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_id: '19220'
author:
- first_name: Norbert Otto
full_name: Eke, Norbert Otto
id: '104'
last_name: Eke
citation:
ama: 'Eke NO. Der Reisende Müller. In: Blaschke B, Dunker A, Hofmann M, eds. Reiseliteratur
der DDR. Bestandsaufnahme und Modellanalysen. Paderborn: Fink; 2016:147-171.'
apa: 'Eke, N. O. (2016). Der Reisende Müller. In B. Blaschke, A. Dunker, & M.
Hofmann (Eds.), Reiseliteratur der DDR. Bestandsaufnahme und Modellanalysen
(pp. 147–171). Paderborn: Fink.'
bibtex: '@inbook{Eke_2016, place={Paderborn}, title={Der Reisende Müller}, booktitle={Reiseliteratur
der DDR. Bestandsaufnahme und Modellanalysen}, publisher={Fink}, author={Eke,
Norbert Otto}, editor={Blaschke, Bernd and Dunker, Axel and Hofmann, MichaelEditors},
year={2016}, pages={147–171} }'
chicago: 'Eke, Norbert Otto. “Der Reisende Müller.” In Reiseliteratur der DDR.
Bestandsaufnahme und Modellanalysen, edited by Bernd Blaschke, Axel Dunker,
and Michael Hofmann, 147–71. Paderborn: Fink, 2016.'
ieee: 'N. O. Eke, “Der Reisende Müller,” in Reiseliteratur der DDR. Bestandsaufnahme
und Modellanalysen, B. Blaschke, A. Dunker, and M. Hofmann, Eds. Paderborn:
Fink, 2016, pp. 147–171.'
mla: Eke, Norbert Otto. “Der Reisende Müller.” Reiseliteratur der DDR. Bestandsaufnahme
und Modellanalysen, edited by Bernd Blaschke et al., Fink, 2016, pp. 147–71.
short: 'N.O. Eke, in: B. Blaschke, A. Dunker, M. Hofmann (Eds.), Reiseliteratur
der DDR. Bestandsaufnahme und Modellanalysen, Fink, Paderborn, 2016, pp. 147–171.'
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place: Paderborn
publication: Reiseliteratur der DDR. Bestandsaufnahme und Modellanalysen
publisher: Fink
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title: Der Reisende Müller
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year: '2016'
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- first_name: Norbert Otto
full_name: Eke, Norbert Otto
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last_name: Eke
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ama: 'Eke NO. Grabbes und Büchners Zeithorizonte. In: Ehrlich L, Kopp D, eds. Innovation
des Dramas im Vormärz: Grabbe und Büchner. Bielefeld: Aisthesis; 2016:35-51.'
apa: 'Eke, N. O. (2016). Grabbes und Büchners Zeithorizonte. In L. Ehrlich &
D. Kopp (Eds.), Innovation des Dramas im Vormärz: Grabbe und Büchner (pp.
35–51). Bielefeld: Aisthesis.'
bibtex: '@inbook{Eke_2016, place={Bielefeld}, title={Grabbes und Büchners Zeithorizonte},
booktitle={Innovation des Dramas im Vormärz: Grabbe und Büchner}, publisher={Aisthesis},
author={Eke, Norbert Otto}, editor={Ehrlich, Lothar and Kopp, DetlevEditors},
year={2016}, pages={35–51} }'
chicago: 'Eke, Norbert Otto. “Grabbes und Büchners Zeithorizonte.” In Innovation
des Dramas im Vormärz: Grabbe und Büchner, edited by Lothar Ehrlich and Detlev
Kopp, 35–51. Bielefeld: Aisthesis, 2016.'
ieee: 'N. O. Eke, “Grabbes und Büchners Zeithorizonte,” in Innovation des Dramas
im Vormärz: Grabbe und Büchner, L. Ehrlich and D. Kopp, Eds. Bielefeld: Aisthesis,
2016, pp. 35–51.'
mla: 'Eke, Norbert Otto. “Grabbes und Büchners Zeithorizonte.” Innovation des
Dramas im Vormärz: Grabbe und Büchner, edited by Lothar Ehrlich and Detlev
Kopp, Aisthesis, 2016, pp. 35–51.'
short: 'N.O. Eke, in: L. Ehrlich, D. Kopp (Eds.), Innovation des Dramas im Vormärz:
Grabbe und Büchner, Aisthesis, Bielefeld, 2016, pp. 35–51.'
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publication: 'Innovation des Dramas im Vormärz: Grabbe und Büchner'
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title: Grabbes und Büchners Zeithorizonte
type: book_chapter
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- first_name: Norbert Otto
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- first_name: Bernd
full_name: Füllner, Bernd
last_name: Füllner
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ama: 'Eke NO, Füllner B. Das Politische und die Politik im Vormärz. In: Eke NO,
Füllner B, eds. Das Politische und die Politik im Vormärz. Vol 2015. FVF
Jahrbuch. Bielefeld: Aisthesis; 2016:11-18.'
apa: 'Eke, N. O., & Füllner, B. (2016). Das Politische und die Politik im Vormärz.
In N. O. Eke & B. Füllner (Eds.), Das Politische und die Politik im Vormärz
(Vol. 2015, pp. 11–18). Bielefeld: Aisthesis.'
bibtex: '@inbook{Eke_Füllner_2016, place={Bielefeld}, series={FVF Jahrbuch}, title={Das
Politische und die Politik im Vormärz}, volume={2015}, booktitle={Das Politische
und die Politik im Vormärz}, publisher={Aisthesis}, author={Eke, Norbert Otto
and Füllner, Bernd}, editor={Eke, Norbert Otto and Füllner, BerndEditors}, year={2016},
pages={11–18}, collection={FVF Jahrbuch} }'
chicago: 'Eke, Norbert Otto, and Bernd Füllner. “Das Politische und die Politik
im Vormärz.” In Das Politische und die Politik im Vormärz, edited by Norbert
Otto Eke and Bernd Füllner, 2015:11–18. FVF Jahrbuch. Bielefeld: Aisthesis, 2016.'
ieee: 'N. O. Eke and B. Füllner, “Das Politische und die Politik im Vormärz,” in
Das Politische und die Politik im Vormärz, vol. 2015, N. O. Eke and B.
Füllner, Eds. Bielefeld: Aisthesis, 2016, pp. 11–18.'
mla: Eke, Norbert Otto, and Bernd Füllner. “Das Politische und die Politik im Vormärz.”
Das Politische und die Politik im Vormärz, edited by Norbert Otto Eke and
Bernd Füllner, vol. 2015, Aisthesis, 2016, pp. 11–18.
short: 'N.O. Eke, B. Füllner, in: N.O. Eke, B. Füllner (Eds.), Das Politische und
die Politik im Vormärz, Aisthesis, Bielefeld, 2016, pp. 11–18.'
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- first_name: Norbert Otto
full_name: Eke, Norbert Otto
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- first_name: Bernd
full_name: Füllner, Bernd
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- iso: ger
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publication: Das Politische und die Politik im Vormärz
publisher: Aisthesis
series_title: FVF Jahrbuch
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title: Das Politische und die Politik im Vormärz
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volume: 2015
year: '2016'
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- first_name: Norbert Otto
full_name: Eke, Norbert Otto
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last_name: Eke
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ama: 'Eke NO. „Aus wenigen Phonemen erstehen Welten in der Vorstellung des Zuschauers.“
Werner Fritsch: Autor, Regisseur – Visionär. In: Werner Fritsch: Nofretete
/ Das Rad des Glücks / Mutter Sprache. Berlin: Suhrkamp; 2016:163-175.'
apa: 'Eke, N. O. (2016). „Aus wenigen Phonemen erstehen Welten in der Vorstellung
des Zuschauers.“ Werner Fritsch: Autor, Regisseur – Visionär. In Werner Fritsch:
Nofretete / Das Rad des Glücks / Mutter Sprache (pp. 163–175). Berlin: Suhrkamp.'
bibtex: '@inbook{Eke_2016, place={Berlin}, title={„Aus wenigen Phonemen erstehen
Welten in der Vorstellung des Zuschauers.“ Werner Fritsch: Autor, Regisseur –
Visionär}, booktitle={Werner Fritsch: Nofretete / Das Rad des Glücks / Mutter
Sprache}, publisher={Suhrkamp}, author={Eke, Norbert Otto}, year={2016}, pages={163–175}
}'
chicago: 'Eke, Norbert Otto. “„Aus wenigen Phonemen erstehen Welten in der Vorstellung
des Zuschauers.“ Werner Fritsch: Autor, Regisseur – Visionär.” In Werner Fritsch:
Nofretete / Das Rad des Glücks / Mutter Sprache, 163–75. Berlin: Suhrkamp,
2016.'
ieee: 'N. O. Eke, “„Aus wenigen Phonemen erstehen Welten in der Vorstellung des
Zuschauers.“ Werner Fritsch: Autor, Regisseur – Visionär,” in Werner Fritsch:
Nofretete / Das Rad des Glücks / Mutter Sprache, Berlin: Suhrkamp, 2016, pp.
163–175.'
mla: 'Eke, Norbert Otto. “„Aus wenigen Phonemen erstehen Welten in der Vorstellung
des Zuschauers.“ Werner Fritsch: Autor, Regisseur – Visionär.” Werner Fritsch:
Nofretete / Das Rad des Glücks / Mutter Sprache, Suhrkamp, 2016, pp. 163–75.'
short: 'N.O. Eke, in: Werner Fritsch: Nofretete / Das Rad des Glücks / Mutter Sprache,
Suhrkamp, Berlin, 2016, pp. 163–175.'
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- _id: '465'
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- iso: ger
page: 163-175
place: Berlin
publication: 'Werner Fritsch: Nofretete / Das Rad des Glücks / Mutter Sprache'
publisher: Suhrkamp
status: public
title: '„Aus wenigen Phonemen erstehen Welten in der Vorstellung des Zuschauers.“
Werner Fritsch: Autor, Regisseur – Visionär'
type: book_chapter
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year: '2016'
...
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author:
- first_name: Norbert Otto
full_name: Eke, Norbert Otto
id: '104'
last_name: Eke
citation:
ama: 'Eke NO. „Zeit ist geblieben / Zeit ohne Zeit“. Chronotopische Konstruktionen
im Werk Herta Müllers. In: Deeg JC, Wernli M, eds. Herta Müller und das Glitzern
im Satz. Eine Annäherung an Gegenwartsliteratur. Würzburg: Königshausen &
Neumann; 2016:53-71.'
apa: 'Eke, N. O. (2016). „Zeit ist geblieben / Zeit ohne Zeit“. Chronotopische Konstruktionen
im Werk Herta Müllers. In J. C. Deeg & M. Wernli (Eds.), Herta Müller und
das Glitzern im Satz. Eine Annäherung an Gegenwartsliteratur (pp. 53–71).
Würzburg: Königshausen & Neumann.'
bibtex: '@inbook{Eke_2016, place={Würzburg}, title={„Zeit ist geblieben / Zeit ohne
Zeit“. Chronotopische Konstruktionen im Werk Herta Müllers}, booktitle={Herta
Müller und das Glitzern im Satz. Eine Annäherung an Gegenwartsliteratur}, publisher={Königshausen
& Neumann}, author={Eke, Norbert Otto}, editor={Deeg, Jens Christian and Wernli,
MartinaEditors}, year={2016}, pages={53–71} }'
chicago: 'Eke, Norbert Otto. “„Zeit ist geblieben / Zeit ohne Zeit“. Chronotopische
Konstruktionen im Werk Herta Müllers.” In Herta Müller und das Glitzern im
Satz. Eine Annäherung an Gegenwartsliteratur, edited by Jens Christian Deeg
and Martina Wernli, 53–71. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2016.'
ieee: 'N. O. Eke, “„Zeit ist geblieben / Zeit ohne Zeit“. Chronotopische Konstruktionen
im Werk Herta Müllers,” in Herta Müller und das Glitzern im Satz. Eine Annäherung
an Gegenwartsliteratur, J. C. Deeg and M. Wernli, Eds. Würzburg: Königshausen
& Neumann, 2016, pp. 53–71.'
mla: Eke, Norbert Otto. “„Zeit ist geblieben / Zeit ohne Zeit“. Chronotopische Konstruktionen
im Werk Herta Müllers.” Herta Müller und das Glitzern im Satz. Eine Annäherung
an Gegenwartsliteratur, edited by Jens Christian Deeg and Martina Wernli,
Königshausen & Neumann, 2016, pp. 53–71.
short: 'N.O. Eke, in: J.C. Deeg, M. Wernli (Eds.), Herta Müller und das Glitzern
im Satz. Eine Annäherung an Gegenwartsliteratur, Königshausen & Neumann, Würzburg,
2016, pp. 53–71.'
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- first_name: Jens Christian
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- first_name: Martina
full_name: Wernli, Martina
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place: Würzburg
publication: Herta Müller und das Glitzern im Satz. Eine Annäherung an Gegenwartsliteratur
publisher: Königshausen & Neumann
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title: „Zeit ist geblieben / Zeit ohne Zeit“. Chronotopische Konstruktionen im Werk
Herta Müllers
type: book_chapter
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year: '2016'
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- first_name: Norbert Otto
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last_name: Eke
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ama: 'Eke NO. „Wir kommen/Ins Heilige hinein/Noch auch“. Zum Religiösen als Paradigma
der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur. In: von Stosch K, Schmitz S, Hofmann
M, eds. Kultur und Religion. Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme. Bielefeld:
transcript; 2016:47-68.'
apa: 'Eke, N. O. (2016). „Wir kommen/Ins Heilige hinein/Noch auch“. Zum Religiösen
als Paradigma der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur. In K. von Stosch, S.
Schmitz, & M. Hofmann (Eds.), Kultur und Religion. Eine interdisziplinäre
Bestandsaufnahme (pp. 47–68). Bielefeld: transcript.'
bibtex: '@inbook{Eke_2016, place={Bielefeld}, title={„Wir kommen/Ins Heilige hinein/Noch
auch“. Zum Religiösen als Paradigma der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur},
booktitle={Kultur und Religion. Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme}, publisher={transcript},
author={Eke, Norbert Otto}, editor={von Stosch, Klaus and Schmitz, Sabine and
Hofmann, MichaelEditors}, year={2016}, pages={47–68} }'
chicago: 'Eke, Norbert Otto. “„Wir kommen/Ins Heilige hinein/Noch auch“. Zum Religiösen
als Paradigma der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur.” In Kultur und Religion.
Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme, edited by Klaus von Stosch, Sabine
Schmitz, and Michael Hofmann, 47–68. Bielefeld: transcript, 2016.'
ieee: 'N. O. Eke, “„Wir kommen/Ins Heilige hinein/Noch auch“. Zum Religiösen als
Paradigma der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur,” in Kultur und Religion.
Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme, K. von Stosch, S. Schmitz, and M.
Hofmann, Eds. Bielefeld: transcript, 2016, pp. 47–68.'
mla: Eke, Norbert Otto. “„Wir kommen/Ins Heilige hinein/Noch auch“. Zum Religiösen
als Paradigma der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur.” Kultur und Religion.
Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme, edited by Klaus von Stosch et al.,
transcript, 2016, pp. 47–68.
short: 'N.O. Eke, in: K. von Stosch, S. Schmitz, M. Hofmann (Eds.), Kultur und Religion.
Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme, transcript, Bielefeld, 2016, pp. 47–68.'
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- first_name: Klaus
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- first_name: Sabine
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- first_name: Michael
full_name: Hofmann, Michael
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place: Bielefeld
publication: Kultur und Religion. Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme
publisher: transcript
status: public
title: „Wir kommen/Ins Heilige hinein/Noch auch“. Zum Religiösen als Paradigma der
deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
type: book_chapter
user_id: '14932'
year: '2016'
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author:
- first_name: Norbert Otto
full_name: Eke, Norbert Otto
id: '104'
last_name: Eke
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ama: 'Eke NO. Das Junge Deutschland und der Europagedanke. In: Ries K, ed. Europa
im Vormärz. Eine transnationale Spurensuche. Vol 10. Schriften der Siebenpfeiffer-Stiftung.
Ostfildern: Thorbecke; 2016:149-163.'
apa: 'Eke, N. O. (2016). Das Junge Deutschland und der Europagedanke. In K. Ries
(Ed.), Europa im Vormärz. Eine transnationale Spurensuche (Vol. 10, pp.
149–163). Ostfildern: Thorbecke.'
bibtex: '@inbook{Eke_2016, place={Ostfildern}, series={Schriften der Siebenpfeiffer-Stiftung},
title={Das Junge Deutschland und der Europagedanke}, volume={10}, booktitle={Europa
im Vormärz. Eine transnationale Spurensuche}, publisher={Thorbecke}, author={Eke,
Norbert Otto}, editor={Ries, KlausEditor}, year={2016}, pages={149–163}, collection={Schriften
der Siebenpfeiffer-Stiftung} }'
chicago: 'Eke, Norbert Otto. “Das Junge Deutschland und der Europagedanke.” In Europa
im Vormärz. Eine transnationale Spurensuche, edited by Klaus Ries, 10:149–63.
Schriften der Siebenpfeiffer-Stiftung. Ostfildern: Thorbecke, 2016.'
ieee: 'N. O. Eke, “Das Junge Deutschland und der Europagedanke,” in Europa im
Vormärz. Eine transnationale Spurensuche, vol. 10, K. Ries, Ed. Ostfildern:
Thorbecke, 2016, pp. 149–163.'
mla: Eke, Norbert Otto. “Das Junge Deutschland und der Europagedanke.” Europa
im Vormärz. Eine transnationale Spurensuche, edited by Klaus Ries, vol. 10,
Thorbecke, 2016, pp. 149–63.
short: 'N.O. Eke, in: K. Ries (Ed.), Europa im Vormärz. Eine transnationale Spurensuche,
Thorbecke, Ostfildern, 2016, pp. 149–163.'
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- first_name: Klaus
full_name: Ries, Klaus
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- iso: ger
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publication: Europa im Vormärz. Eine transnationale Spurensuche
publisher: Thorbecke
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title: Das Junge Deutschland und der Europagedanke
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author:
- first_name: Norbert Otto
full_name: Eke, Norbert Otto
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ama: 'Eke NO. „Nischt! Immermannscher Wust!“ Karl Immermann und das Theater im Vormärz.
In: Brenner-Wilczek S, Hasubek P, Kruse JA, eds. Immermanns theatralische Sendung.
Karl Leberecht Immermanns Jahre als Dramatiker und Theaterintendant in Düsseldorf
(1827-1837). Frankfurt a. M.: Lang; 2016:109-127.'
apa: 'Eke, N. O. (2016). „Nischt! Immermannscher Wust!“ Karl Immermann und das Theater
im Vormärz. In S. Brenner-Wilczek, P. Hasubek, & J. A. Kruse (Eds.), Immermanns
theatralische Sendung. Karl Leberecht Immermanns Jahre als Dramatiker und Theaterintendant
in Düsseldorf (1827-1837) (pp. 109–127). Frankfurt a. M.: Lang.'
bibtex: '@inbook{Eke_2016, place={Frankfurt a. M.}, title={„Nischt! Immermannscher
Wust!“ Karl Immermann und das Theater im Vormärz}, booktitle={Immermanns theatralische
Sendung. Karl Leberecht Immermanns Jahre als Dramatiker und Theaterintendant in
Düsseldorf (1827-1837)}, publisher={Lang}, author={Eke, Norbert Otto}, editor={Brenner-Wilczek,
Sabine and Hasubek, Peter and Kruse, Joseph AntonEditors}, year={2016}, pages={109–127}
}'
chicago: 'Eke, Norbert Otto. “„Nischt! Immermannscher Wust!“ Karl Immermann und
das Theater im Vormärz.” In Immermanns theatralische Sendung. Karl Leberecht
Immermanns Jahre als Dramatiker und Theaterintendant in Düsseldorf (1827-1837),
edited by Sabine Brenner-Wilczek, Peter Hasubek, and Joseph Anton Kruse, 109–27.
Frankfurt a. M.: Lang, 2016.'
ieee: 'N. O. Eke, “„Nischt! Immermannscher Wust!“ Karl Immermann und das Theater
im Vormärz,” in Immermanns theatralische Sendung. Karl Leberecht Immermanns
Jahre als Dramatiker und Theaterintendant in Düsseldorf (1827-1837), S. Brenner-Wilczek,
P. Hasubek, and J. A. Kruse, Eds. Frankfurt a. M.: Lang, 2016, pp. 109–127.'
mla: Eke, Norbert Otto. “„Nischt! Immermannscher Wust!“ Karl Immermann und das Theater
im Vormärz.” Immermanns theatralische Sendung. Karl Leberecht Immermanns Jahre
als Dramatiker und Theaterintendant in Düsseldorf (1827-1837), edited by Sabine
Brenner-Wilczek et al., Lang, 2016, pp. 109–27.
short: 'N.O. Eke, in: S. Brenner-Wilczek, P. Hasubek, J.A. Kruse (Eds.), Immermanns
theatralische Sendung. Karl Leberecht Immermanns Jahre als Dramatiker und Theaterintendant
in Düsseldorf (1827-1837), Lang, Frankfurt a. M., 2016, pp. 109–127.'
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- _id: '465'
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- first_name: Sabine
full_name: Brenner-Wilczek, Sabine
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- first_name: Peter
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full_name: Kruse, Joseph Anton
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- iso: ger
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place: Frankfurt a. M.
publication: Immermanns theatralische Sendung. Karl Leberecht Immermanns Jahre als
Dramatiker und Theaterintendant in Düsseldorf (1827-1837)
publisher: Lang
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title: „Nischt! Immermannscher Wust!“ Karl Immermann und das Theater im Vormärz
type: book_chapter
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year: '2016'
...
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- lang: ger
text: 'Angaben zur Herausgeberschaft: Hg. von Kristina Richts und Peter Stadler
für den virtuellen Forschungsverbund Edirom'
author:
- first_name: Norbert Otto
full_name: Eke, Norbert Otto
id: '104'
last_name: Eke
citation:
ama: 'Eke NO. Drei im gestimmten Raum. Lea Singers Verdis letzte Versuchung. In:
Richts K, Stadler P, Virtueller Forschungsverbund Edirom, eds. „Ei, dem alten
Herrn zoll ich Achtung gern“. Festschrift für Joachim Veit zum 60. Geburtstag.
München: Allitera; 2016:217-232.'
apa: 'Eke, N. O. (2016). Drei im gestimmten Raum. Lea Singers Verdis letzte Versuchung.
In K. Richts, P. Stadler, & Virtueller Forschungsverbund Edirom (Eds.), „Ei,
dem alten Herrn zoll ich Achtung gern“. Festschrift für Joachim Veit zum 60. Geburtstag
(pp. 217–232). München: Allitera.'
bibtex: '@inbook{Eke_2016, place={München}, title={Drei im gestimmten Raum. Lea
Singers Verdis letzte Versuchung}, booktitle={„Ei, dem alten Herrn zoll ich Achtung
gern“. Festschrift für Joachim Veit zum 60. Geburtstag}, publisher={Allitera},
author={Eke, Norbert Otto}, editor={Richts, Kristina and Stadler, Peter and Virtueller
Forschungsverbund EdiromEditors}, year={2016}, pages={217–232} }'
chicago: 'Eke, Norbert Otto. “Drei im gestimmten Raum. Lea Singers Verdis letzte
Versuchung.” In „Ei, dem alten Herrn zoll ich Achtung gern“. Festschrift für
Joachim Veit zum 60. Geburtstag, edited by Kristina Richts, Peter Stadler,
and Virtueller Forschungsverbund Edirom, 217–32. München: Allitera, 2016.'
ieee: 'N. O. Eke, “Drei im gestimmten Raum. Lea Singers Verdis letzte Versuchung,”
in „Ei, dem alten Herrn zoll ich Achtung gern“. Festschrift für Joachim Veit
zum 60. Geburtstag, K. Richts, P. Stadler, and Virtueller Forschungsverbund
Edirom, Eds. München: Allitera, 2016, pp. 217–232.'
mla: Eke, Norbert Otto. “Drei im gestimmten Raum. Lea Singers Verdis letzte Versuchung.”
„Ei, dem alten Herrn zoll ich Achtung gern“. Festschrift für Joachim Veit zum
60. Geburtstag, edited by Kristina Richts et al., Allitera, 2016, pp. 217–32.
short: 'N.O. Eke, in: K. Richts, P. Stadler, Virtueller Forschungsverbund Edirom
(Eds.), „Ei, dem alten Herrn zoll ich Achtung gern“. Festschrift für Joachim Veit
zum 60. Geburtstag, Allitera, München, 2016, pp. 217–232.'
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- Virtueller Forschungsverbund Edirom
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place: München
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Veit zum 60. Geburtstag
publisher: Allitera
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title: Drei im gestimmten Raum. Lea Singers Verdis letzte Versuchung
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- first_name: Norbert Otto
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ama: 'Eke NO. Valentin, Thomas. In: Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie
der Wissenschaften, ed. Neue Deutsche Biographie Bd. 26. Vol 26. Berlin:
Duncker & Humblot; 2016:700-701.'
apa: 'Eke, N. O. (2016). Valentin, Thomas. In Historische Kommission bei der Bayerischen
Akademie der Wissenschaften (Ed.), Neue Deutsche Biographie Bd. 26 (Vol.
26, pp. 700–701). Berlin: Duncker & Humblot.'
bibtex: '@inbook{Eke_2016, place={Berlin}, title={Valentin, Thomas}, volume={26},
booktitle={Neue Deutsche Biographie Bd. 26}, publisher={Duncker & Humblot},
author={Eke, Norbert Otto}, editor={Historische Kommission bei der Bayerischen
Akademie der WissenschaftenEditor}, year={2016}, pages={700–701} }'
chicago: 'Eke, Norbert Otto. “Valentin, Thomas.” In Neue Deutsche Biographie
Bd. 26, edited by Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der
Wissenschaften, 26:700–701. Berlin: Duncker & Humblot, 2016.'
ieee: 'N. O. Eke, “Valentin, Thomas,” in Neue Deutsche Biographie Bd. 26,
vol. 26, Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften,
Ed. Berlin: Duncker & Humblot, 2016, pp. 700–701.'
mla: Eke, Norbert Otto. “Valentin, Thomas.” Neue Deutsche Biographie Bd. 26,
edited by Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften,
vol. 26, Duncker & Humblot, 2016, pp. 700–01.
short: 'N.O. Eke, in: Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften
(Ed.), Neue Deutsche Biographie Bd. 26, Duncker & Humblot, Berlin, 2016, pp.
700–701.'
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- Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften
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title: Valentin, Thomas
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- first_name: Carmen
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last_name: Kuhn
- first_name: Lisa
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last_name: Hertweck
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ama: 'Ballweg S, Kuhn C, Hertweck L. Schreiberfahrung von Studierenden aus verschiedenen
Fächergruppen und deren wahrgenommener Unterstützungsbedarf beim akademischen
Schreiben. Ergebnisse einer Querschnittsstudie. In: Ballweg S, ed. Schreibberatung
und Schreibförderung. Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis. Lang; 2016:137-172.'
apa: Ballweg, S., Kuhn, C., & Hertweck, L. (2016). Schreiberfahrung von Studierenden
aus verschiedenen Fächergruppen und deren wahrgenommener Unterstützungsbedarf
beim akademischen Schreiben. Ergebnisse einer Querschnittsstudie. In S. Ballweg
(Ed.), Schreibberatung und Schreibförderung. Impulse aus Theorie, Empirie und
Praxis (pp. 137–172). Lang.
bibtex: '@inbook{Ballweg_Kuhn_Hertweck_2016, place={Frankfurt}, title={Schreiberfahrung
von Studierenden aus verschiedenen Fächergruppen und deren wahrgenommener Unterstützungsbedarf
beim akademischen Schreiben. Ergebnisse einer Querschnittsstudie}, booktitle={Schreibberatung
und Schreibförderung. Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis}, publisher={Lang},
author={Ballweg, Sandra and Kuhn, Carmen and Hertweck, Lisa}, editor={Ballweg,
Sandra}, year={2016}, pages={137–172} }'
chicago: 'Ballweg, Sandra, Carmen Kuhn, and Lisa Hertweck. “Schreiberfahrung von
Studierenden aus verschiedenen Fächergruppen und deren wahrgenommener Unterstützungsbedarf
beim akademischen Schreiben. Ergebnisse einer Querschnittsstudie.” In Schreibberatung
und Schreibförderung. Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis, edited by Sandra
Ballweg, 137–72. Frankfurt: Lang, 2016.'
ieee: 'S. Ballweg, C. Kuhn, and L. Hertweck, “Schreiberfahrung von Studierenden
aus verschiedenen Fächergruppen und deren wahrgenommener Unterstützungsbedarf
beim akademischen Schreiben. Ergebnisse einer Querschnittsstudie,” in Schreibberatung
und Schreibförderung. Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis, S. Ballweg,
Ed. Frankfurt: Lang, 2016, pp. 137–172.'
mla: Ballweg, Sandra, et al. “Schreiberfahrung von Studierenden aus verschiedenen
Fächergruppen und deren wahrgenommener Unterstützungsbedarf beim akademischen
Schreiben. Ergebnisse einer Querschnittsstudie.” Schreibberatung und Schreibförderung.
Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis, edited by Sandra Ballweg, Lang, 2016,
pp. 137–72.
short: 'S. Ballweg, C. Kuhn, L. Hertweck, in: S. Ballweg (Ed.), Schreibberatung
und Schreibförderung. Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis, Lang, Frankfurt,
2016, pp. 137–172.'
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publication: Schreibberatung und Schreibförderung. Impulse aus Theorie, Empirie und
Praxis
publisher: Lang
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title: Schreiberfahrung von Studierenden aus verschiedenen Fächergruppen und deren
wahrgenommener Unterstützungsbedarf beim akademischen Schreiben. Ergebnisse einer
Querschnittsstudie
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ama: 'Ballweg S. Portfolios as a means of developing and assessing writing skills.
In: Göpferich S, Neumann I, Sing C, eds. Developing and Assessing Academic
Writing Skills. Lang; 2016:143-172.'
apa: Ballweg, S. (2016). Portfolios as a means of developing and assessing writing
skills. In S. Göpferich, I. Neumann, & C. Sing (Eds.), Developing and Assessing
Academic Writing Skills (pp. 143–172). Lang.
bibtex: '@inbook{Ballweg_2016, place={Frankfurt}, title={Portfolios as a means of
developing and assessing writing skills}, booktitle={Developing and Assessing
Academic Writing Skills}, publisher={Lang}, author={Ballweg, Sandra}, editor={Göpferich,
Susanne and Neumann, Imke and Sing, Christine}, year={2016}, pages={143–172} }'
chicago: 'Ballweg, Sandra. “Portfolios as a Means of Developing and Assessing Writing
Skills.” In Developing and Assessing Academic Writing Skills, edited by
Susanne Göpferich, Imke Neumann, and Christine Sing, 143–72. Frankfurt: Lang,
2016.'
ieee: 'S. Ballweg, “Portfolios as a means of developing and assessing writing skills,”
in Developing and Assessing Academic Writing Skills, S. Göpferich, I. Neumann,
and C. Sing, Eds. Frankfurt: Lang, 2016, pp. 143–172.'
mla: Ballweg, Sandra. “Portfolios as a Means of Developing and Assessing Writing
Skills.” Developing and Assessing Academic Writing Skills, edited by Susanne
Göpferich et al., Lang, 2016, pp. 143–72.
short: 'S. Ballweg, in: S. Göpferich, I. Neumann, C. Sing (Eds.), Developing and
Assessing Academic Writing Skills, Lang, Frankfurt, 2016, pp. 143–172.'
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publication: Developing and Assessing Academic Writing Skills
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title: Portfolios as a means of developing and assessing writing skills
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ama: Benholz C, Frank M, Niederhaus C, eds. Neu zugewanderte Schülerinnen und
Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis.
Waxmann Verlag; 2016.
apa: Benholz, C., Frank, M., & Niederhaus, C. (Eds.). (2016). Neu zugewanderte
Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus
Forschung und Schulpraxis. Waxmann Verlag.
bibtex: '@book{Benholz_Frank_Niederhaus_2016, place={Münster}, title={Neu zugewanderte
Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus
Forschung und Schulpraxis}, publisher={Waxmann Verlag}, year={2016} }'
chicago: 'Benholz, Claudia, Magnus Frank, and Constanze Niederhaus, eds. Neu
zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen.
Beiträge aus Forschung und Schulpraxis. Münster: Waxmann Verlag, 2016.'
ieee: 'C. Benholz, M. Frank, and C. Niederhaus, Eds., Neu zugewanderte Schülerinnen
und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und
Schulpraxis. Münster: Waxmann Verlag, 2016.'
mla: Benholz, Claudia, et al., editors. Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler
– eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis.
Waxmann Verlag, 2016.
short: C. Benholz, M. Frank, C. Niederhaus, eds., Neu zugewanderte Schülerinnen
und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und
Schulpraxis, Waxmann Verlag, Münster, 2016.
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publisher: Waxmann Verlag
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title: Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen.
Beiträge aus Forschung und Schulpraxis
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- first_name: Beate
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ama: Frenzel B, Niederhaus C. Unterrichten in Internationalen Förderklassen am Berufskolleg
in Nordrhein-Westfalen (NRW). Die berufsbildende Schule (68). Published
online 2016:181-184.
apa: Frenzel, B., & Niederhaus, C. (2016). Unterrichten in Internationalen Förderklassen
am Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen (NRW). Die berufsbildende Schule (68),
181–184.
bibtex: '@article{Frenzel_Niederhaus_2016, title={Unterrichten in Internationalen
Förderklassen am Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen (NRW)}, journal={Die berufsbildende
Schule (68)}, author={Frenzel, Beate and Niederhaus, Constanze}, year={2016},
pages={181–184} }'
chicago: Frenzel, Beate, and Constanze Niederhaus. “Unterrichten in Internationalen
Förderklassen am Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen (NRW).” Die berufsbildende
Schule (68), 2016, 181–84.
ieee: B. Frenzel and C. Niederhaus, “Unterrichten in Internationalen Förderklassen
am Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen (NRW),” Die berufsbildende Schule (68),
pp. 181–184, 2016.
mla: Frenzel, Beate, and Constanze Niederhaus. “Unterrichten in Internationalen
Förderklassen am Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen (NRW).” Die berufsbildende
Schule (68), 2016, pp. 181–84.
short: B. Frenzel, C. Niederhaus, Die berufsbildende Schule (68) (2016) 181–184.
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publication: Die berufsbildende Schule (68)
status: public
title: Unterrichten in Internationalen Förderklassen am Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen
(NRW)
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year: '2016'
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- first_name: Beate
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last_name: Niederhaus
- first_name: Corinna
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- first_name: Ann-Kristin
full_name: Rüther, Ann-Kristin
last_name: Rüther
citation:
ama: 'Frenzel B, Niederhaus C, Peschel C, Rüther A-K. „In unserer Schule sind alle
im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner Weile belohnt worden
durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten
des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler. In: Benholz C, Frank
M, Niederhaus C, eds. Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe
mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis. Waxmann
Verlag; 2016:171-196.'
apa: Frenzel, B., Niederhaus, C., Peschel, C., & Rüther, A.-K. (2016). „In unserer
Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner
Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern
zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler.
In C. Benholz, M. Frank, & C. Niederhaus (Eds.), Neu zugewanderte Schülerinnen
und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und
Schulpraxis (pp. 171–196). Waxmann Verlag.
bibtex: '@inbook{Frenzel_Niederhaus_Peschel_Rüther_2016, place={Münster}, title={„In
unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach
´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und
Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen
und Schüler}, booktitle={Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe
mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis}, publisher={Waxmann
Verlag}, author={Frenzel, Beate and Niederhaus, Constanze and Peschel, Corinna
and Rüther, Ann-Kristin}, editor={Benholz, Claudia and Frank, Magnus and Niederhaus,
Constanze}, year={2016}, pages={171–196} }'
chicago: 'Frenzel, Beate, Constanze Niederhaus, Corinna Peschel, and Ann-Kristin
Rüther. “„In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und
alle sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit
Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter
Schülerinnen und Schüler.” In Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine
Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis,
edited by Claudia Benholz, Magnus Frank, and Constanze Niederhaus, 171–96. Münster:
Waxmann Verlag, 2016.'
ieee: 'B. Frenzel, C. Niederhaus, C. Peschel, and A.-K. Rüther, “„In unserer Schule
sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner Weile
belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu
den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler,”
in Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen.
Beiträge aus Forschung und Schulpraxis, C. Benholz, M. Frank, and C. Niederhaus,
Eds. Münster: Waxmann Verlag, 2016, pp. 171–196.'
mla: Frenzel, Beate, et al. “„In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser
gesprungen und alle sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“
Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens
neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler.” Neu zugewanderte Schülerinnen
und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und
Schulpraxis, edited by Claudia Benholz et al., Waxmann Verlag, 2016, pp. 171–96.
short: 'B. Frenzel, C. Niederhaus, C. Peschel, A.-K. Rüther, in: C. Benholz, M.
Frank, C. Niederhaus (Eds.), Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine
Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis, Waxmann
Verlag, Münster, 2016, pp. 171–196.'
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- first_name: Claudia
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last_name: Frank
- first_name: Constanze
full_name: Niederhaus, Constanze
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place: Münster
publication: Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen
Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis
publisher: Waxmann Verlag
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title: „In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle
sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen
und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen
und Schüler
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year: '2016'
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author:
- first_name: Constanze
full_name: Niederhaus, Constanze
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last_name: Niederhaus
- first_name: Birte
full_name: Pöhler, Birte
last_name: Pöhler
- first_name: Susanne
full_name: Prediger, Susanne
last_name: Prediger
citation:
ama: 'Niederhaus C, Pöhler B, Prediger S. Relevante Sprachmittel für mathematische
Textaufgaben – Korpuslinguistische Annäherung am Beispiel Prozentrechnung. In:
Tschirner E, Bärenfänger O, Möhring J, eds. Deutsch als fremde Bildungssprache:
Das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik.
Stauffenburg; 2016:135-162.'
apa: 'Niederhaus, C., Pöhler, B., & Prediger, S. (2016). Relevante Sprachmittel
für mathematische Textaufgaben – Korpuslinguistische Annäherung am Beispiel Prozentrechnung.
In E. Tschirner, O. Bärenfänger, & J. Möhring (Eds.), Deutsch als fremde
Bildungssprache: Das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik
und Didaktik (pp. 135–162). Stauffenburg.'
bibtex: '@inbook{Niederhaus_Pöhler_Prediger_2016, place={Tübingen}, title={Relevante
Sprachmittel für mathematische Textaufgaben – Korpuslinguistische Annäherung am
Beispiel Prozentrechnung}, booktitle={Deutsch als fremde Bildungssprache: Das
Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik},
publisher={Stauffenburg}, author={Niederhaus, Constanze and Pöhler, Birte and
Prediger, Susanne}, editor={Tschirner, Erwin and Bärenfänger, Olaf and Möhring,
Jupp}, year={2016}, pages={135–162} }'
chicago: 'Niederhaus, Constanze, Birte Pöhler, and Susanne Prediger. “Relevante
Sprachmittel für mathematische Textaufgaben – Korpuslinguistische Annäherung am
Beispiel Prozentrechnung.” In Deutsch als fremde Bildungssprache: Das Spannungsfeld
von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik, edited by
Erwin Tschirner, Olaf Bärenfänger, and Jupp Möhring, 135–62. Tübingen: Stauffenburg,
2016.'
ieee: 'C. Niederhaus, B. Pöhler, and S. Prediger, “Relevante Sprachmittel für mathematische
Textaufgaben – Korpuslinguistische Annäherung am Beispiel Prozentrechnung,” in
Deutsch als fremde Bildungssprache: Das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher
Kompetenz, Diagnostik und Didaktik, E. Tschirner, O. Bärenfänger, and J. Möhring,
Eds. Tübingen: Stauffenburg, 2016, pp. 135–162.'
mla: 'Niederhaus, Constanze, et al. “Relevante Sprachmittel für mathematische Textaufgaben
– Korpuslinguistische Annäherung am Beispiel Prozentrechnung.” Deutsch als
fremde Bildungssprache: Das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz,
Diagnostik und Didaktik, edited by Erwin Tschirner et al., Stauffenburg, 2016,
pp. 135–62.'
short: 'C. Niederhaus, B. Pöhler, S. Prediger, in: E. Tschirner, O. Bärenfänger,
J. Möhring (Eds.), Deutsch als fremde Bildungssprache: Das Spannungsfeld von Fachwissen,
sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik, Stauffenburg, Tübingen, 2016,
pp. 135–162.'
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- iso: ger
page: 135-162
place: Tübingen
publication: 'Deutsch als fremde Bildungssprache: Das Spannungsfeld von Fachwissen,
sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik'
publisher: Stauffenburg
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title: Relevante Sprachmittel für mathematische Textaufgaben – Korpuslinguistische
Annäherung am Beispiel Prozentrechnung
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- first_name: Constanze
full_name: Niederhaus, Constanze
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last_name: Niederhaus
- first_name: Eva
full_name: Schmidt, Eva
last_name: Schmidt
citation:
ama: 'Niederhaus C, Schmidt E. Lehrerinnen und Lehrer für das Unterrichten neu zugewanderter
Schülerinnen und Schüler qualifizieren. Zur Qualifizierungsreihe für Lehrkräfte
neu zugewanderter Schülerinnen Schüler des Instituts für Deutsch als Zweit- und
Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen. In: Benholz C, Frank M, Niederhaus
C, eds. Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen
Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis. Waxmann Verlag; 2016:261-284.'
apa: Niederhaus, C., & Schmidt, E. (2016). Lehrerinnen und Lehrer für das Unterrichten
neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler qualifizieren. Zur Qualifizierungsreihe
für Lehrkräfte neu zugewanderter Schülerinnen Schüler des Instituts für Deutsch
als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen. In C. Benholz, M.
Frank, & C. Niederhaus (Eds.), Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler
– eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis
(pp. 261–284). Waxmann Verlag.
bibtex: '@inbook{Niederhaus_Schmidt_2016, place={Münster}, title={Lehrerinnen und
Lehrer für das Unterrichten neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler qualifizieren.
Zur Qualifizierungsreihe für Lehrkräfte neu zugewanderter Schülerinnen Schüler
des Instituts für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen},
booktitle={Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen
Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis}, publisher={Waxmann Verlag},
author={Niederhaus, Constanze and Schmidt, Eva}, editor={Benholz, Claudia and
Frank, Magnus and Niederhaus, Constanze}, year={2016}, pages={261–284} }'
chicago: 'Niederhaus, Constanze, and Eva Schmidt. “Lehrerinnen und Lehrer für das
Unterrichten neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler qualifizieren. Zur Qualifizierungsreihe
für Lehrkräfte neu zugewanderter Schülerinnen Schüler des Instituts für Deutsch
als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen.” In Neu zugewanderte
Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus
Forschung und Schulpraxis, edited by Claudia Benholz, Magnus Frank, and Constanze
Niederhaus, 261–84. Münster: Waxmann Verlag, 2016.'
ieee: 'C. Niederhaus and E. Schmidt, “Lehrerinnen und Lehrer für das Unterrichten
neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler qualifizieren. Zur Qualifizierungsreihe
für Lehrkräfte neu zugewanderter Schülerinnen Schüler des Instituts für Deutsch
als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen,” in Neu zugewanderte
Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus
Forschung und Schulpraxis, C. Benholz, M. Frank, and C. Niederhaus, Eds. Münster:
Waxmann Verlag, 2016, pp. 261–284.'
mla: Niederhaus, Constanze, and Eva Schmidt. “Lehrerinnen und Lehrer für das Unterrichten
neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler qualifizieren. Zur Qualifizierungsreihe
für Lehrkräfte neu zugewanderter Schülerinnen Schüler des Instituts für Deutsch
als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen.” Neu zugewanderte
Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus
Forschung und Schulpraxis, edited by Claudia Benholz et al., Waxmann Verlag,
2016, pp. 261–84.
short: 'C. Niederhaus, E. Schmidt, in: C. Benholz, M. Frank, C. Niederhaus (Eds.),
Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen.
Beiträge aus Forschung und Schulpraxis, Waxmann Verlag, Münster, 2016, pp. 261–284.'
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place: Münster
publication: Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen
Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis
publisher: Waxmann Verlag
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title: Lehrerinnen und Lehrer für das Unterrichten neu zugewanderter Schülerinnen
und Schüler qualifizieren. Zur Qualifizierungsreihe für Lehrkräfte neu zugewanderter
Schülerinnen Schüler des Instituts für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache der Universität
Duisburg-Essen
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ama: 'Niederhaus C, Havkic A, Schulze N. Integriertes Fach- und Sprachlernen
in beruflicher (Anpassungs-) Qualifizierung IFSL: Erzieher*innen, Ingenieur*innen.;
2016.'
apa: 'Niederhaus, C., Havkic, A., & Schulze, N. (2016). Integriertes Fach-
und Sprachlernen in beruflicher (Anpassungs-) Qualifizierung IFSL: Erzieher*innen,
Ingenieur*innen.'
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in beruflicher (Anpassungs-) Qualifizierung IFSL: Erzieher*innen, Ingenieur*innen},
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Fach- und Sprachlernen in beruflicher (Anpassungs-) Qualifizierung IFSL: Erzieher*innen,
Ingenieur*innen, 2016.'
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in beruflicher (Anpassungs-) Qualifizierung IFSL: Erzieher*innen, Ingenieur*innen.
2016.'
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(Anpassungs-) Qualifizierung IFSL: Erzieher*innen, Ingenieur*innen. 2016.'
short: 'C. Niederhaus, A. Havkic, N. Schulze, Integriertes Fach- und Sprachlernen
in beruflicher (Anpassungs-) Qualifizierung IFSL: Erzieher*innen, Ingenieur*innen,
2016.'
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IFSL: Erzieher*innen, Ingenieur*innen'
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ama: 'Ptashnyk S. Korpus – Pragmatik – kontrovers. In: Vogel F, Luth J, Ptashnyk
S, eds. Linguistische Zugänge zu Konflikten in europäischen Sprachräumen.
Universitätsverlag Winter; 2016.'
apa: Ptashnyk, S. (2016). Korpus – Pragmatik – kontrovers. In F. Vogel, J. Luth,
& S. Ptashnyk (Eds.), Linguistische Zugänge zu Konflikten in europäischen
Sprachräumen. Universitätsverlag Winter.
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kontrovers}, booktitle={Linguistische Zugänge zu Konflikten in europäischen Sprachräumen},
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Friedemann and Luth, Janine and Ptashnyk, Stefaniya }, year={2016} }'
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Zugänge zu Konflikten in europäischen Sprachräumen, edited by Friedemann Vogel,
Janine Luth, and Stefaniya Ptashnyk. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2016.'
ieee: 'S. Ptashnyk, “Korpus – Pragmatik – kontrovers,” in Linguistische Zugänge
zu Konflikten in europäischen Sprachräumen, F. Vogel, J. Luth, and S. Ptashnyk,
Eds. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2016.'
mla: Ptashnyk, Stefaniya. “Korpus – Pragmatik – kontrovers.” Linguistische Zugänge
zu Konflikten in europäischen Sprachräumen, edited by Friedemann Vogel et
al., Universitätsverlag Winter, 2016.
short: 'S. Ptashnyk, in: F. Vogel, J. Luth, S. Ptashnyk (Eds.), Linguistische Zugänge
zu Konflikten in europäischen Sprachräumen, Universitätsverlag Winter, Heidelberg,
2016.'
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publication: Linguistische Zugänge zu Konflikten in europäischen Sprachräumen
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title: Korpus – Pragmatik – kontrovers
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ama: 'Ptashnyk S. Historische Sprachkontakte in einer multilingualen Stadt: Beschreibungsprobleme
und Desiderate (am Beispiel Lembergs im 19. Jahrhundert). In: Wich-Reif C, ed.
Historische Sprachkontaktforschung (Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte
7). de Gruyter; 2016:235–263.'
apa: 'Ptashnyk, S. (2016). Historische Sprachkontakte in einer multilingualen Stadt:
Beschreibungsprobleme und Desiderate (am Beispiel Lembergs im 19. Jahrhundert).
In C. Wich-Reif (Ed.), Historische Sprachkontaktforschung (Jahrbuch für germanistische
Sprachgeschichte 7) (pp. 235–263). de Gruyter.'
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in einer multilingualen Stadt: Beschreibungsprobleme und Desiderate (am Beispiel
Lembergs im 19. Jahrhundert)}, booktitle={Historische Sprachkontaktforschung (Jahrbuch
für germanistische Sprachgeschichte 7)}, publisher={de Gruyter}, author={Ptashnyk,
Stefaniya}, editor={Wich-Reif, Claudia }, year={2016}, pages={235–263} }'
chicago: 'Ptashnyk, Stefaniya. “Historische Sprachkontakte in einer multilingualen
Stadt: Beschreibungsprobleme und Desiderate (am Beispiel Lembergs im 19. Jahrhundert).”
In Historische Sprachkontaktforschung (Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte
7), edited by Claudia Wich-Reif, 235–263. Berlin/Boston: de Gruyter, 2016.'
ieee: 'S. Ptashnyk, “Historische Sprachkontakte in einer multilingualen Stadt: Beschreibungsprobleme
und Desiderate (am Beispiel Lembergs im 19. Jahrhundert),” in Historische Sprachkontaktforschung
(Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte 7), C. Wich-Reif, Ed. Berlin/Boston:
de Gruyter, 2016, pp. 235–263.'
mla: 'Ptashnyk, Stefaniya. “Historische Sprachkontakte in einer multilingualen Stadt:
Beschreibungsprobleme und Desiderate (am Beispiel Lembergs im 19. Jahrhundert).”
Historische Sprachkontaktforschung (Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte
7), edited by Claudia Wich-Reif, de Gruyter, 2016, pp. 235–263.'
short: 'S. Ptashnyk, in: C. Wich-Reif (Ed.), Historische Sprachkontaktforschung
(Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte 7), de Gruyter, Berlin/Boston, 2016,
pp. 235–263.'
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publication: Historische Sprachkontaktforschung (Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte
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publisher: de Gruyter
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title: 'Historische Sprachkontakte in einer multilingualen Stadt: Beschreibungsprobleme
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