---
_id: '20218'
author:
- first_name: Katharina
  full_name: Rohlfing, Katharina
  id: '50352'
  last_name: Rohlfing
citation:
  ama: Rohlfing K. <i>Frühe Sprachentwicklung</i>. 1st ed.; 2019.
  apa: Rohlfing, K. (2019). <i>Frühe Sprachentwicklung</i> (1st ed.).
  bibtex: '@book{Rohlfing_2019, edition={1}, title={Frühe Sprachentwicklung}, author={Rohlfing,
    Katharina}, year={2019} }'
  chicago: Rohlfing, Katharina. <i>Frühe Sprachentwicklung</i>. 1st ed., 2019.
  ieee: K. Rohlfing, <i>Frühe Sprachentwicklung</i>, 1st ed. 2019.
  mla: Rohlfing, Katharina. <i>Frühe Sprachentwicklung</i>. 1st ed., 2019.
  short: K. Rohlfing, Frühe Sprachentwicklung, 1st ed., 2019.
date_created: 2020-10-28T13:32:09Z
date_updated: 2023-02-01T12:42:53Z
department:
- _id: '749'
edition: '1'
language:
- iso: eng
publication_identifier:
  isbn:
  - '9783825247836'
status: public
title: Frühe Sprachentwicklung
type: book
user_id: '14931'
year: '2019'
...
---
_id: '17556'
abstract:
- lang: eng
  text: Applying an eye-tracking technique, we tested early verb understanding in
    48 infants aged 9 and 10months. Infants saw two objects presented side by side
    and heard a verb that referred to a common action with one of these objects (e.g.,
    eating relating to a banana). The verbs were spoken by the parent in an interrogative
    manner in order to elicit a looking behavior in the infant. Results showed that
    9-month-old infants did not show recognition of our test words. However, 10-month-old
    infants were able to understand a number of the tested verbs. In the discussion,
    we relate our findings to the nature of early verb representations.
author:
- first_name: Iris
  full_name: Nomikou, Iris
  last_name: Nomikou
- first_name: Katharina
  full_name: Rohlfing, Katharina
  id: '50352'
  last_name: Rohlfing
- first_name: Philipp
  full_name: Cimiano, Philipp
  last_name: Cimiano
- first_name: Jean M.
  full_name: Mandler, Jean M.
  last_name: Mandler
citation:
  ama: Nomikou I, Rohlfing K, Cimiano P, Mandler JM. Evidence for Early Comprehension
    of Action Verbs. <i>LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT</i>. 2019;15(1):64-74. doi:<a
    href="https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639">10.1080/15475441.2018.1520639</a>
  apa: Nomikou, I., Rohlfing, K., Cimiano, P., &#38; Mandler, J. M. (2019). Evidence
    for Early Comprehension of Action Verbs. <i>LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT</i>,
    <i>15</i>(1), 64–74. <a href="https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639">https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639</a>
  bibtex: '@article{Nomikou_Rohlfing_Cimiano_Mandler_2019, title={Evidence for Early
    Comprehension of Action Verbs}, volume={15}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639">10.1080/15475441.2018.1520639</a>},
    number={1}, journal={LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT}, publisher={ROUTLEDGE
    JOURNALS}, author={Nomikou, Iris and Rohlfing, Katharina and Cimiano, Philipp
    and Mandler, Jean M.}, year={2019}, pages={64–74} }'
  chicago: 'Nomikou, Iris, Katharina Rohlfing, Philipp Cimiano, and Jean M. Mandler.
    “Evidence for Early Comprehension of Action Verbs.” <i>LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT</i>
    15, no. 1 (2019): 64–74. <a href="https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639">https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639</a>.'
  ieee: 'I. Nomikou, K. Rohlfing, P. Cimiano, and J. M. Mandler, “Evidence for Early
    Comprehension of Action Verbs,” <i>LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT</i>, vol.
    15, no. 1, pp. 64–74, 2019, doi: <a href="https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639">10.1080/15475441.2018.1520639</a>.'
  mla: Nomikou, Iris, et al. “Evidence for Early Comprehension of Action Verbs.” <i>LANGUAGE
    LEARNING AND DEVELOPMENT</i>, vol. 15, no. 1, ROUTLEDGE JOURNALS, 2019, pp. 64–74,
    doi:<a href="https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639">10.1080/15475441.2018.1520639</a>.
  short: I. Nomikou, K. Rohlfing, P. Cimiano, J.M. Mandler, LANGUAGE LEARNING AND
    DEVELOPMENT 15 (2019) 64–74.
date_created: 2020-08-03T11:00:53Z
date_updated: 2023-02-01T12:49:48Z
department:
- _id: '749'
doi: 10.1080/15475441.2018.1520639
intvolume: '        15'
issue: '1'
language:
- iso: eng
page: 64-74
publication: LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT
publication_identifier:
  issn:
  - 1547-3341
publisher: ROUTLEDGE JOURNALS
status: public
title: Evidence for Early Comprehension of Action Verbs
type: journal_article
user_id: '14931'
volume: 15
year: '2019'
...
---
_id: '20200'
author:
- first_name: Angela
  full_name: Grimminger, Angela
  id: '57578'
  last_name: Grimminger
citation:
  ama: Grimminger A. The timing of pointing-speech combinations in typically developing
    and language-delayed toddlers. <i>Proceedings of the 6th Gesture and Speech in
    Interaction </i>. 2019;GESPIN(6):44-49. doi:<a href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-807">10.17619/UNIPB/1-807</a>
  apa: Grimminger, A. (2019). The timing of pointing-speech combinations in typically
    developing and language-delayed toddlers. <i>Proceedings of the 6th Gesture and
    Speech in Interaction </i>, <i>GESPIN</i>(6), 44–49. <a href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-807">https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-807</a>
  bibtex: '@article{Grimminger_2019, title={The timing of pointing-speech combinations
    in typically developing and language-delayed toddlers.}, volume={GESPIN}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-807">10.17619/UNIPB/1-807</a>}, number={6},
    journal={Proceedings of the 6th Gesture and Speech in Interaction }, author={Grimminger,
    Angela}, year={2019}, pages={44–49} }'
  chicago: 'Grimminger, Angela. “The Timing of Pointing-Speech Combinations in Typically
    Developing and Language-Delayed Toddlers.” <i>Proceedings of the 6th Gesture and
    Speech in Interaction </i> GESPIN, no. 6 (2019): 44–49. <a href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-807">https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-807</a>.'
  ieee: 'A. Grimminger, “The timing of pointing-speech combinations in typically developing
    and language-delayed toddlers.,” <i>Proceedings of the 6th Gesture and Speech
    in Interaction </i>, vol. GESPIN, no. 6, pp. 44–49, 2019, doi: <a href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-807">10.17619/UNIPB/1-807</a>.'
  mla: Grimminger, Angela. “The Timing of Pointing-Speech Combinations in Typically
    Developing and Language-Delayed Toddlers.” <i>Proceedings of the 6th Gesture and
    Speech in Interaction </i>, vol. GESPIN, no. 6, 2019, pp. 44–49, doi:<a href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-807">10.17619/UNIPB/1-807</a>.
  short: A. Grimminger, Proceedings of the 6th Gesture and Speech in Interaction  GESPIN
    (2019) 44–49.
date_created: 2020-10-26T12:34:05Z
date_updated: 2023-02-01T16:33:47Z
department:
- _id: '749'
doi: 10.17619/UNIPB/1-807
issue: '6'
language:
- iso: eng
page: 44-49
publication: 'Proceedings of the 6th Gesture and Speech in Interaction '
status: public
title: The timing of pointing-speech combinations in typically developing and language-delayed
  toddlers.
type: journal_article
user_id: '14931'
volume: GESPIN
year: '2019'
...
---
_id: '20199'
author:
- first_name: Angela
  full_name: Grimminger, Angela
  id: '57578'
  last_name: Grimminger
citation:
  ama: Grimminger A. Die Integration von Lautsprache und Gesten in Lernkontexten.
    . <i>Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes</i>. 2019;66(4):408-414.
    doi:<a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.408">10.14220/mdge.2019.66.4.408</a>
  apa: Grimminger, A. (2019). Die Integration von Lautsprache und Gesten in Lernkontexten.
    . <i>Mitteilungen Des Deutschen Germanistenverbandes</i>, <i>66</i>(4), 408–414.
    <a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.408">https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.408</a>
  bibtex: '@article{Grimminger_2019, title={Die Integration von Lautsprache und Gesten
    in Lernkontexten. }, volume={66}, DOI={<a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.408">10.14220/mdge.2019.66.4.408</a>},
    number={4}, journal={Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes}, author={Grimminger,
    Angela}, year={2019}, pages={408–414} }'
  chicago: 'Grimminger, Angela. “Die Integration von Lautsprache Und Gesten in Lernkontexten.
    .” <i>Mitteilungen Des Deutschen Germanistenverbandes</i> 66, no. 4 (2019): 408–14.
    <a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.408">https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.408</a>.'
  ieee: 'A. Grimminger, “Die Integration von Lautsprache und Gesten in Lernkontexten.
    ,” <i>Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes</i>, vol. 66, no. 4, pp.
    408–414, 2019, doi: <a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.408">10.14220/mdge.2019.66.4.408</a>.'
  mla: Grimminger, Angela. “Die Integration von Lautsprache Und Gesten in Lernkontexten.
    .” <i>Mitteilungen Des Deutschen Germanistenverbandes</i>, vol. 66, no. 4, 2019,
    pp. 408–14, doi:<a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.408">10.14220/mdge.2019.66.4.408</a>.
  short: A. Grimminger, Mitteilungen Des Deutschen Germanistenverbandes 66 (2019)
    408–414.
date_created: 2020-10-26T12:07:17Z
date_updated: 2023-02-01T16:33:24Z
department:
- _id: '749'
doi: 10.14220/mdge.2019.66.4.408
intvolume: '        66'
issue: '4'
language:
- iso: eng
page: 408-414
publication: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes
status: public
title: 'Die Integration von Lautsprache und Gesten in Lernkontexten. '
type: journal_article
user_id: '14931'
volume: 66
year: '2019'
...
---
_id: '40930'
citation:
  ama: Standke J, Topalovic E, eds. <i> Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten – Entwicklungen
    – Perspektiven</i>. Vol 66. Vandenhoeck &#38; Ruprecht GmbH &#38; Co, KG; 2019.
    doi:<a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.1.0">10.14220/mdge.2019.66.1.0</a>
  apa: Standke, J., &#38; Topalovic, E. (Eds.). (2019). <i> Deutschdidaktik 2000–2018.
    Debatten – Entwicklungen – Perspektiven</i> (Vol. 66). Vandenhoeck &#38; Ruprecht
    GmbH &#38; Co, KG. <a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.1.0">https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.1.0</a>
  bibtex: '@book{Standke_Topalovic_2019, title={ Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten
    – Entwicklungen – Perspektiven}, volume={66}, DOI={<a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.1.0">10.14220/mdge.2019.66.1.0</a>},
    publisher={Vandenhoeck &#38; Ruprecht GmbH &#38; Co, KG}, year={2019} }'
  chicago: Standke, Jan, and Elvira Topalovic, eds. <i> Deutschdidaktik 2000–2018.
    Debatten – Entwicklungen – Perspektiven</i>. Vol. 66. Vandenhoeck &#38; Ruprecht
    GmbH &#38; Co, KG, 2019. <a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.1.0">https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.1.0</a>.
  ieee: J. Standke and E. Topalovic, Eds., <i> Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten
    – Entwicklungen – Perspektiven</i>, vol. 66. Vandenhoeck &#38; Ruprecht GmbH &#38;
    Co, KG, 2019.
  mla: Standke, Jan, and Elvira Topalovic, editors. <i> Deutschdidaktik 2000–2018.
    Debatten – Entwicklungen – Perspektiven</i>. Vandenhoeck &#38; Ruprecht GmbH &#38;
    Co, KG, 2019, doi:<a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.1.0">10.14220/mdge.2019.66.1.0</a>.
  short: J. Standke, E. Topalovic, eds.,  Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten – Entwicklungen
    – Perspektiven, Vandenhoeck &#38; Ruprecht GmbH &#38; Co, KG, 2019.
date_created: 2023-01-30T12:37:09Z
date_updated: 2023-01-31T12:55:28Z
department:
- _id: '36'
- _id: '115'
- _id: '463'
doi: 10.14220/mdge.2019.66.1.0
editor:
- first_name: Jan
  full_name: Standke, Jan
  last_name: Standke
- first_name: Elvira
  full_name: Topalovic, Elvira
  id: '23088'
  last_name: Topalovic
intvolume: '        66'
keyword:
- General Earth and Planetary Sciences
- General Environmental Science
language:
- iso: ger
publication_identifier:
  issn:
  - 0418-9426
  - 2196-8756
publication_status: published
publisher: Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co, KG
status: public
title: ' Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten – Entwicklungen – Perspektiven'
type: book_editor
user_id: '23088'
volume: 66
year: '2019'
...
---
_id: '20243'
author:
- first_name: Katharina
  full_name: Rohlfing, Katharina
  id: '50352'
  last_name: Rohlfing
- first_name: Giuseppe
  full_name: Leonardi, Giuseppe
  last_name: Leonardi
- first_name: Iris
  full_name: Nomikou, Iris
  last_name: Nomikou
- first_name: Joanna
  full_name: Rączaszek-Leonardi, Joanna
  last_name: Rączaszek-Leonardi
- first_name: Eyke
  full_name: Hüllermeier, Eyke
  id: '48129'
  last_name: Hüllermeier
citation:
  ama: 'Rohlfing K, Leonardi G, Nomikou I, Rączaszek-Leonardi J, Hüllermeier E. Multimodal
    Turn-Taking: Motivations, Methodological Challenges, and Novel Approaches. <i>IEEE
    Transactions on Cognitive and Developmental Systems</i>. Published online 2019.
    doi:<a href="https://doi.org/10.1109/TCDS.2019.2892991">10.1109/TCDS.2019.2892991</a>'
  apa: 'Rohlfing, K., Leonardi, G., Nomikou, I., Rączaszek-Leonardi, J., &#38; Hüllermeier,
    E. (2019). Multimodal Turn-Taking: Motivations, Methodological Challenges, and
    Novel Approaches. <i>IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems</i>.
    <a href="https://doi.org/10.1109/TCDS.2019.2892991">https://doi.org/10.1109/TCDS.2019.2892991</a>'
  bibtex: '@article{Rohlfing_Leonardi_Nomikou_Rączaszek-Leonardi_Hüllermeier_2019,
    title={Multimodal Turn-Taking: Motivations, Methodological Challenges, and Novel
    Approaches}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1109/TCDS.2019.2892991">10.1109/TCDS.2019.2892991</a>},
    journal={IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems}, author={Rohlfing,
    Katharina and Leonardi, Giuseppe and Nomikou, Iris and Rączaszek-Leonardi, Joanna
    and Hüllermeier, Eyke}, year={2019} }'
  chicago: 'Rohlfing, Katharina, Giuseppe Leonardi, Iris Nomikou, Joanna Rączaszek-Leonardi,
    and Eyke Hüllermeier. “Multimodal Turn-Taking: Motivations, Methodological Challenges,
    and Novel Approaches.” <i>IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems</i>,
    2019. <a href="https://doi.org/10.1109/TCDS.2019.2892991">https://doi.org/10.1109/TCDS.2019.2892991</a>.'
  ieee: 'K. Rohlfing, G. Leonardi, I. Nomikou, J. Rączaszek-Leonardi, and E. Hüllermeier,
    “Multimodal Turn-Taking: Motivations, Methodological Challenges, and Novel Approaches,”
    <i>IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems</i>, 2019, doi: <a
    href="https://doi.org/10.1109/TCDS.2019.2892991">10.1109/TCDS.2019.2892991</a>.'
  mla: 'Rohlfing, Katharina, et al. “Multimodal Turn-Taking: Motivations, Methodological
    Challenges, and Novel Approaches.” <i>IEEE Transactions on Cognitive and Developmental
    Systems</i>, 2019, doi:<a href="https://doi.org/10.1109/TCDS.2019.2892991">10.1109/TCDS.2019.2892991</a>.'
  short: K. Rohlfing, G. Leonardi, I. Nomikou, J. Rączaszek-Leonardi, E. Hüllermeier,
    IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems (2019).
date_created: 2020-11-02T13:25:49Z
date_updated: 2023-02-01T12:39:19Z
department:
- _id: '749'
- _id: '355'
doi: 10.1109/TCDS.2019.2892991
language:
- iso: eng
publication: IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems
status: public
title: 'Multimodal Turn-Taking: Motivations, Methodological Challenges, and Novel
  Approaches'
type: journal_article
user_id: '14931'
year: '2019'
...
---
_id: '20242'
author:
- first_name: Scarlet
  full_name: Siebert, Scarlet
  last_name: Siebert
- first_name: Nils Frederik
  full_name: Tolksdorf, Nils Frederik
  id: '43289'
  last_name: Tolksdorf
  orcid: 0000-0001-6093-1219
- first_name: Katharina
  full_name: Rohlfing, Katharina
  id: '50352'
  last_name: Rohlfing
- first_name: Isabel
  full_name: Zorn, Isabel
  last_name: Zorn
citation:
  ama: 'Siebert S, Tolksdorf NF, Rohlfing K, Zorn I. Raising Robotic Natives?: Persuasive
    Potentials of Social Robots in Early Education. <i>The Journal of Communication
    and Media Studies </i>. Published online 2019:21-35. doi:<a href="https://doi.org/10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35">10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35</a>'
  apa: 'Siebert, S., Tolksdorf, N. F., Rohlfing, K., &#38; Zorn, I. (2019). Raising
    Robotic Natives?: Persuasive Potentials of Social Robots in Early Education. <i>The
    Journal of Communication and Media Studies </i>, 21–35. <a href="https://doi.org/10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35">https://doi.org/10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35</a>'
  bibtex: '@article{Siebert_Tolksdorf_Rohlfing_Zorn_2019, title={Raising Robotic Natives?:
    Persuasive Potentials of Social Robots in Early Education}, DOI={<a href="https://doi.org/10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35">10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35</a>},
    journal={The Journal of Communication and Media Studies }, author={Siebert, Scarlet
    and Tolksdorf, Nils Frederik and Rohlfing, Katharina and Zorn, Isabel}, year={2019},
    pages={21–35} }'
  chicago: 'Siebert, Scarlet, Nils Frederik Tolksdorf, Katharina Rohlfing, and Isabel
    Zorn. “Raising Robotic Natives?: Persuasive Potentials of Social Robots in Early
    Education.” <i>The Journal of Communication and Media Studies </i>, 2019, 21–35.
    <a href="https://doi.org/10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35">https://doi.org/10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35</a>.'
  ieee: 'S. Siebert, N. F. Tolksdorf, K. Rohlfing, and I. Zorn, “Raising Robotic Natives?:
    Persuasive Potentials of Social Robots in Early Education,” <i>The Journal of
    Communication and Media Studies </i>, pp. 21–35, 2019, doi: <a href="https://doi.org/10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35">10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35</a>.'
  mla: 'Siebert, Scarlet, et al. “Raising Robotic Natives?: Persuasive Potentials
    of Social Robots in Early Education.” <i>The Journal of Communication and Media
    Studies </i>, 2019, pp. 21–35, doi:<a href="https://doi.org/10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35">10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35</a>.'
  short: S. Siebert, N.F. Tolksdorf, K. Rohlfing, I. Zorn, The Journal of Communication
    and Media Studies  (2019) 21–35.
date_created: 2020-11-02T10:23:28Z
date_updated: 2023-02-01T12:38:21Z
department:
- _id: '749'
doi: 10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35
language:
- iso: eng
page: 21-35
publication: 'The Journal of Communication and Media Studies '
status: public
title: 'Raising Robotic Natives?: Persuasive Potentials of Social Robots in Early
  Education'
type: journal_article
user_id: '14931'
year: '2019'
...
---
_id: '40974'
author:
- first_name: Elvira
  full_name: Topalović, Elvira
  id: '23088'
  last_name: Topalović
- first_name: Laura
  full_name: Drepper, Laura
  last_name: Drepper
citation:
  ama: 'Topalović E, Drepper L. Nähe-Distanz als multimodaler Strukturierungsraum:
    Empirische Daten zum vorschulischen Schriftspracherwerb. <i>Mitteilungen des Deutschen
    Germanistenverbandes</i>. 2019;66(4):327-336. doi:<a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.327">10.14220/mdge.2019.66.4.327</a>'
  apa: 'Topalović, E., &#38; Drepper, L. (2019). Nähe-Distanz als multimodaler Strukturierungsraum:
    Empirische Daten zum vorschulischen Schriftspracherwerb. <i>Mitteilungen des Deutschen
    Germanistenverbandes</i>, <i>66</i>(4), 327–336. <a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.327">https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.327</a>'
  bibtex: '@article{Topalović_Drepper_2019, title={Nähe-Distanz als multimodaler Strukturierungsraum:
    Empirische Daten zum vorschulischen Schriftspracherwerb}, volume={66}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.327">10.14220/mdge.2019.66.4.327</a>},
    number={4}, journal={Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes}, publisher={Brill
    Deutschland GmbH}, author={Topalović, Elvira and Drepper, Laura}, year={2019},
    pages={327–336} }'
  chicago: 'Topalović, Elvira, and Laura Drepper. “Nähe-Distanz als multimodaler Strukturierungsraum:
    Empirische Daten zum vorschulischen Schriftspracherwerb.” <i>Mitteilungen des
    Deutschen Germanistenverbandes</i> 66, no. 4 (2019): 327–36. <a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.327">https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.327</a>.'
  ieee: 'E. Topalović and L. Drepper, “Nähe-Distanz als multimodaler Strukturierungsraum:
    Empirische Daten zum vorschulischen Schriftspracherwerb,” <i>Mitteilungen des
    Deutschen Germanistenverbandes</i>, vol. 66, no. 4, pp. 327–336, 2019, doi: <a
    href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.327">10.14220/mdge.2019.66.4.327</a>.'
  mla: 'Topalović, Elvira, and Laura Drepper. “Nähe-Distanz als multimodaler Strukturierungsraum:
    Empirische Daten zum vorschulischen Schriftspracherwerb.” <i>Mitteilungen des
    Deutschen Germanistenverbandes</i>, vol. 66, no. 4, Brill Deutschland GmbH, 2019,
    pp. 327–36, doi:<a href="https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.327">10.14220/mdge.2019.66.4.327</a>.'
  short: E. Topalović, L. Drepper, Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes
    66 (2019) 327–336.
date_created: 2023-01-30T13:41:45Z
date_updated: 2023-02-01T14:24:58Z
department:
- _id: '36'
- _id: '115'
- _id: '463'
- _id: '747'
doi: 10.14220/mdge.2019.66.4.327
intvolume: '        66'
issue: '4'
keyword:
- General Earth and Planetary Sciences
- General Environmental Science
language:
- iso: ger
page: 327-336
publication: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes
publication_identifier:
  issn:
  - 0418-9426
  - 2196-8756
publication_status: published
publisher: Brill Deutschland GmbH
status: public
title: 'Nähe-Distanz als multimodaler Strukturierungsraum: Empirische Daten zum vorschulischen
  Schriftspracherwerb'
type: journal_article
user_id: '14931'
volume: 66
year: '2019'
...
---
_id: '17178'
abstract:
- lang: eng
  text: Applying an eye-tracking technique, we tested early verb understanding in
    48 infants aged 9 and 10months. Infants saw two objects presented side by side
    and heard a verb that referred to a common action with one of these objects (e.g.,
    eating relating to a banana). The verbs were spoken by the parent in an interrogative
    manner in order to elicit a looking behavior in the infant. Results showed that
    9-month-old infants did not show recognition of our test words. However, 10-month-old
    infants were able to understand a number of the tested verbs. In the discussion,
    we relate our findings to the nature of early verb representations.
author:
- first_name: Iris
  full_name: Nomikou, Iris
  last_name: Nomikou
- first_name: Katharina
  full_name: Rohlfing, Katharina
  id: '50352'
  last_name: Rohlfing
- first_name: Philipp
  full_name: Cimiano, Philipp
  last_name: Cimiano
- first_name: Jean M.
  full_name: Mandler, Jean M.
  last_name: Mandler
citation:
  ama: Nomikou I, Rohlfing K, Cimiano P, Mandler JM. Evidence for Early Comprehension
    of Action Verbs. <i>LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT</i>. 2019;15(1):64-74. doi:<a
    href="https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639">10.1080/15475441.2018.1520639</a>
  apa: Nomikou, I., Rohlfing, K., Cimiano, P., &#38; Mandler, J. M. (2019). Evidence
    for Early Comprehension of Action Verbs. <i>LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT</i>,
    <i>15</i>(1), 64–74. <a href="https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639">https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639</a>
  bibtex: '@article{Nomikou_Rohlfing_Cimiano_Mandler_2019, title={Evidence for Early
    Comprehension of Action Verbs}, volume={15}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639">10.1080/15475441.2018.1520639</a>},
    number={1}, journal={LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT}, publisher={ROUTLEDGE
    JOURNALS}, author={Nomikou, Iris and Rohlfing, Katharina and Cimiano, Philipp
    and Mandler, Jean M.}, year={2019}, pages={64–74} }'
  chicago: 'Nomikou, Iris, Katharina Rohlfing, Philipp Cimiano, and Jean M. Mandler.
    “Evidence for Early Comprehension of Action Verbs.” <i>LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT</i>
    15, no. 1 (2019): 64–74. <a href="https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639">https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639</a>.'
  ieee: 'I. Nomikou, K. Rohlfing, P. Cimiano, and J. M. Mandler, “Evidence for Early
    Comprehension of Action Verbs,” <i>LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT</i>, vol.
    15, no. 1, pp. 64–74, 2019, doi: <a href="https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639">10.1080/15475441.2018.1520639</a>.'
  mla: Nomikou, Iris, et al. “Evidence for Early Comprehension of Action Verbs.” <i>LANGUAGE
    LEARNING AND DEVELOPMENT</i>, vol. 15, no. 1, ROUTLEDGE JOURNALS, 2019, pp. 64–74,
    doi:<a href="https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639">10.1080/15475441.2018.1520639</a>.
  short: I. Nomikou, K. Rohlfing, P. Cimiano, J.M. Mandler, LANGUAGE LEARNING AND
    DEVELOPMENT 15 (2019) 64–74.
date_created: 2020-06-24T13:00:53Z
date_updated: 2023-02-01T16:24:25Z
department:
- _id: '749'
doi: 10.1080/15475441.2018.1520639
intvolume: '        15'
issue: '1'
language:
- iso: eng
page: 64-74
publication: LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT
publication_identifier:
  issn:
  - 1547-3341
publisher: ROUTLEDGE JOURNALS
status: public
title: Evidence for Early Comprehension of Action Verbs
type: journal_article
user_id: '14931'
volume: 15
year: '2019'
...
---
_id: '41932'
author:
- first_name: Elvira
  full_name: Topalović, Elvira
  id: '23088'
  last_name: Topalović
citation:
  ama: 'Topalović E. Transferprozesse bei mehrsprachigen Literacy-Erfahrungen. In:
    Rohde A, Steinlen AK, eds. <i>Sprachenvielfalt Als Ressource Begreifen. Mehrsprachigkeit
    in Bilingualen Kindertagesstätten Und Schulen.</i> Vol 2. Dohrmann; 2019:194-204.'
  apa: Topalović, E. (2019). Transferprozesse bei mehrsprachigen Literacy-Erfahrungen.
    In A. Rohde &#38; A. K. Steinlen (Eds.), <i>Sprachenvielfalt als Ressource begreifen.
    Mehrsprachigkeit in bilingualen Kindertagesstätten und Schulen.</i> (Vol. 2, pp.
    194–204). Dohrmann.
  bibtex: '@inbook{Topalović_2019, place={Berlin}, title={Transferprozesse bei mehrsprachigen
    Literacy-Erfahrungen.}, volume={2}, booktitle={Sprachenvielfalt als Ressource
    begreifen. Mehrsprachigkeit in bilingualen Kindertagesstätten und Schulen.}, publisher={Dohrmann},
    author={Topalović, Elvira}, editor={Rohde, Andreas and Steinlen, Anja K.}, year={2019},
    pages={194–204} }'
  chicago: 'Topalović, Elvira. “Transferprozesse Bei Mehrsprachigen Literacy-Erfahrungen.”
    In <i>Sprachenvielfalt Als Ressource Begreifen. Mehrsprachigkeit in Bilingualen
    Kindertagesstätten Und Schulen.</i>, edited by Andreas Rohde and Anja K. Steinlen,
    2:194–204. Berlin: Dohrmann, 2019.'
  ieee: 'E. Topalović, “Transferprozesse bei mehrsprachigen Literacy-Erfahrungen.,”
    in <i>Sprachenvielfalt als Ressource begreifen. Mehrsprachigkeit in bilingualen
    Kindertagesstätten und Schulen.</i>, vol. 2, A. Rohde and A. K. Steinlen, Eds.
    Berlin: Dohrmann, 2019, pp. 194–204.'
  mla: Topalović, Elvira. “Transferprozesse Bei Mehrsprachigen Literacy-Erfahrungen.”
    <i>Sprachenvielfalt Als Ressource Begreifen. Mehrsprachigkeit in Bilingualen Kindertagesstätten
    Und Schulen.</i>, edited by Andreas Rohde and Anja K. Steinlen, vol. 2, Dohrmann,
    2019, pp. 194–204.
  short: 'E. Topalović, in: A. Rohde, A.K. Steinlen (Eds.), Sprachenvielfalt Als Ressource
    Begreifen. Mehrsprachigkeit in Bilingualen Kindertagesstätten Und Schulen., Dohrmann,
    Berlin, 2019, pp. 194–204.'
date_created: 2023-02-09T10:52:21Z
date_updated: 2023-02-12T10:08:43Z
department:
- _id: '115'
- _id: '5'
- _id: '463'
editor:
- first_name: Andreas
  full_name: Rohde, Andreas
  last_name: Rohde
- first_name: Anja K.
  full_name: Steinlen, Anja K.
  last_name: Steinlen
intvolume: '         2'
language:
- iso: eng
page: 194-204
place: Berlin
publication: Sprachenvielfalt als Ressource begreifen. Mehrsprachigkeit in bilingualen
  Kindertagesstätten und Schulen.
publisher: Dohrmann
status: public
title: Transferprozesse bei mehrsprachigen Literacy-Erfahrungen.
type: book_chapter
user_id: '23088'
volume: 2
year: '2019'
...
---
_id: '31355'
citation:
  ama: '--- --, ed. <i>„Die Flucht“ (1977) oder: Die wachsende Ratlosigkeit nach 1976</i>.;
    2019.'
  apa: '„Die Flucht“ (1977) oder: Die wachsende Ratlosigkeit nach 1976. (2019). In
    -- --- (Ed.), <i>Veröffentlichungen der Universität Paderborn</i>.'
  bibtex: '@book{---_2019, title={„Die Flucht“ (1977) oder: Die wachsende Ratlosigkeit
    nach 1976}, journal={Veröffentlichungen der Universität Paderborn}, year={2019}
    }'
  chicago: '---, --, ed. <i>„Die Flucht“ (1977) oder: Die wachsende Ratlosigkeit nach
    1976</i>. <i>Veröffentlichungen der Universität Paderborn</i>, 2019.'
  ieee: '-- ---, Ed., <i>„Die Flucht“ (1977) oder: Die wachsende Ratlosigkeit nach
    1976</i>. 2019.'
  mla: '---, --, editor. “„Die Flucht“ (1977) oder: Die wachsende Ratlosigkeit nach
    1976.” <i>Veröffentlichungen der Universität Paderborn</i>, 2019.'
  short: '-- ---, ed., „Die Flucht“ (1977) oder: Die wachsende Ratlosigkeit nach 1976,
    2019.'
date_created: 2022-05-20T12:08:47Z
date_updated: 2023-08-28T09:29:01Z
department:
- _id: '465'
editor:
- first_name: --
  full_name: '---, --'
  last_name: '---'
language:
- iso: ger
main_file_link:
- url: https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-694
publication: Veröffentlichungen der Universität Paderborn
status: public
title: '„Die Flucht“ (1977) oder: Die wachsende Ratlosigkeit nach 1976'
type: journal_editor
user_id: '105'
year: '2019'
...
---
_id: '31504'
author:
- first_name: Stefan
  full_name: Elit, Stefan
  id: '105'
  last_name: Elit
  orcid: 0000-0002-4719-1073
citation:
  ama: 'Elit S. [Rezension zu:] Michael Ostheimer: Leseland. Chronotopographie der
    DDR- und Post-DDR-Literatur, Göttingen 2018. <i>Arbitrium 37, H 2</i>. Published
    online 2019:262-265.'
  apa: 'Elit, S. (2019). [Rezension zu:] Michael Ostheimer: Leseland. Chronotopographie
    der DDR- und Post-DDR-Literatur, Göttingen 2018. In <i>Arbitrium 37, H. 2</i>
    (pp. 262–265).'
  bibtex: '@article{Elit_2019, title={[Rezension zu:] Michael Ostheimer: Leseland.
    Chronotopographie der DDR- und Post-DDR-Literatur, Göttingen 2018}, journal={Arbitrium
    37, H. 2}, author={Elit, Stefan}, year={2019}, pages={262–265} }'
  chicago: 'Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Michael Ostheimer: Leseland. Chronotopographie
    der DDR- und Post-DDR-Literatur, Göttingen 2018.” <i>Arbitrium 37, H. 2</i>, 2019.'
  ieee: 'S. Elit, “[Rezension zu:] Michael Ostheimer: Leseland. Chronotopographie
    der DDR- und Post-DDR-Literatur, Göttingen 2018,” <i>Arbitrium 37, H. 2</i>. pp.
    262–265, 2019.'
  mla: 'Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Michael Ostheimer: Leseland. Chronotopographie
    der DDR- und Post-DDR-Literatur, Göttingen 2018.” <i>Arbitrium 37, H. 2</i>, 2019,
    pp. 262–65.'
  short: S. Elit, Arbitrium 37, H. 2 (2019) 262–265.
date_created: 2022-05-30T09:11:33Z
date_updated: 2025-01-24T09:57:28Z
department:
- _id: '465'
language:
- iso: ger
main_file_link:
- url: https://doi.org/10.1515/arb-2019-0017
page: 262-265
publication: Arbitrium 37, H. 2
publication_date: 2019-08-17
status: public
title: '[Rezension zu:] Michael Ostheimer: Leseland. Chronotopographie der DDR- und
  Post-DDR-Literatur, Göttingen 2018'
type: review
user_id: '105'
year: '2019'
...
---
_id: '24918'
author:
- first_name: Stefan
  full_name: Elit, Stefan
  last_name: Elit
citation:
  ama: Elit S. [Rezension zu:] Michael Ostheimer, Leseland. Chronotopographie der
    DDR- und Post-DDRLiteratur. Wallstein, Göttingen 2018. 486 S., € 39,90. <i>Arbitrium</i>.
    Published online 2019:262-265. doi:<a href="https://doi.org/10.1515/arb-2019-0017">10.1515/arb-2019-0017</a>
  apa: Elit, S. (2019). [Rezension zu:] Michael Ostheimer, Leseland. Chronotopographie
    der DDR- und Post-DDRLiteratur. Wallstein, Göttingen 2018. 486 S., € 39,90. In
    <i>Arbitrium</i> (pp. 262–265). <a href="https://doi.org/10.1515/arb-2019-0017">https://doi.org/10.1515/arb-2019-0017</a>
  bibtex: '@article{Elit_2019, title={[Rezension zu:] Michael Ostheimer, Leseland.
    Chronotopographie der DDR- und Post-DDRLiteratur. Wallstein, Göttingen 2018. 486
    S., € 39,90.}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1515/arb-2019-0017">10.1515/arb-2019-0017</a>},
    journal={Arbitrium}, author={Elit, Stefan}, year={2019}, pages={262–265} }'
  chicago: Elit, Stefan. “[Rezension Zu:] Michael Ostheimer, Leseland. Chronotopographie
    Der DDR- Und Post-DDRLiteratur. Wallstein, Göttingen 2018. 486 S., € 39,90.” <i>Arbitrium</i>,
    2019. <a href="https://doi.org/10.1515/arb-2019-0017">https://doi.org/10.1515/arb-2019-0017</a>.
  ieee: 'S. Elit, “[Rezension zu:] Michael Ostheimer, Leseland. Chronotopographie
    der DDR- und Post-DDRLiteratur. Wallstein, Göttingen 2018. 486 S., € 39,90.,”
    <i>Arbitrium</i>. pp. 262–265, 2019, doi: <a href="https://doi.org/10.1515/arb-2019-0017">10.1515/arb-2019-0017</a>.'
  mla: Elit, Stefan. “[Rezension Zu:] Michael Ostheimer, Leseland. Chronotopographie
    Der DDR- Und Post-DDRLiteratur. Wallstein, Göttingen 2018. 486 S., € 39,90.” <i>Arbitrium</i>,
    2019, pp. 262–65, doi:<a href="https://doi.org/10.1515/arb-2019-0017">10.1515/arb-2019-0017</a>.
  short: S. Elit, Arbitrium (2019) 262–265.
date_created: 2021-09-23T11:23:53Z
date_updated: 2025-01-24T10:02:39Z
department:
- _id: '5'
doi: 10.1515/arb-2019-0017
language:
- iso: eng
page: 262-265
publication: Arbitrium
publication_identifier:
  issn:
  - 1865-8849
  - 0723-2977
publication_status: published
status: public
title: '[Rezension zu:] Michael Ostheimer, Leseland. Chronotopographie der DDR- und
  Post-DDRLiteratur. Wallstein, Göttingen 2018. 486 S., € 39,90.'
type: review
user_id: '105'
year: '2019'
...
---
_id: '59852'
abstract:
- lang: eng
  text: Im bislang wenig erforschten Kunstmärchen Märchen vom Materialismus führt
    Döblin das Verhältnis von Natur und Technik zu einer neuen Synthese. Hat Döblin
    besonders in seinem Frühwerk das Verhältnis des Menschen zur Natur als Kampf gedacht,
    der nicht zuletzt mit den Mitteln der Technik und des Fortschritts geführt wird,
    so denkt er im Märchen die Technik als Teil der Natur. In dem konzentrierten Text
    kritisiert Döblin die fehlende ethische Grundlage des menschlichen Verhältnisses
    zur Natur und plädiert eindeutig für eine mehr als utilitaristische Art, die Technik
    anzuwenden. Der Mensch ist das einzige Wesen, dem es nicht gelingt, einen Platz
    innerhalb der Natur einzunehmen. Die Kritik an dieser supranaturalistischen Haltung
    ist auch für den gegenwärtigen Diskurs von zentraler Bedeutung.
author:
- first_name: Swen
  full_name: Schulte Eickholt, Swen
  id: '7117'
  last_name: Schulte Eickholt
citation:
  ama: 'Schulte Eickholt S. Ent-fesselte Natur. Zur Symbiose von Technik und Natur
    in Döblins Märchen vom Materialismus. In: Davies S, Midgley D, eds. <i>Internationales
    Alfred-Döblin-Kolloquium Cambridge 2017. Natur, Technik und das (Post-)Humane
    in den Schriften Alfred Döblins.</i> Peter Lang CH; 2019:77-89.'
  apa: Schulte Eickholt, S. (2019). Ent-fesselte Natur. Zur Symbiose von Technik und
    Natur in Döblins Märchen vom Materialismus. In S. Davies &#38; D. Midgley (Eds.),
    <i>Internationales Alfred-Döblin-Kolloquium Cambridge 2017. Natur, Technik und
    das (Post-)Humane in den Schriften Alfred Döblins.</i> (pp. 77–89). Peter Lang
    CH.
  bibtex: '@inbook{Schulte Eickholt_2019, title={Ent-fesselte Natur. Zur Symbiose
    von Technik und Natur in Döblins Märchen vom Materialismus}, booktitle={Internationales
    Alfred-Döblin-Kolloquium Cambridge 2017. Natur, Technik und das (Post-)Humane
    in den Schriften Alfred Döblins.}, publisher={Peter Lang CH}, author={Schulte
    Eickholt, Swen}, editor={Davies, Steffan and Midgley, David}, year={2019}, pages={77–89}
    }'
  chicago: Schulte Eickholt, Swen. “Ent-fesselte Natur. Zur Symbiose von Technik und
    Natur in Döblins Märchen vom Materialismus.” In <i>Internationales Alfred-Döblin-Kolloquium
    Cambridge 2017. Natur, Technik und das (Post-)Humane in den Schriften Alfred Döblins.</i>,
    edited by Steffan Davies and David Midgley, 77–89. Peter Lang CH, 2019.
  ieee: S. Schulte Eickholt, “Ent-fesselte Natur. Zur Symbiose von Technik und Natur
    in Döblins Märchen vom Materialismus,” in <i>Internationales Alfred-Döblin-Kolloquium
    Cambridge 2017. Natur, Technik und das (Post-)Humane in den Schriften Alfred Döblins.</i>,
    S. Davies and D. Midgley, Eds. Peter Lang CH, 2019, pp. 77–89.
  mla: Schulte Eickholt, Swen. “Ent-fesselte Natur. Zur Symbiose von Technik und Natur
    in Döblins Märchen vom Materialismus.” <i>Internationales Alfred-Döblin-Kolloquium
    Cambridge 2017. Natur, Technik und das (Post-)Humane in den Schriften Alfred Döblins.</i>,
    edited by Steffan Davies and David Midgley, Peter Lang CH, 2019, pp. 77–89.
  short: 'S. Schulte Eickholt, in: S. Davies, D. Midgley (Eds.), Internationales Alfred-Döblin-Kolloquium
    Cambridge 2017. Natur, Technik und das (Post-)Humane in den Schriften Alfred Döblins.,
    Peter Lang CH, 2019, pp. 77–89.'
date_created: 2025-05-08T13:08:42Z
date_updated: 2025-05-08T13:14:28Z
department:
- _id: '465'
editor:
- first_name: Steffan
  full_name: Davies, Steffan
  last_name: Davies
- first_name: David
  full_name: Midgley, David
  last_name: Midgley
language:
- iso: ger
page: 77-89
publication: Internationales Alfred-Döblin-Kolloquium Cambridge 2017. Natur, Technik
  und das (Post-)Humane in den Schriften Alfred Döblins.
publication_identifier:
  isbn:
  - '9783034339445'
  - '9783034339438'
  - '9783034339452'
  - '9783034338974'
publication_status: published
publisher: Peter Lang CH
status: public
title: Ent-fesselte Natur. Zur Symbiose von Technik und Natur in Döblins Märchen vom
  Materialismus
type: book_chapter
user_id: '7117'
year: '2019'
...
---
_id: '59854'
author:
- first_name: Swen
  full_name: Schulte Eickholt, Swen
  id: '7117'
  last_name: Schulte Eickholt
citation:
  ama: 'Schulte Eickholt S. Romantische Postmoderne in der Türkei. Religiöse Aspekte
    in Novalis’ “Heinrich von Ofterdingen” und Orhan Pamuks “Das Neue Leben”. . In:
    Hofmann M, Moussa B, eds. <i>Revolte und Tradition. Perspektiven deutsch-tunesischer
    Germanistik</i>. Thelem; 2019:183-198.'
  apa: Schulte Eickholt, S. (2019). Romantische Postmoderne in der Türkei. Religiöse
    Aspekte in Novalis’ “Heinrich von Ofterdingen” und Orhan Pamuks “Das Neue Leben”.
    . In M. Hofmann &#38; B. Moussa (Eds.), <i>Revolte und Tradition. Perspektiven
    deutsch-tunesischer Germanistik</i> (pp. 183–198). Thelem.
  bibtex: '@inbook{Schulte Eickholt_2019, place={Dresden}, title={Romantische Postmoderne
    in der Türkei. Religiöse Aspekte in Novalis’ “Heinrich von Ofterdingen” und Orhan
    Pamuks “Das Neue Leben”. }, booktitle={Revolte und Tradition. Perspektiven deutsch-tunesischer
    Germanistik}, publisher={Thelem}, author={Schulte Eickholt, Swen}, editor={Hofmann,
    Michael and Moussa, Brahim}, year={2019}, pages={183–198} }'
  chicago: 'Schulte Eickholt, Swen. “Romantische Postmoderne in der Türkei. Religiöse
    Aspekte in Novalis’ ‘Heinrich von Ofterdingen’ und Orhan Pamuks ‘Das Neue Leben’.
    .” In <i>Revolte und Tradition. Perspektiven deutsch-tunesischer Germanistik</i>,
    edited by Michael Hofmann and Brahim Moussa, 183–98. Dresden: Thelem, 2019.'
  ieee: 'S. Schulte Eickholt, “Romantische Postmoderne in der Türkei. Religiöse Aspekte
    in Novalis’ ‘Heinrich von Ofterdingen’ und Orhan Pamuks ‘Das Neue Leben’. ,” in
    <i>Revolte und Tradition. Perspektiven deutsch-tunesischer Germanistik</i>, M.
    Hofmann and B. Moussa, Eds. Dresden: Thelem, 2019, pp. 183–198.'
  mla: Schulte Eickholt, Swen. “Romantische Postmoderne in der Türkei. Religiöse Aspekte
    in Novalis’ ‘Heinrich von Ofterdingen’ und Orhan Pamuks ‘Das Neue Leben’. .” <i>Revolte
    und Tradition. Perspektiven deutsch-tunesischer Germanistik</i>, edited by Michael
    Hofmann and Brahim Moussa, Thelem, 2019, pp. 183–98.
  short: 'S. Schulte Eickholt, in: M. Hofmann, B. Moussa (Eds.), Revolte und Tradition.
    Perspektiven deutsch-tunesischer Germanistik, Thelem, Dresden, 2019, pp. 183–198.'
date_created: 2025-05-09T08:42:13Z
date_updated: 2025-05-19T07:03:36Z
department:
- _id: '465'
- _id: '5'
editor:
- first_name: Michael
  full_name: Hofmann, Michael
  last_name: Hofmann
- first_name: Brahim
  full_name: Moussa, Brahim
  last_name: Moussa
language:
- iso: ger
page: 183-198
place: Dresden
publication: Revolte und Tradition. Perspektiven deutsch-tunesischer Germanistik
publication_status: published
publisher: Thelem
status: public
title: 'Romantische Postmoderne in der Türkei. Religiöse Aspekte in Novalis’ "Heinrich
  von Ofterdingen" und Orhan Pamuks "Das Neue Leben". '
type: book_chapter
user_id: '7117'
year: '2019'
...
---
_id: '32741'
author:
- first_name: Friedrich
  full_name: Markewitz, Friedrich
  id: '67227'
  last_name: Markewitz
citation:
  ama: Markewitz F. Grundlagen und Paradigmen einer systemtheoretisch fundierten Textsortenlinguistik
    – Eine kritische Bestandsaufnahme. <i>Zeitschrift für Literaturwissenschaft und
    Literatur (LiLi)</i>. 2019;(2):321-344.
  apa: Markewitz, F. (2019). Grundlagen und Paradigmen einer systemtheoretisch fundierten
    Textsortenlinguistik – Eine kritische Bestandsaufnahme. <i>Zeitschrift Für Literaturwissenschaft
    Und Literatur (LiLi)</i>, <i>2</i>, 321–344.
  bibtex: '@article{Markewitz_2019, title={Grundlagen und Paradigmen einer systemtheoretisch
    fundierten Textsortenlinguistik – Eine kritische Bestandsaufnahme}, number={2},
    journal={Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Literatur (LiLi)}, author={Markewitz,
    Friedrich}, year={2019}, pages={321–344} }'
  chicago: 'Markewitz, Friedrich. “Grundlagen Und Paradigmen Einer Systemtheoretisch
    Fundierten Textsortenlinguistik – Eine Kritische Bestandsaufnahme.” <i>Zeitschrift
    Für Literaturwissenschaft Und Literatur (LiLi)</i>, no. 2 (2019): 321–44.'
  ieee: F. Markewitz, “Grundlagen und Paradigmen einer systemtheoretisch fundierten
    Textsortenlinguistik – Eine kritische Bestandsaufnahme,” <i>Zeitschrift für Literaturwissenschaft
    und Literatur (LiLi)</i>, no. 2, pp. 321–344, 2019.
  mla: Markewitz, Friedrich. “Grundlagen Und Paradigmen Einer Systemtheoretisch Fundierten
    Textsortenlinguistik – Eine Kritische Bestandsaufnahme.” <i>Zeitschrift Für Literaturwissenschaft
    Und Literatur (LiLi)</i>, no. 2, 2019, pp. 321–44.
  short: F. Markewitz, Zeitschrift Für Literaturwissenschaft Und Literatur (LiLi)
    (2019) 321–344.
date_created: 2022-08-09T19:24:26Z
date_updated: 2026-02-23T12:13:28Z
department:
- _id: '115'
issue: '2'
language:
- iso: eng
page: 321-344
publication: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Literatur (LiLi)
publication_status: published
status: public
title: Grundlagen und Paradigmen einer systemtheoretisch fundierten Textsortenlinguistik
  – Eine kritische Bestandsaufnahme
type: journal_article
user_id: '14972'
year: '2019'
...
---
_id: '57065'
author:
- first_name: Susanne
  full_name: Haaf, Susanne
  last_name: Haaf
citation:
  ama: 'Haaf S. Art und Funktion von typographischen Mitteln zur Textgliederung in
    erbaulichen Textsorten des 17. Jahrhunderts: Automatische Analyse im Korpusvergleich
    und qualitative Einordnung. In: Simmler F, Baeva G, eds. <i>Textgliederungsprinzipien:
    Ihre Kennzeichnungsformen und Funktionen vom 8. bis 18. Jahrhundert. Akten zum
    internationalen Kongress, 22.–24. Juni 2017, Universität St. Petersburg (RU)</i>.
    Weidler ; 2019:383–410.'
  apa: 'Haaf, S. (2019). Art und Funktion von typographischen Mitteln zur Textgliederung
    in erbaulichen Textsorten des 17. Jahrhunderts: Automatische Analyse im Korpusvergleich
    und qualitative Einordnung. In F. Simmler &#38; G. Baeva (Eds.), <i>Textgliederungsprinzipien:
    Ihre Kennzeichnungsformen und Funktionen vom 8. bis 18. Jahrhundert. Akten zum
    internationalen Kongress, 22.–24. Juni 2017, Universität St. Petersburg (RU)</i>
    (pp. 383–410). Weidler .'
  bibtex: '@inbook{Haaf_2019, place={Berlin}, title={Art und Funktion von typographischen
    Mitteln zur Textgliederung in erbaulichen Textsorten des 17. Jahrhunderts: Automatische
    Analyse im Korpusvergleich und qualitative Einordnung}, booktitle={Textgliederungsprinzipien:
    Ihre Kennzeichnungsformen und Funktionen vom 8. bis 18. Jahrhundert. Akten zum
    internationalen Kongress, 22.–24. Juni 2017, Universität St. Petersburg (RU)},
    publisher={Weidler }, author={Haaf, Susanne}, editor={Simmler, Franz and Baeva,
    Galina}, year={2019}, pages={383–410} }'
  chicago: 'Haaf, Susanne. “Art und Funktion von typographischen Mitteln zur Textgliederung
    in erbaulichen Textsorten des 17. Jahrhunderts: Automatische Analyse im Korpusvergleich
    und qualitative Einordnung.” In <i>Textgliederungsprinzipien: Ihre Kennzeichnungsformen
    und Funktionen vom 8. bis 18. Jahrhundert. Akten zum internationalen Kongress,
    22.–24. Juni 2017, Universität St. Petersburg (RU)</i>, edited by Franz Simmler
    and Galina Baeva, 383–410. Berlin: Weidler , 2019.'
  ieee: 'S. Haaf, “Art und Funktion von typographischen Mitteln zur Textgliederung
    in erbaulichen Textsorten des 17. Jahrhunderts: Automatische Analyse im Korpusvergleich
    und qualitative Einordnung,” in <i>Textgliederungsprinzipien: Ihre Kennzeichnungsformen
    und Funktionen vom 8. bis 18. Jahrhundert. Akten zum internationalen Kongress,
    22.–24. Juni 2017, Universität St. Petersburg (RU)</i>, F. Simmler and G. Baeva,
    Eds. Berlin: Weidler , 2019, pp. 383–410.'
  mla: 'Haaf, Susanne. “Art und Funktion von typographischen Mitteln zur Textgliederung
    in erbaulichen Textsorten des 17. Jahrhunderts: Automatische Analyse im Korpusvergleich
    und qualitative Einordnung.” <i>Textgliederungsprinzipien: Ihre Kennzeichnungsformen
    und Funktionen vom 8. bis 18. Jahrhundert. Akten zum internationalen Kongress,
    22.–24. Juni 2017, Universität St. Petersburg (RU)</i>, edited by Franz Simmler
    and Galina Baeva, Weidler , 2019, pp. 383–410.'
  short: 'S. Haaf, in: F. Simmler, G. Baeva (Eds.), Textgliederungsprinzipien: Ihre
    Kennzeichnungsformen und Funktionen vom 8. bis 18. Jahrhundert. Akten zum internationalen
    Kongress, 22.–24. Juni 2017, Universität St. Petersburg (RU), Weidler , Berlin,
    2019, pp. 383–410.'
date_created: 2024-11-13T15:35:19Z
date_updated: 2024-11-13T16:11:28Z
department:
- _id: '745'
editor:
- first_name: Franz
  full_name: Simmler, Franz
  last_name: Simmler
- first_name: Galina
  full_name: Baeva, Galina
  last_name: Baeva
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 383–410
place: Berlin
project:
- _id: '797'
  name: 't.evo – Die Evolution von komplexen Textmustern: Entwicklung und Anwendung
    eines korpuslinguistischen Analyseverfahrens zur Erfassung der Mehrdimensionalität
    des Textmusterwandels'
publication: 'Textgliederungsprinzipien: Ihre Kennzeichnungsformen und Funktionen
  vom 8. bis 18. Jahrhundert. Akten zum internationalen Kongress, 22.–24. Juni 2017,
  Universität St. Petersburg (RU)'
publication_status: published
publisher: 'Weidler '
status: public
title: 'Art und Funktion von typographischen Mitteln zur Textgliederung in erbaulichen
  Textsorten des 17. Jahrhunderts: Automatische Analyse im Korpusvergleich und qualitative
  Einordnung'
type: book_chapter
user_id: '78730'
year: '2019'
...
---
_id: '57064'
author:
- first_name: Susanne
  full_name: Haaf, Susanne
  last_name: Haaf
citation:
  ama: 'Haaf S. Mehrdimensionale Beschreibung erbaulicher Textsorten des 17. Jahrhunderts.
    Ein korpusbasierter Ansatz. In: Szczepaniak R, Hartmann S, Dücker L, eds. <i>Historische
    Korpus­linguistik</i>. de Gruyter; 2019.'
  apa: Haaf, S. (2019). Mehrdimensionale Beschreibung erbaulicher Textsorten des 17.
    Jahrhunderts. Ein korpusbasierter Ansatz. In R. Szczepaniak, S. Hartmann, &#38;
    L. Dücker (Eds.), <i>Historische Korpus­linguistik</i>. de Gruyter.
  bibtex: '@inbook{Haaf_2019, place={Berlin, Boston}, title={Mehrdimensionale Beschreibung
    erbaulicher Textsorten des 17. Jahrhunderts. Ein korpusbasierter Ansatz}, booktitle={Historische
    Korpus­linguistik}, publisher={de Gruyter}, author={Haaf, Susanne}, editor={Szczepaniak,
    Renata and Hartmann, Stefan and Dücker, Lisa}, year={2019} }'
  chicago: 'Haaf, Susanne. “Mehrdimensionale Beschreibung erbaulicher Textsorten des
    17. Jahrhunderts. Ein korpusbasierter Ansatz.” In <i>Historische Korpus­linguistik</i>,
    edited by Renata Szczepaniak, Stefan Hartmann, and Lisa Dücker. Berlin, Boston:
    de Gruyter, 2019.'
  ieee: 'S. Haaf, “Mehrdimensionale Beschreibung erbaulicher Textsorten des 17. Jahrhunderts.
    Ein korpusbasierter Ansatz,” in <i>Historische Korpus­linguistik</i>, R. Szczepaniak,
    S. Hartmann, and L. Dücker, Eds. Berlin, Boston: de Gruyter, 2019.'
  mla: Haaf, Susanne. “Mehrdimensionale Beschreibung erbaulicher Textsorten des 17.
    Jahrhunderts. Ein korpusbasierter Ansatz.” <i>Historische Korpus­linguistik</i>,
    edited by Renata Szczepaniak et al., de Gruyter, 2019.
  short: 'S. Haaf, in: R. Szczepaniak, S. Hartmann, L. Dücker (Eds.), Historische
    Korpus­linguistik, de Gruyter, Berlin, Boston, 2019.'
date_created: 2024-11-13T15:29:27Z
date_updated: 2024-11-13T16:11:12Z
department:
- _id: '745'
editor:
- first_name: Renata
  full_name: Szczepaniak, Renata
  last_name: Szczepaniak
- first_name: Stefan
  full_name: Hartmann, Stefan
  last_name: Hartmann
- first_name: Lisa
  full_name: Dücker, Lisa
  last_name: Dücker
extern: '1'
language:
- iso: ger
place: Berlin, Boston
project:
- _id: '797'
  name: 't.evo – Die Evolution von komplexen Textmustern: Entwicklung und Anwendung
    eines korpuslinguistischen Analyseverfahrens zur Erfassung der Mehrdimensionalität
    des Textmusterwandels'
publication: Historische Korpus­linguistik
publication_status: published
publisher: de Gruyter
status: public
title: Mehrdimensionale Beschreibung erbaulicher Textsorten des 17. Jahrhunderts.
  Ein korpusbasierter Ansatz
type: book_chapter
user_id: '78730'
year: '2019'
...
---
_id: '24905'
author:
- first_name: Scarlet
  full_name: Siebert, Scarlet
  last_name: Siebert
- first_name: Nils Frederik
  full_name: Tolksdorf, Nils Frederik
  id: '43289'
  last_name: Tolksdorf
  orcid: 0000-0001-6093-1219
- first_name: Katharina J.
  full_name: Rohlfing, Katharina J.
  id: '50352'
  last_name: Rohlfing
- first_name: Isabel
  full_name: Zorn, Isabel
  last_name: Zorn
citation:
  ama: 'Siebert S, Tolksdorf NF, Rohlfing KJ, Zorn I. Raising Robotic Natives?: Persuasive
    Potentials of Social Robots in Early Education. <i>The Journal of Communication
    and Media Studies</i>. Published online 2019:21-35. doi:<a href="https://doi.org/10.18848/2470-9247/cgp/v04i04/21-35">10.18848/2470-9247/cgp/v04i04/21-35</a>'
  apa: 'Siebert, S., Tolksdorf, N. F., Rohlfing, K. J., &#38; Zorn, I. (2019). Raising
    Robotic Natives?: Persuasive Potentials of Social Robots in Early Education. <i>The
    Journal of Communication and Media Studies</i>, 21–35. <a href="https://doi.org/10.18848/2470-9247/cgp/v04i04/21-35">https://doi.org/10.18848/2470-9247/cgp/v04i04/21-35</a>'
  bibtex: '@article{Siebert_Tolksdorf_Rohlfing_Zorn_2019, title={Raising Robotic Natives?:
    Persuasive Potentials of Social Robots in Early Education}, DOI={<a href="https://doi.org/10.18848/2470-9247/cgp/v04i04/21-35">10.18848/2470-9247/cgp/v04i04/21-35</a>},
    journal={The Journal of Communication and Media Studies}, author={Siebert, Scarlet
    and Tolksdorf, Nils Frederik and Rohlfing, Katharina J. and Zorn, Isabel}, year={2019},
    pages={21–35} }'
  chicago: 'Siebert, Scarlet, Nils Frederik Tolksdorf, Katharina J. Rohlfing, and
    Isabel Zorn. “Raising Robotic Natives?: Persuasive Potentials of Social Robots
    in Early Education.” <i>The Journal of Communication and Media Studies</i>, 2019,
    21–35. <a href="https://doi.org/10.18848/2470-9247/cgp/v04i04/21-35">https://doi.org/10.18848/2470-9247/cgp/v04i04/21-35</a>.'
  ieee: 'S. Siebert, N. F. Tolksdorf, K. J. Rohlfing, and I. Zorn, “Raising Robotic
    Natives?: Persuasive Potentials of Social Robots in Early Education,” <i>The Journal
    of Communication and Media Studies</i>, pp. 21–35, 2019, doi: <a href="https://doi.org/10.18848/2470-9247/cgp/v04i04/21-35">10.18848/2470-9247/cgp/v04i04/21-35</a>.'
  mla: 'Siebert, Scarlet, et al. “Raising Robotic Natives?: Persuasive Potentials
    of Social Robots in Early Education.” <i>The Journal of Communication and Media
    Studies</i>, 2019, pp. 21–35, doi:<a href="https://doi.org/10.18848/2470-9247/cgp/v04i04/21-35">10.18848/2470-9247/cgp/v04i04/21-35</a>.'
  short: S. Siebert, N.F. Tolksdorf, K.J. Rohlfing, I. Zorn, The Journal of Communication
    and Media Studies (2019) 21–35.
date_created: 2021-09-23T11:05:42Z
date_updated: 2024-11-28T08:42:54Z
department:
- _id: '749'
doi: 10.18848/2470-9247/cgp/v04i04/21-35
language:
- iso: eng
page: 21-35
publication: The Journal of Communication and Media Studies
publication_identifier:
  issn:
  - 2470-9247
  - 2470-9255
publication_status: published
quality_controlled: '1'
status: public
title: 'Raising Robotic Natives?: Persuasive Potentials of Social Robots in Early
  Education'
type: journal_article
user_id: '43289'
year: '2019'
...
---
_id: '24923'
author:
- first_name: Nils Frederik
  full_name: Tolksdorf, Nils Frederik
  id: '43289'
  last_name: Tolksdorf
  orcid: 0000-0001-6093-1219
- first_name: Katharina J.
  full_name: Rohlfing, Katharina J.
  id: '50352'
  last_name: Rohlfing
citation:
  ama: 'Tolksdorf NF, Rohlfing KJ. Reconceptualising early childhood literacy facing
    child-robot interaction. In: ; 2019.'
  apa: 'Tolksdorf, N. F., &#38; Rohlfing, K. J. (2019). <i>Reconceptualising early
    childhood literacy facing child-robot interaction</i>. Reconceptualising Early
    Childhood Literacies: An International Conference, Manchester, UK.'
  bibtex: '@inproceedings{Tolksdorf_Rohlfing_2019, title={Reconceptualising early
    childhood literacy facing child-robot interaction}, author={Tolksdorf, Nils Frederik
    and Rohlfing, Katharina J.}, year={2019} }'
  chicago: Tolksdorf, Nils Frederik, and Katharina J. Rohlfing. “Reconceptualising
    Early Childhood Literacy Facing Child-Robot Interaction,” 2019.
  ieee: 'N. F. Tolksdorf and K. J. Rohlfing, “Reconceptualising early childhood literacy
    facing child-robot interaction,” presented at the Reconceptualising Early Childhood
    Literacies: An International Conference, Manchester, UK, 2019.'
  mla: Tolksdorf, Nils Frederik, and Katharina J. Rohlfing. <i>Reconceptualising Early
    Childhood Literacy Facing Child-Robot Interaction</i>. 2019.
  short: 'N.F. Tolksdorf, K.J. Rohlfing, in: 2019.'
conference:
  location: Manchester, UK
  name: 'Reconceptualising Early Childhood Literacies: An International Conference'
date_created: 2021-09-23T11:27:55Z
date_updated: 2024-11-28T08:45:32Z
department:
- _id: '749'
language:
- iso: eng
quality_controlled: '1'
status: public
title: Reconceptualising early childhood literacy facing child-robot interaction
type: conference_abstract
user_id: '43289'
year: '2019'
...
