[{"user_id":"100968","series_title":"Ringvorlesung UPB4Future","_id":"56840","language":[{"iso":"eng"}],"main_file_link":[{"url":"https://videos.uni-paderborn.de/channel/video/upb-for-future-die-nachhaltigkeitsringvorlesung-ss24-8/219151ea07ef8d695935cc3d04583065/103","open_access":"1"}],"date_updated":"2025-10-21T16:40:20Z","author":[{"id":"100968","full_name":"Schmitt, Martin","last_name":"Schmitt","first_name":"Martin"}],"title":"Digitalisierung und Umwelt – eine verflochtene Digitalgeschichte der Gegenwart im Angesicht des Klimawandels","status":"public","year":"2024","oa":"1","department":[{"_id":"514"},{"_id":"615"}],"type":"conference","keyword":["Digitalisierung","Digitalgeschichte","Umweltgeschichte","Anthropozän","Computer","Rechenzentrum","Digital History"],"date_created":"2024-10-31T09:11:21Z","project":[{"name":"Digitalgeschichte des Anthropozäns. Über das Zusammenspiel von Umwelt und digitalen Technologien seit Mitte des 20. 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Die Entwicklung der „sozialen Medien“ ist also unter anderem in eine ökonomische und gesellschaftliche Entwicklung der Aufmerksamkeitsökonomie und in die längeren Veränderungen von Wirtschafts- und Gesellschaftsordnungen der Ausdifferenzierung und partiellen Individualisierung seit den 1960er Jahren einzuordnen. Dadurch lässt sich besser verstehen, welche Prämissen ihnen zugrunde lagen, welche Möglichkeitsräume und Probleme sich daraus ergaben und warum sie die heutige Öffentlichkeit in einer bestimmten Art und Weise dominieren – ohne sie jedoch zu determinieren."}],"date_created":"2024-03-12T15:35:33Z","type":"book_chapter","keyword":["Digitalgeschichte","Soziale Medien","Technikgeschichte","World Wide Web","Digitalisierung"],"department":[{"_id":"514"},{"_id":"615"}]},{"intvolume":"       120","article_type":"original","date_updated":"2025-12-08T10:39:35Z","publication_status":"published","author":[{"full_name":"Sänger, Niklas","last_name":"Sänger","orcid":"https://orcid.org/0009-0007-2292-9063","first_name":"Niklas","id":"49812"}],"title":"Entwicklung und Validierung eines Instruments zur differenzierten Erfassung disziplinbezogener und berufsbezogener digitaler Kompetenzen von Lehrkräften in der beruflichen Bildung","year":"2024","doi":"https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0013","language":[{"iso":"ger"}],"main_file_link":[{"url":"https://biblioscout.net/article/99.140005/zbw202402031201"}],"abstract":[{"text":"The study validates an instrument for assessing digital competencies of teachers in vocational education, based on a TPACK extension which considers the knowledge sources of the dual subject matter. 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