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_id: '33912'
author:
- first_name: Marta
  full_name: Famula, Marta
  id: '55291'
  last_name: Famula
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  ama: 'Famula M. „Diese Konkretion empfinde ich als das wirklich Grausame.“ Das Skandalon
    des Sterbens in Lukas Bärfussʼ Drama Alices Reise in die Schweiz,. <i>Lukas Bärfuss
    Text + Kritik, H 227 (2020) (Herausgeber: Tom Kindt, Victor Lindblom)</i>. Published
    online 2020:46–54.'
  apa: 'Famula, M. (2020). „Diese Konkretion empfinde ich als das wirklich Grausame.“
    Das Skandalon des Sterbens in Lukas Bärfussʼ Drama Alices Reise in die Schweiz,.
    <i>Lukas Bärfuss. Text + Kritik, H. 227 (2020). (Herausgeber: Tom Kindt, Victor
    Lindblom)</i>, 46–54.'
  bibtex: '@article{Famula_2020, title={„Diese Konkretion empfinde ich als das wirklich
    Grausame.“ Das Skandalon des Sterbens in Lukas Bärfussʼ Drama Alices Reise in
    die Schweiz,}, journal={Lukas Bärfuss. Text + Kritik, H. 227 (2020). (Herausgeber:
    Tom Kindt, Victor Lindblom)}, author={Famula, Marta}, year={2020}, pages={46–54}
    }'
  chicago: 'Famula, Marta. “„Diese Konkretion empfinde ich als das wirklich Grausame.“
    Das Skandalon des Sterbens in Lukas Bärfussʼ Drama Alices Reise in die Schweiz,.”
    <i>Lukas Bärfuss. Text + Kritik, H. 227 (2020). (Herausgeber: Tom Kindt, Victor
    Lindblom)</i>, 2020, 46–54.'
  ieee: 'M. Famula, “„Diese Konkretion empfinde ich als das wirklich Grausame.“ Das
    Skandalon des Sterbens in Lukas Bärfussʼ Drama Alices Reise in die Schweiz,” <i>Lukas
    Bärfuss. Text + Kritik, H. 227 (2020). (Herausgeber: Tom Kindt, Victor Lindblom)</i>,
    pp. 46–54, 2020.'
  mla: 'Famula, Marta. “„Diese Konkretion empfinde ich als das wirklich Grausame.“
    Das Skandalon des Sterbens in Lukas Bärfussʼ Drama Alices Reise in die Schweiz,.”
    <i>Lukas Bärfuss. Text + Kritik, H. 227 (2020). (Herausgeber: Tom Kindt, Victor
    Lindblom)</i>, 2020, pp. 46–54.'
  short: 'M. Famula, Lukas Bärfuss. Text + Kritik, H. 227 (2020). (Herausgeber: Tom
    Kindt, Victor Lindblom) (2020) 46–54.'
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  Victor Lindblom)'
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title: „Diese Konkretion empfinde ich als das wirklich Grausame.“ Das Skandalon des
  Sterbens in Lukas Bärfussʼ Drama Alices Reise in die Schweiz,
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- first_name: Marta
  full_name: Famula, Marta
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  last_name: Famula
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  ama: 'Famula M. Adalbert Stifter. In: Otto Eke N, ed. <i>Vormärz Handbuch</i>. Aisthesis;
    2020:931–937.'
  apa: Famula, M. (2020). Adalbert Stifter. In N. Otto Eke (Ed.), <i>Vormärz Handbuch</i>
    (pp. 931–937). Aisthesis.
  bibtex: '@inbook{Famula_2020, place={Bielefeld}, title={Adalbert Stifter}, booktitle={Vormärz
    Handbuch}, publisher={Aisthesis}, author={Famula, Marta}, editor={Otto Eke, Norbert},
    year={2020}, pages={931–937} }'
  chicago: 'Famula, Marta. “Adalbert Stifter.” In <i>Vormärz Handbuch</i>, edited
    by Norbert Otto Eke, 931–937. Bielefeld: Aisthesis, 2020.'
  ieee: 'M. Famula, “Adalbert Stifter,” in <i>Vormärz Handbuch</i>, N. Otto Eke, Ed.
    Bielefeld: Aisthesis, 2020, pp. 931–937.'
  mla: Famula, Marta. “Adalbert Stifter.” <i>Vormärz Handbuch</i>, edited by Norbert
    Otto Eke, Aisthesis, 2020, pp. 931–937.
  short: 'M. Famula, in: N. Otto Eke (Ed.), Vormärz Handbuch, Aisthesis, Bielefeld,
    2020, pp. 931–937.'
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  full_name: Otto Eke, Norbert
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publication: Vormärz Handbuch
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title: Adalbert Stifter
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- first_name: Marta
  full_name: Famula, Marta
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  ama: 'Famula M. Ästhetik. In: Otto Eke N, ed. <i>Vormärz Handbuch</i>. Aisthesis;
    2020:502–509.'
  apa: Famula, M. (2020). Ästhetik. In N. Otto Eke (Ed.), <i>Vormärz Handbuch</i>
    (pp. 502–509). Aisthesis.
  bibtex: '@inbook{Famula_2020, place={Bielefeld}, title={Ästhetik}, booktitle={Vormärz
    Handbuch}, publisher={Aisthesis}, author={Famula, Marta}, editor={Otto Eke, Norbert},
    year={2020}, pages={502–509} }'
  chicago: 'Famula, Marta. “Ästhetik.” In <i>Vormärz Handbuch</i>, edited by Norbert
    Otto Eke, 502–509. Bielefeld: Aisthesis, 2020.'
  ieee: 'M. Famula, “Ästhetik,” in <i>Vormärz Handbuch</i>, N. Otto Eke, Ed. Bielefeld:
    Aisthesis, 2020, pp. 502–509.'
  mla: Famula, Marta. “Ästhetik.” <i>Vormärz Handbuch</i>, edited by Norbert Otto
    Eke, Aisthesis, 2020, pp. 502–509.
  short: 'M. Famula, in: N. Otto Eke (Ed.), Vormärz Handbuch, Aisthesis, Bielefeld,
    2020, pp. 502–509.'
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title: Ästhetik
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- first_name: Marta
  full_name: Famula, Marta
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  last_name: Famula
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  ama: 'Famula M. Mutiger Mensch. In: Stingelin M, Weber U, Mauz A, eds. <i>Friedrich
    Dürrenmatt Handbuch. Leben – Werk – Wirkung</i>. Metzler; 2020:276–278.'
  apa: Famula, M. (2020). Mutiger Mensch. In M. Stingelin, U. Weber, &#38; A. Mauz
    (Eds.), <i>Friedrich Dürrenmatt Handbuch. Leben – Werk – Wirkung</i> (pp. 276–278).
    Metzler.
  bibtex: '@inbook{Famula_2020, place={Stuttgart}, title={Mutiger Mensch}, booktitle={Friedrich
    Dürrenmatt Handbuch. Leben – Werk – Wirkung}, publisher={Metzler}, author={Famula,
    Marta}, editor={Stingelin, Martin and Weber, Ulrich and Mauz, Andreas}, year={2020},
    pages={276–278} }'
  chicago: 'Famula, Marta. “Mutiger Mensch.” In <i>Friedrich Dürrenmatt Handbuch.
    Leben – Werk – Wirkung</i>, edited by Martin Stingelin, Ulrich Weber, and Andreas
    Mauz, 276–278. Stuttgart: Metzler, 2020.'
  ieee: 'M. Famula, “Mutiger Mensch,” in <i>Friedrich Dürrenmatt Handbuch. Leben –
    Werk – Wirkung</i>, M. Stingelin, U. Weber, and A. Mauz, Eds. Stuttgart: Metzler,
    2020, pp. 276–278.'
  mla: Famula, Marta. “Mutiger Mensch.” <i>Friedrich Dürrenmatt Handbuch. Leben –
    Werk – Wirkung</i>, edited by Martin Stingelin et al., Metzler, 2020, pp. 276–278.
  short: 'M. Famula, in: M. Stingelin, U. Weber, A. Mauz (Eds.), Friedrich Dürrenmatt
    Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, Metzler, Stuttgart, 2020, pp. 276–278.'
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  full_name: Weber, Ulrich
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  full_name: Mauz, Andreas
  last_name: Mauz
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page: 276–278
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publication: Friedrich Dürrenmatt Handbuch. Leben – Werk – Wirkung
publisher: Metzler
status: public
title: Mutiger Mensch
type: encyclopedia_article
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year: '2020'
...
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citation:
  ama: Müller A, Tophinke D, eds. <i>Grammatik entdecken  (Praxis Deutsch 282)</i>.
    Vol 282.; 2020.
  apa: Müller, A., &#38; Tophinke, D. (Eds.). (2020). <i>Grammatik entdecken  (Praxis
    Deutsch 282)</i> (Vol. 282).
  bibtex: '@book{Müller_Tophinke_2020, series={Paxis Deutsch}, title={Grammatik entdecken 
    (Praxis Deutsch 282)}, volume={282}, year={2020}, collection={Paxis Deutsch} }'
  chicago: Müller, Astrid, and Doris Tophinke, eds. <i>Grammatik entdecken  (Praxis
    Deutsch 282)</i>. Vol. 282. Paxis Deutsch, 2020.
  ieee: A. Müller and D. Tophinke, Eds., <i>Grammatik entdecken  (Praxis Deutsch 282)</i>,
    vol. 282. 2020.
  mla: Müller, Astrid, and Doris Tophinke, editors. <i>Grammatik entdecken  (Praxis
    Deutsch 282)</i>. 2020.
  short: A. Müller, D. Tophinke, eds., Grammatik entdecken  (Praxis Deutsch 282),
    2020.
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- first_name: Astrid
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  last_name: Tophinke
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title: Grammatik entdecken  (Praxis Deutsch 282)
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volume: 282
year: '2020'
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- first_name: Doris
  full_name: Tophinke, Doris
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  last_name: Tophinke
citation:
  ama: Tophinke D. Installationskunst beschreiben. Die Grammatik des Lokalisierens
    entdecken. <i>Praxis Deutsch </i>. 2020;282:53-57.
  apa: Tophinke, D. (2020). Installationskunst beschreiben. Die Grammatik des Lokalisierens
    entdecken. <i>Praxis Deutsch </i>, <i>282</i>, 53–57.
  bibtex: '@article{Tophinke_2020, title={Installationskunst beschreiben. Die Grammatik
    des Lokalisierens entdecken}, volume={282}, journal={Praxis Deutsch }, author={Tophinke,
    Doris}, year={2020}, pages={53–57} }'
  chicago: 'Tophinke, Doris. “Installationskunst beschreiben. Die Grammatik des Lokalisierens
    entdecken.” <i>Praxis Deutsch </i> 282 (2020): 53–57.'
  ieee: D. Tophinke, “Installationskunst beschreiben. Die Grammatik des Lokalisierens
    entdecken,” <i>Praxis Deutsch </i>, vol. 282, pp. 53–57, 2020.
  mla: Tophinke, Doris. “Installationskunst beschreiben. Die Grammatik des Lokalisierens
    entdecken.” <i>Praxis Deutsch </i>, vol. 282, 2020, pp. 53–57.
  short: D. Tophinke, Praxis Deutsch  282 (2020) 53–57.
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publication: 'Praxis Deutsch '
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title: Installationskunst beschreiben. Die Grammatik des Lokalisierens entdecken
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volume: 282
year: '2020'
...
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- first_name: Astrid
  full_name: Müller, Astrid
  last_name: Müller
- first_name: Doris
  full_name: Tophinke, Doris
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  last_name: Tophinke
citation:
  ama: Müller A, Tophinke D. Grammatik entdecken (Basisartikel). <i>Praxis Deutsch
    </i>. 2020;282:4-13.
  apa: Müller, A., &#38; Tophinke, D. (2020). Grammatik entdecken (Basisartikel).
    <i>Praxis Deutsch </i>, <i>282</i>, 4–13.
  bibtex: '@article{Müller_Tophinke_2020, title={Grammatik entdecken (Basisartikel)},
    volume={282}, journal={Praxis Deutsch }, author={Müller, Astrid and Tophinke,
    Doris}, year={2020}, pages={4–13} }'
  chicago: 'Müller, Astrid, and Doris Tophinke. “Grammatik entdecken (Basisartikel).”
    <i>Praxis Deutsch </i> 282 (2020): 4–13.'
  ieee: A. Müller and D. Tophinke, “Grammatik entdecken (Basisartikel),” <i>Praxis
    Deutsch </i>, vol. 282, pp. 4–13, 2020.
  mla: Müller, Astrid, and Doris Tophinke. “Grammatik entdecken (Basisartikel).” <i>Praxis
    Deutsch </i>, vol. 282, 2020, pp. 4–13.
  short: A. Müller, D. Tophinke, Praxis Deutsch  282 (2020) 4–13.
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- iso: ger
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publication: 'Praxis Deutsch '
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title: Grammatik entdecken (Basisartikel)
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volume: 282
year: '2020'
...
---
_id: '48272'
abstract:
- lang: eng
  text: In der Forschungsarbeit wird die Zeitungskommunikation des 18. Jahrhunderts
    aus sprachwissenschaftlicher Perspektive untersucht. Es wird gezeigt, wie sich
    das Textsortenrepertoire der Zeitung weiterentwickelte, welche sprachlichen Wandelprozesse
    stattfanden und wie die Zeitung übergreifend allmählich zu einem Massenmedium
    avancierte. Der textlinguistische Zugang auf die Zeitungssprache wird an den relevanten
    Stellen ergänzt durch einschlägige Erkenntnisse aus der historischen Presseforschung
    und der linguistischen Kulturanalyse. So wird etwa nachgezeichnet, wie sich die
    Zeitungsschreiber im Laufe des Jahrhunderts immer stärker von den Einflüssen der
    Kanzleisprachen lösten und Formulierungsstrategien etablierten, die auf die Anforderungen
    des journalistischen Berichtens abgestimmt waren. Mit diesen und weiteren Ergebnissen
    wird der Versuch angestellt, eine Forschungslücke der Sprachgeschichtsforschung
    zu schließen, in der die Zeitungen des 18. Jahrhunderts bisher lediglich randständig
    untersucht wurden.
author:
- first_name: Manuel
  full_name: Wille, Manuel
  id: '9310'
  last_name: Wille
citation:
  ama: Wille M. <i>Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum Massenmedium</i>.
    Vol 15. tredition GmbH, Halenreie 40-44, 22359 Hamburg; 2020. doi:<a href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1079">10.17619/UNIPB/1-1079</a>
  apa: Wille, M. (2020). <i>Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum
    Massenmedium</i> (Vol. 15). tredition GmbH, Halenreie 40-44, 22359 Hamburg. <a
    href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1079">https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1079</a>
  bibtex: '@book{Wille_2020, place={Giessen University Library Publications 2020},
    series={Linguistische Untersuchungen}, title={Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts
    auf dem Weg zum Massenmedium}, volume={15}, DOI={<a href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1079">10.17619/UNIPB/1-1079</a>},
    publisher={tredition GmbH, Halenreie 40-44, 22359 Hamburg}, author={Wille, Manuel},
    year={2020}, collection={Linguistische Untersuchungen} }'
  chicago: 'Wille, Manuel. <i>Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum
    Massenmedium</i>. Vol. 15. Linguistische Untersuchungen. Giessen University Library
    Publications 2020: tredition GmbH, Halenreie 40-44, 22359 Hamburg, 2020. <a href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1079">https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1079</a>.'
  ieee: 'M. Wille, <i>Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum Massenmedium</i>,
    vol. 15. Giessen University Library Publications 2020: tredition GmbH, Halenreie
    40-44, 22359 Hamburg, 2020.'
  mla: Wille, Manuel. <i>Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum Massenmedium</i>.
    tredition GmbH, Halenreie 40-44, 22359 Hamburg, 2020, doi:<a href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1079">10.17619/UNIPB/1-1079</a>.
  short: M. Wille, Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum Massenmedium,
    tredition GmbH, Halenreie 40-44, 22359 Hamburg, Giessen University Library Publications
    2020, 2020.
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- '410'
- '430'
- '943'
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- text linguistics
- newspaper
- Hamburgischer Correspondent
- Textlinguistik
- Sprachgeschichte
- Textsortenwandel
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- iso: ger
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page: '450'
place: Giessen University Library Publications 2020
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  isbn:
  - 978-3-347-16354-6
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publisher: tredition GmbH, Halenreie 40-44, 22359 Hamburg
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title: Die Tageszeitung des 18. Jahrhunderts auf dem Weg zum Massenmedium
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year: '2020'
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author:
- first_name: Britt-Marie
  full_name: Schuster, Britt-Marie
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  last_name: Schuster
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  ama: 'Schuster B-M. Linguistik des Briefs. In: Matthews-Schlinzig MI, Schuster J,
    Steinbrink  G, Strobel  J, eds. <i>Handbuch Brief. Von der Frühen Neuzeit bis
    zur Gegenwart (Bd. 1: Interdisziplinarität – Systematische Perspektiven – Briefgenres)</i>.
    Vol 1. de Gruyter; 2020:19–39.'
  apa: 'Schuster, B.-M. (2020). Linguistik des Briefs. In M. I. Matthews-Schlinzig,
    J. Schuster, G. Steinbrink , &#38; J. Strobel  (Eds.), <i>Handbuch Brief. Von
    der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart (Bd. 1: Interdisziplinarität – Systematische
    Perspektiven – Briefgenres)</i> (Vol. 1, pp. 19–39). de Gruyter.'
  bibtex: '@inbook{Schuster_2020, place={Berlin/Boston }, title={Linguistik des Briefs},
    volume={1}, booktitle={Handbuch Brief. Von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart
    (Bd. 1: Interdisziplinarität – Systematische Perspektiven – Briefgenres)}, publisher={de
    Gruyter}, author={Schuster, Britt-Marie}, editor={Matthews-Schlinzig, Marie Isabel  and
    Schuster, Jörg  and Steinbrink , Gesa  and Strobel , Jochen }, year={2020}, pages={19–39}
    }'
  chicago: 'Schuster, Britt-Marie. “Linguistik des Briefs.” In <i>Handbuch Brief.
    Von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart (Bd. 1: Interdisziplinarität – Systematische
    Perspektiven – Briefgenres)</i>, edited by Marie Isabel  Matthews-Schlinzig, Jörg  Schuster,
    Gesa  Steinbrink , and Jochen  Strobel , 1:19–39. Berlin/Boston : de Gruyter,
    2020.'
  ieee: 'B.-M. Schuster, “Linguistik des Briefs,” in <i>Handbuch Brief. Von der Frühen
    Neuzeit bis zur Gegenwart (Bd. 1: Interdisziplinarität – Systematische Perspektiven
    – Briefgenres)</i>, vol. 1, M. I. Matthews-Schlinzig, J. Schuster, G. Steinbrink
    , and J. Strobel , Eds. Berlin/Boston : de Gruyter, 2020, pp. 19–39.'
  mla: 'Schuster, Britt-Marie. “Linguistik des Briefs.” <i>Handbuch Brief. Von der
    Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart (Bd. 1: Interdisziplinarität – Systematische
    Perspektiven – Briefgenres)</i>, edited by Marie Isabel  Matthews-Schlinzig et
    al., vol. 1, de Gruyter, 2020, pp. 19–39.'
  short: 'B.-M. Schuster, in: M.I. Matthews-Schlinzig, J. Schuster, G. Steinbrink
    , J. Strobel  (Eds.), Handbuch Brief. Von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart
    (Bd. 1: Interdisziplinarität – Systematische Perspektiven – Briefgenres), de Gruyter,
    Berlin/Boston , 2020, pp. 19–39.'
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- first_name: 'Marie Isabel '
  full_name: 'Matthews-Schlinzig, Marie Isabel '
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- first_name: 'Jörg '
  full_name: 'Schuster, Jörg '
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  last_name: 'Strobel '
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- Textsortengeschichte
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- iso: ger
page: 19–39
place: 'Berlin/Boston '
publication: 'Handbuch Brief. Von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart (Bd. 1: Interdisziplinarität
  – Systematische Perspektiven – Briefgenres)'
publisher: de Gruyter
status: public
title: Linguistik des Briefs
type: book_chapter
user_id: '17386'
volume: 1
year: '2020'
...
---
_id: '31120'
author:
- first_name: Britt-Marie
  full_name: Schuster, Britt-Marie
  id: '17386'
  last_name: Schuster
citation:
  ama: 'Schuster B-M. The contribution of terminology research to the understanding
    of science communication. In: Leßmöllmann A, Dascal  M, Gloning  T, eds. <i>Science
    Communication (Handbooks of Communication Science)</i>. Vol 17. de Gruyter; 2020:167-186.'
  apa: Schuster, B.-M. (2020). The contribution of terminology research to the understanding
    of science communication. In A. Leßmöllmann, M. Dascal , &#38; T. Gloning  (Eds.),
    <i>Science Communication (Handbooks of Communication Science)</i> (Vol. 17, pp.
    167–186). de Gruyter.
  bibtex: '@inbook{Schuster_2020, place={Berlin/Boston }, title={The contribution
    of terminology research to the understanding of science communication}, volume={17},
    booktitle={Science Communication (Handbooks of Communication Science)}, publisher={de
    Gruyter}, author={Schuster, Britt-Marie}, editor={Leßmöllmann, Annette  and Dascal
    , Marcelo  and Gloning , Thomas }, year={2020}, pages={167–186} }'
  chicago: 'Schuster, Britt-Marie. “The Contribution of Terminology Research to the
    Understanding of Science Communication.” In <i>Science Communication (Handbooks
    of Communication Science)</i>, edited by Annette  Leßmöllmann, Marcelo  Dascal
    , and Thomas  Gloning , 17:167–86. Berlin/Boston : de Gruyter, 2020.'
  ieee: 'B.-M. Schuster, “The contribution of terminology research to the understanding
    of science communication,” in <i>Science Communication (Handbooks of Communication
    Science)</i>, vol. 17, A. Leßmöllmann, M. Dascal , and T. Gloning , Eds. Berlin/Boston
    : de Gruyter, 2020, pp. 167–186.'
  mla: Schuster, Britt-Marie. “The Contribution of Terminology Research to the Understanding
    of Science Communication.” <i>Science Communication (Handbooks of Communication
    Science)</i>, edited by Annette  Leßmöllmann et al., vol. 17, de Gruyter, 2020,
    pp. 167–86.
  short: 'B.-M. Schuster, in: A. Leßmöllmann, M. Dascal , T. Gloning  (Eds.), Science
    Communication (Handbooks of Communication Science), de Gruyter, Berlin/Boston
    , 2020, pp. 167–186.'
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- first_name: 'Annette '
  full_name: 'Leßmöllmann, Annette '
  last_name: Leßmöllmann
- first_name: 'Marcelo '
  full_name: 'Dascal , Marcelo '
  last_name: 'Dascal '
- first_name: 'Thomas '
  full_name: 'Gloning , Thomas '
  last_name: 'Gloning '
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keyword:
- Fachkommunikation
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- iso: eng
page: 167-186
place: 'Berlin/Boston '
publication: Science Communication (Handbooks of Communication Science)
publisher: de Gruyter
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title: The contribution of terminology research to the understanding of science communication
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volume: 17
year: '2020'
...
---
_id: '31129'
author:
- first_name: Britt-Marie
  full_name: Schuster, Britt-Marie
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  last_name: Schuster
- first_name: Friedrich
  full_name: Markewitz, Friedrich
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  last_name: Markewitz
- first_name: 'Nicole M. '
  full_name: 'Wilk, Nicole M. '
  last_name: Wilk
citation:
  ama: 'Schuster B-M, Markewitz F, Wilk NM. Was bedeutet Ehre? Diskursethische Überlegungen
    zu den BBC-Reden Thomas Manns. In: Kämper  Heidrun, Warnke  Ingo H, eds. <i>Diskurs
    – ethisch.</i> ; 2020:9–32.'
  apa: Schuster, B.-M., Markewitz, F., &#38; Wilk, N. M. (2020). Was bedeutet Ehre?
    Diskursethische Überlegungen zu den BBC-Reden Thomas Manns. In  Heidrun Kämper
    &#38;  Ingo H Warnke (Eds.), <i>Diskurs – ethisch.</i> (pp. 9–32).
  bibtex: '@inbook{Schuster_Markewitz_Wilk_2020, place={Bremen}, title={Was bedeutet
    Ehre? Diskursethische Überlegungen zu den BBC-Reden Thomas Manns}, booktitle={Diskurs
    – ethisch.}, author={Schuster, Britt-Marie and Markewitz, Friedrich and Wilk,
    Nicole M. }, editor={Kämper,  Heidrun and Warnke,  Ingo H}, year={2020}, pages={9–32}
    }'
  chicago: Schuster, Britt-Marie, Friedrich Markewitz, and Nicole M.  Wilk. “Was bedeutet
    Ehre? Diskursethische Überlegungen zu den BBC-Reden Thomas Manns.” In <i>Diskurs
    – ethisch.</i>, edited by  Heidrun Kämper and  Ingo H Warnke, 9–32. Bremen, 2020.
  ieee: B.-M. Schuster, F. Markewitz, and N. M. Wilk, “Was bedeutet Ehre? Diskursethische
    Überlegungen zu den BBC-Reden Thomas Manns,” in <i>Diskurs – ethisch.</i>,  Heidrun
    Kämper and  Ingo H Warnke, Eds. Bremen, 2020, pp. 9–32.
  mla: Schuster, Britt-Marie, et al. “Was bedeutet Ehre? Diskursethische Überlegungen
    zu den BBC-Reden Thomas Manns.” <i>Diskurs – ethisch.</i>, edited by  Heidrun
    Kämper and  Ingo H Warnke, 2020, pp. 9–32.
  short: 'B.-M. Schuster, F. Markewitz, N.M. Wilk, in:  Heidrun Kämper,  Ingo H Warnke
    (Eds.), Diskurs – ethisch., Bremen, 2020, pp. 9–32.'
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- first_name: ' Heidrun'
  full_name: Kämper,  Heidrun
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- first_name: ' Ingo H'
  full_name: Warnke,  Ingo H
  last_name: Warnke
keyword:
- Textsemantik
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- iso: ger
page: 9–32
place: Bremen
publication: Diskurs – ethisch.
status: public
title: Was bedeutet Ehre? Diskursethische Überlegungen zu den BBC-Reden Thomas Manns
type: book_chapter
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year: '2020'
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author:
- first_name: Magdalena
  full_name: Kißling, Magdalena
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  last_name: Kißling
citation:
  ama: Kißling M. Die weiße Frau als Kulturträgerin? Postkoloniale Perspektiven auf
    Geschlecht am Beispiel von Wolfgang Koeppens Tauben im Gras. <i>Der Deutschunterricht
    </i>. 2020;1:72-76.
  apa: Kißling, M. (2020). Die weiße Frau als Kulturträgerin? Postkoloniale Perspektiven
    auf Geschlecht am Beispiel von Wolfgang Koeppens Tauben im Gras. <i>Der Deutschunterricht
    </i>, <i>1</i>, 72–76.
  bibtex: '@article{Kißling_2020, title={Die weiße Frau als Kulturträgerin? Postkoloniale
    Perspektiven auf Geschlecht am Beispiel von Wolfgang Koeppens Tauben im Gras},
    volume={1}, journal={Der Deutschunterricht }, author={Kißling, Magdalena}, year={2020},
    pages={72–76} }'
  chicago: 'Kißling, Magdalena. “Die weiße Frau als Kulturträgerin? Postkoloniale
    Perspektiven auf Geschlecht am Beispiel von Wolfgang Koeppens Tauben im Gras.”
    <i>Der Deutschunterricht </i> 1 (2020): 72–76.'
  ieee: M. Kißling, “Die weiße Frau als Kulturträgerin? Postkoloniale Perspektiven
    auf Geschlecht am Beispiel von Wolfgang Koeppens Tauben im Gras,” <i>Der Deutschunterricht
    </i>, vol. 1, pp. 72–76, 2020.
  mla: Kißling, Magdalena. “Die weiße Frau als Kulturträgerin? Postkoloniale Perspektiven
    auf Geschlecht am Beispiel von Wolfgang Koeppens Tauben im Gras.” <i>Der Deutschunterricht
    </i>, vol. 1, 2020, pp. 72–76.
  short: M. Kißling, Der Deutschunterricht  1 (2020) 72–76.
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publication: 'Der Deutschunterricht '
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title: Die weiße Frau als Kulturträgerin? Postkoloniale Perspektiven auf Geschlecht
  am Beispiel von Wolfgang Koeppens Tauben im Gras
type: journal_article
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volume: 1
year: '2020'
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author:
- first_name: Rita
  full_name: Morrien, Rita
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  last_name: Morrien
citation:
  ama: Morrien R. Das Heilige, die Gewalt und die Liebe in der neuen Kultur des Sichtbaren.
    Fritz Langs/Thea Harbous “Metropolis” und Bertolt Brechts “Die heilige Johanna
    der Schlachthöfe.” <i>Weimarer Beiträge</i>. 2020;4:485-503.
  apa: Morrien, R. (2020). Das Heilige, die Gewalt und die Liebe in der neuen Kultur
    des Sichtbaren. Fritz Langs/Thea Harbous “Metropolis” und Bertolt Brechts “Die
    heilige Johanna der Schlachthöfe.” <i>Weimarer Beiträge</i>, <i>4</i>, 485–503.
  bibtex: '@article{Morrien_2020, title={Das Heilige, die Gewalt und die Liebe in
    der neuen Kultur des Sichtbaren. Fritz Langs/Thea Harbous “Metropolis” und Bertolt
    Brechts “Die heilige Johanna der Schlachthöfe”}, volume={4}, journal={Weimarer
    Beiträge}, publisher={Passagen Verlag}, author={Morrien, Rita}, year={2020}, pages={485–503}
    }'
  chicago: 'Morrien, Rita. “Das Heilige, die Gewalt und die Liebe in der neuen Kultur
    des Sichtbaren. Fritz Langs/Thea Harbous ‘Metropolis’ und Bertolt Brechts ‘Die
    heilige Johanna der Schlachthöfe.’” <i>Weimarer Beiträge</i> 4 (2020): 485–503.'
  ieee: R. Morrien, “Das Heilige, die Gewalt und die Liebe in der neuen Kultur des
    Sichtbaren. Fritz Langs/Thea Harbous ‘Metropolis’ und Bertolt Brechts ‘Die heilige
    Johanna der Schlachthöfe,’” <i>Weimarer Beiträge</i>, vol. 4, pp. 485–503, 2020.
  mla: Morrien, Rita. “Das Heilige, die Gewalt und die Liebe in der neuen Kultur des
    Sichtbaren. Fritz Langs/Thea Harbous ‘Metropolis’ und Bertolt Brechts ‘Die heilige
    Johanna der Schlachthöfe.’” <i>Weimarer Beiträge</i>, vol. 4, Passagen Verlag,
    2020, pp. 485–503.
  short: R. Morrien, Weimarer Beiträge 4 (2020) 485–503.
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- iso: ger
page: 485-503
publication: Weimarer Beiträge
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publisher: Passagen Verlag
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title: Das Heilige, die Gewalt und die Liebe in der neuen Kultur des Sichtbaren. Fritz
  Langs/Thea Harbous "Metropolis" und Bertolt Brechts "Die heilige Johanna der Schlachthöfe"
type: journal_article
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volume: 4
year: '2020'
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author:
- first_name: Denise
  full_name: Büttner, Denise
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  last_name: Büttner
- first_name: Erkan
  full_name: Gürsoy, Erkan
  last_name: Gürsoy
citation:
  ama: 'Büttner D, Gürsoy E. „Sprachliche Barrieren als Herausforderung bei der Integration
    von Seiteneinsteiger_innen in das Berufskolleg“ – Lehrer_innenbildung im Spiegel
    des Integrations- und Inklusionsdiskurses. In: Münk  D, Scheiermann  G, eds. <i>Inklusion 
    in der Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. Beiträge zur Professionalisierung
    in der ersten Phase der Lehramtsausbildung</i>. Eusl; 2020:179-197.'
  apa: Büttner, D., &#38; Gürsoy, E. (2020). „Sprachliche Barrieren als Herausforderung
    bei der Integration von Seiteneinsteiger_innen in das Berufskolleg“ – Lehrer_innenbildung
    im Spiegel des Integrations- und Inklusionsdiskurses. In D. Münk  &#38; G. Scheiermann  (Eds.),
    <i>Inklusion  in der Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. Beiträge zur
    Professionalisierung in der ersten Phase der Lehramtsausbildung</i> (pp. 179–197).
    Eusl.
  bibtex: '@inbook{Büttner_Gürsoy_2020, place={Detmold}, title={„Sprachliche Barrieren
    als Herausforderung bei der Integration von Seiteneinsteiger_innen in das Berufskolleg“
    – Lehrer_innenbildung im Spiegel des Integrations- und Inklusionsdiskurses}, booktitle={Inklusion 
    in der Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. Beiträge zur Professionalisierung
    in der ersten Phase der Lehramtsausbildung}, publisher={Eusl}, author={Büttner,
    Denise and Gürsoy, Erkan}, editor={Münk , Dieter  and Scheiermann , Gero}, year={2020},
    pages={179–197} }'
  chicago: 'Büttner, Denise, and Erkan Gürsoy. “„Sprachliche Barrieren als Herausforderung
    bei der Integration von Seiteneinsteiger_innen in das Berufskolleg“ – Lehrer_innenbildung
    im Spiegel des Integrations- und Inklusionsdiskurses.” In <i>Inklusion  in der
    Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. Beiträge zur Professionalisierung
    in der ersten Phase der Lehramtsausbildung</i>, edited by Dieter  Münk  and Gero
    Scheiermann , 179–97. Detmold: Eusl, 2020.'
  ieee: 'D. Büttner and E. Gürsoy, “„Sprachliche Barrieren als Herausforderung bei
    der Integration von Seiteneinsteiger_innen in das Berufskolleg“ – Lehrer_innenbildung
    im Spiegel des Integrations- und Inklusionsdiskurses,” in <i>Inklusion  in der
    Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. Beiträge zur Professionalisierung
    in der ersten Phase der Lehramtsausbildung</i>, D. Münk  and G. Scheiermann ,
    Eds. Detmold: Eusl, 2020, pp. 179–197.'
  mla: Büttner, Denise, and Erkan Gürsoy. “„Sprachliche Barrieren als Herausforderung
    bei der Integration von Seiteneinsteiger_innen in das Berufskolleg“ – Lehrer_innenbildung
    im Spiegel des Integrations- und Inklusionsdiskurses.” <i>Inklusion  in der Lehrerbildung
    für das berufliche Schulwesen. Beiträge zur Professionalisierung in der ersten
    Phase der Lehramtsausbildung</i>, edited by Dieter  Münk  and Gero Scheiermann
    , Eusl, 2020, pp. 179–97.
  short: 'D. Büttner, E. Gürsoy, in: D. Münk , G. Scheiermann  (Eds.), Inklusion 
    in der Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. Beiträge zur Professionalisierung
    in der ersten Phase der Lehramtsausbildung, Eusl, Detmold, 2020, pp. 179–197.'
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- first_name: 'Dieter '
  full_name: 'Münk , Dieter '
  last_name: 'Münk '
- first_name: Gero
  full_name: Scheiermann , Gero
  last_name: 'Scheiermann '
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- iso: ger
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place: Detmold
publication: Inklusion  in der Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. Beiträge
  zur Professionalisierung in der ersten Phase der Lehramtsausbildung
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publisher: Eusl
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title: „Sprachliche Barrieren als Herausforderung bei der Integration von Seiteneinsteiger_innen
  in das Berufskolleg“ – Lehrer_innenbildung im Spiegel des Integrations- und Inklusionsdiskurses
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year: '2020'
...
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author:
- first_name: Denise
  full_name: Büttner, Denise
  id: '100819'
  last_name: Büttner
- first_name: Heike
  full_name: Roll, Heike
  last_name: Roll
citation:
  ama: Büttner D, Roll H. Migration und Mehrsprachigkeit zum Unterrichtsthema machen
    – Migrationsliteratur als Zugang im Deutschunterricht? . <i>ProDaz-Journal</i>.
    2020;(4).
  apa: Büttner, D., &#38; Roll, H. (2020). Migration und Mehrsprachigkeit zum Unterrichtsthema
    machen – Migrationsliteratur als Zugang im Deutschunterricht? . <i>ProDaz-Journal</i>,
    <i>4</i>.
  bibtex: '@article{Büttner_Roll_2020, title={Migration und Mehrsprachigkeit zum Unterrichtsthema
    machen – Migrationsliteratur als Zugang im Deutschunterricht? }, number={4}, journal={ProDaz-Journal},
    author={Büttner, Denise and Roll, Heike}, year={2020} }'
  chicago: Büttner, Denise, and Heike Roll. “Migration und Mehrsprachigkeit zum Unterrichtsthema
    machen – Migrationsliteratur als Zugang im Deutschunterricht? .” <i>ProDaz-Journal</i>,
    no. 4 (2020).
  ieee: D. Büttner and H. Roll, “Migration und Mehrsprachigkeit zum Unterrichtsthema
    machen – Migrationsliteratur als Zugang im Deutschunterricht? ,” <i>ProDaz-Journal</i>,
    no. 4, 2020.
  mla: Büttner, Denise, and Heike Roll. “Migration und Mehrsprachigkeit zum Unterrichtsthema
    machen – Migrationsliteratur als Zugang im Deutschunterricht? .” <i>ProDaz-Journal</i>,
    no. 4, 2020.
  short: D. Büttner, H. Roll, ProDaz-Journal (2020).
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publication: ProDaz-Journal
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status: public
title: 'Migration und Mehrsprachigkeit zum Unterrichtsthema machen – Migrationsliteratur
  als Zugang im Deutschunterricht? '
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year: '2020'
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author:
- first_name: Julian
  full_name: Kanning, Julian
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  last_name: Kanning
- first_name: Iris
  full_name: Kruse, Iris
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  last_name: Kruse
citation:
  ama: 'Kanning J, Kruse I. Zwischen emotionaler Verwundbarkeit und Wissensdrang -
    Zur Fragen generierenden Wirkung eines literarästhetisch anspruchsvollen zeitgeschichtlichen
    Bilderbuchs. In: Scherer G, Heintz K, Bahn M, eds. <i>Das narrative Bilderbuch.
    Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur</i>.  WVT; 2020:265-300.'
  apa: Kanning, J., &#38; Kruse, I. (2020). Zwischen emotionaler Verwundbarkeit und
    Wissensdrang - Zur Fragen generierenden Wirkung eines literarästhetisch anspruchsvollen
    zeitgeschichtlichen Bilderbuchs. In G. Scherer, K. Heintz, &#38; M. Bahn (Eds.),
    <i>Das narrative Bilderbuch. Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl-
    und Buchkultur</i> (pp. 265–300).  WVT.
  bibtex: '@inbook{Kanning_Kruse_2020, place={Trier}, title={Zwischen emotionaler
    Verwundbarkeit und Wissensdrang - Zur Fragen generierenden Wirkung eines literarästhetisch
    anspruchsvollen zeitgeschichtlichen Bilderbuchs}, booktitle={Das narrative Bilderbuch.
    Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur}, publisher={
    WVT}, author={Kanning, Julian and Kruse, Iris}, editor={Scherer, Gabriela and
    Heintz, Kathrin  and Bahn, Michael }, year={2020}, pages={265–300} }'
  chicago: 'Kanning, Julian, and Iris Kruse. “Zwischen emotionaler Verwundbarkeit
    und Wissensdrang - Zur Fragen generierenden Wirkung eines literarästhetisch anspruchsvollen
    zeitgeschichtlichen Bilderbuchs.” In <i>Das narrative Bilderbuch. Türöffner zu
    literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur</i>, edited by Gabriela Scherer,
    Kathrin  Heintz, and Michael  Bahn, 265–300. Trier:  WVT, 2020.'
  ieee: 'J. Kanning and I. Kruse, “Zwischen emotionaler Verwundbarkeit und Wissensdrang
    - Zur Fragen generierenden Wirkung eines literarästhetisch anspruchsvollen zeitgeschichtlichen
    Bilderbuchs,” in <i>Das narrative Bilderbuch. Türöffner zu literar-ästhetischer
    Bildung, Erzähl- und Buchkultur</i>, G. Scherer, K. Heintz, and M. Bahn, Eds.
    Trier:  WVT, 2020, pp. 265–300.'
  mla: Kanning, Julian, and Iris Kruse. “Zwischen emotionaler Verwundbarkeit und Wissensdrang
    - Zur Fragen generierenden Wirkung eines literarästhetisch anspruchsvollen zeitgeschichtlichen
    Bilderbuchs.” <i>Das narrative Bilderbuch. Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung,
    Erzähl- und Buchkultur</i>, edited by Gabriela Scherer et al.,  WVT, 2020, pp.
    265–300.
  short: 'J. Kanning, I. Kruse, in: G. Scherer, K. Heintz, M. Bahn (Eds.), Das narrative
    Bilderbuch. Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur,  WVT,
    Trier, 2020, pp. 265–300.'
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- first_name: Gabriela
  full_name: Scherer, Gabriela
  last_name: Scherer
- first_name: 'Kathrin '
  full_name: 'Heintz, Kathrin '
  last_name: Heintz
- first_name: 'Michael '
  full_name: 'Bahn, Michael '
  last_name: Bahn
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- iso: ger
page: 265-300
place: Trier
publication: Das narrative Bilderbuch. Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung,
  Erzähl- und Buchkultur
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publisher: ' WVT'
status: public
title: Zwischen emotionaler Verwundbarkeit und Wissensdrang - Zur Fragen generierenden
  Wirkung eines literarästhetisch anspruchsvollen zeitgeschichtlichen Bilderbuchs
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user_id: '11402'
year: '2020'
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- first_name: Friedrich
  full_name: Markewitz, Friedrich
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  last_name: Markewitz
- first_name: Britt-Marie
  full_name: Schuster, Britt-Marie
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  last_name: Schuster
- first_name: Nicole M.
  full_name: ' Wilk, Nicole M.'
  last_name: ' Wilk'
citation:
  ama: Markewitz F, Schuster B-M,  Wilk NM. Was bedeutet Ehre? Diskursethische Überlegungen
    zu den BBC-Reden Thomas Manns. <i>Diskursethisch</i>. Published online 2020:9-32.
  apa: Markewitz, F., Schuster, B.-M., &#38;  Wilk, N. M. (2020). Was bedeutet Ehre?
    Diskursethische Überlegungen zu den BBC-Reden Thomas Manns. <i>Diskursethisch</i>,
    9–32.
  bibtex: '@article{Markewitz_Schuster_ Wilk_2020, title={Was bedeutet Ehre? Diskursethische
    Überlegungen zu den BBC-Reden Thomas Manns}, journal={Diskursethisch}, author={Markewitz,
    Friedrich and Schuster, Britt-Marie and  Wilk, Nicole M.}, year={2020}, pages={9–32}
    }'
  chicago: Markewitz, Friedrich, Britt-Marie Schuster, and Nicole M.  Wilk. “Was Bedeutet
    Ehre? Diskursethische Überlegungen Zu Den BBC-Reden Thomas Manns.” <i>Diskursethisch</i>,
    2020, 9–32.
  ieee: F. Markewitz, B.-M. Schuster, and N. M.  Wilk, “Was bedeutet Ehre? Diskursethische
    Überlegungen zu den BBC-Reden Thomas Manns,” <i>Diskursethisch</i>, pp. 9–32,
    2020.
  mla: Markewitz, Friedrich, et al. “Was Bedeutet Ehre? Diskursethische Überlegungen
    Zu Den BBC-Reden Thomas Manns.” <i>Diskursethisch</i>, 2020, pp. 9–32.
  short: F. Markewitz, B.-M. Schuster, N.M.  Wilk, Diskursethisch (2020) 9–32.
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- iso: eng
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publication: Diskursethisch
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title: Was bedeutet Ehre? Diskursethische Überlegungen zu den BBC-Reden Thomas Manns
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  ama: Steigerwald J, Meyer-Sickendiek B, eds. <i>Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur
    und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters</i>.
    Harrassowitz; 2020.
  apa: Steigerwald, J., &#38; Meyer-Sickendiek, B. (Eds.). (2020). <i>Das Theater
    der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
    des vorbürgerlichen Zeitalters</i>. Harrassowitz.
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    der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
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    Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen
    Zeitalters</i>. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020.'
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    Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
    des vorbürgerlichen Zeitalters</i>. Harrassowitz, 2020.
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title: Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie
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