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author:
- first_name: Jörn
full_name: Steigerwald, Jörn
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last_name: Steigerwald
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ama: 'Steigerwald J. Amor cortigiano. Die Modellierung höfischer Liebe im rinascimentalen
Epos (am Beispiel von Ariostos „Orlando furioso“). In: von Rosen V, Ders., eds.
‚Amor sacro e profano’: Modelle und Modellierungen der Liebe in Literatur und
Malerei der italienischen Renaissance. ; 2013:169-213.'
apa: 'Steigerwald, J. (2013). Amor cortigiano. Die Modellierung höfischer Liebe
im rinascimentalen Epos (am Beispiel von Ariostos „Orlando furioso“). In V. von
Rosen & Ders. (Eds.), ‚Amor sacro e profano’: Modelle und Modellierungen
der Liebe in Literatur und Malerei der italienischen Renaissance (pp. 169–213).'
bibtex: '@inbook{Steigerwald_2013, place={Wiesbaden}, title={Amor cortigiano. Die
Modellierung höfischer Liebe im rinascimentalen Epos (am Beispiel von Ariostos
„Orlando furioso“)}, booktitle={‚Amor sacro e profano’: Modelle und Modellierungen
der Liebe in Literatur und Malerei der italienischen Renaissance}, author={Steigerwald,
Jörn}, editor={von Rosen, Valeska and Ders.}, year={2013}, pages={169–213} }'
chicago: 'Steigerwald, Jörn. “Amor cortigiano. Die Modellierung höfischer Liebe
im rinascimentalen Epos (am Beispiel von Ariostos „Orlando furioso“).” In ‚Amor
sacro e profano’: Modelle und Modellierungen der Liebe in Literatur und Malerei
der italienischen Renaissance, edited by Valeska von Rosen and Ders., 169–213.
Wiesbaden, 2013.'
ieee: 'J. Steigerwald, “Amor cortigiano. Die Modellierung höfischer Liebe im rinascimentalen
Epos (am Beispiel von Ariostos „Orlando furioso“),” in ‚Amor sacro e profano’:
Modelle und Modellierungen der Liebe in Literatur und Malerei der italienischen
Renaissance, V. von Rosen and Ders., Eds. Wiesbaden, 2013, pp. 169–213.'
mla: 'Steigerwald, Jörn. “Amor cortigiano. Die Modellierung höfischer Liebe im rinascimentalen
Epos (am Beispiel von Ariostos „Orlando furioso“).” ‚Amor sacro e profano’:
Modelle und Modellierungen der Liebe in Literatur und Malerei der italienischen
Renaissance, edited by Valeska von Rosen and Ders., 2013, pp. 169–213.'
short: 'J. Steigerwald, in: V. von Rosen, Ders. (Eds.), ‚Amor sacro e profano’:
Modelle und Modellierungen der Liebe in Literatur und Malerei der italienischen
Renaissance, Wiesbaden, 2013, pp. 169–213.'
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publication: '‚Amor sacro e profano’: Modelle und Modellierungen der Liebe in Literatur
und Malerei der italienischen Renaissance'
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title: Amor cortigiano. Die Modellierung höfischer Liebe im rinascimentalen Epos (am
Beispiel von Ariostos „Orlando furioso“)
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ama: 'Steigerwald J. Humorism: Literary Insights in Modern Times, According to Luigi
Pirandello („L’Umorismo“, „Uno, nessuno e centomila“)2003. In: Adler H, Wolff Lynn
L., eds. Aisthesis und Noesis. Zwei Erkenntnis-Formen vom 18. Jahrhundert bis
zur Gegenwart. ; 2013:97-111.'
apa: 'Steigerwald, J. (2013). Humorism: Literary Insights in Modern Times, According
to Luigi Pirandello („L’Umorismo“, „Uno, nessuno e centomila“)2003. In H. Adler
& Lynn L. Wolff (Eds.), Aisthesis und Noesis. Zwei Erkenntnis-Formen vom
18. Jahrhundert bis zur Gegenwart (pp. 97–111).'
bibtex: '@inbook{Steigerwald_2013, place={München}, title={Humorism: Literary Insights
in Modern Times, According to Luigi Pirandello („L’Umorismo“, „Uno, nessuno e
centomila“)2003}, booktitle={Aisthesis und Noesis. Zwei Erkenntnis-Formen vom
18. Jahrhundert bis zur Gegenwart}, author={Steigerwald, Jörn}, editor={Adler,
Hans and Wolff, Lynn L.}, year={2013}, pages={97–111} }'
chicago: 'Steigerwald, Jörn. “Humorism: Literary Insights in Modern Times, According
to Luigi Pirandello („L’Umorismo“, „Uno, nessuno e centomila“)2003.” In Aisthesis
und Noesis. Zwei Erkenntnis-Formen vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart,
edited by Hans Adler and Lynn L. Wolff, 97–111. München, 2013.'
ieee: 'J. Steigerwald, “Humorism: Literary Insights in Modern Times, According to
Luigi Pirandello („L’Umorismo“, „Uno, nessuno e centomila“)2003,” in Aisthesis
und Noesis. Zwei Erkenntnis-Formen vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart,
H. Adler and Lynn L. Wolff, Eds. München, 2013, pp. 97–111.'
mla: 'Steigerwald, Jörn. “Humorism: Literary Insights in Modern Times, According
to Luigi Pirandello („L’Umorismo“, „Uno, nessuno e centomila“)2003.” Aisthesis
und Noesis. Zwei Erkenntnis-Formen vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart,
edited by Hans Adler and Lynn L. Wolff, 2013, pp. 97–111.'
short: 'J. Steigerwald, in: H. Adler, Lynn L. Wolff (Eds.), Aisthesis und Noesis.
Zwei Erkenntnis-Formen vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart, München, 2013, pp.
97–111.'
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place: München
publication: Aisthesis und Noesis. Zwei Erkenntnis-Formen vom 18. Jahrhundert bis
zur Gegenwart
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title: 'Humorism: Literary Insights in Modern Times, According to Luigi Pirandello
(„L’Umorismo“, „Uno, nessuno e centomila“)2003'
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ama: 'Steigerwald J. Erschriebene Bilder: Giovanni Boccaccios „Amorosa visione“.
In: Ders., ed. Poiesis. Praktiken der Kreativität in den Künsten der Frühen
Neuzeit. ; 2013:85-109.'
apa: 'Steigerwald, J. (2013). Erschriebene Bilder: Giovanni Boccaccios „Amorosa
visione“. In Ders. (Ed.), Poiesis. Praktiken der Kreativität in den Künsten
der Frühen Neuzeit (pp. 85–109).'
bibtex: '@inbook{Steigerwald_2013, place={Zürich}, title={Erschriebene Bilder: Giovanni
Boccaccios „Amorosa visione“}, booktitle={Poiesis. Praktiken der Kreativität in
den Künsten der Frühen Neuzeit}, author={Steigerwald, Jörn}, editor={Ders.}, year={2013},
pages={85–109} }'
chicago: 'Steigerwald, Jörn. “Erschriebene Bilder: Giovanni Boccaccios „Amorosa
visione“.” In Poiesis. Praktiken der Kreativität in den Künsten der Frühen
Neuzeit, edited by Ders., 85–109. Zürich, 2013.'
ieee: 'J. Steigerwald, “Erschriebene Bilder: Giovanni Boccaccios „Amorosa visione“,”
in Poiesis. Praktiken der Kreativität in den Künsten der Frühen Neuzeit,
Ders., Ed. Zürich, 2013, pp. 85–109.'
mla: 'Steigerwald, Jörn. “Erschriebene Bilder: Giovanni Boccaccios „Amorosa visione“.”
Poiesis. Praktiken der Kreativität in den Künsten der Frühen Neuzeit, edited
by Ders., 2013, pp. 85–109.'
short: 'J. Steigerwald, in: Ders. (Ed.), Poiesis. Praktiken der Kreativität in den
Künsten der Frühen Neuzeit, Zürich, 2013, pp. 85–109.'
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place: Zürich
publication: Poiesis. Praktiken der Kreativität in den Künsten der Frühen Neuzeit
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title: 'Erschriebene Bilder: Giovanni Boccaccios „Amorosa visione“'
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full_name: Roussillon, Marine
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ama: 'Steigerwald J, Roussillon M. De la querelle entre l’Arioste et le Tasse à
la dispute entre l’ésthétique de l’Arioste et du Tasse. In: La dispute entre l’Arioste
et le Tasse : Les appropriations de deux esthétiques antagonistes au XVIIe siècle
en France. Papers on French Seventeenth Century Literatur XL, 79. Published
online 2013:233-259.'
apa: 'Steigerwald, J., & Roussillon, M. (2013). De la querelle entre l’Arioste
et le Tasse à la dispute entre l’ésthétique de l’Arioste et du Tasse. In: La dispute
entre l’Arioste et le Tasse : Les appropriations de deux esthétiques antagonistes
au XVIIe siècle en France. Papers on French Seventeenth Century Literatur
XL, 79, 233–259.'
bibtex: '@article{Steigerwald_Roussillon_2013, title={De la querelle entre l’Arioste
et le Tasse à la dispute entre l’ésthétique de l’Arioste et du Tasse. In: La dispute
entre l’Arioste et le Tasse : Les appropriations de deux esthétiques antagonistes
au XVIIe siècle en France}, journal={ Papers on French Seventeenth Century Literatur
XL, 79}, author={Steigerwald, Jörn and Roussillon, Marine}, year={2013}, pages={233–259}
}'
chicago: 'Steigerwald, Jörn, and Marine Roussillon. “De la querelle entre l’Arioste
et le Tasse à la dispute entre l’ésthétique de l’Arioste et du Tasse. In: La dispute
entre l’Arioste et le Tasse : Les appropriations de deux esthétiques antagonistes
au XVIIe siècle en France.” Papers on French Seventeenth Century Literatur
XL, 79, 2013, 233–59.'
ieee: 'J. Steigerwald and M. Roussillon, “De la querelle entre l’Arioste et le Tasse
à la dispute entre l’ésthétique de l’Arioste et du Tasse. In: La dispute entre
l’Arioste et le Tasse : Les appropriations de deux esthétiques antagonistes au
XVIIe siècle en France,” Papers on French Seventeenth Century Literatur XL,
79, pp. 233–259, 2013.'
mla: 'Steigerwald, Jörn, and Marine Roussillon. “De la querelle entre l’Arioste
et le Tasse à la dispute entre l’ésthétique de l’Arioste et du Tasse. In: La dispute
entre l’Arioste et le Tasse : Les appropriations de deux esthétiques antagonistes
au XVIIe siècle en France.” Papers on French Seventeenth Century Literatur
XL, 79, 2013, pp. 233–59.'
short: J. Steigerwald, M. Roussillon, Papers on French Seventeenth Century Literatur
XL, 79 (2013) 233–259.
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publication: ' Papers on French Seventeenth Century Literatur XL, 79'
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title: 'De la querelle entre l''Arioste et le Tasse à la dispute entre l''ésthétique
de l''Arioste et du Tasse. In: La dispute entre l''Arioste et le Tasse : Les appropriations
de deux esthétiques antagonistes au XVIIe siècle en France'
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last_name: Bleumer
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ama: 'Steigerwald J, Ackermann C, Bleumer H. Himmlische Klänge: Die Paradiso-Cantica
in Dantes „Divina Commedia“. LILI 171 (2013), Gestimmte Texte. Published
online 2013:47-63.'
apa: 'Steigerwald, J., Ackermann , C., & Bleumer, H. (2013). Himmlische Klänge:
Die Paradiso-Cantica in Dantes „Divina Commedia“. LILI 171 (2013), Gestimmte
Texte, 47–63.'
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Die Paradiso-Cantica in Dantes „Divina Commedia“}, journal={LILI 171 (2013), Gestimmte
Texte}, author={Steigerwald, Jörn and Ackermann , Christiane and Bleumer, Hartmut
}, year={2013}, pages={47–63} }'
chicago: 'Steigerwald, Jörn, Christiane Ackermann , and Hartmut Bleumer. “Himmlische
Klänge: Die Paradiso-Cantica in Dantes „Divina Commedia“.” LILI 171 (2013),
Gestimmte Texte, 2013, 47–63.'
ieee: 'J. Steigerwald, C. Ackermann , and H. Bleumer, “Himmlische Klänge: Die Paradiso-Cantica
in Dantes „Divina Commedia“,” LILI 171 (2013), Gestimmte Texte, pp. 47–63,
2013.'
mla: 'Steigerwald, Jörn, et al. “Himmlische Klänge: Die Paradiso-Cantica in Dantes
„Divina Commedia“.” LILI 171 (2013), Gestimmte Texte, 2013, pp. 47–63.'
short: J. Steigerwald, C. Ackermann , H. Bleumer, LILI 171 (2013), Gestimmte Texte
(2013) 47–63.
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publication: LILI 171 (2013), Gestimmte Texte
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title: 'Himmlische Klänge: Die Paradiso-Cantica in Dantes „Divina Commedia“'
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- first_name: Jörn
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ama: 'Steigerwald J. Äffische Nachahmung: Pietro Aretinos „Sei giornate“. Wolfenbütteler
Renaissance- Mitteilungen 34/1, 2012/2013. Published online 2013:45-63.'
apa: 'Steigerwald, J. (2013). Äffische Nachahmung: Pietro Aretinos „Sei giornate“.
Wolfenbütteler Renaissance- Mitteilungen 34/1, 2012/2013, 45–63.'
bibtex: '@article{Steigerwald_2013, title={Äffische Nachahmung: Pietro Aretinos
„Sei giornate“}, journal={Wolfenbütteler Renaissance- Mitteilungen 34/1, 2012/2013},
author={Steigerwald, Jörn}, year={2013}, pages={45–63} }'
chicago: 'Steigerwald, Jörn. “Äffische Nachahmung: Pietro Aretinos „Sei giornate“.”
Wolfenbütteler Renaissance- Mitteilungen 34/1, 2012/2013, 2013, 45–63.'
ieee: 'J. Steigerwald, “Äffische Nachahmung: Pietro Aretinos „Sei giornate“,” Wolfenbütteler
Renaissance- Mitteilungen 34/1, 2012/2013, pp. 45–63, 2013.'
mla: 'Steigerwald, Jörn. “Äffische Nachahmung: Pietro Aretinos „Sei giornate“.”
Wolfenbütteler Renaissance- Mitteilungen 34/1, 2012/2013, 2013, pp. 45–63.'
short: J. Steigerwald, Wolfenbütteler Renaissance- Mitteilungen 34/1, 2012/2013
(2013) 45–63.
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publication: Wolfenbütteler Renaissance- Mitteilungen 34/1, 2012/2013
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title: 'Äffische Nachahmung: Pietro Aretinos „Sei giornate“'
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ama: 'Steigerwald J, Roussillon M. De la comédie érudite à la comédie de salon:
Les appropriations de l’Arioste par Molière („L’école des maris“, „L’école des
femmes“, „La critique de l’école des femmes“). In: La dispute entre l’Arioste
et le Tasse : Les appropriations de deux esthétiques antagonistes au XVIIe siècle
en France. Papers on French Seventeenth Century Literature Literatur XL, 79.
Published online 2013:337-361.'
apa: 'Steigerwald J., & Roussillon M. (2013). De la comédie érudite à la comédie
de salon: Les appropriations de l’Arioste par Molière („L’école des maris“, „L’école
des femmes“, „La critique de l’école des femmes“). In: La dispute entre l’Arioste
et le Tasse : Les appropriations de deux esthétiques antagonistes au XVIIe siècle
en France. Papers on French Seventeenth Century Literature Literatur XL, 79,
337–361.'
bibtex: '@article{Steigerwald_Roussillon_2013, title={De la comédie érudite à la
comédie de salon: Les appropriations de l’Arioste par Molière („L’école des maris“,
„L’école des femmes“, „La critique de l’école des femmes“). In: La dispute entre
l’Arioste et le Tasse : Les appropriations de deux esthétiques antagonistes au
XVIIe siècle en France}, journal={Papers on French Seventeenth Century Literature
Literatur XL, 79}, author={Steigerwald Jörn and Roussillon Marine}, year={2013},
pages={337–361} }'
chicago: 'Steigerwald Jörn, and Roussillon Marine. “De la comédie érudite à la comédie
de salon: Les appropriations de l’Arioste par Molière („L’école des maris“, „L’école
des femmes“, „La critique de l’école des femmes“). In: La dispute entre l’Arioste
et le Tasse : Les appropriations de deux esthétiques antagonistes au XVIIe siècle
en France.” Papers on French Seventeenth Century Literature Literatur XL, 79,
2013, 337–61.'
ieee: 'Steigerwald J. and Roussillon M., “De la comédie érudite à la comédie de
salon: Les appropriations de l’Arioste par Molière („L’école des maris“, „L’école
des femmes“, „La critique de l’école des femmes“). In: La dispute entre l’Arioste
et le Tasse : Les appropriations de deux esthétiques antagonistes au XVIIe siècle
en France,” Papers on French Seventeenth Century Literature Literatur XL, 79,
pp. 337–361, 2013.'
mla: 'Steigerwald Jörn, and Roussillon Marine. “De la comédie érudite à la comédie
de salon: Les appropriations de l’Arioste par Molière („L’école des maris“, „L’école
des femmes“, „La critique de l’école des femmes“). In: La dispute entre l’Arioste
et le Tasse : Les appropriations de deux esthétiques antagonistes au XVIIe siècle
en France.” Papers on French Seventeenth Century Literature Literatur XL, 79,
2013, pp. 337–61.'
short: Steigerwald J., Roussillon M., Papers on French Seventeenth Century Literature
Literatur XL, 79 (2013) 337–361.
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publication: Papers on French Seventeenth Century Literature Literatur XL, 79
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title: 'De la comédie érudite à la comédie de salon: Les appropriations de l''Arioste
par Molière („L''école des maris“, „L''école des femmes“, „La critique de l''école
des femmes“). In: La dispute entre l''Arioste et le Tasse : Les appropriations de
deux esthétiques antagonistes au XVIIe siècle en France'
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- first_name: Jörn
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ama: Steigerwald J. La querelle des „Suppositi“ de l’Arioste. Littératures classiques
81, 2013, Le temps des Querelles, sous la direction de Jeanne-Marie Hostiou /
Alain Viala . Published online 2013:173-183.
apa: Steigerwald, J. (2013). La querelle des „Suppositi“ de l’Arioste. Littératures
classiques 81, 2013, Le temps des Querelles, sous la direction de Jeanne-Marie
Hostiou / Alain Viala , 173–183.
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journal={ Littératures classiques 81, 2013, Le temps des Querelles, sous la direction
de Jeanne-Marie Hostiou / Alain Viala }, author={Steigerwald, Jörn}, year={2013},
pages={173–183} }'
chicago: Steigerwald, Jörn. “La querelle des „Suppositi“ de l’Arioste.” Littératures
classiques 81, 2013, Le temps des Querelles, sous la direction de Jeanne-Marie
Hostiou / Alain Viala , 2013, 173–83.
ieee: J. Steigerwald, “La querelle des „Suppositi“ de l’Arioste,” Littératures
classiques 81, 2013, Le temps des Querelles, sous la direction de Jeanne-Marie
Hostiou / Alain Viala , pp. 173–183, 2013.
mla: Steigerwald, Jörn. “La querelle des „Suppositi“ de l’Arioste.” Littératures
classiques 81, 2013, Le temps des Querelles, sous la direction de Jeanne-Marie
Hostiou / Alain Viala , 2013, pp. 173–83.
short: J. Steigerwald, Littératures classiques 81, 2013, Le temps des Querelles,
sous la direction de Jeanne-Marie Hostiou / Alain Viala (2013) 173–183.
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publication: ' Littératures classiques 81, 2013, Le temps des Querelles, sous la direction
de Jeanne-Marie Hostiou / Alain Viala '
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title: La querelle des „Suppositi“ de l’Arioste
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ama: Rezat S, ed. Selbstbeurteilung. Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch. Heft
4/2013. Oldenbourg; 2013.
apa: Rezat, S. (Ed.). (2013). Selbstbeurteilung. Fördermagazin Sekundarstufe
Deutsch. Heft 4/2013. Oldenbourg.
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Deutsch. Heft 4/2013}, publisher={Oldenbourg}, year={2013} }'
chicago: Rezat, Sara, ed. Selbstbeurteilung. Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch.
Heft 4/2013. Oldenbourg, 2013.
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Heft 4/2013. Oldenbourg, 2013.
mla: Rezat, Sara, editor. Selbstbeurteilung. Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch.
Heft 4/2013. Oldenbourg, 2013.
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4/2013, Oldenbourg, 2013.
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last_name: Rezat
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ama: Rezat S. „Ich kann mich doch nicht selbst beurteilen…“ – Wege zur Selbstbeurteilung
im Deutschunterricht. Basisbeitrag. Fördermagazin Sekundarstufe 4/2013.
Published online 2013:5-8.
apa: Rezat, S. (2013). „Ich kann mich doch nicht selbst beurteilen…“ – Wege zur
Selbstbeurteilung im Deutschunterricht. Basisbeitrag. Fördermagazin Sekundarstufe
4/2013, 5–8.
bibtex: '@article{Rezat_2013, title={„Ich kann mich doch nicht selbst beurteilen…“
– Wege zur Selbstbeurteilung im Deutschunterricht. Basisbeitrag}, journal={Fördermagazin
Sekundarstufe 4/2013}, author={Rezat, Sara}, year={2013}, pages={5–8} }'
chicago: Rezat, Sara. “„Ich kann mich doch nicht selbst beurteilen…“ – Wege zur
Selbstbeurteilung im Deutschunterricht. Basisbeitrag.” Fördermagazin Sekundarstufe
4/2013, 2013, 5–8.
ieee: S. Rezat, “„Ich kann mich doch nicht selbst beurteilen…“ – Wege zur Selbstbeurteilung
im Deutschunterricht. Basisbeitrag,” Fördermagazin Sekundarstufe 4/2013,
pp. 5–8, 2013.
mla: Rezat, Sara. “„Ich kann mich doch nicht selbst beurteilen…“ – Wege zur Selbstbeurteilung
im Deutschunterricht. Basisbeitrag.” Fördermagazin Sekundarstufe 4/2013,
2013, pp. 5–8.
short: S. Rezat, Fördermagazin Sekundarstufe 4/2013 (2013) 5–8.
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title: „Ich kann mich doch nicht selbst beurteilen…“ – Wege zur Selbstbeurteilung
im Deutschunterricht. Basisbeitrag
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ama: 'Zierau C, Kofer M. „Dann heiße ich doch lieber Pflaume!“. Mehrsprachige Literatur
im Sprachförderunterricht. In: Kommunale Integrationszentren Landesweite Koordinierungsstelle,
ed. Chancen der Vielfalt nutzen lernen. Modellprojekt. (= http://www.kommunale-integrationszentren-nrw.de/sites/default/files/public/system/downloads/chancen_der_vielfalt_buch_internetversion_0.pdf).
; 2013:100-112.'
apa: Zierau, C., & Kofer, M. (2013). „Dann heiße ich doch lieber Pflaume!“.
Mehrsprachige Literatur im Sprachförderunterricht. In Kommunale Integrationszentren
Landesweite Koordinierungsstelle (Ed.), Chancen der Vielfalt nutzen lernen.
Modellprojekt. (= http://www.kommunale-integrationszentren-nrw.de/sites/default/files/public/system/downloads/chancen_der_vielfalt_buch_internetversion_0.pdf)
(pp. 100–112).
bibtex: '@inbook{Zierau_Kofer_2013, place={Arnsberg }, title={„Dann heiße ich doch
lieber Pflaume!“. Mehrsprachige Literatur im Sprachförderunterricht}, booktitle={Chancen
der Vielfalt nutzen lernen. Modellprojekt. (= http://www.kommunale-integrationszentren-nrw.de/sites/default/files/public/system/downloads/chancen_der_vielfalt_buch_internetversion_0.pdf)},
author={Zierau, Cornelia and Kofer, Martina}, editor={Kommunale Integrationszentren
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chicago: Zierau, Cornelia, and Martina Kofer. “„Dann heiße ich doch lieber Pflaume!“.
Mehrsprachige Literatur im Sprachförderunterricht.” In Chancen der Vielfalt
nutzen lernen. Modellprojekt. (= http://www.kommunale-integrationszentren-nrw.de/sites/default/files/public/system/downloads/chancen_der_vielfalt_buch_internetversion_0.pdf),
edited by Kommunale Integrationszentren Landesweite Koordinierungsstelle, 100–112.
Arnsberg , 2013.
ieee: C. Zierau and M. Kofer, “„Dann heiße ich doch lieber Pflaume!“. Mehrsprachige
Literatur im Sprachförderunterricht,” in Chancen der Vielfalt nutzen lernen.
Modellprojekt. (= http://www.kommunale-integrationszentren-nrw.de/sites/default/files/public/system/downloads/chancen_der_vielfalt_buch_internetversion_0.pdf),
Kommunale Integrationszentren Landesweite Koordinierungsstelle, Ed. Arnsberg ,
2013, pp. 100–112.
mla: Zierau, Cornelia, and Martina Kofer. “„Dann heiße ich doch lieber Pflaume!“.
Mehrsprachige Literatur im Sprachförderunterricht.” Chancen der Vielfalt nutzen
lernen. Modellprojekt. (= http://www.kommunale-integrationszentren-nrw.de/sites/default/files/public/system/downloads/chancen_der_vielfalt_buch_internetversion_0.pdf),
edited by Kommunale Integrationszentren Landesweite Koordinierungsstelle, 2013,
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short: 'C. Zierau, M. Kofer, in: Kommunale Integrationszentren Landesweite Koordinierungsstelle
(Ed.), Chancen der Vielfalt nutzen lernen. Modellprojekt. (= http://www.kommunale-integrationszentren-nrw.de/sites/default/files/public/system/downloads/chancen_der_vielfalt_buch_internetversion_0.pdf),
Arnsberg , 2013, pp. 100–112.'
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title: „Dann heiße ich doch lieber Pflaume!“. Mehrsprachige Literatur im Sprachförderunterricht
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ama: 'Famula M. „F. ist in einem Labyrint [sic!], er wird wohl kaum mehr herauskommen.“
– Mythologische und alttestamentarische Metaphern des Scheiterns in den Texten
Franz Kafkas, Friedrich Dürrenmatts und Jorge Luis Borgesʼ. In: Neumeyer H, Steffens
W, eds. Kafka interkulturell. Forschungen der Deutschen Kafka-Gesellschaft.
Vol 1 und 2. Königshausen & Neumann; 2013:363–372.'
apa: Famula, M. (2013). „F. ist in einem Labyrint [sic!], er wird wohl kaum mehr
herauskommen.“ – Mythologische und alttestamentarische Metaphern des Scheiterns
in den Texten Franz Kafkas, Friedrich Dürrenmatts und Jorge Luis Borgesʼ. In H.
Neumeyer & W. Steffens (Eds.), Kafka interkulturell. Forschungen der Deutschen
Kafka-Gesellschaft (Vol. 1 und 2, pp. 363–372). Königshausen & Neumann.
bibtex: '@inbook{Famula_2013, place={Würzburg}, title={„F. ist in einem Labyrint
[sic!], er wird wohl kaum mehr herauskommen.“ – Mythologische und alttestamentarische
Metaphern des Scheiterns in den Texten Franz Kafkas, Friedrich Dürrenmatts und
Jorge Luis Borgesʼ}, volume={1 und 2}, booktitle={Kafka interkulturell. Forschungen
der Deutschen Kafka-Gesellschaft}, publisher={Königshausen & Neumann}, author={Famula,
Marta}, editor={Neumeyer, Harald and Steffens, Wilko}, year={2013}, pages={363–372}
}'
chicago: 'Famula, Marta. “„F. ist in einem Labyrint [sic!], er wird wohl kaum mehr
herauskommen.“ – Mythologische und alttestamentarische Metaphern des Scheiterns
in den Texten Franz Kafkas, Friedrich Dürrenmatts und Jorge Luis Borgesʼ.” In
Kafka interkulturell. Forschungen der Deutschen Kafka-Gesellschaft, edited
by Harald Neumeyer and Wilko Steffens, 1 und 2:363–372. Würzburg: Königshausen
& Neumann, 2013.'
ieee: 'M. Famula, “„F. ist in einem Labyrint [sic!], er wird wohl kaum mehr herauskommen.“
– Mythologische und alttestamentarische Metaphern des Scheiterns in den Texten
Franz Kafkas, Friedrich Dürrenmatts und Jorge Luis Borgesʼ,” in Kafka interkulturell.
Forschungen der Deutschen Kafka-Gesellschaft, vol. 1 und 2, H. Neumeyer and
W. Steffens, Eds. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2013, pp. 363–372.'
mla: Famula, Marta. “„F. ist in einem Labyrint [sic!], er wird wohl kaum mehr herauskommen.“
– Mythologische und alttestamentarische Metaphern des Scheiterns in den Texten
Franz Kafkas, Friedrich Dürrenmatts und Jorge Luis Borgesʼ.” Kafka interkulturell.
Forschungen der Deutschen Kafka-Gesellschaft, edited by Harald Neumeyer and
Wilko Steffens, vol. 1 und 2, Königshausen & Neumann, 2013, pp. 363–372.
short: 'M. Famula, in: H. Neumeyer, W. Steffens (Eds.), Kafka interkulturell. Forschungen
der Deutschen Kafka-Gesellschaft, Königshausen & Neumann, Würzburg, 2013,
pp. 363–372.'
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publisher: Königshausen & Neumann
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title: „F. ist in einem Labyrint [sic!], er wird wohl kaum mehr herauskommen.“ – Mythologische
und alttestamentarische Metaphern des Scheiterns in den Texten Franz Kafkas, Friedrich
Dürrenmatts und Jorge Luis Borgesʼ
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ama: 'Famula M. Narrative Grenzgänger – Identitätskonstruktionen in zeitgenössischer
Adoleszenz-Prosa. Annette Pehnts Insel 34 und Harald Grills gehen lernen. In:
Katarzyna Lasatowicz M, Rudolph A, eds. Corpora und Canones. Schlesien und
andere Räume in Sprache, Literatur und Wissenschaft. trafo; 2013:303–316.'
apa: Famula, M. (2013). Narrative Grenzgänger – Identitätskonstruktionen in zeitgenössischer
Adoleszenz-Prosa. Annette Pehnts Insel 34 und Harald Grills gehen lernen. In M.
Katarzyna Lasatowicz & A. Rudolph (Eds.), Corpora und Canones. Schlesien
und andere Räume in Sprache, Literatur und Wissenschaft (pp. 303–316). trafo.
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in zeitgenössischer Adoleszenz-Prosa. Annette Pehnts Insel 34 und Harald Grills
gehen lernen}, booktitle={Corpora und Canones. Schlesien und andere Räume in Sprache,
Literatur und Wissenschaft}, publisher={trafo}, author={Famula, Marta}, editor={Katarzyna
Lasatowicz, Maria and Rudolph, Andrea}, year={2013}, pages={303–316} }'
chicago: 'Famula, Marta. “Narrative Grenzgänger – Identitätskonstruktionen in zeitgenössischer
Adoleszenz-Prosa. Annette Pehnts Insel 34 und Harald Grills gehen lernen.” In
Corpora und Canones. Schlesien und andere Räume in Sprache, Literatur und Wissenschaft,
edited by Maria Katarzyna Lasatowicz and Andrea Rudolph, 303–316. Berlin: trafo,
2013.'
ieee: 'M. Famula, “Narrative Grenzgänger – Identitätskonstruktionen in zeitgenössischer
Adoleszenz-Prosa. Annette Pehnts Insel 34 und Harald Grills gehen lernen,” in
Corpora und Canones. Schlesien und andere Räume in Sprache, Literatur und Wissenschaft,
M. Katarzyna Lasatowicz and A. Rudolph, Eds. Berlin: trafo, 2013, pp. 303–316.'
mla: Famula, Marta. “Narrative Grenzgänger – Identitätskonstruktionen in zeitgenössischer
Adoleszenz-Prosa. Annette Pehnts Insel 34 und Harald Grills gehen lernen.” Corpora
und Canones. Schlesien und andere Räume in Sprache, Literatur und Wissenschaft,
edited by Maria Katarzyna Lasatowicz and Andrea Rudolph, trafo, 2013, pp. 303–316.
short: 'M. Famula, in: M. Katarzyna Lasatowicz, A. Rudolph (Eds.), Corpora und Canones.
Schlesien und andere Räume in Sprache, Literatur und Wissenschaft, trafo, Berlin,
2013, pp. 303–316.'
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title: Narrative Grenzgänger – Identitätskonstruktionen in zeitgenössischer Adoleszenz-Prosa.
Annette Pehnts Insel 34 und Harald Grills gehen lernen
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ama: 'Famula M. Erlebtes, Erkanntes und Fingiertes. Dürrenmatts ästhetisches Konzept
der Epistemologie in seinem autobiographischen Projekt Stoffe I-IX. In: Wagner-Egelhaaf
M, ed. Auto(r)fiktion. Literarische Verfahren der Selbstkonstruktion. Aisthesis;
2013:183–206.'
apa: Famula, M. (2013). Erlebtes, Erkanntes und Fingiertes. Dürrenmatts ästhetisches
Konzept der Epistemologie in seinem autobiographischen Projekt Stoffe I-IX. In
M. Wagner-Egelhaaf (Ed.), Auto(r)fiktion. Literarische Verfahren der Selbstkonstruktion
(pp. 183–206). Aisthesis.
bibtex: '@inbook{Famula_2013, place={Bielefeld}, title={Erlebtes, Erkanntes und
Fingiertes. Dürrenmatts ästhetisches Konzept der Epistemologie in seinem autobiographischen
Projekt Stoffe I-IX}, booktitle={Auto(r)fiktion. Literarische Verfahren der Selbstkonstruktion},
publisher={Aisthesis}, author={Famula, Marta}, editor={Wagner-Egelhaaf, Martina},
year={2013}, pages={183–206} }'
chicago: 'Famula, Marta. “Erlebtes, Erkanntes und Fingiertes. Dürrenmatts ästhetisches
Konzept der Epistemologie in seinem autobiographischen Projekt Stoffe I-IX.” In
Auto(r)fiktion. Literarische Verfahren der Selbstkonstruktion, edited by
Martina Wagner-Egelhaaf, 183–206. Bielefeld: Aisthesis, 2013.'
ieee: 'M. Famula, “Erlebtes, Erkanntes und Fingiertes. Dürrenmatts ästhetisches
Konzept der Epistemologie in seinem autobiographischen Projekt Stoffe I-IX,” in
Auto(r)fiktion. Literarische Verfahren der Selbstkonstruktion, M. Wagner-Egelhaaf,
Ed. Bielefeld: Aisthesis, 2013, pp. 183–206.'
mla: Famula, Marta. “Erlebtes, Erkanntes und Fingiertes. Dürrenmatts ästhetisches
Konzept der Epistemologie in seinem autobiographischen Projekt Stoffe I-IX.” Auto(r)fiktion.
Literarische Verfahren der Selbstkonstruktion, edited by Martina Wagner-Egelhaaf,
Aisthesis, 2013, pp. 183–206.
short: 'M. Famula, in: M. Wagner-Egelhaaf (Ed.), Auto(r)fiktion. Literarische Verfahren
der Selbstkonstruktion, Aisthesis, Bielefeld, 2013, pp. 183–206.'
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title: Erlebtes, Erkanntes und Fingiertes. Dürrenmatts ästhetisches Konzept der Epistemologie
in seinem autobiographischen Projekt Stoffe I-IX
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ama: Tophinke D, ed. Kleine Wörter. Vol 238. (Praxis Deutsch 238); 2013.
apa: Tophinke, D. (Ed.). (2013). Kleine Wörter (Vol. 238). (Praxis Deutsch
238).
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publisher={(Praxis Deutsch 238)}, year={2013}, collection={Praxis Deutsch} }'
chicago: Tophinke, Doris, ed. Kleine Wörter. Vol. 238. Praxis Deutsch. (Praxis
Deutsch 238), 2013.
ieee: D. Tophinke, Ed., Kleine Wörter, vol. 238. (Praxis Deutsch 238), 2013.
mla: Tophinke, Doris, editor. Kleine Wörter. (Praxis Deutsch 238), 2013.
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ama: Topalovic E, Tophinke D, Uhl B. Kleine Wörter - große Wirkung. Text schreiben
mit “und”, “trotzdem” und “weil.” Praxis Deutsch . 2013;238:22-31.
apa: Topalovic, E., Tophinke, D., & Uhl, B. (2013). Kleine Wörter - große Wirkung.
Text schreiben mit “und”, “trotzdem” und “weil.” Praxis Deutsch , 238,
22–31.
bibtex: '@article{Topalovic_Tophinke_Uhl_2013, title={Kleine Wörter - große Wirkung.
Text schreiben mit “und”, “trotzdem” und “weil”}, volume={238}, journal={Praxis
Deutsch }, author={Topalovic, Elvira and Tophinke, Doris and Uhl, Benjamin}, year={2013},
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chicago: 'Topalovic, Elvira, Doris Tophinke, and Benjamin Uhl. “Kleine Wörter -
große Wirkung. Text schreiben mit ‘und’, ‘trotzdem’ und ‘weil.’” Praxis Deutsch
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ieee: E. Topalovic, D. Tophinke, and B. Uhl, “Kleine Wörter - große Wirkung. Text
schreiben mit ‘und’, ‘trotzdem’ und ‘weil,’” Praxis Deutsch , vol. 238,
pp. 22–31, 2013.
mla: Topalovic, Elvira, et al. “Kleine Wörter - große Wirkung. Text schreiben mit
‘und’, ‘trotzdem’ und ‘weil.’” Praxis Deutsch , vol. 238, 2013, pp. 22–31.
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title: Kleine Wörter - große Wirkung. Text schreiben mit "und", "trotzdem" und "weil"
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ama: Tophinke D. Kleine Wörter (Basisartikel). Praxis Deutsch . 2013;238:4-14.
apa: Tophinke, D. (2013). Kleine Wörter (Basisartikel). Praxis Deutsch ,
238, 4–14.
bibtex: '@article{Tophinke_2013, title={Kleine Wörter (Basisartikel)}, volume={238},
journal={Praxis Deutsch }, author={Tophinke, Doris}, year={2013}, pages={4–14}
}'
chicago: 'Tophinke, Doris. “Kleine Wörter (Basisartikel).” Praxis Deutsch
238 (2013): 4–14.'
ieee: D. Tophinke, “Kleine Wörter (Basisartikel),” Praxis Deutsch , vol.
238, pp. 4–14, 2013.
mla: Tophinke, Doris. “Kleine Wörter (Basisartikel).” Praxis Deutsch , vol.
238, 2013, pp. 4–14.
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ama: Wallmeier N. Sprachliche Muster in der mittelniederdeutschen Rechtssprache.
Zum Sachsenspiegel und zu Stadtrechtsaufzeichnungen des 13. bis 16. Jahrhunderts.
Vol 55. Böhlau; 2013.
apa: Wallmeier, N. (2013). Sprachliche Muster in der mittelniederdeutschen Rechtssprache.
Zum Sachsenspiegel und zu Stadtrechtsaufzeichnungen des 13. bis 16. Jahrhunderts
(Vol. 55). Böhlau.
bibtex: '@book{Wallmeier_2013, place={Köln, Weimar, Wien}, series={Niederdeutsche
Studien}, title={Sprachliche Muster in der mittelniederdeutschen Rechtssprache.
Zum Sachsenspiegel und zu Stadtrechtsaufzeichnungen des 13. bis 16. Jahrhunderts},
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Studien} }'
chicago: 'Wallmeier, Nadine. Sprachliche Muster in der mittelniederdeutschen
Rechtssprache. Zum Sachsenspiegel und zu Stadtrechtsaufzeichnungen des 13. bis
16. Jahrhunderts. Vol. 55. Niederdeutsche Studien. Köln, Weimar, Wien: Böhlau,
2013.'
ieee: 'N. Wallmeier, Sprachliche Muster in der mittelniederdeutschen Rechtssprache.
Zum Sachsenspiegel und zu Stadtrechtsaufzeichnungen des 13. bis 16. Jahrhunderts,
vol. 55. Köln, Weimar, Wien: Böhlau, 2013.'
mla: Wallmeier, Nadine. Sprachliche Muster in der mittelniederdeutschen Rechtssprache.
Zum Sachsenspiegel und zu Stadtrechtsaufzeichnungen des 13. bis 16. Jahrhunderts.
Böhlau, 2013.
short: N. Wallmeier, Sprachliche Muster in der mittelniederdeutschen Rechtssprache.
Zum Sachsenspiegel und zu Stadtrechtsaufzeichnungen des 13. bis 16. Jahrhunderts,
Böhlau, Köln, Weimar, Wien, 2013.
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ama: 'Topalović E. Sprachbewusstheit. In: Rothstein B, Müller C, eds. Kernbegriffe
der Sprachdidaktik Deutsch. Ein Handbuch. Schneider Verlag Hohengehren; 2013:385-388.'
apa: Topalović, E. (2013). Sprachbewusstheit. In B. Rothstein & C. Müller (Eds.),
Kernbegriffe der Sprachdidaktik Deutsch. Ein Handbuch (pp. 385–388). Schneider
Verlag Hohengehren.
bibtex: '@inbook{Topalović_2013, place={Baltmannsweiler}, title={Sprachbewusstheit},
booktitle={Kernbegriffe der Sprachdidaktik Deutsch. Ein Handbuch}, publisher={Schneider
Verlag Hohengehren}, author={Topalović, Elvira}, editor={Rothstein, Björn and
Müller, Claudia}, year={2013}, pages={385–388} }'
chicago: 'Topalović, Elvira. “Sprachbewusstheit.” In Kernbegriffe der Sprachdidaktik
Deutsch. Ein Handbuch, edited by Björn Rothstein and Claudia Müller, 385–88.
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2013.'
ieee: 'E. Topalović, “Sprachbewusstheit,” in Kernbegriffe der Sprachdidaktik
Deutsch. Ein Handbuch, B. Rothstein and C. Müller, Eds. Baltmannsweiler: Schneider
Verlag Hohengehren, 2013, pp. 385–388.'
mla: Topalović, Elvira. “Sprachbewusstheit.” Kernbegriffe der Sprachdidaktik
Deutsch. Ein Handbuch, edited by Björn Rothstein and Claudia Müller, Schneider
Verlag Hohengehren, 2013, pp. 385–88.
short: 'E. Topalović, in: B. Rothstein, C. Müller (Eds.), Kernbegriffe der Sprachdidaktik
Deutsch. Ein Handbuch, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2013, pp.
385–388.'
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