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- first_name: P.
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full_name: Togher, L.
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ama: 'Avramovic P, Quinting J, Brassel S, et al. ’Co-CALIBRATE: Developing a Culturally
Sensitive Framework for Adapting ABI Interventions in Diverse Population. In:
4th CCD Symposium, Coventry, UK. ; 2025.'
apa: 'Avramovic, P., Quinting, J., Brassel, S., Brunner, M., Jonas, K., Rietdijk,
R., Rubi-Fessen, I., Stenneken, P., & Togher, L. (2025). ’Co-CALIBRATE: Developing
a Culturally Sensitive Framework for Adapting ABI Interventions in Diverse Population.
4th CCD Symposium, Coventry, UK.'
bibtex: '@inproceedings{Avramovic_Quinting_Brassel_Brunner_Jonas_Rietdijk_Rubi-Fessen_Stenneken_Togher_2025,
title={’Co-CALIBRATE: Developing a Culturally Sensitive Framework for Adapting
ABI Interventions in Diverse Population}, booktitle={4th CCD Symposium, Coventry,
UK.}, author={Avramovic, P. and Quinting, J. and Brassel, S. and Brunner, M. and
Jonas, Kristina and Rietdijk, R. and Rubi-Fessen, I. and Stenneken, P. and Togher,
L.}, year={2025} }'
chicago: 'Avramovic, P., J. Quinting, S. Brassel, M. Brunner, Kristina Jonas, R.
Rietdijk, I. Rubi-Fessen, P. Stenneken, and L. Togher. “’Co-CALIBRATE: Developing
a Culturally Sensitive Framework for Adapting ABI Interventions in Diverse Population.”
In 4th CCD Symposium, Coventry, UK., 2025.'
ieee: 'P. Avramovic et al., “’Co-CALIBRATE: Developing a Culturally Sensitive
Framework for Adapting ABI Interventions in Diverse Population,” 2025.'
mla: 'Avramovic, P., et al. “’Co-CALIBRATE: Developing a Culturally Sensitive Framework
for Adapting ABI Interventions in Diverse Population.” 4th CCD Symposium, Coventry,
UK., 2025.'
short: 'P. Avramovic, J. Quinting, S. Brassel, M. Brunner, K. Jonas, R. Rietdijk,
I. Rubi-Fessen, P. Stenneken, L. Togher, in: 4th CCD Symposium, Coventry, UK.,
2025.'
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publication: 4th CCD Symposium, Coventry, UK.
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title: '''Co-CALIBRATE: Developing a Culturally Sensitive Framework for Adapting ABI
Interventions in Diverse Population'
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- first_name: Sandra
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last_name: Ballweg
citation:
ama: Ballweg S. Zwischen Distanz und Involviertheit. Nähe zum Forschungsfeld in
der Situational Analysis im Spannungsfeld von nordamerikanischer und deutschsprachiger
Forschungstradition. Zeitschrift für Rekonstruktive Fremdsprachenforschung.
2025;6:110-128.
apa: Ballweg, S. (2025). Zwischen Distanz und Involviertheit. Nähe zum Forschungsfeld
in der Situational Analysis im Spannungsfeld von nordamerikanischer und deutschsprachiger
Forschungstradition. Zeitschrift Für Rekonstruktive Fremdsprachenforschung,
6, 110–128.
bibtex: '@article{Ballweg_2025, title={Zwischen Distanz und Involviertheit. Nähe
zum Forschungsfeld in der Situational Analysis im Spannungsfeld von nordamerikanischer
und deutschsprachiger Forschungstradition.}, volume={6}, journal={Zeitschrift
für Rekonstruktive Fremdsprachenforschung}, author={Ballweg, Sandra}, year={2025},
pages={110–128} }'
chicago: 'Ballweg, Sandra. “Zwischen Distanz Und Involviertheit. Nähe Zum Forschungsfeld
in Der Situational Analysis Im Spannungsfeld von Nordamerikanischer Und Deutschsprachiger
Forschungstradition.” Zeitschrift Für Rekonstruktive Fremdsprachenforschung
6 (2025): 110–28.'
ieee: S. Ballweg, “Zwischen Distanz und Involviertheit. Nähe zum Forschungsfeld
in der Situational Analysis im Spannungsfeld von nordamerikanischer und deutschsprachiger
Forschungstradition.,” Zeitschrift für Rekonstruktive Fremdsprachenforschung,
vol. 6, pp. 110–128, 2025.
mla: Ballweg, Sandra. “Zwischen Distanz Und Involviertheit. Nähe Zum Forschungsfeld
in Der Situational Analysis Im Spannungsfeld von Nordamerikanischer Und Deutschsprachiger
Forschungstradition.” Zeitschrift Für Rekonstruktive Fremdsprachenforschung,
vol. 6, 2025, pp. 110–28.
short: S. Ballweg, Zeitschrift Für Rekonstruktive Fremdsprachenforschung 6 (2025)
110–128.
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publication: Zeitschrift für Rekonstruktive Fremdsprachenforschung
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title: Zwischen Distanz und Involviertheit. Nähe zum Forschungsfeld in der Situational
Analysis im Spannungsfeld von nordamerikanischer und deutschsprachiger Forschungstradition.
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volume: 6
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ama: 'Dübbert A. Muster in der Benamung “nachhaltiger” Lebensmittelmarkennamen -
Kulturbezogene Deutungen von Namen am stationären Verkaufsort als Raum. In: Kornbach
A, Lammer C, Magdeburg L, eds. Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften.
Vol 3. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften.
Herder; 2025:403-429.'
apa: Dübbert, A. (2025). Muster in der Benamung “nachhaltiger” Lebensmittelmarkennamen
- Kulturbezogene Deutungen von Namen am stationären Verkaufsort als Raum. In A.
Kornbach, C. Lammer, & L. Magdeburg (Eds.), Transdisziplinäre Räume in
den Kulturwissenschaften (Vol. 3, pp. 403–429). Herder.
bibtex: '@inbook{Dübbert_2025, place={Freiburg im Breisgau}, series={Interdisziplinäre
Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften}, title={Muster
in der Benamung “nachhaltiger” Lebensmittelmarkennamen - Kulturbezogene Deutungen
von Namen am stationären Verkaufsort als Raum}, volume={3}, booktitle={Transdisziplinäre
Räume in den Kulturwissenschaften}, publisher={Herder}, author={Dübbert, Alexander},
editor={Kornbach, Alina and Lammer, Christina and Magdeburg, Lena}, year={2025},
pages={403–429}, collection={Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums
für Kulturwissenschaften} }'
chicago: 'Dübbert, Alexander. “Muster in der Benamung ‘nachhaltiger’ Lebensmittelmarkennamen
- Kulturbezogene Deutungen von Namen am stationären Verkaufsort als Raum.” In
Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften, edited by Alina Kornbach,
Christina Lammer, and Lena Magdeburg, 3:403–29. Interdisziplinäre Studien des
Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. Freiburg im Breisgau:
Herder, 2025.'
ieee: 'A. Dübbert, “Muster in der Benamung ‘nachhaltiger’ Lebensmittelmarkennamen
- Kulturbezogene Deutungen von Namen am stationären Verkaufsort als Raum,” in
Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften, vol. 3, A. Kornbach,
C. Lammer, and L. Magdeburg, Eds. Freiburg im Breisgau: Herder, 2025, pp. 403–429.'
mla: Dübbert, Alexander. “Muster in der Benamung ‘nachhaltiger’ Lebensmittelmarkennamen
- Kulturbezogene Deutungen von Namen am stationären Verkaufsort als Raum.” Transdisziplinäre
Räume in den Kulturwissenschaften, edited by Alina Kornbach et al., vol. 3,
Herder, 2025, pp. 403–29.
short: 'A. Dübbert, in: A. Kornbach, C. Lammer, L. Magdeburg (Eds.), Transdisziplinäre
Räume in den Kulturwissenschaften, Herder, Freiburg im Breisgau, 2025, pp. 403–429.'
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place: Freiburg im Breisgau
publication: Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften
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publisher: Herder
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title: Muster in der Benamung 'nachhaltiger' Lebensmittelmarkennamen - Kulturbezogene
Deutungen von Namen am stationären Verkaufsort als Raum
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- first_name: Hendrik
full_name: Schlieper, Hendrik
last_name: Schlieper
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ama: Schlieper H. Liebestragödie. Genealogien Einer Französischen Gattung Des
17. Jahrhunderts. Brill / Fink
apa: Schlieper, H. (n.d.). Liebestragödie. Genealogien einer französischen Gattung
des 17. Jahrhunderts. Brill / Fink .
bibtex: '@book{Schlieper, place={Paderborn}, series={Poesis. Schriften zu Literatur
und den Künsten der Frühmoderne / Habilitationsschrift, Universität Paderborn},
title={Liebestragödie. Genealogien einer französischen Gattung des 17. Jahrhunderts},
publisher={Brill / Fink }, author={Schlieper, Hendrik}, collection={Poesis. Schriften
zu Literatur und den Künsten der Frühmoderne / Habilitationsschrift, Universität
Paderborn} }'
chicago: 'Schlieper, Hendrik. Liebestragödie. Genealogien Einer Französischen
Gattung Des 17. Jahrhunderts. Poesis. Schriften Zu Literatur Und Den Künsten
Der Frühmoderne / Habilitationsschrift, Universität Paderborn. Paderborn: Brill
/ Fink , n.d.'
ieee: 'H. Schlieper, Liebestragödie. Genealogien einer französischen Gattung
des 17. Jahrhunderts. Paderborn: Brill / Fink .'
mla: Schlieper, Hendrik. Liebestragödie. Genealogien Einer Französischen Gattung
Des 17. Jahrhunderts. Brill / Fink .
short: H. Schlieper, Liebestragödie. Genealogien Einer Französischen Gattung Des
17. Jahrhunderts, Brill / Fink , Paderborn, n.d.
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series_title: Poesis. Schriften zu Literatur und den Künsten der Frühmoderne / Habilitationsschrift,
Universität Paderborn
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title: Liebestragödie. Genealogien einer französischen Gattung des 17. Jahrhunderts
type: book
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full_name: Kißling, Magdalena
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last_name: Kißling
- first_name: Nadine
full_name: Seidel, Nadine
last_name: Seidel
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ama: 'Kißling M, Seidel N. Vexierbilder als gegenhegemoniales Moment. Strategien
postmigrantischen Erzählens bei Andrea Karimé. In: Hodaie N, Hofmann M, eds. Literatur
der Postmigration: Grundzüge, Formen und Vertreter_innen. Metzler Verlag;
:i.Dr.'
apa: 'Kißling, M., & Seidel, N. (n.d.). Vexierbilder als gegenhegemoniales Moment.
Strategien postmigrantischen Erzählens bei Andrea Karimé. In N. Hodaie & M.
Hofmann (Eds.), Literatur der Postmigration: Grundzüge, Formen und Vertreter_innen
(p. i.Dr.). Metzler Verlag.'
bibtex: '@inbook{Kißling_Seidel, place={Heidelberg}, title={Vexierbilder als gegenhegemoniales
Moment. Strategien postmigrantischen Erzählens bei Andrea Karimé}, booktitle={Literatur
der Postmigration: Grundzüge, Formen und Vertreter_innen}, publisher={Metzler
Verlag}, author={Kißling, Magdalena and Seidel, Nadine}, editor={Hodaie, Nazli
and Hofmann, Michael}, pages={i.Dr.} }'
chicago: 'Kißling, Magdalena, and Nadine Seidel. “Vexierbilder als gegenhegemoniales
Moment. Strategien postmigrantischen Erzählens bei Andrea Karimé.” In Literatur
der Postmigration: Grundzüge, Formen und Vertreter_innen, edited by Nazli
Hodaie and Michael Hofmann, i.Dr. Heidelberg: Metzler Verlag, n.d.'
ieee: 'M. Kißling and N. Seidel, “Vexierbilder als gegenhegemoniales Moment. Strategien
postmigrantischen Erzählens bei Andrea Karimé,” in Literatur der Postmigration:
Grundzüge, Formen und Vertreter_innen, N. Hodaie and M. Hofmann, Eds. Heidelberg:
Metzler Verlag, p. i.Dr.'
mla: 'Kißling, Magdalena, and Nadine Seidel. “Vexierbilder als gegenhegemoniales
Moment. Strategien postmigrantischen Erzählens bei Andrea Karimé.” Literatur
der Postmigration: Grundzüge, Formen und Vertreter_innen, edited by Nazli
Hodaie and Michael Hofmann, Metzler Verlag, p. i.Dr.'
short: 'M. Kißling, N. Seidel, in: N. Hodaie, M. Hofmann (Eds.), Literatur der Postmigration:
Grundzüge, Formen und Vertreter_innen, Metzler Verlag, Heidelberg, n.d., p. i.Dr.'
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- first_name: Nazli
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publication: 'Literatur der Postmigration: Grundzüge, Formen und Vertreter_innen'
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publisher: Metzler Verlag
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title: Vexierbilder als gegenhegemoniales Moment. Strategien postmigrantischen Erzählens
bei Andrea Karimé
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- first_name: Andre
full_name: Gövert, Andre
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last_name: Gövert
- first_name: Constanze
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last_name: Niederhaus
- first_name: Eva
full_name: Blumberg, Eva
last_name: Blumberg
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ama: 'Gövert A, Niederhaus C, Blumberg E. Professionalisierung für Sprachbildung
aus Sicht von Sachunterrichtsstudierenden – Langzeitwirkungen eines Vertiefungsseminars
in der ersten Phase der sachunterrichtsdidaktischen Lehrer* innenbildung. In:
Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht.
Kohlhammer; 2024:295-309.'
apa: Gövert, A., Niederhaus, C., & Blumberg, E. (2024). Professionalisierung
für Sprachbildung aus Sicht von Sachunterrichtsstudierenden – Langzeitwirkungen
eines Vertiefungsseminars in der ersten Phase der sachunterrichtsdidaktischen
Lehrer* innenbildung. In Mehrsprachigkeit in der Schule – Sprachbildung im
und durch Sachunterricht (pp. 295–309). Kohlhammer.
bibtex: '@inbook{Gövert_Niederhaus_Blumberg_2024, place={Stuttgart}, title={Professionalisierung
für Sprachbildung aus Sicht von Sachunterrichtsstudierenden – Langzeitwirkungen
eines Vertiefungsseminars in der ersten Phase der sachunterrichtsdidaktischen
Lehrer* innenbildung.}, booktitle={Mehrsprachigkeit in der Schule – Sprachbildung
im und durch Sachunterricht}, publisher={Kohlhammer}, author={Gövert, Andre and
Niederhaus, Constanze and Blumberg, Eva}, year={2024}, pages={295–309} }'
chicago: 'Gövert, Andre, Constanze Niederhaus, and Eva Blumberg. “Professionalisierung
Für Sprachbildung Aus Sicht von Sachunterrichtsstudierenden – Langzeitwirkungen
Eines Vertiefungsseminars in Der Ersten Phase Der Sachunterrichtsdidaktischen
Lehrer* Innenbildung.” In Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im
Und Durch Sachunterricht, 295–309. Stuttgart: Kohlhammer, 2024.'
ieee: 'A. Gövert, C. Niederhaus, and E. Blumberg, “Professionalisierung für Sprachbildung
aus Sicht von Sachunterrichtsstudierenden – Langzeitwirkungen eines Vertiefungsseminars
in der ersten Phase der sachunterrichtsdidaktischen Lehrer* innenbildung.,” in
Mehrsprachigkeit in der Schule – Sprachbildung im und durch Sachunterricht,
Stuttgart: Kohlhammer, 2024, pp. 295–309.'
mla: Gövert, Andre, et al. “Professionalisierung Für Sprachbildung Aus Sicht von
Sachunterrichtsstudierenden – Langzeitwirkungen Eines Vertiefungsseminars in Der
Ersten Phase Der Sachunterrichtsdidaktischen Lehrer* Innenbildung.” Mehrsprachigkeit
in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, 2024,
pp. 295–309.
short: 'A. Gövert, C. Niederhaus, E. Blumberg, in: Mehrsprachigkeit in Der Schule
– Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, Stuttgart, 2024, pp.
295–309.'
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place: Stuttgart
publication: Mehrsprachigkeit in der Schule – Sprachbildung im und durch Sachunterricht
publisher: Kohlhammer
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title: Professionalisierung für Sprachbildung aus Sicht von Sachunterrichtsstudierenden
– Langzeitwirkungen eines Vertiefungsseminars in der ersten Phase der sachunterrichtsdidaktischen
Lehrer* innenbildung.
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year: '2024'
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- first_name: Tetyana
full_name: Vasylyeva, Tetyana
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full_name: Ehmke, Timo
last_name: Ehmke
- first_name: Andre
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- first_name: Constanze
full_name: Niederhaus, Constanze
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last_name: Niederhaus
citation:
ama: 'Vasylyeva T, Ehmke T, Gövert A, Kassem A, Niederhaus C. DaZ-Kompetenzen angehender
Lehrkräfte des Faches Sachunterricht sowie der aus dem Sachunterricht hervorgehenden
Fächer. In: Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht.
Kohlhammer; 2024:310-330.'
apa: Vasylyeva, T., Ehmke, T., Gövert, A., Kassem, A., & Niederhaus, C. (2024).
DaZ-Kompetenzen angehender Lehrkräfte des Faches Sachunterricht sowie der aus
dem Sachunterricht hervorgehenden Fächer. In Mehrsprachigkeit in der Schule
– Sprachbildung im und durch Sachunterricht (pp. 310–330). Kohlhammer.
bibtex: '@inbook{Vasylyeva_Ehmke_Gövert_Kassem_Niederhaus_2024, place={Stuttgart},
title={DaZ-Kompetenzen angehender Lehrkräfte des Faches Sachunterricht sowie der
aus dem Sachunterricht hervorgehenden Fächer}, booktitle={Mehrsprachigkeit in
der Schule – Sprachbildung im und durch Sachunterricht}, publisher={Kohlhammer},
author={Vasylyeva, Tetyana and Ehmke, Timo and Gövert, Andre and Kassem, Amani
and Niederhaus, Constanze}, year={2024}, pages={310–330} }'
chicago: 'Vasylyeva, Tetyana, Timo Ehmke, Andre Gövert, Amani Kassem, and Constanze
Niederhaus. “DaZ-Kompetenzen Angehender Lehrkräfte Des Faches Sachunterricht Sowie
Der Aus Dem Sachunterricht Hervorgehenden Fächer.” In Mehrsprachigkeit in Der
Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, 310–30. Stuttgart: Kohlhammer,
2024.'
ieee: 'T. Vasylyeva, T. Ehmke, A. Gövert, A. Kassem, and C. Niederhaus, “DaZ-Kompetenzen
angehender Lehrkräfte des Faches Sachunterricht sowie der aus dem Sachunterricht
hervorgehenden Fächer,” in Mehrsprachigkeit in der Schule – Sprachbildung im
und durch Sachunterricht, Stuttgart: Kohlhammer, 2024, pp. 310–330.'
mla: Vasylyeva, Tetyana, et al. “DaZ-Kompetenzen Angehender Lehrkräfte Des Faches
Sachunterricht Sowie Der Aus Dem Sachunterricht Hervorgehenden Fächer.” Mehrsprachigkeit
in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, 2024,
pp. 310–30.
short: 'T. Vasylyeva, T. Ehmke, A. Gövert, A. Kassem, C. Niederhaus, in: Mehrsprachigkeit
in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, Stuttgart,
2024, pp. 310–330.'
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publication: Mehrsprachigkeit in der Schule – Sprachbildung im und durch Sachunterricht
publisher: Kohlhammer
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title: DaZ-Kompetenzen angehender Lehrkräfte des Faches Sachunterricht sowie der aus
dem Sachunterricht hervorgehenden Fächer
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- first_name: Ina
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ama: Lammers I, Büttner D, Krechter R. ProDaZ Online-Tool Deutsch.; 2024.
apa: Lammers, I., Büttner, D., & Krechter, R. (2024). ProDaZ Online-Tool
Deutsch.
bibtex: '@book{Lammers_Büttner_Krechter_2024, series={ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache
in allen Fächern: Ein Modellprojekt in der Lehrkräftebildung an der UDE}, title={ProDaZ
Online-Tool Deutsch}, author={Lammers, Ina and Büttner, Denise and Krechter, Romina},
year={2024}, collection={ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern: Ein
Modellprojekt in der Lehrkräftebildung an der UDE} }'
chicago: 'Lammers, Ina, Denise Büttner, and Romina Krechter. ProDaZ Online-Tool
Deutsch. ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern: Ein Modellprojekt
in der Lehrkräftebildung an der UDE, 2024.'
ieee: I. Lammers, D. Büttner, and R. Krechter, ProDaZ Online-Tool Deutsch.
2024.
mla: Lammers, Ina, et al. ProDaZ Online-Tool Deutsch. 2024.
short: I. Lammers, D. Büttner, R. Krechter, ProDaZ Online-Tool Deutsch, 2024.
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series_title: 'ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern: Ein Modellprojekt
in der Lehrkräftebildung an der UDE'
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title: ProDaZ Online-Tool Deutsch
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year: '2024'
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ama: 'Elit S. ‚Schelmische‘ Post-DDR-Romane: Ingo Schulzes „Peter Holtz“ und Lea
Streisands „Hufeland, Ecke Bötzow“. In: Elit S, Eke NO, eds. ‚Topographisches‘
Schreiben: Lea Streisand, Paderborn, Wintersemester 2022/2023. Vol 41. Paderborner
Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Aisthesis; 2024:137-154.'
apa: 'Elit, S. (2024). ‚Schelmische‘ Post-DDR-Romane: Ingo Schulzes „Peter Holtz“
und Lea Streisands „Hufeland, Ecke Bötzow“. In S. Elit & N. O. Eke (Eds.),
‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand, Paderborn, Wintersemester 2022/2023:
Vol. 41. (pp. 137–154). Aisthesis.'
bibtex: '@inbook{Elit_2024, place={Bielefeld}, series={Paderborner Gastdozentur
für Schriftstellerinnen und Schriftsteller}, title={‚Schelmische‘ Post-DDR-Romane:
Ingo Schulzes „Peter Holtz“ und Lea Streisands „Hufeland, Ecke Bötzow“}, volume={41.},
booktitle={‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand, Paderborn, Wintersemester
2022/2023}, publisher={Aisthesis}, author={Elit, Stefan}, editor={Elit, Stefan
and Eke, Norbert Otto}, year={2024}, pages={137–154}, collection={Paderborner
Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller} }'
chicago: 'Elit, Stefan. “‚Schelmische‘ Post-DDR-Romane: Ingo Schulzes „Peter Holtz“
und Lea Streisands „Hufeland, Ecke Bötzow“.” In ‚Topographisches‘ Schreiben:
Lea Streisand, Paderborn, Wintersemester 2022/2023, edited by Stefan Elit
and Norbert Otto Eke, 41.:137–54. Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen
und Schriftsteller. Bielefeld: Aisthesis, 2024.'
ieee: 'S. Elit, “‚Schelmische‘ Post-DDR-Romane: Ingo Schulzes „Peter Holtz“ und
Lea Streisands „Hufeland, Ecke Bötzow“,” in ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea
Streisand, Paderborn, Wintersemester 2022/2023, vol. 41., S. Elit and N. O.
Eke, Eds. Bielefeld: Aisthesis, 2024, pp. 137–154.'
mla: 'Elit, Stefan. “‚Schelmische‘ Post-DDR-Romane: Ingo Schulzes „Peter Holtz“
und Lea Streisands „Hufeland, Ecke Bötzow“.” ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea
Streisand, Paderborn, Wintersemester 2022/2023, edited by Stefan Elit and
Norbert Otto Eke, vol. 41., Aisthesis, 2024, pp. 137–54.'
short: 'S. Elit, in: S. Elit, N.O. Eke (Eds.), ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea
Streisand, Paderborn, Wintersemester 2022/2023, Aisthesis, Bielefeld, 2024, pp.
137–154.'
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„Hufeland, Ecke Bötzow“'
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Wintersemester 2022/23. Vol 41. Aisthesis; 2024.'
apa: 'Eke, N., & Elit, S. (Eds.). (2024). ’Topographisches‘ Schreiben: Lea
Streisand. Paderborn Wintersemester 2022/23: Vol. 41. Aisthesis.'
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für Schriftstellerinnen und Schriftsteller}, title={’Topographisches‘ Schreiben:
Lea Streisand. Paderborn Wintersemester 2022/23}, volume={41.}, publisher={Aisthesis},
year={2024}, collection={Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und
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chicago: 'Eke, Norbert, and Stefan Elit, eds. ’Topographisches‘ Schreiben: Lea
Streisand. Paderborn Wintersemester 2022/23. Vol. 41. Paderborner Gastdozentur
für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Bielefeld: Aisthesis, 2024.'
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Paderborn Wintersemester 2022/23, vol. 41. Bielefeld: Aisthesis, 2024.'
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Wintersemester 2022/23, Aisthesis, Bielefeld, 2024.'
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- 978-3-8498-1957-6
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title: '''Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand. Paderborn Wintersemester 2022/23'
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volume: '41.'
year: '2024'
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abstract:
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text: This study focuses on a specific group of sojourners that has thus far remained
rather unexplored in the context of study-abroad research, namely, students with
extensive prior experiences of living in, traveling to, and/or familial ties with
target-language mediated communities. To this end, this study examines data obtained
through episodic interviews with three American students, who grew up in close
contact with German-speaking communities and studied abroad in Austria for four
weeks. By means of thematic analysis, the pre-study abroad sojourn motives and
reflections on sense of self, home, and belonging are contrasted with these students’
immediate and delayed post-study abroad accounts. The results shed light on both
the challenges young adults grapple with due to their international biographies
and the transformative effects students attribute to their short-term sojourns
with regard to redefining who they are and what meaning different places of home
and heritage have within their individual trajectories.
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ama: 'Müller M. “It’s like I got a new pair of glasses”: Reflections on sense of
self, home, and belonging among transnational students in short-term study abroad
programs. Study Abroad Research in Second Language Acquisition and International
Education. 2024;9(2):188-216. doi:10.1075/sar.22024.mul'
apa: 'Müller, M. (2024). “It’s like I got a new pair of glasses”: Reflections on
sense of self, home, and belonging among transnational students in short-term
study abroad programs. Study Abroad Research in Second Language Acquisition
and International Education, 9(2), 188–216. https://doi.org/10.1075/sar.22024.mul'
bibtex: '@article{Müller_2024, title={“It’s like I got a new pair of glasses”: Reflections
on sense of self, home, and belonging among transnational students in short-term
study abroad programs}, volume={9}, DOI={10.1075/sar.22024.mul},
number={2}, journal={Study Abroad Research in Second Language Acquisition and
International Education}, publisher={John Benjamins Publishing Company}, author={Müller,
Mareike}, year={2024}, pages={188–216} }'
chicago: 'Müller, Mareike. “‘It’s like I Got a New Pair of Glasses’: Reflections
on Sense of Self, Home, and Belonging among Transnational Students in Short-Term
Study Abroad Programs.” Study Abroad Research in Second Language Acquisition
and International Education 9, no. 2 (2024): 188–216. https://doi.org/10.1075/sar.22024.mul.'
ieee: 'M. Müller, “‘It’s like I got a new pair of glasses’: Reflections on sense
of self, home, and belonging among transnational students in short-term study
abroad programs,” Study Abroad Research in Second Language Acquisition and
International Education, vol. 9, no. 2, pp. 188–216, 2024, doi: 10.1075/sar.22024.mul.'
mla: 'Müller, Mareike. “‘It’s like I Got a New Pair of Glasses’: Reflections on
Sense of Self, Home, and Belonging among Transnational Students in Short-Term
Study Abroad Programs.” Study Abroad Research in Second Language Acquisition
and International Education, vol. 9, no. 2, John Benjamins Publishing Company,
2024, pp. 188–216, doi:10.1075/sar.22024.mul.'
short: M. Müller, Study Abroad Research in Second Language Acquisition and International
Education 9 (2024) 188–216.
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publisher: John Benjamins Publishing Company
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title: '“It’s like I got a new pair of glasses”: Reflections on sense of self, home,
and belonging among transnational students in short-term study abroad programs'
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ama: 'Schuster B-M. So steht denn Statistik gegen Statistik – Diskurshistorische
Erkundungen zur Impfdebatte in den 1870er Jahren. In: Attig M, Jacob K, Müller
M, Vogel F, eds. Netz und Werk. Zur Gesellschaftlichkeit sprachlichen Handelns.
Walter de Gruyter; 2024:289-300. doi:10.1515/9783111086514'
apa: Schuster, B.-M. (2024). So steht denn Statistik gegen Statistik – Diskurshistorische
Erkundungen zur Impfdebatte in den 1870er Jahren. In M. Attig, K. Jacob, M. Müller,
& F. Vogel (Eds.), Netz und Werk. Zur Gesellschaftlichkeit sprachlichen
Handelns (pp. 289–300). Walter de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111086514
bibtex: '@inbook{Schuster_2024, place={Berlin/Boston}, title={So steht denn Statistik
gegen Statistik – Diskurshistorische Erkundungen zur Impfdebatte in den 1870er
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de Gruyter}, author={Schuster, Britt-Marie}, editor={Attig, Matthias and Jacob,
Katharina and Müller, Marcus and Vogel, Friedemann}, year={2024}, pages={289–300}
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chicago: 'Schuster, Britt-Marie. “So steht denn Statistik gegen Statistik – Diskurshistorische
Erkundungen zur Impfdebatte in den 1870er Jahren.” In Netz und Werk. Zur Gesellschaftlichkeit
sprachlichen Handelns, edited by Matthias Attig, Katharina Jacob, Marcus Müller,
and Friedemann Vogel, 289–300. Berlin/Boston: Walter de Gruyter, 2024. https://doi.org/10.1515/9783111086514.'
ieee: 'B.-M. Schuster, “So steht denn Statistik gegen Statistik – Diskurshistorische
Erkundungen zur Impfdebatte in den 1870er Jahren,” in Netz und Werk. Zur Gesellschaftlichkeit
sprachlichen Handelns, M. Attig, K. Jacob, M. Müller, and F. Vogel, Eds. Berlin/Boston:
Walter de Gruyter, 2024, pp. 289–300.'
mla: Schuster, Britt-Marie. “So steht denn Statistik gegen Statistik – Diskurshistorische
Erkundungen zur Impfdebatte in den 1870er Jahren.” Netz und Werk. Zur Gesellschaftlichkeit
sprachlichen Handelns, edited by Matthias Attig et al., Walter de Gruyter,
2024, pp. 289–300, doi:10.1515/9783111086514.
short: 'B.-M. Schuster, in: M. Attig, K. Jacob, M. Müller, F. Vogel (Eds.), Netz
und Werk. Zur Gesellschaftlichkeit sprachlichen Handelns, Walter de Gruyter, Berlin/Boston,
2024, pp. 289–300.'
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title: So steht denn Statistik gegen Statistik – Diskurshistorische Erkundungen zur
Impfdebatte in den 1870er Jahren
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- first_name: Britt-Marie
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ama: 'Schuster B-M. „Mutti hatte Wäsche und ich habe die Rede zum Wochenappell entworfen“
– Die Politisierung des Alltags im Nationalsozialismus. In: Forschungsgruppe Diskursmonitor
und Diskursintervention, ed. Politisierung des Alltags. Strategische Kommunikation
in öffentlichen Diskursen. universi – Universitätsverlag Siegen; 2024:17-34.'
apa: Schuster, B.-M. (2024). „Mutti hatte Wäsche und ich habe die Rede zum Wochenappell
entworfen“ – Die Politisierung des Alltags im Nationalsozialismus. In Forschungsgruppe
Diskursmonitor und Diskursintervention (Ed.), Politisierung des Alltags. Strategische
Kommunikation in öffentlichen Diskursen (pp. 17–34). universi – Universitätsverlag
Siegen.
bibtex: '@inbook{Schuster_2024, place={Siegen}, title={„Mutti hatte Wäsche und ich
habe die Rede zum Wochenappell entworfen“ – Die Politisierung des Alltags im Nationalsozialismus},
booktitle={Politisierung des Alltags. Strategische Kommunikation in öffentlichen
Diskursen}, publisher={universi – Universitätsverlag Siegen}, author={Schuster,
Britt-Marie}, editor={Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention},
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chicago: 'Schuster, Britt-Marie. “„Mutti hatte Wäsche und ich habe die Rede zum
Wochenappell entworfen“ – Die Politisierung des Alltags im Nationalsozialismus.”
In Politisierung des Alltags. Strategische Kommunikation in öffentlichen Diskursen,
edited by Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention, 17–34. Siegen:
universi – Universitätsverlag Siegen, 2024.'
ieee: 'B.-M. Schuster, “„Mutti hatte Wäsche und ich habe die Rede zum Wochenappell
entworfen“ – Die Politisierung des Alltags im Nationalsozialismus,” in Politisierung
des Alltags. Strategische Kommunikation in öffentlichen Diskursen, Forschungsgruppe
Diskursmonitor und Diskursintervention, Ed. Siegen: universi – Universitätsverlag
Siegen, 2024, pp. 17–34.'
mla: Schuster, Britt-Marie. “„Mutti hatte Wäsche und ich habe die Rede zum Wochenappell
entworfen“ – Die Politisierung des Alltags im Nationalsozialismus.” Politisierung
des Alltags. Strategische Kommunikation in öffentlichen Diskursen, edited
by Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention, universi – Universitätsverlag
Siegen, 2024, pp. 17–34.
short: 'B.-M. Schuster, in: Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention
(Ed.), Politisierung des Alltags. Strategische Kommunikation in öffentlichen Diskursen,
universi – Universitätsverlag Siegen, Siegen, 2024, pp. 17–34.'
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- Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention
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publication: Politisierung des Alltags. Strategische Kommunikation in öffentlichen
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publisher: universi – Universitätsverlag Siegen
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title: „Mutti hatte Wäsche und ich habe die Rede zum Wochenappell entworfen“ – Die
Politisierung des Alltags im Nationalsozialismus
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ama: 'Tophinke D, Dübbert A. „4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti aus konstruktionsgrammatischer
Perspektive. Eine multimodale Relator-Konstruktion als grammatische Musterbildung
im Horizont des Textes. In: Stumpf S, Stein S, eds. Konstruktionsgrammatik
X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?. Stauffenburg; 2024:89-112.'
apa: Tophinke, D., & Dübbert, A. (2024). „4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti
aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Eine multimodale Relator-Konstruktion
als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes. In S. Stumpf & S. Stein
(Eds.), Konstruktionsgrammatik X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?
(pp. 89–112). Stauffenburg.
bibtex: '@inbook{Tophinke_Dübbert_2024, place={Tübingen}, title={„4 THe BoYZ“ –
Widmungen im Szene-Graffiti aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Eine multimodale
Relator-Konstruktion als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes}, booktitle={Konstruktionsgrammatik
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Doris and Dübbert, Alexander}, editor={Stumpf, Sören and Stein, Stephan}, year={2024},
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chicago: 'Tophinke, Doris, and Alexander Dübbert. “„4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti
aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Eine multimodale Relator-Konstruktion
als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes.” In Konstruktionsgrammatik
X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?, edited by Sören Stumpf and
Stephan Stein, 89–112. Tübingen: Stauffenburg, 2024.'
ieee: 'D. Tophinke and A. Dübbert, “„4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti aus
konstruktionsgrammatischer Perspektive. Eine multimodale Relator-Konstruktion
als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes,” in Konstruktionsgrammatik
X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?, S. Stumpf and S. Stein,
Eds. Tübingen: Stauffenburg, 2024, pp. 89–112.'
mla: Tophinke, Doris, and Alexander Dübbert. “„4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti
aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Eine multimodale Relator-Konstruktion
als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes.” Konstruktionsgrammatik
X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?, edited by Sören Stumpf and
Stephan Stein, Stauffenburg, 2024, pp. 89–112.
short: 'D. Tophinke, A. Dübbert, in: S. Stumpf, S. Stein (Eds.), Konstruktionsgrammatik
X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?, Stauffenburg, Tübingen, 2024,
pp. 89–112.'
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publisher: Stauffenburg
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title: „4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti aus konstruktionsgrammatischer Perspektive.
Eine multimodale Relator-Konstruktion als grammatische Musterbildung im Horizont
des Textes
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ama: Schulte Eickholt S. Klimawandel und Gegenwartsliteratur. diMaG. 2024;1(1):9-29.
apa: Schulte Eickholt, S. (2024). Klimawandel und Gegenwartsliteratur. diMaG,
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ama: 'Elit S. Klopstocks lyrisches Spätwerk. Perspektivwechsel und Blickerweiterungen.
In: Hagestedt L, Nebrig A, eds. „Wer wird nicht einen Klopstock loben?“ Friedrich
Gottlieb Klopstocks poetische Innovationen und ihre produktive Rezeption.
Abhandlungen zur Literaturwissenschaft. ; 2024:187-199. doi:10.1007/978-3-662-68653-9_8'
apa: Elit, S. (2024). Klopstocks lyrisches Spätwerk. Perspektivwechsel und Blickerweiterungen.
In L. Hagestedt & A. Nebrig (Eds.), „Wer wird nicht einen Klopstock loben?“
Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische Innovationen und ihre produktive Rezeption
(pp. 187–199). https://doi.org/10.1007/978-3-662-68653-9_8
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poetische Innovationen und ihre produktive Rezeption}, author={Elit, Stefan},
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chicago: Elit, Stefan. “Klopstocks lyrisches Spätwerk. Perspektivwechsel und Blickerweiterungen.”
In „Wer wird nicht einen Klopstock loben?“ Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische
Innovationen und ihre produktive Rezeption, edited by Lutz Hagestedt and
Alexander Nebrig, 187–99. Abhandlungen zur Literaturwissenschaft, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-662-68653-9_8.
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in „Wer wird nicht einen Klopstock loben?“ Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische
Innovationen und ihre produktive Rezeption, L. Hagestedt and A. Nebrig, Eds.
2024, pp. 187–199.
mla: Elit, Stefan. “Klopstocks lyrisches Spätwerk. Perspektivwechsel und Blickerweiterungen.”
„Wer wird nicht einen Klopstock loben?“ Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische
Innovationen und ihre produktive Rezeption, edited by Lutz Hagestedt and
Alexander Nebrig, 2024, pp. 187–99, doi:10.1007/978-3-662-68653-9_8.
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loben?“ Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische Innovationen und ihre produktive
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poetische Innovationen und ihre produktive Rezeption
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text: 'Diese Studie widmet sich der Frage, inwiefern die schriftbildliche Gestaltung
(Zeichengestaltung, Anordnung, Hervorhebung etc.) grammatisch bedeutsam sein kann.
Zur Beantwortung wird ein erweiterter kognitiv-grammatischer Ansatz gewählt und
ein selbsterstelltes Korpus aus 1.317 Fotos von Lebensmittelverpackungen mithilfe
der Software MAXQDA analysiert. Das Analyseverfahren basiert auf einer innovativen
Kombination aus musterorientierter Kollektionsanalyse und der Adaption grammatischer
Proben. Die Untersuchung offenbart erstens, dass Markennamen wie ''Coca-Cola'',
''nutella'' etc. multimodale Konstruktionen mit konstitutiver Schriftbildlichkeit
sein können, sofern deren Gestaltung kognitiv verankert und interindividuell konventionell
ist. Zweitens wird für Warennamen wie ''GUT & GÜNSTIG Knäckebrot Sesam'' etc.
die Wirkung diagrammatischer Ikonizität erarbeitet, wonach die musterhafte schriftbildliche
Gestaltung die Komposition der einzelnen Komponenten eines Warennamens vereindeutigt.
Drittens werden Zusammensetzungen mit nicht-verbalen Prädikaten wie ''mit 11%
Sesam'', ''ohne Rosinen'' etc. als multimodale Konstruktionen herausgearbeitet,
bei denen die musterhafte gestalterische Verknüpfung das Verständnis ebenfalls
maßgeblich beeinflusst. '
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ama: Dübbert A. Multimodale Konstruktionen im „Alltagskonsumkosmos“. Eine empirische
Studie zur grammatischen Bedeutsamkeit von Schriftbildlichkeit. Vol 114. De
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Eine empirische Studie zur grammatischen Bedeutsamkeit von Schriftbildlichkeit
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Vol. 114. Linguistik - Impulse & Tendenzen. Berlin/Boston: De Gruyter, 2024.
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Eine empirische Studie zur grammatischen Bedeutsamkeit von Schriftbildlichkeit.
De Gruyter, 2024, doi:10.1515/9783111386607.
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Studie zur grammatischen Bedeutsamkeit von Schriftbildlichkeit, De Gruyter, Berlin/Boston,
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title: Multimodale Konstruktionen im „Alltagskonsumkosmos“. Eine empirische Studie
zur grammatischen Bedeutsamkeit von Schriftbildlichkeit
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ama: Menke P. Der Fall Geldbach. Ein Detektivspiel als Grundlage für die Behandlung
verschiedener Nebensatzstrukturen. Praxis Deutsch. 2024;306:20-26.
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die Behandlung verschiedener Nebensatzstrukturen.” Praxis Deutsch 306 (2024):
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verschiedener Nebensatzstrukturen.” Praxis Deutsch, vol. 306, 2024, pp.
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ama: 'Puscher S. Deutsche Helden-Tragödie oder die Problematisierung des Staatsklassizismus
in Schlegels Herrmann (1741/43). In: Süwolto L, Sahra Puscher , eds. Johann
Elias Schlegel und das Theater. Zwischen Revision und Reform. Vol 8. Poesis.
Brill, Fink; 2024.'
apa: Puscher, S. (2024). Deutsche Helden-Tragödie oder die Problematisierung des
Staatsklassizismus in Schlegels Herrmann (1741/43). In L. Süwolto & Sahra
Puscher (Eds.), Johann Elias Schlegel und das Theater. Zwischen Revision und
Reform (Vol. 8). Brill, Fink.
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Helden-Tragödie oder die Problematisierung des Staatsklassizismus in Schlegels
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Zwischen Revision und Reform}, publisher={Brill, Fink}, author={Puscher, Sahra},
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chicago: 'Puscher, Sahra. “Deutsche Helden-Tragödie oder die Problematisierung des
Staatsklassizismus in Schlegels Herrmann (1741/43).” In Johann Elias Schlegel
und das Theater. Zwischen Revision und Reform, edited by Leonie Süwolto and
Sahra Puscher , Vol. 8. Poesis. Paderborn: Brill, Fink, 2024.'
ieee: 'S. Puscher, “Deutsche Helden-Tragödie oder die Problematisierung des Staatsklassizismus
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Zwischen Revision und Reform, vol. 8, L. Süwolto and Sahra Puscher , Eds.
Paderborn: Brill, Fink, 2024.'
mla: Puscher, Sahra. “Deutsche Helden-Tragödie oder die Problematisierung des Staatsklassizismus
in Schlegels Herrmann (1741/43).” Johann Elias Schlegel und das Theater. Zwischen
Revision und Reform, edited by Leonie Süwolto and Sahra Puscher , vol. 8,
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