---
_id: '32051'
author:
- first_name: Constanze
  full_name: Niederhaus, Constanze
  id: '54999'
  last_name: Niederhaus
citation:
  ama: Niederhaus C. <i>Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische Analysen
    von Fachtexten der beruflichen Bildung</i>. Waxmann Verlag; 2011.
  apa: Niederhaus, C. (2011). <i>Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische
    Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung</i>. Waxmann Verlag.
  bibtex: '@book{Niederhaus_2011, place={Münster}, title={Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern.
    Korpuslinguistische Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung}, publisher={Waxmann
    Verlag}, author={Niederhaus, Constanze}, year={2011} }'
  chicago: 'Niederhaus, Constanze. <i>Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische
    Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung</i>. Münster: Waxmann Verlag,
    2011.'
  ieee: 'C. Niederhaus, <i>Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische
    Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung</i>. Münster: Waxmann Verlag,
    2011.'
  mla: Niederhaus, Constanze. <i>Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische
    Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung</i>. Waxmann Verlag, 2011.
  short: C. Niederhaus, Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische Analysen
    von Fachtexten der beruflichen Bildung, Waxmann Verlag, Münster, 2011.
date_created: 2022-06-20T09:29:37Z
date_updated: 2022-06-20T09:48:58Z
department:
- _id: '468'
extern: '1'
language:
- iso: ger
place: Münster
publisher: Waxmann Verlag
status: public
title: Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische Analysen von Fachtexten
  der beruflichen Bildung
type: book
user_id: '21240'
year: '2011'
...
---
_id: '32113'
alternative_title:
- Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern
author:
- first_name: Constanze
  full_name: Niederhaus, Constanze
  id: '54999'
  last_name: Niederhaus
citation:
  ama: Niederhaus C. <i>Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen
    Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern</i>. Universität
    Duisburg-Essen; 2011.
  apa: Niederhaus, C. (2011). <i>Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in
    mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen
    Fächern</i>. Universität Duisburg-Essen.
  bibtex: '@book{Niederhaus_2011, title={Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder
    in mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen
    Fächern}, publisher={Universität Duisburg-Essen}, author={Niederhaus, Constanze},
    year={2011} }'
  chicago: Niederhaus, Constanze. <i>Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder
    in mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen
    Fächern</i>. Universität Duisburg-Essen, 2011.
  ieee: C. Niederhaus, <i>Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen
    Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern</i>. Universität
    Duisburg-Essen, 2011.
  mla: Niederhaus, Constanze. <i>Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in
    mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen
    Fächern</i>. Universität Duisburg-Essen, 2011.
  short: C. Niederhaus, Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen
    Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern, Universität
    Duisburg-Essen, 2011.
date_created: 2022-06-23T08:48:33Z
date_updated: 2022-06-23T08:49:36Z
department:
- _id: '468'
extern: '1'
language:
- iso: ger
main_file_link:
- url: http://www.uni-due.de/imperia/md/content/prodaz/verstehen_logischer_bilder.pdf,
    02.08.2017
publisher: Universität Duisburg-Essen
status: public
title: Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen Lernergruppen;
  Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern
type: misc
user_id: '21240'
year: '2011'
...
---
_id: '32116'
author:
- first_name: Constanze
  full_name: Niederhaus, Constanze
  id: '54999'
  last_name: Niederhaus
citation:
  ama: 'Niederhaus C. „Oh Gott, was ist denn das hier alles?“ Evaluation von Lehr-
    und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung - eine
    Diskussion methodischer Vorgehensweisen. In: Deutsche Forschungsanstalt für Luft-
    und Raumfahrt , ed. <i>Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener.
    Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung</i>. Bertelsmann; 2011:185-204.'
  apa: Niederhaus, C. (2011). „Oh Gott, was ist denn das hier alles?“ Evaluation von
    Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung
    - eine Diskussion methodischer Vorgehensweisen. In Deutsche Forschungsanstalt
    für Luft- und Raumfahrt  (Ed.), <i>Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung
    Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung</i> (pp. 185–204).
    Bertelsmann.
  bibtex: '@inbook{Niederhaus_2011, place={Bielefeld}, title={„Oh Gott, was ist denn
    das hier alles?“ Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten
    Grundbildung - eine Diskussion methodischer Vorgehensweisen}, booktitle={Lernprozesse
    in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung},
    publisher={Bertelsmann}, author={Niederhaus, Constanze}, editor={Deutsche Forschungsanstalt
    für Luft- und Raumfahrt }, year={2011}, pages={185–204} }'
  chicago: 'Niederhaus, Constanze. “„Oh Gott, was ist denn das hier alles?“ Evaluation
    von Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung
    - eine Diskussion methodischer Vorgehensweisen.” In <i>Lernprozesse in Alphabetisierung
    und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung</i>,
    edited by Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt , 185–204. Bielefeld:
    Bertelsmann, 2011.'
  ieee: 'C. Niederhaus, “„Oh Gott, was ist denn das hier alles?“ Evaluation von Lehr-
    und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung - eine
    Diskussion methodischer Vorgehensweisen,” in <i>Lernprozesse in Alphabetisierung
    und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung</i>,
    Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt , Ed. Bielefeld: Bertelsmann,
    2011, pp. 185–204.'
  mla: Niederhaus, Constanze. “„Oh Gott, was ist denn das hier alles?“ Evaluation
    von Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung
    - eine Diskussion methodischer Vorgehensweisen.” <i>Lernprozesse in Alphabetisierung
    und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung</i>,
    edited by Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt , Bertelsmann, 2011,
    pp. 185–204.
  short: 'C. Niederhaus, in: Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt  (Ed.),
    Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung,
    Professionalisierung, Bertelsmann, Bielefeld, 2011, pp. 185–204.'
corporate_editor:
- 'Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt '
date_created: 2022-06-23T09:00:18Z
date_updated: 2022-06-23T09:00:28Z
department:
- _id: '468'
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 185-204
place: Bielefeld
publication: Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik,
  Vermittlung, Professionalisierung
publisher: Bertelsmann
status: public
title: „Oh Gott, was ist denn das hier alles?“ Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien
  im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung - eine Diskussion methodischer
  Vorgehensweisen
type: book_chapter
user_id: '21240'
year: '2011'
...
---
_id: '32114'
author:
- first_name: Constanze
  full_name: Niederhaus, Constanze
  id: '54999'
  last_name: Niederhaus
citation:
  ama: 'Niederhaus C. Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige
    Variation und didaktische Konsequenzen. In: <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011</i>. ; 2011.'
  apa: 'Niederhaus, C. (2011). Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige
    Variation und didaktische Konsequenzen. In <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011</i>.'
  bibtex: '@inbook{Niederhaus_2011, title={Informierende Bilder in Fachkundebüchern:
    berufsfeldabhängige Variation und didaktische Konsequenzen}, booktitle={bwp@ Berufs-
    und Wirtschaftspädagogik - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011}, author={Niederhaus,
    Constanze}, year={2011} }'
  chicago: 'Niederhaus, Constanze. “Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige
    Variation und didaktische Konsequenzen.” In <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011</i>, 2011.'
  ieee: 'C. Niederhaus, “Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige
    Variation und didaktische Konsequenzen,” in <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011</i>, 2011.'
  mla: 'Niederhaus, Constanze. “Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige
    Variation und didaktische Konsequenzen.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011</i>, 2011.'
  short: 'C. Niederhaus, in: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Ausgabe
    bwp@ Spezial 5 - HT2011, 2011.'
date_created: 2022-06-23T08:52:43Z
date_updated: 2022-06-23T09:26:27Z
department:
- _id: '468'
extern: '1'
language:
- iso: ger
main_file_link:
- url: http://www.bwpat.de/content/ ht2011/ft18/niederhaus
publication: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Ausgabe bwp@ Spezial
  5 - HT2011
status: public
title: 'Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige Variation und
  didaktische Konsequenzen'
type: book_chapter
user_id: '21240'
year: '2011'
...
---
_id: '32126'
author:
- first_name: Steffi
  full_name: Badel, Steffi
  last_name: Badel
- first_name: Constanze
  full_name: Niederhaus, Constanze
  id: '54999'
  last_name: Niederhaus
citation:
  ama: Badel S, Niederhaus C. <i>AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ Evaluation</i>.
    Humboldt-Universität zu Berlin; 2011.
  apa: Badel, S., &#38; Niederhaus, C. (2011). <i>AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht
    AlphaZ Evaluation</i>. Humboldt-Universität zu Berlin.
  bibtex: '@book{Badel_Niederhaus_2011, place={Berlin}, title={AlphaZ Evaluation.
    Abschlussbericht AlphaZ Evaluation}, publisher={Humboldt-Universität zu Berlin},
    author={Badel, Steffi and Niederhaus, Constanze}, year={2011} }'
  chicago: 'Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. <i>AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht
    AlphaZ Evaluation</i>. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2011.'
  ieee: 'S. Badel and C. Niederhaus, <i>AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ
    Evaluation</i>. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2011.'
  mla: Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. <i>AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht
    AlphaZ Evaluation</i>. Humboldt-Universität zu Berlin, 2011.
  short: S. Badel, C. Niederhaus, AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ Evaluation,
    Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, 2011.
date_created: 2022-06-23T11:47:12Z
date_updated: 2022-06-23T11:51:06Z
department:
- _id: '468'
extern: '1'
language:
- iso: ger
place: Berlin
publisher: Humboldt-Universität zu Berlin
status: public
title: AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ Evaluation
type: misc
user_id: '21240'
year: '2011'
...
---
_id: '32127'
author:
- first_name: Steffi
  full_name: Badel, Steffi
  last_name: Badel
- first_name: Constanze
  full_name: Niederhaus, Constanze
  id: '54999'
  last_name: Niederhaus
citation:
  ama: Badel S, Niederhaus C. <i>AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010</i>. Humboldt-Universität
    zu Berlin; 2011.
  apa: Badel, S., &#38; Niederhaus, C. (2011). <i>AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010</i>.
    Humboldt-Universität zu Berlin.
  bibtex: '@book{Badel_Niederhaus_2011, place={Berlin}, title={AlphaZ Evaluation.
    Sachbericht 2010}, publisher={Humboldt-Universität zu Berlin}, author={Badel,
    Steffi and Niederhaus, Constanze}, year={2011} }'
  chicago: 'Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. <i>AlphaZ Evaluation. Sachbericht
    2010</i>. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2011.'
  ieee: 'S. Badel and C. Niederhaus, <i>AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010</i>. Berlin:
    Humboldt-Universität zu Berlin, 2011.'
  mla: Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. <i>AlphaZ Evaluation. Sachbericht
    2010</i>. Humboldt-Universität zu Berlin, 2011.
  short: S. Badel, C. Niederhaus, AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010, Humboldt-Universität
    zu Berlin, Berlin, 2011.
date_created: 2022-06-23T11:48:30Z
date_updated: 2022-06-23T11:51:46Z
department:
- _id: '468'
extern: '1'
language:
- iso: ger
place: Berlin
publisher: Humboldt-Universität zu Berlin
status: public
title: AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010
type: misc
user_id: '21240'
year: '2011'
...
---
_id: '32190'
author:
- first_name: Stefaniya
  full_name: Ptashnyk, Stefaniya
  id: '94428'
  last_name: Ptashnyk
citation:
  ama: Ptashnyk S. <i>Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis
    des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen, Elisabeth)</i>.;
    2011.
  apa: Ptashnyk, S. (2011). <i>Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und
    Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen,
    Elisabeth)</i>.
  bibtex: '@book{Ptashnyk_2011, title={Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie
    und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen,
    Elisabeth)}, author={Ptashnyk, Stefaniya}, year={2011} }'
  chicago: Ptashnyk, Stefaniya. <i>Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie
    und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen,
    Elisabeth)</i>, 2011.
  ieee: S. Ptashnyk, <i>Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis
    des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen, Elisabeth)</i>.
    2011.
  mla: Ptashnyk, Stefaniya. <i>Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und
    Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen,
    Elisabeth)</i>. 2011.
  short: S. Ptashnyk, Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis
    des Deutschunterrichts für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen, Elisabeth),
    2011.
date_created: 2022-06-27T18:51:48Z
date_updated: 2022-06-27T18:52:07Z
department:
- _id: '5'
- _id: '115'
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 123–124
status: public
title: Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts
  für Ausländer (Heft 2/ Rezensiert von Piirainen, Elisabeth)
type: book
user_id: '49063'
year: '2011'
...
---
_id: '32216'
author:
- first_name: Stefaniya
  full_name: Ptashnyk, Stefaniya
  id: '94428'
  last_name: Ptashnyk
citation:
  ama: 'Ptashnyk S. Das Wörterbuch der ukrainischen Sprache von Borys Hrinčenko. In:
    Haß  U, ed. <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien
    und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbuchartikel)</i>. de Gruyte; 2011:351–366.'
  apa: 'Ptashnyk, S. (2011). Das Wörterbuch der ukrainischen Sprache von Borys Hrinčenko.
    In U. Haß  (Ed.), <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien
    und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbuchartikel)</i> (pp. 351–366).
    de Gruyte.'
  bibtex: '@inbook{Ptashnyk_2011, place={Berlin }, title={Das Wörterbuch der ukrainischen
    Sprache von Borys Hrinčenko}, booktitle={Große Lexika und Wörterbücher Europas:
    Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbuchartikel)},
    publisher={de Gruyte}, author={Ptashnyk, Stefaniya}, editor={Haß , Ulrike }, year={2011},
    pages={351–366} }'
  chicago: 'Ptashnyk, Stefaniya. “Das Wörterbuch der ukrainischen Sprache von Borys
    Hrinčenko.” In <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien
    und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbuchartikel)</i>, edited by Ulrike  Haß
    , 351–366. Berlin : de Gruyte, 2011.'
  ieee: 'S. Ptashnyk, “Das Wörterbuch der ukrainischen Sprache von Borys Hrinčenko,”
    in <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher
    in historischen Porträts (Handbuchartikel)</i>, U. Haß , Ed. Berlin : de Gruyte,
    2011, pp. 351–366.'
  mla: 'Ptashnyk, Stefaniya. “Das Wörterbuch der ukrainischen Sprache von Borys Hrinčenko.”
    <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher
    in historischen Porträts (Handbuchartikel)</i>, edited by Ulrike  Haß , de Gruyte,
    2011, pp. 351–366.'
  short: 'S. Ptashnyk, in: U. Haß  (Ed.), Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische
    Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbuchartikel), de
    Gruyte, Berlin , 2011, pp. 351–366.'
date_created: 2022-06-27T20:52:14Z
date_updated: 2022-06-27T20:52:19Z
department:
- _id: '5'
- _id: '115'
editor:
- first_name: 'Ulrike '
  full_name: 'Haß , Ulrike '
  last_name: 'Haß '
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 351–366
place: 'Berlin '
publication: 'Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und
  Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbuchartikel)'
publisher: de Gruyte
status: public
title: Das Wörterbuch der ukrainischen Sprache von Borys Hrinčenko
type: book_chapter
user_id: '49063'
year: '2011'
...
---
_id: '32217'
author:
- first_name: Stefaniya
  full_name: Ptashnyk, Stefaniya
  id: '94428'
  last_name: Ptashnyk
citation:
  ama: 'Ptashnyk S. Enzyklopädie der Ukrainekunde. Hg. von Volodymyr Kubijovyč. In:
    Haß  U, ed. <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien
    und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbucharti-kel)</i>. de Gruyte;
    2011:433–448.'
  apa: 'Ptashnyk, S. (2011). Enzyklopädie der Ukrainekunde. Hg. von Volodymyr Kubijovyč.
    In U. Haß  (Ed.), <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien
    und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbucharti-kel)</i> (pp. 433–448.).
    de Gruyte.'
  bibtex: '@inbook{Ptashnyk_2011, place={Berlin}, title={Enzyklopädie der Ukrainekunde.
    Hg. von Volodymyr Kubijovyč}, booktitle={Große Lexika und Wörterbücher Europas:
    Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbucharti-kel)},
    publisher={de Gruyte}, author={Ptashnyk, Stefaniya}, editor={Haß , Ulrike }, year={2011},
    pages={433–448.} }'
  chicago: 'Ptashnyk, Stefaniya. “Enzyklopädie der Ukrainekunde. Hg. von Volodymyr
    Kubijovyč.” In <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien
    und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbucharti-kel)</i>, edited by Ulrike  Haß
    , 433–448. Berlin: de Gruyte, 2011.'
  ieee: 'S. Ptashnyk, “Enzyklopädie der Ukrainekunde. Hg. von Volodymyr Kubijovyč,”
    in <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher
    in historischen Porträts (Handbucharti-kel)</i>, U. Haß , Ed. Berlin: de Gruyte,
    2011, pp. 433–448.'
  mla: 'Ptashnyk, Stefaniya. “Enzyklopädie der Ukrainekunde. Hg. von Volodymyr Kubijovyč.”
    <i>Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörter-bücher
    in historischen Porträts (Handbucharti-kel)</i>, edited by Ulrike  Haß , de Gruyte,
    2011, pp. 433–448.'
  short: 'S. Ptashnyk, in: U. Haß  (Ed.), Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische
    Enzyklopädien und Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbucharti-kel), de
    Gruyte, Berlin, 2011, pp. 433–448.'
date_created: 2022-06-27T20:53:40Z
date_updated: 2022-06-27T20:53:48Z
department:
- _id: '5'
- _id: '115'
editor:
- first_name: 'Ulrike '
  full_name: 'Haß , Ulrike '
  last_name: 'Haß '
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 433–448.
place: Berlin
publication: 'Große Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und
  Wörter-bücher in historischen Porträts (Handbucharti-kel)'
publisher: de Gruyte
status: public
title: Enzyklopädie der Ukrainekunde. Hg. von Volodymyr Kubijovyč
type: book_chapter
user_id: '49063'
year: '2011'
...
---
_id: '32218'
author:
- first_name: Stefaniya
  full_name: Ptashnyk, Stefaniya
  id: '94428'
  last_name: Ptashnyk
citation:
  ama: 'Ptashnyk S. Deutsches Rechtswörterbuch und sein Nutzen für die historische
    Semantik-Forschung. In: Riecke J, ed. <i>Historische Semantik. Jahrbuch für germanistische
    Sprachgeschichte</i>. Vol 2. de Gruyter; 2011:203–223.'
  apa: Ptashnyk, S. (2011). Deutsches Rechtswörterbuch und sein Nutzen für die historische
    Semantik-Forschung. In J. Riecke (Ed.), <i>Historische Semantik. Jahrbuch für
    germanistische Sprachgeschichte</i> (Vol. 2, pp. 203–223). de Gruyter.
  bibtex: '@inbook{Ptashnyk_2011, place={Berlin, New York}, title={Deutsches Rechtswörterbuch
    und sein Nutzen für die historische Semantik-Forschung}, volume={2}, booktitle={Historische
    Semantik. Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte}, publisher={de Gruyter},
    author={Ptashnyk, Stefaniya}, editor={Riecke, Jörg}, year={2011}, pages={203–223}
    }'
  chicago: 'Ptashnyk, Stefaniya. “Deutsches Rechtswörterbuch und sein Nutzen für die
    historische Semantik-Forschung.” In <i>Historische Semantik. Jahrbuch für germanistische
    Sprachgeschichte</i>, edited by Jörg Riecke, 2:203–223. Berlin, New York: de Gruyter,
    2011.'
  ieee: 'S. Ptashnyk, “Deutsches Rechtswörterbuch und sein Nutzen für die historische
    Semantik-Forschung,” in <i>Historische Semantik. Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte</i>,
    vol. 2, J. Riecke, Ed. Berlin, New York: de Gruyter, 2011, pp. 203–223.'
  mla: Ptashnyk, Stefaniya. “Deutsches Rechtswörterbuch und sein Nutzen für die historische
    Semantik-Forschung.” <i>Historische Semantik. Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte</i>,
    edited by Jörg Riecke, vol. 2, de Gruyter, 2011, pp. 203–223.
  short: 'S. Ptashnyk, in: J. Riecke (Ed.), Historische Semantik. Jahrbuch für germanistische
    Sprachgeschichte, de Gruyter, Berlin, New York, 2011, pp. 203–223.'
date_created: 2022-06-27T20:55:28Z
date_updated: 2022-06-27T20:55:35Z
department:
- _id: '5'
- _id: '115'
editor:
- first_name: Jörg
  full_name: Riecke, Jörg
  last_name: Riecke
extern: '1'
intvolume: '         2'
language:
- iso: ger
page: 203–223
place: Berlin, New York
publication: Historische Semantik. Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte
publisher: de Gruyter
status: public
title: Deutsches Rechtswörterbuch und sein Nutzen für die historische Semantik-Forschung
type: book_chapter
user_id: '49063'
volume: 2
year: '2011'
...
---
_id: '34030'
author:
- first_name: Peter
  full_name: Somogyi, Peter
  last_name: Somogyi
citation:
  ama: 'Somogyi P. <i>Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters.
    Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen
    Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg</i>. 2., durchges. u. bibliogr.
    erg. Aufl.; 2011.'
  apa: 'Somogyi, P. (2011). <i>Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters.
    Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen
    Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg</i> (2., durchges. u. bibliogr.
    erg. Aufl.).'
  bibtex: '@book{Somogyi_2011, place={Darmstadt}, edition={2., durchges. u. bibliogr.
    erg. Aufl.}, title={Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters.
    Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen
    Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg}, author={Somogyi, Peter}, year={2011}
    }'
  chicago: 'Somogyi, Peter. <i>Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters.
    Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen
    Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg</i>. 2., durchges. u. bibliogr.
    erg. Aufl. Darmstadt, 2011.'
  ieee: 'P. Somogyi, <i>Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters.
    Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen
    Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg</i>, 2., durchges. u. bibliogr.
    erg. Aufl. Darmstadt, 2011.'
  mla: 'Somogyi, Peter. <i>Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters.
    Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen
    Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg</i>. 2., durchges. u. bibliogr.
    erg. Aufl., 2011.'
  short: 'P. Somogyi, Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters.
    Eine kommentierte Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen
    Wolf.  Herausgeber: Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg, 2., durchges. u. bibliogr. erg.
    Aufl., Darmstadt, 2011.'
date_created: 2022-11-08T16:26:25Z
date_updated: 2022-11-11T12:49:37Z
department:
- _id: '466'
edition: 2., durchges. u. bibliogr. erg. Aufl.
extern: '1'
language:
- iso: ger
place: Darmstadt
status: public
title: 'Die Ritteridee in der deutschen Literatur des Mittelalters. Eine kommentierte
  Anthologie. Mit einer Einleitung von Peter Somogyi u. Jürgen Wolf.  Herausgeber:
  Jörg Arentzen u. Uwe Ruberg'
type: book
user_id: '14932'
year: '2011'
...
---
_id: '34039'
author:
- first_name: Peter
  full_name: Somogyi, Peter
  last_name: Somogyi
citation:
  ama: 'Somogyi P. Isabel Habicht: Der Zwerg als Träger metafiktionaler Diskurse.
    <i>ZfdA 140</i>. Published online 2011:375-385.'
  apa: 'Somogyi, P. (2011). Isabel Habicht: Der Zwerg als Träger metafiktionaler Diskurse.
    In <i>ZfdA 140</i> (pp. 375–385).'
  bibtex: '@article{Somogyi_2011, title={Isabel Habicht: Der Zwerg als Träger metafiktionaler
    Diskurse}, journal={ZfdA 140}, author={Somogyi, Peter}, year={2011}, pages={375–385}
    }'
  chicago: 'Somogyi, Peter. “Isabel Habicht: Der Zwerg als Träger metafiktionaler
    Diskurse.” <i>ZfdA 140</i>, 2011.'
  ieee: 'P. Somogyi, “Isabel Habicht: Der Zwerg als Träger metafiktionaler Diskurse,”
    <i>ZfdA 140</i>. pp. 375–385, 2011.'
  mla: 'Somogyi, Peter. “Isabel Habicht: Der Zwerg als Träger metafiktionaler Diskurse.”
    <i>ZfdA 140</i>, 2011, pp. 375–85.'
  short: P. Somogyi, ZfdA 140 (2011) 375–385.
date_created: 2022-11-08T16:35:19Z
date_updated: 2022-11-11T12:51:13Z
department:
- _id: '466'
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 375-385
publication: ZfdA 140
status: public
title: 'Isabel Habicht: Der Zwerg als Träger metafiktionaler Diskurse'
type: review
user_id: '14932'
year: '2011'
...
---
_id: '34342'
author:
- first_name: Iris
  full_name: Kruse, Iris
  id: '48289'
  last_name: Kruse
citation:
  ama: 'Kruse I. Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben, lesen.
    Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht.
    In: Marci-Boehncke G, Rath  M, eds. <i>Medienkonvergenz im Deutschunterricht</i>.
    Kopaed; 2011:200-210.'
  apa: Kruse, I. (2011). Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben,
    lesen. Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht.
    In G. Marci-Boehncke &#38; M. Rath  (Eds.), <i>Medienkonvergenz im Deutschunterricht</i>
    (pp. 200–210). Kopaed.
  bibtex: '@inbook{Kruse_2011, place={München}, title={Kinder- und Jugendliteratur
    intermedial erfahren, erleben, lesen. Intermediale Lektüren und ihr Potenzial
    für einen medienintegrativen Literaturunterricht}, booktitle={Medienkonvergenz
    im Deutschunterricht}, publisher={Kopaed}, author={Kruse, Iris}, editor={Marci-Boehncke,
    Gudrun and Rath , Matthias }, year={2011}, pages={200–210} }'
  chicago: 'Kruse, Iris. “Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben,
    lesen. Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht.”
    In <i>Medienkonvergenz im Deutschunterricht</i>, edited by Gudrun Marci-Boehncke
    and Matthias  Rath , 200–210. München: Kopaed, 2011.'
  ieee: 'I. Kruse, “Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben, lesen.
    Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht,”
    in <i>Medienkonvergenz im Deutschunterricht</i>, G. Marci-Boehncke and M. Rath
    , Eds. München: Kopaed, 2011, pp. 200–210.'
  mla: Kruse, Iris. “Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben, lesen.
    Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht.”
    <i>Medienkonvergenz im Deutschunterricht</i>, edited by Gudrun Marci-Boehncke
    and Matthias  Rath , Kopaed, 2011, pp. 200–10.
  short: 'I. Kruse, in: G. Marci-Boehncke, M. Rath  (Eds.), Medienkonvergenz im Deutschunterricht,
    Kopaed, München, 2011, pp. 200–210.'
date_created: 2022-12-10T22:28:29Z
date_updated: 2022-12-10T23:05:07Z
department:
- _id: '464'
editor:
- first_name: Gudrun
  full_name: Marci-Boehncke, Gudrun
  last_name: Marci-Boehncke
- first_name: 'Matthias '
  full_name: 'Rath , Matthias '
  last_name: 'Rath '
language:
- iso: ger
page: 200-210
place: München
publication: Medienkonvergenz im Deutschunterricht
publication_status: published
publisher: Kopaed
status: public
title: Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben, lesen. Intermediale
  Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht
type: book_chapter
user_id: '71124'
year: '2011'
...
---
_id: '34389'
citation:
  ama: Kruse I, ed. <i>Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht Deutsch</i>.
    Vol 1.; 2011.
  apa: Kruse, I. (Ed.). (2011). <i>Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht
    Deutsch</i> (Vol. 1).
  bibtex: '@book{Kruse_2011, title={Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht
    Deutsch}, volume={1}, year={2011} }'
  chicago: Kruse, Iris, ed. <i>Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht
    Deutsch</i>. Vol. 1, 2011.
  ieee: I. Kruse, Ed., <i>Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht Deutsch</i>,
    vol. 1. 2011.
  mla: Kruse, Iris, editor. <i>Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht
    Deutsch</i>. 2011.
  short: I. Kruse, ed., Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht Deutsch,
    2011.
date_created: 2022-12-11T12:41:36Z
date_updated: 2022-12-14T07:07:12Z
department:
- _id: '464'
editor:
- first_name: Iris
  full_name: Kruse, Iris
  id: '48289'
  last_name: Kruse
intvolume: '         1'
language:
- iso: ger
publication_status: published
status: public
title: Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht Deutsch
type: book_editor
user_id: '71124'
volume: 1
year: '2011'
...
---
_id: '34363'
author:
- first_name: Iris
  full_name: Kruse, Iris
  id: '48289'
  last_name: Kruse
citation:
  ama: Kruse I. Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt als
    Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel). <i>Grundschulunterricht
    Deutsch</i>. 2011;(1):4-6.
  apa: Kruse, I. (2011). Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt
    als Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel). <i>Grundschulunterricht
    Deutsch</i>, <i>1</i>, 4–6.
  bibtex: '@article{Kruse_2011, title={Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische
    Medienvielfalt als Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel)},
    number={1}, journal={Grundschulunterricht Deutsch}, author={Kruse, Iris}, year={2011},
    pages={4–6} }'
  chicago: 'Kruse, Iris. “Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt
    als Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel).” <i>Grundschulunterricht
    Deutsch</i>, no. 1 (2011): 4–6.'
  ieee: I. Kruse, “Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt
    als Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel),” <i>Grundschulunterricht
    Deutsch</i>, no. 1, pp. 4–6, 2011.
  mla: Kruse, Iris. “Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt
    als Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel).” <i>Grundschulunterricht
    Deutsch</i>, no. 1, 2011, pp. 4–6.
  short: I. Kruse, Grundschulunterricht Deutsch (2011) 4–6.
date_created: 2022-12-11T10:48:46Z
date_updated: 2022-12-14T07:10:05Z
department:
- _id: '464'
issue: '1'
language:
- iso: ger
page: 4-6
publication: Grundschulunterricht Deutsch
publication_status: published
status: public
title: Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt als Herausforderung
  für den Literaturunterricht (Basisartikel)
type: journal_article
user_id: '71124'
year: '2011'
...
---
_id: '34362'
author:
- first_name: Iris
  full_name: Kruse, Iris
  id: '48289'
  last_name: Kruse
citation:
  ama: Kruse I. Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien begegnen.
    Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“. <i>Grundschulunterricht
    Deutsch</i>. 2011;(1):27-34.
  apa: Kruse, I. (2011). Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien begegnen.
    Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“. <i>Grundschulunterricht
    Deutsch</i>, <i>1</i>, 27–34.
  bibtex: '@article{Kruse_2011, title={Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen
    Medien begegnen. Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein
    Mio“}, number={1}, journal={Grundschulunterricht Deutsch}, author={Kruse, Iris},
    year={2011}, pages={27–34} }'
  chicago: 'Kruse, Iris. “Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien
    begegnen. Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“.”
    <i>Grundschulunterricht Deutsch</i>, no. 1 (2011): 27–34.'
  ieee: I. Kruse, “Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien begegnen.
    Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“,” <i>Grundschulunterricht
    Deutsch</i>, no. 1, pp. 27–34, 2011.
  mla: Kruse, Iris. “Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien begegnen.
    Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“.” <i>Grundschulunterricht
    Deutsch</i>, no. 1, 2011, pp. 27–34.
  short: I. Kruse, Grundschulunterricht Deutsch (2011) 27–34.
date_created: 2022-12-11T10:41:54Z
date_updated: 2022-12-14T07:11:05Z
department:
- _id: '464'
issue: '1'
language:
- iso: ger
page: 27-34
publication: Grundschulunterricht Deutsch
publication_status: published
status: public
title: Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien begegnen. Ein intermediales
  Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“
type: journal_article
user_id: '71124'
year: '2011'
...
---
_id: '31143'
author:
- first_name: Lothar
  full_name: van Laak, Lothar
  id: '42976'
  last_name: van Laak
citation:
  ama: 'van Laak L. Selbstgefühl und literarische Imagination. Überlegungen zu einer
    Mediengeschichte der Einbildungskraft um 1800 (Goethe, Moritz, Tieck). In: Butzer
    G, Geppert HV, eds. <i>Theorien der Literatur V</i>. Francke; 2011:217-233.'
  apa: van Laak, L. (2011). Selbstgefühl und literarische Imagination. Überlegungen
    zu einer Mediengeschichte der Einbildungskraft um 1800 (Goethe, Moritz, Tieck).
    In G. Butzer &#38; H. V. Geppert (Eds.), <i>Theorien der Literatur V</i> (pp.
    217–233). Francke.
  bibtex: '@inbook{van Laak_2011, place={Tübingen}, title={Selbstgefühl und literarische
    Imagination. Überlegungen zu einer Mediengeschichte der Einbildungskraft um 1800
    (Goethe, Moritz, Tieck)}, booktitle={Theorien der Literatur V}, publisher={Francke},
    author={van Laak, Lothar}, editor={Butzer, Günter and Geppert, Hans Vilmar}, year={2011},
    pages={217–233} }'
  chicago: 'Laak, Lothar van. “Selbstgefühl und literarische Imagination. Überlegungen
    zu einer Mediengeschichte der Einbildungskraft um 1800 (Goethe, Moritz, Tieck).”
    In <i>Theorien der Literatur V</i>, edited by Günter Butzer and Hans Vilmar Geppert,
    217–33. Tübingen: Francke, 2011.'
  ieee: 'L. van Laak, “Selbstgefühl und literarische Imagination. Überlegungen zu
    einer Mediengeschichte der Einbildungskraft um 1800 (Goethe, Moritz, Tieck),”
    in <i>Theorien der Literatur V</i>, G. Butzer and H. V. Geppert, Eds. Tübingen:
    Francke, 2011, pp. 217–233.'
  mla: van Laak, Lothar. “Selbstgefühl und literarische Imagination. Überlegungen
    zu einer Mediengeschichte der Einbildungskraft um 1800 (Goethe, Moritz, Tieck).”
    <i>Theorien der Literatur V</i>, edited by Günter Butzer and Hans Vilmar Geppert,
    Francke, 2011, pp. 217–33.
  short: 'L. van Laak, in: G. Butzer, H.V. Geppert (Eds.), Theorien der Literatur
    V, Francke, Tübingen, 2011, pp. 217–233.'
date_created: 2022-05-09T13:17:48Z
date_updated: 2022-05-12T12:49:58Z
department:
- _id: '465'
editor:
- first_name: Günter
  full_name: Butzer, Günter
  last_name: Butzer
- first_name: Hans Vilmar
  full_name: Geppert, Hans Vilmar
  last_name: Geppert
language:
- iso: ger
page: 217-233
place: Tübingen
publication: Theorien der Literatur V
publisher: Francke
status: public
title: Selbstgefühl und literarische Imagination. Überlegungen zu einer Mediengeschichte
  der Einbildungskraft um 1800 (Goethe, Moritz, Tieck)
type: book_chapter
user_id: '21240'
year: '2011'
...
---
_id: '31141'
author:
- first_name: Lothar
  full_name: van Laak, Lothar
  id: '42976'
  last_name: van Laak
citation:
  ama: 'van Laak L. Selbstanklage, Selbstverurteilung, Selbstrechtfertigung. Rhetorik
    und Ethik in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’. In: <i>Johnson-Jahrbuch
    16/2009-2010</i>. ; 2011:25-37.'
  apa: van Laak, L. (2011). Selbstanklage, Selbstverurteilung, Selbstrechtfertigung.
    Rhetorik und Ethik in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’. In <i>Johnson-Jahrbuch
    16/2009-2010</i> (pp. 25–37).
  bibtex: '@inbook{van Laak_2011, place={Göttingen}, title={Selbstanklage, Selbstverurteilung,
    Selbstrechtfertigung. Rhetorik und Ethik in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’},
    booktitle={Johnson-Jahrbuch 16/2009-2010}, author={van Laak, Lothar}, year={2011},
    pages={25–37} }'
  chicago: Laak, Lothar van. “Selbstanklage, Selbstverurteilung, Selbstrechtfertigung.
    Rhetorik und Ethik in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’.” In <i>Johnson-Jahrbuch
    16/2009-2010</i>, 25–37. Göttingen, 2011.
  ieee: L. van Laak, “Selbstanklage, Selbstverurteilung, Selbstrechtfertigung. Rhetorik
    und Ethik in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’,” in <i>Johnson-Jahrbuch
    16/2009-2010</i>, Göttingen, 2011, pp. 25–37.
  mla: van Laak, Lothar. “Selbstanklage, Selbstverurteilung, Selbstrechtfertigung.
    Rhetorik und Ethik in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’.” <i>Johnson-Jahrbuch
    16/2009-2010</i>, 2011, pp. 25–37.
  short: 'L. van Laak, in: Johnson-Jahrbuch 16/2009-2010, Göttingen, 2011, pp. 25–37.'
date_created: 2022-05-09T13:14:59Z
date_updated: 2022-05-12T12:50:20Z
department:
- _id: '465'
language:
- iso: ger
page: 25-37
place: Göttingen
publication: Johnson-Jahrbuch 16/2009-2010
status: public
title: Selbstanklage, Selbstverurteilung, Selbstrechtfertigung. Rhetorik und Ethik
  in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’
type: book_chapter
user_id: '21240'
year: '2011'
...
---
_id: '31146'
author:
- first_name: Lothar
  full_name: van Laak, Lothar
  id: '42976'
  last_name: van Laak
citation:
  ama: 'van Laak L. Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit in Wolfgang Koeppens
    Roman Das Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische Prozesse 10/2011. In:
    <i>Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?</i>. ; 2011.'
  apa: 'van Laak, L. (2011). Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit in Wolfgang
    Koeppens Roman Das Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische Prozesse 10/2011.
    In <i>Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?</i>'
  bibtex: '@inbook{van Laak_2011, title={Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit
    in Wolfgang Koeppens Roman Das Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische
    Prozesse 10/2011}, booktitle={Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der
    Wirklichkeit?}, author={van Laak, Lothar}, year={2011} }'
  chicago: 'Laak, Lothar van. “Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit in Wolfgang
    Koeppens Roman Das Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische Prozesse 10/2011.”
    In <i>Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?</i>, 2011.'
  ieee: 'L. van Laak, “Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit in Wolfgang Koeppens
    Roman Das Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische Prozesse 10/2011,”
    in <i>Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?</i>, 2011.'
  mla: 'van Laak, Lothar. “Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit in Wolfgang
    Koeppens Roman Das Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische Prozesse 10/2011.”
    <i>Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?</i>, 2011.'
  short: 'L. van Laak, in: Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?,
    2011.'
date_created: 2022-05-09T13:21:49Z
date_updated: 2022-05-12T13:10:43Z
department:
- _id: '465'
language:
- iso: ger
main_file_link:
- url: http://www.iablis.de/iablis_t/2011/vanlaak11.html
publication: Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?
status: public
title: 'Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit in Wolfgang Koeppens Roman Das
  Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische Prozesse 10/2011'
type: book_chapter
user_id: '21240'
year: '2011'
...
---
_id: '31333'
author:
- first_name: Stefan
  full_name: Elit, Stefan
  id: '105'
  last_name: Elit
  orcid: 0000-0002-4719-1073
citation:
  ama: 'Elit S. Übersetzungen antiker Klassiker als sprachästhetische Schule der Kulturnation?
    Positionen um 1800. In: Kortländer B, Singh S, eds. <i>“Das Fremde im Eigensten.”
    Die Funktion von Übersetzungen im Prozess der deutschen Nationenbildung (Transfer
    21)</i>. (Transfer 21). ; 2011:39-58.'
  apa: Elit, S. (2011). Übersetzungen antiker Klassiker als sprachästhetische Schule
    der Kulturnation? Positionen um 1800. In B. Kortländer &#38; S. Singh (Eds.),
    <i>“Das Fremde im Eigensten.” Die Funktion von Übersetzungen im Prozess der deutschen
    Nationenbildung (Transfer 21)</i> (pp. 39–58).
  bibtex: '@inbook{Elit_2011, place={Tübingen}, series={(Transfer 21)}, title={Übersetzungen
    antiker Klassiker als sprachästhetische Schule der Kulturnation? Positionen um
    1800}, booktitle={“Das Fremde im Eigensten.” Die Funktion von Übersetzungen im
    Prozess der deutschen Nationenbildung (Transfer 21)}, author={Elit, Stefan}, editor={Kortländer,
    Bernd and Singh, Sikander}, year={2011}, pages={39–58}, collection={(Transfer
    21)} }'
  chicago: Elit, Stefan. “Übersetzungen antiker Klassiker als sprachästhetische Schule
    der Kulturnation? Positionen um 1800.” In <i>“Das Fremde im Eigensten.” Die Funktion
    von Übersetzungen im Prozess der deutschen Nationenbildung (Transfer 21)</i>,
    edited by Bernd Kortländer and Sikander Singh, 39–58. (Transfer 21). Tübingen,
    2011.
  ieee: S. Elit, “Übersetzungen antiker Klassiker als sprachästhetische Schule der
    Kulturnation? Positionen um 1800,” in <i>“Das Fremde im Eigensten.” Die Funktion
    von Übersetzungen im Prozess der deutschen Nationenbildung (Transfer 21)</i>,
    B. Kortländer and S. Singh, Eds. Tübingen, 2011, pp. 39–58.
  mla: Elit, Stefan. “Übersetzungen antiker Klassiker als sprachästhetische Schule
    der Kulturnation? Positionen um 1800.” <i>“Das Fremde im Eigensten.” Die Funktion
    von Übersetzungen im Prozess der deutschen Nationenbildung (Transfer 21)</i>,
    edited by Bernd Kortländer and Sikander Singh, 2011, pp. 39–58.
  short: 'S. Elit, in: B. Kortländer, S. Singh (Eds.), “Das Fremde im Eigensten.”
    Die Funktion von Übersetzungen im Prozess der deutschen Nationenbildung (Transfer
    21), Tübingen, 2011, pp. 39–58.'
date_created: 2022-05-19T11:22:31Z
date_updated: 2022-05-19T11:22:41Z
department:
- _id: '465'
editor:
- first_name: Bernd
  full_name: Kortländer, Bernd
  last_name: Kortländer
- first_name: Sikander
  full_name: Singh, Sikander
  last_name: Singh
language:
- iso: ger
page: 39-58
place: Tübingen
publication: '"Das Fremde im Eigensten." Die Funktion von Übersetzungen im Prozess
  der deutschen Nationenbildung (Transfer 21)'
series_title: (Transfer 21)
status: public
title: Übersetzungen antiker Klassiker als sprachästhetische Schule der Kulturnation?
  Positionen um 1800
type: book_chapter
user_id: '21240'
year: '2011'
...
