first_name: Ingrid
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- first_name: Niclas
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- first_name: Angela
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- first_name: Rebecca
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last_name: Luft
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ama: 'Rohlfing KJ, Steinhardt I, Scharlau I, et al. (Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen
in der Lehre: ein Reflexionspapier.; 2026. doi:10.17619/UNIPB/1-2576'
apa: 'Rohlfing, K. J., Steinhardt, I., Scharlau, I., Schaper, N., Holtfreter, S.,
Biere, L., Grimminger, A., Schmidt, R., Festner, D. F., Schmidt, R., Buhl, H.
M., Mindt, I., Karsten, A. R., Neiske, I., & Luft, S. (2026). (Nicht)Nutzung
von KI-Werkzeugen in der Lehre: ein Reflexionspapier. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2576'
bibtex: '@book{Rohlfing_Steinhardt_Scharlau_Schaper_Holtfreter_Biere_Grimminger_Schmidt_Festner_Schmidt_et
al._2026, place={Paderborn University, Paderborn}, title={(Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen
in der Lehre: ein Reflexionspapier}, DOI={10.17619/UNIPB/1-2576},
author={Rohlfing, Katharina J. and Steinhardt, Isabel and Scharlau, Ingrid and
Schaper, Niclas and Holtfreter, Susan and Biere, Lea and Grimminger, Angela and
Schmidt, Rebecca and Festner, Dagmar Franziska and Schmidt, Rebekka and et al.},
year={2026} }'
chicago: 'Rohlfing, Katharina J., Isabel Steinhardt, Ingrid Scharlau, Niclas Schaper,
Susan Holtfreter, Lea Biere, Angela Grimminger, et al. (Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen
in der Lehre: ein Reflexionspapier. Paderborn University, Paderborn, 2026.
https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2576.'
ieee: 'K. J. Rohlfing et al., (Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen in der
Lehre: ein Reflexionspapier. Paderborn University, Paderborn, 2026.'
mla: 'Rohlfing, Katharina J., et al. (Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen in der
Lehre: ein Reflexionspapier. 2026, doi:10.17619/UNIPB/1-2576.'
short: 'K.J. Rohlfing, I. Steinhardt, I. Scharlau, N. Schaper, S. Holtfreter, L.
Biere, A. Grimminger, R. Schmidt, D.F. Festner, R. Schmidt, H.M. Buhl, I. Mindt,
A.R. Karsten, I. Neiske, S. Luft, (Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen in der Lehre:
ein Reflexionspapier, Paderborn University, Paderborn, 2026.'
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date_updated: 2026-06-18T18:57:56Z
department:
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doi: 10.17619/UNIPB/1-2576
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place: Paderborn University, Paderborn
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name: TRR 318-2 - Constructing Explainability
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title: '(Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen in der Lehre: ein Reflexionspapier'
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year: '2026'
...
---
_id: '66619'
abstract:
- lang: eng
text: Due to their devastating consequences, so-called century floods attract significant
public attention and are therefore covered in nationwide media. In journalistic
reporting, numerous conceptual metaphors are used to conceptualise such extreme
weather events. This linguistic study investigates how the century flood that
occurred in southern Germany in late May and early June 2024 was metaphorically
conceptualised in nationwide online journalism by identifying patterns of metaphorical
conceptualisation. The analysis draws on the foundations of Conceptual Metaphor
Theory as proposed by Lakoff and Johnson (1980), refined through the graded distinction
of schematicity levels in conceptual structure proposed in Kövecses (2017, 2020,
2022) Extended Conceptual Metaphor Theory. Accordingly, metaphors are understood
as schematically distinguishable mappings of conceptual aspects from source to
target areas, through which particular actions are constituted. Adopting a mixed-methods
approach that integrates manual with (semi-)automatic analytical procedures, the
study reveals that the century flood is predominantly conceptualised through the
highly schematic metaphor ZEIT IST SUBSTANZ (›time is substance‹), the less schematic
metaphor NATURKATASTROPHEN SIND PERSONEN (›natural disasters are persons‹), and
a set of least schematic, elaborating metaphors, namely HOCHWASSER IST GEGNER
(›flood is an opponent‹), HOCHWASSER IST ZERSTÖRER (›flood is a destroyer‹) and
HOCHWASSER IST MÖRDER (›flood is a murderer‹). From an ecolinguistic perspective,
the study critically reflects on how these metaphorical conceptualisations obscure
human co-responsibility for the intensity of extreme flood events.
author:
- first_name: Alexander
full_name: Dübbert, Alexander
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last_name: Dübbert
orcid: 0009-0002-4063-801X
citation:
ama: 'Dübbert A. Metaphorische Konzeptualisierungen des Jahrhunderthochwassers in
Süddeutschland im Spätfrühling 2024. Eine kognitiv-linguistische Analyse der überregionalen,
online-journalistischen Berichterstattung. In: Christ K, Janich N, Lüdicke C,
Simon N, eds. Ökologische Diskurse heute. Inter- und transdisziplinäre Forschung
zu globalen Herausforderungen und planetaren Grenzen. Vol 5. Climates - Cultures
- Contexts. transcript; 2026:171-196.'
apa: Dübbert, A. (2026). Metaphorische Konzeptualisierungen des Jahrhunderthochwassers
in Süddeutschland im Spätfrühling 2024. Eine kognitiv-linguistische Analyse der
überregionalen, online-journalistischen Berichterstattung. In K. Christ, N. Janich,
C. Lüdicke, & N. Simon (Eds.), Ökologische Diskurse heute. Inter- und transdisziplinäre
Forschung zu globalen Herausforderungen und planetaren Grenzen (Vol. 5, pp.
171–196). transcript.
bibtex: '@inbook{Dübbert_2026, place={Bielefeld}, series={Climates - Cultures -
Contexts}, title={Metaphorische Konzeptualisierungen des Jahrhunderthochwassers
in Süddeutschland im Spätfrühling 2024. Eine kognitiv-linguistische Analyse der
überregionalen, online-journalistischen Berichterstattung}, volume={5}, booktitle={Ökologische
Diskurse heute. Inter- und transdisziplinäre Forschung zu globalen Herausforderungen
und planetaren Grenzen}, publisher={transcript}, author={Dübbert, Alexander},
editor={Christ, Katharina and Janich, Nina and Lüdicke, Corinna and Simon, Niklas},
year={2026}, pages={171–196}, collection={Climates - Cultures - Contexts} }'
chicago: 'Dübbert, Alexander. “Metaphorische Konzeptualisierungen des Jahrhunderthochwassers
in Süddeutschland im Spätfrühling 2024. Eine kognitiv-linguistische Analyse der
überregionalen, online-journalistischen Berichterstattung.” In Ökologische
Diskurse heute. Inter- und transdisziplinäre Forschung zu globalen Herausforderungen
und planetaren Grenzen, edited by Katharina Christ, Nina Janich, Corinna Lüdicke,
and Niklas Simon, 5:171–96. Climates - Cultures - Contexts. Bielefeld: transcript,
2026.'
ieee: 'A. Dübbert, “Metaphorische Konzeptualisierungen des Jahrhunderthochwassers
in Süddeutschland im Spätfrühling 2024. Eine kognitiv-linguistische Analyse der
überregionalen, online-journalistischen Berichterstattung,” in Ökologische
Diskurse heute. Inter- und transdisziplinäre Forschung zu globalen Herausforderungen
und planetaren Grenzen, vol. 5, K. Christ, N. Janich, C. Lüdicke, and N. Simon,
Eds. Bielefeld: transcript, 2026, pp. 171–196.'
mla: Dübbert, Alexander. “Metaphorische Konzeptualisierungen des Jahrhunderthochwassers
in Süddeutschland im Spätfrühling 2024. Eine kognitiv-linguistische Analyse der
überregionalen, online-journalistischen Berichterstattung.” Ökologische Diskurse
heute. Inter- und transdisziplinäre Forschung zu globalen Herausforderungen und
planetaren Grenzen, edited by Katharina Christ et al., vol. 5, transcript,
2026, pp. 171–96.
short: 'A. Dübbert, in: K. Christ, N. Janich, C. Lüdicke, N. Simon (Eds.), Ökologische
Diskurse heute. Inter- und transdisziplinäre Forschung zu globalen Herausforderungen
und planetaren Grenzen, transcript, Bielefeld, 2026, pp. 171–196.'
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- first_name: Katharina
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- Berichterstattung
- Jahrhunderthochwasser
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page: 171-196
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publication: Ökologische Diskurse heute. Inter- und transdisziplinäre Forschung zu
globalen Herausforderungen und planetaren Grenzen
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- 978-3-8394-5910-2
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series_title: Climates - Cultures - Contexts
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title: Metaphorische Konzeptualisierungen des Jahrhunderthochwassers in Süddeutschland
im Spätfrühling 2024. Eine kognitiv-linguistische Analyse der überregionalen, online-journalistischen
Berichterstattung
type: book_chapter
user_id: '44613'
volume: 5
year: '2026'
...
---
_id: '61463'
abstract:
- lang: ger
text: Vernetztes Wissen ist ein zentrales Lernziel des Hochschulstudiums, insbesondere
im interdisziplinär angelegten Studienfach Komparatistik. Um den Aufbau vernetzten
Wissens bei Bachelorstudierenden der Komparatistik zu unterstützen, ist in diesem
Projekt Portfolioarbeit eingesetzt worden, die als Methode selbsttätigen und selbstreflexiven
Lernens geeignet erscheint, zur Auseinandersetzung mit Lerninhalten zu motivieren
und zur Kompetenzentwicklung der Studierenden beizutragen. Mittels unstrukturierter
Beobachtungen der Portfolioarbeit im Seminar sind inhaltliche Effekte und methodische
Entwicklungen erfasst worden. Anhand anteilig quantitativer, überwiegend qualitativer
Inhaltsanalysen der Portfolios sind konkrete Vernetzungen zwischen Lerninhalten
ermittelt worden. Die Explorationsstudie zeigt veränderte Perspektiven und geweckte
Interessen bei den Studierenden durch die Portfolioarbeit sowie vielfältige Kontextualisierungen,
Vergleiche und Verknüpfungen in den Portfolios auf und bietet hierdurch einen
möglichen Ansatzpunkt für strukturelle Empfehlungen für das Studienfach Komparatistik.
- lang: eng
text: Knowledge networks are a central learning objective in higher education, especially
in the inherently interdisciplinary discipline of comparative literary and cultural
studies. To support the development of knowledge networks with undergraduate students
of comparative literary and cultural studies, this project utilized portfolio
work as a method of self-actuating and self-reflective learning suitable for motivating
examinations of learning contents and contributing to students’ skill development.
Using naturalistic observations of the portfolio work within the seminar, effects
and developments were recorded. With partly quantitative, predominantly qualitative
content analyses of the portfolios, concrete connections between learning contents
were determined. The explorative study shows changed perspectives and peaked interests
of the students because of portfolio work as well as diverse contextualisations,
comparisons and connections in the portfolios, thus offering a possible starting
point for structural recommendations for the discipline of comparative literary
and cultural studies.
article_type: original
author:
- first_name: Ronja
full_name: Hannebohm, Ronja
id: '27419'
last_name: Hannebohm
orcid: 0009-0005-8959-6182
citation:
ama: 'Hannebohm R. Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens
im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende
Literatur- und Kulturwissenschaft. die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift
für Studium und Lehre. 2026;12:65–80. doi:10.3278/HSL2606W'
apa: 'Hannebohm, R. (2026). Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten
Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende
Literatur- und Kulturwissenschaft. die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift
für Studium und Lehre, 12, 65–80. https://doi.org/10.3278/HSL2606W'
bibtex: '@article{Hannebohm_2026, title={Potenziale der Portfolioarbeit für den
Aufbau vernetzten Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach
Komparatistik/Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft}, volume={12}, DOI={10.3278/HSL2606W}, journal={die hochschullehre:
Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre}, publisher={wbv}, author={Hannebohm,
Ronja}, year={2026}, pages={65–80} }'
chicago: 'Hannebohm, Ronja. “Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten
Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende
Literatur- und Kulturwissenschaft.” die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift
für Studium und Lehre 12 (2026): 65–80. https://doi.org/10.3278/HSL2606W.'
ieee: 'R. Hannebohm, “Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens
im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende
Literatur- und Kulturwissenschaft,” die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift
für Studium und Lehre, vol. 12, pp. 65–80, 2026, doi: 10.3278/HSL2606W.'
mla: 'Hannebohm, Ronja. “Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten
Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende
Literatur- und Kulturwissenschaft.” die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift
für Studium und Lehre, vol. 12, wbv, 2026, pp. 65–80, doi:10.3278/HSL2606W.'
short: 'R. Hannebohm, die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium
und Lehre 12 (2026) 65–80.'
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- _id: '116'
doi: 10.3278/HSL2606W
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keyword:
- Portfolioarbeit
- portfolio work
- vernetztes Wissen
- knowledge networks
- Beobachtung
- naturalistic observation
- Inhaltsanalyse
- content analysis
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page: 65–80
publication: 'die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre'
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- 2199–8825
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related_material:
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- description: INFO
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title: 'Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens im Bachelorstudium:
Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende Literatur- und
Kulturwissenschaft'
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volume: 12
year: '2026'
...
---
_id: '61464'
abstract:
- lang: ger
text: "Was bedeutet es, ‚Mensch‘ zu sein im Zeitalter des entschlüsselten Genoms?\r\n\r\nDer
eugenetische Roman ist als ein literarisches Genre zu begreifen, das biowissenschaftliche,
bioethische und biopoetische Dimensionen miteinander verbindet, um ebendiese Frage
auszuloten und hierbei Grenzen und Konstanten des Mensch(lich)en auszuhandeln.\r\n\r\nMindestens
seit Darwin und Galton sind die Modifizierung des menschlichen Individuums und
die Optimierung der menschlichen Spezies diskutiert worden, spätestens seit den
1980er Jahren haben humangenetische und biotechnologische Entwicklungen den Diskurs
neu perspektiviert. Literatur trägt zu diesem Diskurs bei, indem sie Erprobungs-
und Reflexionsräume schafft: Sie modelliert menschliche Subjekte, die in eugenetische
Zukunftsszenarien eingeschrieben sind, und entwickelt spezifische Erzählweisen,
die diese Subjekte, ihre Lebensweisen und ihr Lebenswissen narrativ erfahrbar
machen.\r\n\r\nFünf eugenetische Romane der englisch- und deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
von Margaret Atwoods „The Handmaid’s Tale“ (1985) bis Emma Braslavskys „Leben
ist keine Art, mit einem Tier umzugehen“ (2016) werden in der Studie hinsichtlich
Subjektmodellierungen und Narrationsweisen im Kontext der Eugenetik untersucht. "
author:
- first_name: Ronja
full_name: Hannebohm, Ronja
id: '27419'
last_name: Hannebohm
orcid: 0009-0005-8959-6182
citation:
ama: 'Hannebohm R. Nach 1984: Biopoethik des eugenetischen Romans. Brill
| Fink; 2026. doi:10.30965/9783846771068'
apa: 'Hannebohm, R. (2026). Nach 1984: Biopoethik des eugenetischen Romans.
Brill | Fink. https://doi.org/10.30965/9783846771068'
bibtex: '@book{Hannebohm_2026, place={Paderborn}, title={Nach 1984: Biopoethik des
eugenetischen Romans}, DOI={10.30965/9783846771068},
publisher={Brill | Fink}, author={Hannebohm, Ronja}, year={2026} }'
chicago: 'Hannebohm, Ronja. Nach 1984: Biopoethik des eugenetischen Romans.
Paderborn: Brill | Fink, 2026. https://doi.org/10.30965/9783846771068.'
ieee: 'R. Hannebohm, Nach 1984: Biopoethik des eugenetischen Romans. Paderborn:
Brill | Fink, 2026.'
mla: 'Hannebohm, Ronja. Nach 1984: Biopoethik des eugenetischen Romans. Brill
| Fink, 2026, doi:10.30965/9783846771068.'
short: 'R. Hannebohm, Nach 1984: Biopoethik des eugenetischen Romans, Brill | Fink,
Paderborn, 2026.'
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- Ethik
- Eugenik
- Genre
- Lebenswissen
- Macht
- Metamoderne
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- Zukunft
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place: Paderborn
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- 978-3-8467-7106-8
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- 978-3-7705-7106-2
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publisher: Brill | Fink
related_material:
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- description: INFO
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url: https://brill.com/display/title/74830
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supervisor:
- first_name: Jörn
full_name: Steigerwald, Jörn
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title: 'Nach 1984: Biopoethik des eugenetischen Romans'
type: dissertation
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year: '2026'
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author:
- first_name: Britt-Marie
full_name: Schuster, Britt-Marie
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last_name: Schuster
- first_name: Noah
full_name: Bubenhofer, Noah
last_name: Bubenhofer
citation:
ama: 'Schuster B-M, Bubenhofer N. Facetten der Germanistischen Linguistik: Bestandsaufnahme
und Perspektiven. In: Schuster B-M, Bubenhofer N, Habermann M, Hausendorf H, eds.
Germanistische Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel
der RGL. de Gruyter; :1-18.'
apa: 'Schuster, B.-M., & Bubenhofer, N. (n.d.). Facetten der Germanistischen
Linguistik: Bestandsaufnahme und Perspektiven. In B.-M. Schuster, N. Bubenhofer,
M. Habermann, & H. Hausendorf (Eds.), Germanistische Linguistik. Genese,
Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL (pp. 1–18). de Gruyter.'
bibtex: '@inbook{Schuster_Bubenhofer, place={Berlin/Boston}, title={Facetten der
Germanistischen Linguistik: Bestandsaufnahme und Perspektiven}, booktitle={Germanistische
Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL}, publisher={de
Gruyter}, author={Schuster, Britt-Marie and Bubenhofer, Noah}, editor={Schuster,
Britt-Marie and Bubenhofer, Noah and Habermann, Mechthild and Hausendorf, Heiko},
pages={1–18} }'
chicago: 'Schuster, Britt-Marie, and Noah Bubenhofer. “Facetten der Germanistischen
Linguistik: Bestandsaufnahme und Perspektiven.” In Germanistische Linguistik.
Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL, edited by Britt-Marie
Schuster, Noah Bubenhofer, Mechthild Habermann, and Heiko Hausendorf, 1–18. Berlin/Boston:
de Gruyter, n.d.'
ieee: 'B.-M. Schuster and N. Bubenhofer, “Facetten der Germanistischen Linguistik:
Bestandsaufnahme und Perspektiven,” in Germanistische Linguistik. Genese, Zustand
und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL, B.-M. Schuster, N. Bubenhofer,
M. Habermann, and H. Hausendorf, Eds. Berlin/Boston: de Gruyter, pp. 1–18.'
mla: 'Schuster, Britt-Marie, and Noah Bubenhofer. “Facetten der Germanistischen
Linguistik: Bestandsaufnahme und Perspektiven.” Germanistische Linguistik.
Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL, edited by Britt-Marie
Schuster et al., de Gruyter, pp. 1–18.'
short: 'B.-M. Schuster, N. Bubenhofer, in: B.-M. Schuster, N. Bubenhofer, M. Habermann,
H. Hausendorf (Eds.), Germanistische Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines
Faches im Spiegel der RGL, de Gruyter, Berlin/Boston, n.d., pp. 1–18.'
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date_updated: 2024-11-03T16:44:15Z
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place: Berlin/Boston
publication: Germanistische Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im
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publisher: de Gruyter
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title: 'Facetten der Germanistischen Linguistik: Bestandsaufnahme und Perspektiven'
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year: '2025'
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ama: Schuster B-M, Bubenhofer N, Habermann M, Hausendorf H, eds. Germanistische
Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL. Vol
336.
apa: Schuster, B.-M., Bubenhofer, N., Habermann, M., & Hausendorf, H. (Eds.).
(n.d.). Germanistische Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches
im Spiegel der RGL (Vol. 336).
bibtex: '@book{Schuster_Bubenhofer_Habermann_Hausendorf, series={ Reihe Germanistische
Linguistik}, title={Germanistische Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines
Faches im Spiegel der RGL}, volume={336}, collection={ Reihe Germanistische Linguistik}
}'
chicago: Schuster, Britt-Marie, Noah Bubenhofer, Mechthild Habermann, and Heiko
Hausendorf, eds. Germanistische Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines
Faches im Spiegel der RGL. Vol. 336. Reihe Germanistische Linguistik, n.d.
ieee: B.-M. Schuster, N. Bubenhofer, M. Habermann, and H. Hausendorf, Eds., Germanistische
Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL, vol.
336. .
mla: Schuster, Britt-Marie, et al., editors. Germanistische Linguistik. Genese,
Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL.
short: B.-M. Schuster, N. Bubenhofer, M. Habermann, H. Hausendorf, eds., Germanistische
Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL, n.d.
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ama: 'Schuster B-M, Georgi C. Beispiele geben, Belege anführen und Daten erheben.
Diachrone Untersuchung zur Herstellung empirischer Evidenz. In: Schuster B-M,
Bubenhofer N, Habermann M, Hausendorf H, eds. Germanistische Linguistik. Genese,
Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL. Vol 336. Reihe Germanistische
Linguistik. de Gruyter; :189–220.'
apa: Schuster, B.-M., & Georgi, C. (n.d.). Beispiele geben, Belege anführen
und Daten erheben. Diachrone Untersuchung zur Herstellung empirischer Evidenz.
In B.-M. Schuster, N. Bubenhofer, M. Habermann, & H. Hausendorf (Eds.), Germanistische
Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL (Vol.
336, pp. 189–220). de Gruyter.
bibtex: '@inbook{Schuster_Georgi, place={Berlin, Boston}, series={Reihe Germanistische
Linguistik}, title={Beispiele geben, Belege anführen und Daten erheben. Diachrone
Untersuchung zur Herstellung empirischer Evidenz}, volume={336}, booktitle={Germanistische
Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL}, publisher={de
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Britt-Marie and Bubenhofer, Noah and Habermann, Mechthild and Hausendorf, Heiko},
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chicago: 'Schuster, Britt-Marie, and Christopher Georgi. “Beispiele geben, Belege
anführen und Daten erheben. Diachrone Untersuchung zur Herstellung empirischer
Evidenz.” In Germanistische Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches
im Spiegel der RGL, edited by Britt-Marie Schuster, Noah Bubenhofer, Mechthild
Habermann, and Heiko Hausendorf, 336:189–220. Reihe Germanistische Linguistik.
Berlin, Boston: de Gruyter, n.d.'
ieee: 'B.-M. Schuster and C. Georgi, “Beispiele geben, Belege anführen und Daten
erheben. Diachrone Untersuchung zur Herstellung empirischer Evidenz,” in Germanistische
Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL, vol.
336, B.-M. Schuster, N. Bubenhofer, M. Habermann, and H. Hausendorf, Eds. Berlin,
Boston: de Gruyter, pp. 189–220.'
mla: Schuster, Britt-Marie, and Christopher Georgi. “Beispiele geben, Belege anführen
und Daten erheben. Diachrone Untersuchung zur Herstellung empirischer Evidenz.”
Germanistische Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel
der RGL, edited by Britt-Marie Schuster et al., vol. 336, de Gruyter, pp.
189–220.
short: 'B.-M. Schuster, C. Georgi, in: B.-M. Schuster, N. Bubenhofer, M. Habermann,
H. Hausendorf (Eds.), Germanistische Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines
Faches im Spiegel der RGL, de Gruyter, Berlin, Boston, n.d., pp. 189–220.'
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publication: Germanistische Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im
Spiegel der RGL
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title: Beispiele geben, Belege anführen und Daten erheben. Diachrone Untersuchung
zur Herstellung empirischer Evidenz
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- first_name: Sahra
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ama: 'Puscher S. Ehetragödien. Lessings Lektüre von John Banks’ The Unhappy Favourite
or the Earl of Essex (1682). In: Steigerwald J, Jörg Robert, eds. G.E. Lessings
Hamburgische Dramaturgie. Zwischen Ästhetischer Theorie Und Dramatischer Praxis.
Vol 12. Poesis. Brill, Fink; 2025:159-186.'
apa: Puscher, S. (2025). Ehetragödien. Lessings Lektüre von John Banks’ The Unhappy
Favourite or the Earl of Essex (1682). In J. Steigerwald & Jörg Robert (Eds.),
G.E. Lessings Hamburgische Dramaturgie. Zwischen ästhetischer Theorie und dramatischer
Praxis (Vol. 12, pp. 159–186). Brill, Fink.
bibtex: '@inbook{Puscher_2025, place={Paderborn}, series={Poesis}, title={Ehetragödien.
Lessings Lektüre von John Banks’ The Unhappy Favourite or the Earl of Essex (1682)},
volume={12}, booktitle={G.E. Lessings Hamburgische Dramaturgie. Zwischen ästhetischer
Theorie und dramatischer Praxis}, publisher={Brill, Fink}, author={Puscher, Sahra},
editor={Steigerwald, Jörn and Jörg Robert}, year={2025}, pages={159–186}, collection={Poesis}
}'
chicago: 'Puscher, Sahra. “Ehetragödien. Lessings Lektüre von John Banks’ The Unhappy
Favourite or the Earl of Essex (1682).” In G.E. Lessings Hamburgische Dramaturgie.
Zwischen Ästhetischer Theorie Und Dramatischer Praxis, edited by Jörn Steigerwald
and Jörg Robert, 12:159–86. Poesis. Paderborn: Brill, Fink, 2025.'
ieee: 'S. Puscher, “Ehetragödien. Lessings Lektüre von John Banks’ The Unhappy Favourite
or the Earl of Essex (1682),” in G.E. Lessings Hamburgische Dramaturgie. Zwischen
ästhetischer Theorie und dramatischer Praxis, vol. 12, J. Steigerwald and
Jörg Robert, Eds. Paderborn: Brill, Fink, 2025, pp. 159–186.'
mla: Puscher, Sahra. “Ehetragödien. Lessings Lektüre von John Banks’ The Unhappy
Favourite or the Earl of Essex (1682).” G.E. Lessings Hamburgische Dramaturgie.
Zwischen Ästhetischer Theorie Und Dramatischer Praxis, edited by Jörn Steigerwald
and Jörg Robert, vol. 12, Brill, Fink, 2025, pp. 159–86.
short: 'S. Puscher, in: J. Steigerwald, Jörg Robert (Eds.), G.E. Lessings Hamburgische
Dramaturgie. Zwischen Ästhetischer Theorie Und Dramatischer Praxis, Brill, Fink,
Paderborn, 2025, pp. 159–186.'
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- Jörg Robert
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und dramatischer Praxis
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title: Ehetragödien. Lessings Lektüre von John Banks’ The Unhappy Favourite or the
Earl of Essex (1682)
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volume: 12
year: '2025'
...
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abstract:
- lang: eng
text: 'In many scientific approaches, especially in those that try to foster explainability
of Artificial Intelligences, a narrow conception of explaining prevails. This
narrow conception implies that explaining is a one-directional action in which
knowledge is transferred from the explainer to an addressee. By studying the amount
of agency in metaphors for explaining in scientific texts, we want to find out
– or at least to contribute a partial answer to the question – why this narrow
conception is so dominant. For our analysis, we use a linguistic conception of
agency, transitivity. This concept allows to specify the degree of agency or effectiveness
of the action in a verbalised event. It is defined by several component parts.
We detail and discuss both the parameters of and global transitivity. Overall,
transitivity of explaining metaphors has a rather common pattern across metaphors.
Agency is not high and reduced in characteristic aspects: The metaphors imply
that the object of explaining is static, i.e., is not changed within the explanation,
and that explaining is the activity of one person only. This pattern may account
for the narrow conception of explaining. It contrasts strongly with current co-constructive
or sociotechnical approaches to explainability.'
author:
- first_name: Ingrid
full_name: Scharlau, Ingrid
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ama: 'Scharlau I, Rohlfing KJ. Agency in metaphors of explaining: An analysis of
scientific texts. Published online 2025.'
apa: 'Scharlau, I., & Rohlfing, K. J. (2025). Agency in metaphors of explaining:
An analysis of scientific texts. Center for Open Science.'
bibtex: '@article{Scharlau_Rohlfing_2025, title={Agency in metaphors of explaining:
An analysis of scientific texts}, publisher={Center for Open Science}, author={Scharlau,
Ingrid and Rohlfing, Katharina J.}, year={2025} }'
chicago: 'Scharlau, Ingrid, and Katharina J. Rohlfing. “Agency in Metaphors of Explaining:
An Analysis of Scientific Texts.” Center for Open Science, 2025.'
ieee: 'I. Scharlau and K. J. Rohlfing, “Agency in metaphors of explaining: An analysis
of scientific texts.” Center for Open Science, 2025.'
mla: 'Scharlau, Ingrid, and Katharina J. Rohlfing. Agency in Metaphors of Explaining:
An Analysis of Scientific Texts. Center for Open Science, 2025.'
short: I. Scharlau, K.J. Rohlfing, (2025).
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name: 'TRR 318 - C4: TRR 318 - Subproject C4 - Metaphern als Werkzeug des Erklärens'
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publisher: Center for Open Science
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title: 'Agency in metaphors of explaining: An analysis of scientific texts'
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year: '2025'
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- Zu Ort und Funktion von Antonio Coellos Günstlingstragödie in der Hamburgischen
Dramaturgie
author:
- first_name: Hendrik
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last_name: Schlieper
citation:
ama: 'Schlieper H. Der spanische Essex. In: Robert J, Steigerwald J, eds. G.
E. Lessings Hamburgische Dramaturgie. Zwischen ästhetischer Theorie und dramatischer
Praxis. Vol 12. Poesis. Schriften zu Literatur und den Künsten der Frühmoderne.
Brill | Fink; 2025:185-205. doi:10.30965/9783846769447_010'
apa: Schlieper, H. (2025). Der spanische Essex. In J. Robert & J. Steigerwald
(Eds.), G. E. Lessings Hamburgische Dramaturgie. Zwischen ästhetischer Theorie
und dramatischer Praxis (Vol. 12, pp. 185–205). Brill | Fink. https://doi.org/10.30965/9783846769447_010
bibtex: '@inbook{Schlieper_2025, place={Paderborn}, series={Poesis. Schriften zu
Literatur und den Künsten der Frühmoderne}, title={Der spanische Essex}, volume={12},
DOI={10.30965/9783846769447_010},
booktitle={G. E. Lessings Hamburgische Dramaturgie. Zwischen ästhetischer Theorie
und dramatischer Praxis}, publisher={Brill | Fink}, author={Schlieper, Hendrik},
editor={Robert, Jörg and Steigerwald, Jörn}, year={2025}, pages={185–205}, collection={Poesis.
Schriften zu Literatur und den Künsten der Frühmoderne} }'
chicago: 'Schlieper, Hendrik. “Der spanische Essex.” In G. E. Lessings Hamburgische
Dramaturgie. Zwischen ästhetischer Theorie und dramatischer Praxis, edited
by Jörg Robert and Jörn Steigerwald, 12:185–205. Poesis. Schriften zu Literatur
und den Künsten der Frühmoderne. Paderborn: Brill | Fink, 2025. https://doi.org/10.30965/9783846769447_010.'
ieee: 'H. Schlieper, “Der spanische Essex,” in G. E. Lessings Hamburgische Dramaturgie.
Zwischen ästhetischer Theorie und dramatischer Praxis, vol. 12, J. Robert
and J. Steigerwald, Eds. Paderborn: Brill | Fink, 2025, pp. 185–205.'
mla: Schlieper, Hendrik. “Der spanische Essex.” G. E. Lessings Hamburgische Dramaturgie.
Zwischen ästhetischer Theorie und dramatischer Praxis, edited by Jörg Robert
and Jörn Steigerwald, vol. 12, Brill | Fink, 2025, pp. 185–205, doi:10.30965/9783846769447_010.
short: 'H. Schlieper, in: J. Robert, J. Steigerwald (Eds.), G. E. Lessings Hamburgische
Dramaturgie. Zwischen ästhetischer Theorie und dramatischer Praxis, Brill | Fink,
Paderborn, 2025, pp. 185–205.'
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- first_name: Jörg
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publication: G. E. Lessings Hamburgische Dramaturgie. Zwischen ästhetischer Theorie
und dramatischer Praxis
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- '9783770569441'
- '9783846769447'
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publisher: Brill | Fink
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title: Der spanische Essex
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...
---
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- Zu den Don-Juan-Dramen Tirso de Molinas und Molières
author:
- first_name: Hendrik
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last_name: Schlieper
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ama: Schlieper H. Gunst der Stunde. Artes. 2025;4(1):1-23. doi:10.30965/27727629-20250001
apa: Schlieper, H. (2025). Gunst der Stunde. Artes, 4(1), 1–23. https://doi.org/10.30965/27727629-20250001
bibtex: '@article{Schlieper_2025, title={Gunst der Stunde}, volume={4}, DOI={10.30965/27727629-20250001},
number={1}, journal={Artes}, publisher={Brill/Fink}, author={Schlieper, Hendrik},
year={2025}, pages={1–23} }'
chicago: 'Schlieper, Hendrik. “Gunst Der Stunde.” Artes 4, no. 1 (2025):
1–23. https://doi.org/10.30965/27727629-20250001.'
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mla: Schlieper, Hendrik. “Gunst Der Stunde.” Artes, vol. 4, no. 1, Brill/Fink,
2025, pp. 1–23, doi:10.30965/27727629-20250001.
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title: Gunst der Stunde
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year: '2025'
...
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_id: '60099'
abstract:
- lang: ger
text: Nachhaltigkeit ist ein Konzept mit einem weiten Bedeutungsspektrum. Dessen
Begriffsinhalt wird u. a. von den Autor:innen in den Diskussionen der weltweit
vielgenutzten Wikipedia intensiv und mitunter kontrovers ausgehandelt. Für begriffliche
Abgrenzungen fechten die Autor:innen die ihres Erachtens inadäquaten Sachverhaltsdarstellungen
etc. an, indem sie entsprechende konzeptuelle Aspekte unterschiedlich explizit
und sprachbewusst durch die Handlung des Negierens als nicht gültig zurückweisen.
Um den Begriff der Nachhaltigkeit zu konturieren, vollziehen die Autor:innen in
Wikipedia-Diskussionen folglich die sprachreflexive, kommunikative Praktik des
WIDERSPRECHENS. Auf der Basis eines Korpus aus den Diskussionen zu den Artikeln
‚Nachhaltigkeit‘, ‚Nachhaltige Entwicklung‘, ‚Umweltschutz‘ etc. der deutschsprachigen
Wikipedia ermittelt dieser Beitrag Tendenzen, welchen Nachhaltigkeitsaspekten
zumeist widersprochen wird, die insofern als besonders umkämpft erachtet werden
können.
article_type: original
author:
- first_name: Alexander
full_name: Dübbert, Alexander
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last_name: Dübbert
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ama: 'Dübbert A. WIDERSPRECHEN in der Wikipedia zur Aushandlung des Begriffs der
Nachhaltigkeit: Eine sprachreflexive, kommunikative Praktik. Research on Language.
2025;2(1):56-72. doi:https://doi.org/10.26204/KLUEDO/9044'
apa: 'Dübbert, A. (2025). WIDERSPRECHEN in der Wikipedia zur Aushandlung des Begriffs
der Nachhaltigkeit: Eine sprachreflexive, kommunikative Praktik. Research on
Language, 2(1), 56–72. https://doi.org/10.26204/KLUEDO/9044'
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des Begriffs der Nachhaltigkeit: Eine sprachreflexive, kommunikative Praktik},
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chicago: 'Dübbert, Alexander. “WIDERSPRECHEN in der Wikipedia zur Aushandlung des
Begriffs der Nachhaltigkeit: Eine sprachreflexive, kommunikative Praktik.” Research
on Language 2, no. 1 (2025): 56–72. https://doi.org/10.26204/KLUEDO/9044.'
ieee: 'A. Dübbert, “WIDERSPRECHEN in der Wikipedia zur Aushandlung des Begriffs
der Nachhaltigkeit: Eine sprachreflexive, kommunikative Praktik,” Research
on Language, vol. 2, no. 1, pp. 56–72, 2025, doi: https://doi.org/10.26204/KLUEDO/9044.'
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der Nachhaltigkeit: Eine sprachreflexive, kommunikative Praktik.” Research
on Language, vol. 2, no. 1, 2025, pp. 56–72, doi:https://doi.org/10.26204/KLUEDO/9044.'
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- Widersprechen
- Praktik
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title: 'WIDERSPRECHEN in der Wikipedia zur Aushandlung des Begriffs der Nachhaltigkeit:
Eine sprachreflexive, kommunikative Praktik'
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- first_name: Stefan
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ama: 'Elit S. [Rezension zu:] Kai Kauffmann: Klopstock! Eine Biographie, Göttingen:
Wallstein 2024. Zeitschrift für deutsche Philologie. 2025;144(2):317-321.'
apa: 'Elit, S. (2025). [Rezension zu:] Kai Kauffmann: Klopstock! Eine Biographie,
Göttingen: Wallstein 2024. In Zeitschrift für deutsche Philologie (Vol.
144, Issue 2, pp. 317–321). ESV.'
bibtex: '@article{Elit_2025, place={Berlin}, title={[Rezension zu:] Kai Kauffmann:
Klopstock! Eine Biographie, Göttingen: Wallstein 2024}, volume={144}, number={2},
journal={Zeitschrift für deutsche Philologie}, publisher={ESV}, author={Elit,
Stefan}, year={2025}, pages={317–321} }'
chicago: 'Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Kai Kauffmann: Klopstock! Eine Biographie,
Göttingen: Wallstein 2024.” Zeitschrift für deutsche Philologie. Berlin:
ESV, 2025.'
ieee: 'S. Elit, “[Rezension zu:] Kai Kauffmann: Klopstock! Eine Biographie, Göttingen:
Wallstein 2024,” Zeitschrift für deutsche Philologie, vol. 144, no. 2.
ESV, Berlin, pp. 317–321, 2025.'
mla: 'Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Kai Kauffmann: Klopstock! Eine Biographie,
Göttingen: Wallstein 2024.” Zeitschrift für deutsche Philologie, vol. 144,
no. 2, ESV, 2025, pp. 317–21.'
short: S. Elit, Zeitschrift für deutsche Philologie 144 (2025) 317–321.
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orcid: 0000-0002-4719-1073
citation:
ama: 'Elit S. Buchbesprechung: Brixa, Anna: Der ›dunkle‹ Kempowski. Kempowski anders
lesen. München. Belleville 2025 (Theorie und Praxis der Interpretation 13). Kempowski-Jahrbuch.
2025;(4):281-286. doi:10.1515/9783111636573-017'
apa: 'Elit, S. (2025). Buchbesprechung: Brixa, Anna: Der ›dunkle‹ Kempowski. Kempowski
anders lesen. München. Belleville 2025 (Theorie und Praxis der Interpretation
13). In Kempowski-Jahrbuch (Issue 4, pp. 281–286). de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111636573-017'
bibtex: '@article{Elit_2025, place={Berlin/Boston}, title={Buchbesprechung: Brixa,
Anna: Der ›dunkle‹ Kempowski. Kempowski anders lesen. München. Belleville 2025
(Theorie und Praxis der Interpretation 13)}, DOI={10.1515/9783111636573-017},
number={4}, journal={Kempowski-Jahrbuch}, publisher={de Gruyter}, author={Elit,
Stefan}, year={2025}, pages={281–286} }'
chicago: 'Elit, Stefan. “Buchbesprechung: Brixa, Anna: Der ›dunkle‹ Kempowski. Kempowski
anders lesen. München. Belleville 2025 (Theorie und Praxis der Interpretation
13).” Kempowski-Jahrbuch. Berlin/Boston: de Gruyter, 2025. https://doi.org/10.1515/9783111636573-017.'
ieee: 'S. Elit, “Buchbesprechung: Brixa, Anna: Der ›dunkle‹ Kempowski. Kempowski
anders lesen. München. Belleville 2025 (Theorie und Praxis der Interpretation
13),” Kempowski-Jahrbuch, no. 4. de Gruyter, Berlin/Boston, pp. 281–286,
2025, doi: 10.1515/9783111636573-017.'
mla: 'Elit, Stefan. “Buchbesprechung: Brixa, Anna: Der ›dunkle‹ Kempowski. Kempowski
anders lesen. München. Belleville 2025 (Theorie und Praxis der Interpretation
13).” Kempowski-Jahrbuch, no. 4, de Gruyter, 2025, pp. 281–86, doi:10.1515/9783111636573-017.'
short: S. Elit, Kempowski-Jahrbuch (2025) 281–286.
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doi: 10.1515/9783111636573-017
issue: '4'
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- iso: ger
page: 281-286
place: Berlin/Boston
publication: Kempowski-Jahrbuch
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isbn:
- '9783111636283'
publication_status: published
publisher: de Gruyter
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title: 'Buchbesprechung: Brixa, Anna: Der ›dunkle‹ Kempowski. Kempowski anders lesen.
München. Belleville 2025 (Theorie und Praxis der Interpretation 13)'
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year: '2025'
...
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author:
- first_name: Sandra
full_name: Ballweg, Sandra
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last_name: Ballweg
citation:
ama: 'Ballweg S. KI-gestützter Umgang mit Textprodukten im prozessorientierten DaF-Unterricht.
. In: Japanische Gesellschaft für Germanistik unter der Leitung von Olga Czyzak,
Elvira Bachmaier, Carsten Waychert und Nancy Yanagita /, ed. Erträge des JGG-Seminars
für Deutsch als Fremdsprache Leistungsbeurteilung und Schreibprodukte. IUDICIUM;
2025:72-96.'
apa: Ballweg, S. (2025). KI-gestützter Umgang mit Textprodukten im prozessorientierten
DaF-Unterricht. . In / Japanische Gesellschaft für Germanistik unter der Leitung
von Olga Czyzak, Elvira Bachmaier, Carsten Waychert und Nancy Yanagita (Ed.),
Erträge des JGG-Seminars für Deutsch als Fremdsprache Leistungsbeurteilung
und Schreibprodukte (pp. 72–96). IUDICIUM.
bibtex: '@inbook{Ballweg_2025, place={München}, title={KI-gestützter Umgang mit
Textprodukten im prozessorientierten DaF-Unterricht. }, booktitle={Erträge des
JGG-Seminars für Deutsch als Fremdsprache Leistungsbeurteilung und Schreibprodukte},
publisher={IUDICIUM}, author={Ballweg, Sandra}, editor={Japanische Gesellschaft
für Germanistik unter der Leitung von Olga Czyzak, Elvira Bachmaier, Carsten Waychert
und Nancy Yanagita, /}, year={2025}, pages={72–96} }'
chicago: 'Ballweg, Sandra. “KI-gestützter Umgang mit Textprodukten im prozessorientierten
DaF-Unterricht. .” In Erträge des JGG-Seminars für Deutsch als Fremdsprache
Leistungsbeurteilung und Schreibprodukte, edited by / Japanische Gesellschaft
für Germanistik unter der Leitung von Olga Czyzak, Elvira Bachmaier, Carsten Waychert
und Nancy Yanagita, 72–96. München: IUDICIUM, 2025.'
ieee: 'S. Ballweg, “KI-gestützter Umgang mit Textprodukten im prozessorientierten
DaF-Unterricht. ,” in Erträge des JGG-Seminars für Deutsch als Fremdsprache
Leistungsbeurteilung und Schreibprodukte, / Japanische Gesellschaft für Germanistik
unter der Leitung von Olga Czyzak, Elvira Bachmaier, Carsten Waychert und Nancy
Yanagita, Ed. München: IUDICIUM, 2025, pp. 72–96.'
mla: Ballweg, Sandra. “KI-gestützter Umgang mit Textprodukten im prozessorientierten
DaF-Unterricht. .” Erträge des JGG-Seminars für Deutsch als Fremdsprache Leistungsbeurteilung
und Schreibprodukte, edited by / Japanische Gesellschaft für Germanistik unter
der Leitung von Olga Czyzak, Elvira Bachmaier, Carsten Waychert und Nancy Yanagita,
IUDICIUM, 2025, pp. 72–96.
short: 'S. Ballweg, in: / Japanische Gesellschaft für Germanistik unter der Leitung
von Olga Czyzak, Elvira Bachmaier, Carsten Waychert und Nancy Yanagita (Ed.),
Erträge des JGG-Seminars für Deutsch als Fremdsprache Leistungsbeurteilung und
Schreibprodukte, IUDICIUM, München, 2025, pp. 72–96.'
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- _id: '468'
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- first_name: /
full_name: Japanische Gesellschaft für Germanistik unter der Leitung von Olga Czyzak,
Elvira Bachmaier, Carsten Waychert und Nancy Yanagita, /
last_name: Japanische Gesellschaft für Germanistik unter der Leitung von Olga Czyzak,
Elvira Bachmaier, Carsten Waychert und Nancy Yanagita
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- iso: ger
page: 72-96
place: München
publication: Erträge des JGG-Seminars für Deutsch als Fremdsprache Leistungsbeurteilung
und Schreibprodukte
publisher: IUDICIUM
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title: 'KI-gestützter Umgang mit Textprodukten im prozessorientierten DaF-Unterricht. '
type: book_chapter
user_id: '94512'
year: '2025'
...
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_id: '60214'
author:
- first_name: Sandra
full_name: Ballweg, Sandra
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last_name: Ballweg
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ama: 'Ballweg S. “man hat sich halt online getroffen”. Zur Aushandlung räumlicher
Praktiken in virtuellen Austauschbegegnungen. In: Bürgel C, Innal B, eds. Fremdsprachenlehren
und -lernen zim Spannungsfeld von digital und analog. Narr; 2025:153-177.'
apa: Ballweg, S. (2025). “man hat sich halt online getroffen”. Zur Aushandlung räumlicher
Praktiken in virtuellen Austauschbegegnungen. In C. Bürgel & B. Innal (Eds.),
Fremdsprachenlehren und -lernen zim Spannungsfeld von digital und analog
(pp. 153–177). Narr.
bibtex: '@inbook{Ballweg_2025, place={Tübingen}, title={“man hat sich halt online
getroffen”. Zur Aushandlung räumlicher Praktiken in virtuellen Austauschbegegnungen.},
booktitle={Fremdsprachenlehren und -lernen zim Spannungsfeld von digital und analog},
publisher={Narr}, author={Ballweg, Sandra}, editor={Bürgel, Christoph and Innal,
Benjamin}, year={2025}, pages={153–177} }'
chicago: 'Ballweg, Sandra. “‘man hat sich halt online getroffen’. Zur Aushandlung
räumlicher Praktiken in virtuellen Austauschbegegnungen.” In Fremdsprachenlehren
und -lernen zim Spannungsfeld von digital und analog, edited by Christoph
Bürgel and Benjamin Innal, 153–77. Tübingen: Narr, 2025.'
ieee: 'S. Ballweg, “‘man hat sich halt online getroffen’. Zur Aushandlung räumlicher
Praktiken in virtuellen Austauschbegegnungen.,” in Fremdsprachenlehren und
-lernen zim Spannungsfeld von digital und analog, C. Bürgel and B. Innal,
Eds. Tübingen: Narr, 2025, pp. 153–177.'
mla: Ballweg, Sandra. “‘man hat sich halt online getroffen’. Zur Aushandlung räumlicher
Praktiken in virtuellen Austauschbegegnungen.” Fremdsprachenlehren und -lernen
zim Spannungsfeld von digital und analog, edited by Christoph Bürgel and Benjamin
Innal, Narr, 2025, pp. 153–77.
short: 'S. Ballweg, in: C. Bürgel, B. Innal (Eds.), Fremdsprachenlehren und -lernen
zim Spannungsfeld von digital und analog, Narr, Tübingen, 2025, pp. 153–177.'
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- first_name: Christoph
full_name: Bürgel, Christoph
last_name: Bürgel
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full_name: Innal, Benjamin
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language:
- iso: ger
page: 153-177
place: Tübingen
publication: Fremdsprachenlehren und -lernen zim Spannungsfeld von digital und analog
publisher: Narr
status: public
title: '"man hat sich halt online getroffen". Zur Aushandlung räumlicher Praktiken
in virtuellen Austauschbegegnungen.'
type: book_chapter
user_id: '94512'
year: '2025'
...
---
_id: '58863'
abstract:
- lang: eng
text: "Als Rilke im Frühjahr 1911 eine zuvor begonnene Afrika-Reise mit einem Nildampfer
von Thomas Cook\r\nin Ägypten fortsetzt, wird ihm schnell klar, dass das Tempo
des Massentourismus in Konflikt mit seinen\r\nSehbedürfnissen kommt. Der touristische
Blick entsteht in zeitlicher und gedanklicher Nähe zum Kolonialismus\r\nund führt
eine Form eurozentrisch-hegemonialer Weltbeherrschung vor ‒ wobei der Tourist\r\nals
Typus auch im Inland schon im 19. Jahrhundert dem Reisenden als Negativfigur entgegengestellt\r\nwird.
Entgegen gegenwärtiger Werbestrategien ist auch der Kulturtourismus von seinen
Anfängen her\r\nnicht frei von Elementen des Massentourismus und eines die Fremde
beherrschenden Blicks. Dass eine\r\nimmer schon vorgeprägte Erwartungshaltung
die erwartete Erschütterung erschwert, wird Rilke auf seiner\r\nReise deutlich,
die er nicht zuletzt durch die Ägypten-Reise seiner Frau vorbereitet hat. So versucht\r\ner
den Ambivalenzen des industrialisierten Kulturtourismus zu entkommen und empfindet
am Ende\r\ndoch nur die strukturelle Untragbarkeit der touristischen Situation,
die schon vor der Reise durch die\r\nHoffnung auf authentisches Erleben hoffnungslos
kontaminiert ist."
article_type: original
author:
- first_name: Swen
full_name: Schulte Eickholt, Swen
last_name: Schulte Eickholt
citation:
ama: Schulte Eickholt S. Das Gesicht des Weltalls anschauen. Rilkes Ägypten-Reise
und der Kulturtourismus. diMaG . 2025;2. doi:10.17619/UNIPB/1-2182
apa: Schulte Eickholt, S. (2025). Das Gesicht des Weltalls anschauen. Rilkes Ägypten-Reise
und der Kulturtourismus. diMaG , 2. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2182
bibtex: '@article{Schulte Eickholt_2025, title={Das Gesicht des Weltalls anschauen.
Rilkes Ägypten-Reise und der Kulturtourismus}, volume={2}, DOI={10.17619/UNIPB/1-2182},
journal={diMaG }, publisher={INDIGO}, author={Schulte Eickholt, Swen}, year={2025}
}'
chicago: Schulte Eickholt, Swen. “Das Gesicht des Weltalls anschauen. Rilkes Ägypten-Reise
und der Kulturtourismus.” diMaG 2 (2025). https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2182.
ieee: 'S. Schulte Eickholt, “Das Gesicht des Weltalls anschauen. Rilkes Ägypten-Reise
und der Kulturtourismus,” diMaG , vol. 2, 2025, doi: 10.17619/UNIPB/1-2182.'
mla: Schulte Eickholt, Swen. “Das Gesicht des Weltalls anschauen. Rilkes Ägypten-Reise
und der Kulturtourismus.” diMaG , vol. 2, INDIGO, 2025, doi:10.17619/UNIPB/1-2182.
short: S. Schulte Eickholt, diMaG 2 (2025).
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- '830'
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- open_access: '1'
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- _id: '1058'
name: diMaG
publication: 'diMaG '
publication_identifier:
issn:
- 2943-3010
publication_status: published
publisher: INDIGO
status: public
title: Das Gesicht des Weltalls anschauen. Rilkes Ägypten-Reise und der Kulturtourismus
type: journal_article
user_id: '7117'
volume: 2
year: '2025'
...
---
_id: '61432'
abstract:
- lang: eng
text: 'This study investigated how action histories – unfolding sequences of actions
with objects – provide a context for both attentional allocation and linguistic
repair strategies. Building on theories of enactive cognition and sensorimotor
contingency theory, we experimentally manipulated action sequences (action history)
to create either simple or rich “situational models,” and investigated how these
models interact with attention and reflect in linguistic processes during human–robot
interaction. Participants (N = 30) engaged in a controlled object placement task
with a humanoid robot, where the action (manner) information was either provided
or omitted. The omission elicited repair behaviors in participants that were in
focus of our investigation. For rich models (competing action possibilities) participants
demonstrated: a) increased attentional reorientation, reflecting active engagement
with the situational model b) preference for restricted repairs, targeting the
specific source of trouble in action selection. Conversely, a simple situational
model led to more generalized attention patterns and open repair strategies, suggesting
weaker constraints on internal processing. These findings highlight how situational
structures emerge externally to scaffold internal cognitive processes, with action
histories serving as a crucial context for the interface between perception, action,
and language. We discuss how to implement such a tight loop in the assistance
of a system.'
author:
- first_name: Amit
full_name: Singh, Amit
id: '91018'
last_name: Singh
orcid: 0000-0002-7789-1521
- first_name: Katharina J.
full_name: Rohlfing, Katharina J.
id: '50352'
last_name: Rohlfing
orcid: 0000-0002-5676-8233
citation:
ama: 'Singh A, Rohlfing KJ. Manners Matter: Action history guides attention and
repair choices during interaction. In: IEEE International Conference on Development
and Learning (ICDL). ; 2025. doi:10.31234/osf.io/yn2we_v1'
apa: 'Singh, A., & Rohlfing, K. J. (2025). Manners Matter: Action history guides
attention and repair choices during interaction. IEEE International Conference
on Development and Learning (ICDL). IEEE International Conference on Development
and Learning (ICDL), Prague. https://doi.org/10.31234/osf.io/yn2we_v1'
bibtex: '@inproceedings{Singh_Rohlfing_2025, place={ Prague}, title={Manners Matter:
Action history guides attention and repair choices during interaction}, DOI={10.31234/osf.io/yn2we_v1},
booktitle={IEEE International Conference on Development and Learning (ICDL)},
author={Singh, Amit and Rohlfing, Katharina J.}, year={2025} }'
chicago: 'Singh, Amit, and Katharina J. Rohlfing. “Manners Matter: Action History
Guides Attention and Repair Choices during Interaction.” In IEEE International
Conference on Development and Learning (ICDL). Prague, 2025. https://doi.org/10.31234/osf.io/yn2we_v1.'
ieee: 'A. Singh and K. J. Rohlfing, “Manners Matter: Action history guides attention
and repair choices during interaction,” presented at the IEEE International Conference
on Development and Learning (ICDL), Prague, 2025, doi: 10.31234/osf.io/yn2we_v1.'
mla: 'Singh, Amit, and Katharina J. Rohlfing. “Manners Matter: Action History Guides
Attention and Repair Choices during Interaction.” IEEE International Conference
on Development and Learning (ICDL), 2025, doi:10.31234/osf.io/yn2we_v1.'
short: 'A. Singh, K.J. Rohlfing, in: IEEE International Conference on Development
and Learning (ICDL), Prague, 2025.'
conference:
end_date: 2025-09-19
location: Prague
name: IEEE International Conference on Development and Learning (ICDL)
start_date: 2025-09-15
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date_updated: 2025-09-24T12:39:25Z
department:
- _id: '749'
- _id: '660'
doi: 10.31234/osf.io/yn2we_v1
keyword:
- Attention
- Action
- Repairs
- Task model
- HRI
- Eyemovement
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://doi.org/10.31234/osf.io/yn2we_v1
oa: '1'
place: ' Prague'
project:
- _id: '115'
name: 'TRR 318; TP A05: Echtzeitmessung der Aufmerksamkeit im Mensch-Roboter-Erklärdialog'
publication: IEEE International Conference on Development and Learning (ICDL)
publication_status: published
quality_controlled: '1'
status: public
title: 'Manners Matter: Action history guides attention and repair choices during
interaction'
type: conference
user_id: '91018'
year: '2025'
...
---
_id: '61401'
abstract:
- lang: eng
text: "We introduce a method to study online language processes in human--robot
interactive setup. In this interaction, language mediated eye movements can be
studied as the dialogue unfolds between human and a robot. \r\nTraditionally,
real-time linguistic processes are studied using visual world paradigms (VWP),
where either the comprehension or the production tasks are implemented on screens
for controlled investigations. Going beyond these traditional and unidirectional
approach, we bring together production--comprehension loop with the help of a
humanoid robot to preserve interactivity in an ecologically valid yet controlled
setup. We discuss the potential of such setups for designing and evaluating findings
from language--vision interplay in psycholinguistics. Our setup shows a potential
to depart from traditional screen based experiments, balancing the dynamics of
the interaction with control of the human behaviors. "
author:
- first_name: Amit
full_name: Singh, Amit
id: '91018'
last_name: Singh
orcid: 0000-0002-7789-1521
- first_name: Katharina J.
full_name: Rohlfing, Katharina J.
id: '50352'
last_name: Rohlfing
orcid: 0000-0002-5676-8233
citation:
ama: 'Singh A, Rohlfing KJ. Embedding Psycholinguistics: An Interactive Framework
for Studying Language in Action. In: 6th Biannual Conference of the German
Society for Cognitive Science, Bochum, Germany. ; 2025. doi:10.17605/OSF.IO/8PR23'
apa: 'Singh, A., & Rohlfing, K. J. (2025). Embedding Psycholinguistics: An Interactive
Framework for Studying Language in Action. 6th Biannual Conference of the German
Society for Cognitive Science, Bochum, Germany. 6th Biannual Conference of
the German Society for Cognitive Science, Bochum, Germany, Bochum. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/8PR23'
bibtex: '@inproceedings{Singh_Rohlfing_2025, place={Bochum}, title={Embedding Psycholinguistics:
An Interactive Framework for Studying Language in Action}, DOI={10.17605/OSF.IO/8PR23},
booktitle={6th Biannual Conference of the German Society for Cognitive Science,
Bochum, Germany}, author={Singh, Amit and Rohlfing, Katharina J.}, year={2025}
}'
chicago: 'Singh, Amit, and Katharina J. Rohlfing. “Embedding Psycholinguistics:
An Interactive Framework for Studying Language in Action.” In 6th Biannual
Conference of the German Society for Cognitive Science, Bochum, Germany. Bochum,
2025. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/8PR23.'
ieee: 'A. Singh and K. J. Rohlfing, “Embedding Psycholinguistics: An Interactive
Framework for Studying Language in Action,” presented at the 6th Biannual Conference
of the German Society for Cognitive Science, Bochum, Germany, Bochum, 2025, doi:
10.17605/OSF.IO/8PR23.'
mla: 'Singh, Amit, and Katharina J. Rohlfing. “Embedding Psycholinguistics: An Interactive
Framework for Studying Language in Action.” 6th Biannual Conference of the
German Society for Cognitive Science, Bochum, Germany, 2025, doi:10.17605/OSF.IO/8PR23.'
short: 'A. Singh, K.J. Rohlfing, in: 6th Biannual Conference of the German Society
for Cognitive Science, Bochum, Germany, Bochum, 2025.'
conference:
end_date: 2025-09-03
location: Bochum
name: 6th Biannual Conference of the German Society for Cognitive Science, Bochum,
Germany
start_date: 2025-09-01
date_created: 2025-09-23T09:04:40Z
date_updated: 2025-09-24T12:47:47Z
department:
- _id: '749'
- _id: '660'
doi: 10.17605/OSF.IO/8PR23
language:
- iso: eng
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- url: https://osf.io/ghymr
place: Bochum
project:
- _id: '115'
name: 'TRR 318; TP A05: Echtzeitmessung der Aufmerksamkeit im Mensch-Roboter-Erklärdialog'
publication: 6th Biannual Conference of the German Society for Cognitive Science,
Bochum, Germany
publication_status: published
quality_controlled: '1'
status: public
title: 'Embedding Psycholinguistics: An Interactive Framework for Studying Language
in Action'
type: conference
user_id: '91018'
year: '2025'
...
---
_id: '61512'
abstract:
- lang: eng
text: '''bioZENTRALE'', ''Bio Liebe'', ''dmBio'', ''Kölln Bio'' etc.: Bei der Benamung
von Lebensmittelmarken wird die Komponente ''(-)bio(-)'' angesichts der Verbreitung
biologisch hergestellter Produkte häufig eingesetzt. Marken verwenden sie mal
in Präposition und mal in Postposition, mal gebunden und mal frei. Dieser Beitrag
untersucht diese unterschiedlichen Verwendungen aus einer kognitiv-grammatischen
Perspektive anhand eines Korpus aus aktuellen Lebensmittelmarkennamen. Ziel ist
es, die Arten der Komposition zu systematisieren. Als Ausgangspunkt dienen die
in der linguistischen Forschung bisher üblichen Klassifizierungen von ''bio-''
als initiales Konfix sowie ''bio'' als Kürzung. Die Analyse zeigt, dass die Komponente
''(-)bio(-)'' überwiegend als gebundene oder ungebundene spezifizierende Erst-
oder auch Zweiteinheit in regulären Konfix-Komposita und kompositumähnlichen Bildungen,
die als Markennamen eingesetzt werden, gebraucht wird. Seltener fungiert die Komponente
selbst als Profildeterminante. Die Komponente ''(-)bio(-)'' wird demzufolge zur
Bildung von Markennamen variabler gebraucht, als durch die Einordnung von bio-
als vornehmlich linke, gebundene Einheit in Komposita bislang angenommen wurde.'
article_type: original
author:
- first_name: Alexander
full_name: Dübbert, Alexander
id: '44613'
last_name: Dübbert
orcid: 0009-0002-4063-801X
citation:
ama: 'Dübbert A. “(-)bio(-)” als Bestandteil von Lebensmittelmarkennamen: Eine kognitiv-grammatische
Untersuchung zur Komposition von Markennamen. Zeitschrift für Wortbildung.
2025;9(2):1-27. doi:10.21248/zwjw.2025.2.125'
apa: 'Dübbert, A. (2025). “(-)bio(-)” als Bestandteil von Lebensmittelmarkennamen:
Eine kognitiv-grammatische Untersuchung zur Komposition von Markennamen. Zeitschrift
für Wortbildung, 9(2), 1–27. https://doi.org/10.21248/zwjw.2025.2.125'
bibtex: '@article{Dübbert_2025, title={“(-)bio(-)” als Bestandteil von Lebensmittelmarkennamen:
Eine kognitiv-grammatische Untersuchung zur Komposition von Markennamen}, volume={9},
DOI={10.21248/zwjw.2025.2.125},
number={2}, journal={Zeitschrift für Wortbildung}, author={Dübbert, Alexander},
year={2025}, pages={1–27} }'
chicago: 'Dübbert, Alexander. “‘(-)bio(-)’ als Bestandteil von Lebensmittelmarkennamen:
Eine kognitiv-grammatische Untersuchung zur Komposition von Markennamen.” Zeitschrift
für Wortbildung 9, no. 2 (2025): 1–27. https://doi.org/10.21248/zwjw.2025.2.125.'
ieee: 'A. Dübbert, “‘(-)bio(-)’ als Bestandteil von Lebensmittelmarkennamen: Eine
kognitiv-grammatische Untersuchung zur Komposition von Markennamen,” Zeitschrift
für Wortbildung, vol. 9, no. 2, pp. 1–27, 2025, doi: 10.21248/zwjw.2025.2.125.'
mla: 'Dübbert, Alexander. “‘(-)bio(-)’ als Bestandteil von Lebensmittelmarkennamen:
Eine kognitiv-grammatische Untersuchung zur Komposition von Markennamen.” Zeitschrift
für Wortbildung, vol. 9, no. 2, 2025, pp. 1–27, doi:10.21248/zwjw.2025.2.125.'
short: A. Dübbert, Zeitschrift für Wortbildung 9 (2025) 1–27.
date_created: 2025-10-03T07:03:31Z
date_updated: 2025-10-03T07:08:49Z
department:
- _id: '115'
doi: 10.21248/zwjw.2025.2.125
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issue: '2'
keyword:
- Markennamen
- Konfix
- bio
- Kognitive Grammatik
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- iso: ger
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- open_access: '1'
url: https://journals.linguistik.de/zwjw/article/view/125/200
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publication: Zeitschrift für Wortbildung
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issn:
- 2367-3877
publication_status: published
quality_controlled: '1'
status: public
title: '''(-)bio(-)'' als Bestandteil von Lebensmittelmarkennamen: Eine kognitiv-grammatische
Untersuchung zur Komposition von Markennamen'
type: journal_article
user_id: '44613'
volume: 9
year: '2025'
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