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Magdeburg 10.–11.09. 2007. Heinz; 2008:53–71.' apa: 'Schuster, B.-M. (2008). Wie Backfische schreiben: Zur Wechselwirkung von gesellschaftlichem Diskurs und authentischem Schreiben von Mädchen und jungen Frauen in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts. In G. Brandt & K. Sobotta (Eds.), Bausteine zu einer Geschichte des weiblichen Sprachgebrauchs VIII. Sprachliches Agieren von Frauen in approbierten Textsorten. Internationale Fachtagung. Magdeburg 10.–11.09. 2007 (pp. 53–71). Heinz.' bibtex: '@inbook{Schuster_2008, place={Stuttgart }, title={Wie Backfische schreiben: Zur Wechselwirkung von gesellschaftlichem Diskurs und authentischem Schreiben von Mädchen und jungen Frauen in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts}, booktitle={Bausteine zu einer Geschichte des weiblichen Sprachgebrauchs VIII. Sprachliches Agieren von Frauen in approbierten Textsorten. Internationale Fachtagung. 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Geburtstag von Gerd Fritz. www.festschrift-gerd-fritz.de status: public title: 'Täglich berichten: Formen der Berichterstattung in der Neu=einlauffenden Nachricht von Kriegs=und Wellt=Händeln (1660–1664)' type: book_chapter user_id: '17386' year: '2008' ... --- _id: '37203' author: - first_name: Nadine full_name: Wallmeier, Nadine id: '22403' last_name: Wallmeier - first_name: 'Jan ' full_name: 'Wirrer, Jan ' last_name: Wirrer citation: ama: 'Wallmeier N, Wirrer J. “Van der hemeluart vnses heren Jesu Christi volget nu hir na”. Niederdeutsche Predigten zur Himmelfahrt im Vergleich. In: Brandt R, Lau D, eds. Exemplar. Festschrift für Kurt Otto Seidel. . Lang; 2008:281-321.' apa: Wallmeier, N., & Wirrer, J. (2008). “Van der hemeluart vnses heren Jesu Christi volget nu hir na”. Niederdeutsche Predigten zur Himmelfahrt im Vergleich. In R. Brandt & D. Lau (Eds.), Exemplar. Festschrift für Kurt Otto Seidel. (pp. 281–321). 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Frankfurt am Main: Lang, 2008, pp. 281–321.' mla: Wallmeier, Nadine, and Jan Wirrer. “‘Van der hemeluart vnses heren Jesu Christi volget nu hir na’. Niederdeutsche Predigten zur Himmelfahrt im Vergleich.” Exemplar. Festschrift für Kurt Otto Seidel. , edited by Rüdiger Brandt and Dieter Lau, Lang, 2008, pp. 281–321. short: 'N. Wallmeier, J. Wirrer, in: R. Brandt, D. Lau (Eds.), Exemplar. Festschrift für Kurt Otto Seidel. , Lang, Frankfurt am Main, 2008, pp. 281–321.' date_created: 2023-01-18T06:14:06Z date_updated: 2023-01-18T06:16:55Z department: - _id: '115' editor: - first_name: Rüdiger full_name: Brandt, Rüdiger last_name: Brandt - first_name: Dieter full_name: Lau, Dieter last_name: Lau language: - iso: ger page: 281-321 place: Frankfurt am Main publication: 'Exemplar. Festschrift für Kurt Otto Seidel. ' publisher: Lang status: public title: '''Van der hemeluart vnses heren Jesu Christi volget nu hir na''. Niederdeutsche Predigten zur Himmelfahrt im Vergleich.' type: book_chapter user_id: '22403' year: '2008' ... --- _id: '17275' abstract: - lang: eng text: How to teach actions to a robot as well as how a robot learns actions is an important issue to be discussed in designing robot learning systems. Inspired by human parent-infant interaction, we hypothesize that a robot equipped with infant-like abilities can take advantage of parental proper teaching. Parents are known to significantly alter their infant-directed actions versus adult-directed ones, e.g. make more pauses between movements, which is assumed to aid the infants’ understanding of the actions. As a first step, we analyzed parental actions using a primal attention model. The model based on visual saliency can detect likely important locations in a scene without employing any knowledge about the actions or the environment. Our statistical analysis revealed that the model was able to extract meaningful structures of the actions, e.g. the initial and final state of the actions and the significant state changes in them, which were highlighted by parental action modifications. We further discuss the issue of designing an infant-like robot that can induce parent-like teaching, and present a human-robot interaction experiment evaluating our robot simulation equipped with the saliency model. author: - first_name: Yukie full_name: Nagai, Yukie last_name: Nagai - first_name: Claudia full_name: Muhl, Claudia last_name: Muhl - first_name: Katharina full_name: Rohlfing, Katharina id: '50352' last_name: Rohlfing citation: ama: 'Nagai Y, Muhl C, Rohlfing K. Toward Designing a Robot that Learns Actions from Parental Demonstrations. In: The 2008 IEEE International Conference on Robotics and Automation. ; 2008:3545-3550. doi:10.1109/robot.2008.4543753' apa: Nagai, Y., Muhl, C., & Rohlfing, K. (2008). Toward Designing a Robot that Learns Actions from Parental Demonstrations. The 2008 IEEE International Conference on Robotics and Automation, 3545–3550. https://doi.org/10.1109/robot.2008.4543753 bibtex: '@inproceedings{Nagai_Muhl_Rohlfing_2008, title={Toward Designing a Robot that Learns Actions from Parental Demonstrations}, DOI={10.1109/robot.2008.4543753}, booktitle={The 2008 IEEE International Conference on Robotics and Automation}, author={Nagai, Yukie and Muhl, Claudia and Rohlfing, Katharina}, year={2008}, pages={3545–3550} }' chicago: Nagai, Yukie, Claudia Muhl, and Katharina Rohlfing. “Toward Designing a Robot That Learns Actions from Parental Demonstrations.” In The 2008 IEEE International Conference on Robotics and Automation, 3545–50, 2008. https://doi.org/10.1109/robot.2008.4543753. ieee: 'Y. Nagai, C. Muhl, and K. Rohlfing, “Toward Designing a Robot that Learns Actions from Parental Demonstrations,” in The 2008 IEEE International Conference on Robotics and Automation, 2008, pp. 3545–3550, doi: 10.1109/robot.2008.4543753.' mla: Nagai, Yukie, et al. “Toward Designing a Robot That Learns Actions from Parental Demonstrations.” The 2008 IEEE International Conference on Robotics and Automation, 2008, pp. 3545–50, doi:10.1109/robot.2008.4543753. short: 'Y. Nagai, C. Muhl, K. Rohlfing, in: The 2008 IEEE International Conference on Robotics and Automation, 2008, pp. 3545–3550.' date_created: 2020-06-24T13:02:46Z date_updated: 2023-02-01T13:07:30Z department: - _id: '749' doi: 10.1109/robot.2008.4543753 keyword: - icra08 language: - iso: eng page: 3545-3550 publication: The 2008 IEEE International Conference on Robotics and Automation status: public title: Toward Designing a Robot that Learns Actions from Parental Demonstrations type: conference user_id: '14931' year: '2008' ... --- _id: '17278' abstract: - lang: eng text: This paper investigates the influence of feedback provided by an autonomous robot (BIRON) on users’ discursive behavior. A user study is described during which users show objects to the robot. The results of the experiment indicate, that the robot’s verbal feedback utterances cause the humans to adapt their own way of speaking. The changes in users’ verbal behavior are due to their beliefs about the robots knowledge and abilities. In this paper they are identified and grouped. Moreover, the data implies variations in user behavior regarding gestures. Unlike speech, the robot was not able to give feedback with gestures. Due to the lack of feedback, users did not seem to have a consistent mental representation of the robot’s abilities to recognize gestures. As a result, changes between different gestures are interpreted to be unconscious variations accompanying speech. author: - first_name: Manja full_name: Lohse, Manja last_name: Lohse - first_name: Katharina full_name: Rohlfing, Katharina id: '50352' last_name: Rohlfing - first_name: Britta full_name: Wrede, Britta last_name: Wrede - first_name: Gerhard full_name: Sagerer, Gerhard last_name: Sagerer citation: ama: 'Lohse M, Rohlfing K, Wrede B, Sagerer G. “Try something else!” — When users change their discursive behavior in human-robot interaction. In: ; 2008:3481-3486. doi:10.1109/ROBOT.2008.4543743' apa: Lohse, M., Rohlfing, K., Wrede, B., & Sagerer, G. (2008). “Try something else!” — When users change their discursive behavior in human-robot interaction. 3481–3486. https://doi.org/10.1109/ROBOT.2008.4543743 bibtex: '@inproceedings{Lohse_Rohlfing_Wrede_Sagerer_2008, title={“Try something else!” — When users change their discursive behavior in human-robot interaction}, DOI={10.1109/ROBOT.2008.4543743}, author={Lohse, Manja and Rohlfing, Katharina and Wrede, Britta and Sagerer, Gerhard}, year={2008}, pages={3481–3486} }' chicago: Lohse, Manja, Katharina Rohlfing, Britta Wrede, and Gerhard Sagerer. “‘Try Something Else!’ — When Users Change Their Discursive Behavior in Human-Robot Interaction,” 3481–86, 2008. https://doi.org/10.1109/ROBOT.2008.4543743. ieee: 'M. Lohse, K. Rohlfing, B. Wrede, and G. Sagerer, “‘Try something else!’ — When users change their discursive behavior in human-robot interaction,” 2008, pp. 3481–3486, doi: 10.1109/ROBOT.2008.4543743.' mla: Lohse, Manja, et al. “Try Something Else!” — When Users Change Their Discursive Behavior in Human-Robot Interaction. 2008, pp. 3481–86, doi:10.1109/ROBOT.2008.4543743. short: 'M. Lohse, K. Rohlfing, B. Wrede, G. Sagerer, in: 2008, pp. 3481–3486.' date_created: 2020-06-24T13:02:49Z date_updated: 2023-02-01T13:08:20Z department: - _id: '749' doi: 10.1109/ROBOT.2008.4543743 keyword: - discursive behavior - autonomous robot - BIRON - man-machine systems - robot abilities - robot knowledge - user gestures - robot verbal feedback utterance - speech processing - user verbal behavior - service robots - human-robot interaction - human computer interaction - gesture recognition language: - iso: eng page: 3481-3486 publication_identifier: isbn: - 1050-4729 status: public title: “Try something else!” — When users change their discursive behavior in human-robot interaction type: conference user_id: '14931' year: '2008' ... --- _id: '17273' abstract: - lang: eng text: 'Parents significantly alter their infant-directed actions compared to adult-directed ones, which is assumed to assist the infants’ processing of the actions. This paper discusses differences in parental action modification depending on whether the goal or the means is more crucial. When demonstrating a task to an infant, parents try to emphasize the important aspects of the task by suppressing or adding their movement. Our hypothesis is that in a goal-crucial task, the initial and final states of the task should be highlighted by parental actions, whereas in a means-crucial task the movement is underlined. Our analysis using a saliency-based attention model partially verified it: When focusing on the goal, parents tended to emphasize the initial and final states of the objects used in the task by taking a long pause before/after they started/fulfilled the task. When focusing on the means, parents shook the object to highlight it, which consequently made its state invisible. We discuss our findings regarding the uniqueness and commonality of the parental action modification. We also describe our contribution to the development of robots capable of imitating human actions.' author: - first_name: Yukie full_name: Nagai, Yukie last_name: Nagai - first_name: Katharina full_name: Rohlfing, Katharina id: '50352' last_name: Rohlfing citation: ama: 'Nagai Y, Rohlfing K. Parental Action Modification Highlighting the Goal versus the Means. In: The IEEE 7th International Conference on Development and Learning. ; 2008. doi:10.1109/devlrn.2008.4640796' apa: Nagai, Y., & Rohlfing, K. (2008). Parental Action Modification Highlighting the Goal versus the Means. The IEEE 7th International Conference on Development and Learning. https://doi.org/10.1109/devlrn.2008.4640796 bibtex: '@inproceedings{Nagai_Rohlfing_2008, title={Parental Action Modification Highlighting the Goal versus the Means}, DOI={10.1109/devlrn.2008.4640796}, booktitle={The IEEE 7th International Conference on Development and Learning}, author={Nagai, Yukie and Rohlfing, Katharina}, year={2008} }' chicago: Nagai, Yukie, and Katharina Rohlfing. “Parental Action Modification Highlighting the Goal versus the Means.” In The IEEE 7th International Conference on Development and Learning, 2008. https://doi.org/10.1109/devlrn.2008.4640796. ieee: 'Y. Nagai and K. Rohlfing, “Parental Action Modification Highlighting the Goal versus the Means,” 2008, doi: 10.1109/devlrn.2008.4640796.' mla: Nagai, Yukie, and Katharina Rohlfing. “Parental Action Modification Highlighting the Goal versus the Means.” The IEEE 7th International Conference on Development and Learning, 2008, doi:10.1109/devlrn.2008.4640796. short: 'Y. Nagai, K. Rohlfing, in: The IEEE 7th International Conference on Development and Learning, 2008.' date_created: 2020-06-24T13:02:44Z date_updated: 2023-02-01T13:06:59Z department: - _id: '749' doi: 10.1109/devlrn.2008.4640796 language: - iso: eng publication: The IEEE 7th International Conference on Development and Learning status: public title: Parental Action Modification Highlighting the Goal versus the Means type: conference user_id: '14931' year: '2008' ... --- _id: '17277' author: - first_name: Katharina full_name: Rohlfing, Katharina id: '50352' last_name: Rohlfing citation: ama: 'Rohlfing K. Cognitive Foundations. In: Rickheit G, Strohner H, eds. Handbook of Communication Competence. Mouton de Gruyter; 2008:103-124.' apa: Rohlfing, K. (2008). Cognitive Foundations. In G. Rickheit & H. Strohner (Eds.), Handbook of Communication Competence (pp. 103–124). Mouton de Gruyter. bibtex: '@inbook{Rohlfing_2008, title={Cognitive Foundations}, booktitle={Handbook of Communication Competence}, publisher={Mouton de Gruyter}, author={Rohlfing, Katharina}, editor={Rickheit, G. and Strohner, H.}, year={2008}, pages={103–124} }' chicago: Rohlfing, Katharina. “Cognitive Foundations.” In Handbook of Communication Competence, edited by G. Rickheit and H. Strohner, 103–24. Mouton de Gruyter, 2008. ieee: K. Rohlfing, “Cognitive Foundations,” in Handbook of Communication Competence, G. Rickheit and H. Strohner, Eds. Mouton de Gruyter, 2008, pp. 103–124. mla: Rohlfing, Katharina. “Cognitive Foundations.” Handbook of Communication Competence, edited by G. Rickheit and H. Strohner, Mouton de Gruyter, 2008, pp. 103–24. short: 'K. Rohlfing, in: G. Rickheit, H. Strohner (Eds.), Handbook of Communication Competence, Mouton de Gruyter, 2008, pp. 103–124.' date_created: 2020-06-24T13:02:48Z date_updated: 2023-02-01T13:08:05Z department: - _id: '749' editor: - first_name: G. full_name: Rickheit, G. last_name: Rickheit - first_name: H. full_name: Strohner, H. last_name: Strohner language: - iso: eng page: 103-124 publication: Handbook of Communication Competence publication_identifier: isbn: - 978-3-11-018829-5 publisher: Mouton de Gruyter status: public title: Cognitive Foundations type: book_chapter user_id: '14931' year: '2008' ... --- _id: '17274' author: - first_name: Yukie full_name: Nagai, Yukie last_name: Nagai - first_name: Katharina full_name: Rohlfing, Katharina id: '50352' last_name: Rohlfing citation: ama: 'Nagai Y, Rohlfing K. Computational Analysis of Motionese: What can infants learn from parental actions? In: The 16th International Conference on Infant Studies. ; 2008.' apa: 'Nagai, Y., & Rohlfing, K. (2008). Computational Analysis of Motionese: What can infants learn from parental actions? The 16th International Conference on Infant Studies.' bibtex: '@inproceedings{Nagai_Rohlfing_2008, title={Computational Analysis of Motionese: What can infants learn from parental actions?}, booktitle={The 16th International Conference on Infant Studies}, author={Nagai, Yukie and Rohlfing, Katharina}, year={2008} }' chicago: 'Nagai, Yukie, and Katharina Rohlfing. “Computational Analysis of Motionese: What Can Infants Learn from Parental Actions?” In The 16th International Conference on Infant Studies, 2008.' ieee: 'Y. Nagai and K. Rohlfing, “Computational Analysis of Motionese: What can infants learn from parental actions?,” 2008.' mla: 'Nagai, Yukie, and Katharina Rohlfing. “Computational Analysis of Motionese: What Can Infants Learn from Parental Actions?” The 16th International Conference on Infant Studies, 2008.' short: 'Y. Nagai, K. Rohlfing, in: The 16th International Conference on Infant Studies, 2008.' date_created: 2020-06-24T13:02:45Z date_updated: 2023-02-01T13:07:14Z department: - _id: '749' language: - iso: eng publication: The 16th International Conference on Infant Studies status: public title: 'Computational Analysis of Motionese: What can infants learn from parental actions?' type: conference user_id: '14931' year: '2008' ... --- _id: '17276' author: - first_name: Katharina full_name: Rohlfing, Katharina id: '50352' last_name: Rohlfing citation: ama: 'Rohlfing K. Language acquisition — a multimodal avenue. In: Gramley V, ed. The Bielefeld Introduction to Applied Linguistics. ; 2008.' apa: Rohlfing, K. (2008). Language acquisition — a multimodal avenue. In V. Gramley (Ed.), The Bielefeld Introduction to Applied Linguistics. bibtex: '@inbook{Rohlfing_2008, title={Language acquisition — a multimodal avenue}, booktitle={The Bielefeld Introduction to Applied Linguistics}, author={Rohlfing, Katharina}, editor={Gramley, V.}, year={2008} }' chicago: Rohlfing, Katharina. “Language Acquisition — a Multimodal Avenue.” In The Bielefeld Introduction to Applied Linguistics, edited by V. Gramley, 2008. ieee: K. Rohlfing, “Language acquisition — a multimodal avenue,” in The Bielefeld Introduction to Applied Linguistics, V. Gramley, Ed. 2008. mla: Rohlfing, Katharina. “Language Acquisition — a Multimodal Avenue.” The Bielefeld Introduction to Applied Linguistics, edited by V. Gramley, 2008. short: 'K. Rohlfing, in: V. Gramley (Ed.), The Bielefeld Introduction to Applied Linguistics, 2008.' date_created: 2020-06-24T13:02:47Z date_updated: 2023-02-01T13:07:50Z department: - _id: '749' editor: - first_name: V. full_name: Gramley, V. last_name: Gramley language: - iso: eng publication: The Bielefeld Introduction to Applied Linguistics status: public title: Language acquisition — a multimodal avenue type: book_chapter user_id: '14931' year: '2008' ... --- _id: '44184' author: - first_name: Inez full_name: Müller, Inez id: '26755' last_name: Müller citation: ama: 'Müller I. Peter Stamms Erzählen von Identität in Räumen des Dazwischen. In: Platen E, Hellström M, eds. Zwischen Globalisierungen und Regionalisierungen. Vol 5. Zur Darstellung von Zeitgeschichte in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur. iudicium Verlag; 2008:17.' apa: Müller, I. (2008). Peter Stamms Erzählen von Identität in Räumen des Dazwischen. In E. Platen & M. Hellström (Eds.), Zwischen Globalisierungen und Regionalisierungen (Vol. 5, p. 17). iudicium Verlag. bibtex: '@inproceedings{Müller_2008, place={München}, series={Zur Darstellung von Zeitgeschichte in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur}, title={Peter Stamms Erzählen von Identität in Räumen des Dazwischen}, volume={5}, booktitle={Zwischen Globalisierungen und Regionalisierungen}, publisher={iudicium Verlag}, author={Müller, Inez}, editor={Platen, Edgar and Hellström, Martin}, year={2008}, pages={17}, collection={Zur Darstellung von Zeitgeschichte in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur} }' chicago: 'Müller, Inez. “Peter Stamms Erzählen von Identität in Räumen des Dazwischen.” In Zwischen Globalisierungen und Regionalisierungen, edited by Edgar Platen and Martin Hellström, 5:17. Zur Darstellung von Zeitgeschichte in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur. München: iudicium Verlag, 2008.' ieee: I. Müller, “Peter Stamms Erzählen von Identität in Räumen des Dazwischen,” in Zwischen Globalisierungen und Regionalisierungen, Universität Göteborg, 2008, vol. 5, p. 17. mla: Müller, Inez. “Peter Stamms Erzählen von Identität in Räumen des Dazwischen.” Zwischen Globalisierungen und Regionalisierungen, edited by Edgar Platen and Martin Hellström, vol. 5, iudicium Verlag, 2008, p. 17. short: 'I. Müller, in: E. Platen, M. Hellström (Eds.), Zwischen Globalisierungen und Regionalisierungen, iudicium Verlag, München, 2008, p. 17.' conference: location: Universität Göteborg date_created: 2023-04-26T08:46:14Z date_updated: 2023-04-26T08:47:07Z department: - _id: '5' editor: - first_name: Edgar full_name: Platen, Edgar last_name: Platen - first_name: Martin full_name: Hellström, Martin last_name: Hellström intvolume: ' 5' language: - iso: ger page: '17' place: München publication: Zwischen Globalisierungen und Regionalisierungen publication_identifier: isbn: - 978-3-89129-858-9 publication_status: published publisher: iudicium Verlag series_title: Zur Darstellung von Zeitgeschichte in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur status: public title: Peter Stamms Erzählen von Identität in Räumen des Dazwischen type: conference user_id: '26755' volume: 5 year: '2008' ... --- _id: '31458' author: - first_name: Stefan full_name: Elit, Stefan id: '105' last_name: Elit orcid: 0000-0002-4719-1073 citation: ama: Elit S. [Rezension zu:] „Ein Mann von Feuer und Talenten“. Leben und Werk von Carl Friedrich Cramer, hg. v. Rüdiger Schütt, Göttingen 2005 (Grenzgänge. Studien zur skandinavisch-deutschen Literaturgeschichte 5). JbIG 40, H 2 (Jahrbuch für brandenburgische Landesgeschichte). Published online 2008:175f. apa: Elit, S. (2008). [Rezension zu:] „Ein Mann von Feuer und Talenten“. Leben und Werk von Carl Friedrich Cramer, hg. v. Rüdiger Schütt, Göttingen 2005 (Grenzgänge. Studien zur skandinavisch-deutschen Literaturgeschichte 5). In JbIG 40, H. 2 (Jahrbuch für brandenburgische Landesgeschichte) (p. 175f). bibtex: '@article{Elit_2008, title={[Rezension zu:] „Ein Mann von Feuer und Talenten“. Leben und Werk von Carl Friedrich Cramer, hg. v. Rüdiger Schütt, Göttingen 2005 (Grenzgänge. Studien zur skandinavisch-deutschen Literaturgeschichte 5)}, journal={JbIG 40, H. 2 (Jahrbuch für brandenburgische Landesgeschichte)}, author={Elit, Stefan}, year={2008}, pages={175f} }' chicago: Elit, Stefan. “[Rezension zu:] „Ein Mann von Feuer und Talenten“. Leben und Werk von Carl Friedrich Cramer, hg. v. Rüdiger Schütt, Göttingen 2005 (Grenzgänge. Studien zur skandinavisch-deutschen Literaturgeschichte 5).” JbIG 40, H. 2 (Jahrbuch für brandenburgische Landesgeschichte), 2008. ieee: S. Elit, “[Rezension zu:] „Ein Mann von Feuer und Talenten“. Leben und Werk von Carl Friedrich Cramer, hg. v. Rüdiger Schütt, Göttingen 2005 (Grenzgänge. Studien zur skandinavisch-deutschen Literaturgeschichte 5),” JbIG 40, H. 2 (Jahrbuch für brandenburgische Landesgeschichte). p. 175f, 2008. mla: Elit, Stefan. “[Rezension zu:] „Ein Mann von Feuer und Talenten“. Leben und Werk von Carl Friedrich Cramer, hg. v. Rüdiger Schütt, Göttingen 2005 (Grenzgänge. Studien zur skandinavisch-deutschen Literaturgeschichte 5).” JbIG 40, H. 2 (Jahrbuch für brandenburgische Landesgeschichte), 2008, p. 175f. short: S. Elit, JbIG 40, H. 2 (Jahrbuch für brandenburgische Landesgeschichte) (2008) 175f. date_created: 2022-05-24T09:23:38Z date_updated: 2025-01-24T09:59:52Z department: - _id: '465' language: - iso: ger page: 175f publication: JbIG 40, H. 2 (Jahrbuch für brandenburgische Landesgeschichte) status: public title: '[Rezension zu:] „Ein Mann von Feuer und Talenten“. Leben und Werk von Carl Friedrich Cramer, hg. v. Rüdiger Schütt, Göttingen 2005 (Grenzgänge. Studien zur skandinavisch-deutschen Literaturgeschichte 5)' type: review user_id: '105' year: '2008' ... --- _id: '31457' author: - first_name: Stefan full_name: Elit, Stefan id: '105' last_name: Elit orcid: 0000-0002-4719-1073 citation: ama: 'Elit S. [Rezension zu:] Jürgen Hebel: Hölty. Melancholie und poetische Existenz, Münster 2006 (facies nigra. Studien zur Melancholie in Kunst und Literatur 3). JbIG 40, H 1 (Jahrbuch für brandenburgische Landesgeschichte). Published online 2008:222-224.' apa: 'Elit, S. (2008). [Rezension zu:] Jürgen Hebel: Hölty. Melancholie und poetische Existenz, Münster 2006 (facies nigra. Studien zur Melancholie in Kunst und Literatur 3). In JbIG 40, H. 1 (Jahrbuch für brandenburgische Landesgeschichte) (pp. 222–224).' bibtex: '@article{Elit_2008, title={[Rezension zu:] Jürgen Hebel: Hölty. Melancholie und poetische Existenz, Münster 2006 (facies nigra. Studien zur Melancholie in Kunst und Literatur 3)}, journal={JbIG 40, H. 1 (Jahrbuch für brandenburgische Landesgeschichte)}, author={Elit, Stefan}, year={2008}, pages={222–224} }' chicago: 'Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Jürgen Hebel: Hölty. Melancholie und poetische Existenz, Münster 2006 (facies nigra. Studien zur Melancholie in Kunst und Literatur 3).” JbIG 40, H. 1 (Jahrbuch für brandenburgische Landesgeschichte), 2008.' ieee: 'S. 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