@misc{36885,
  author       = {{Göddertz, Nina and Karber, Anke}},
  booktitle    = {{ socialnet Lexikon}},
  keywords     = {{Sozialpädagogik, sozialpädagogisches Handeln}},
  title        = {{{Didaktik der Sozialpädagogik}}},
  year         = {{2019}},
}

@article{37297,
  author       = {{Dahmen, Stephan}},
  journal      = {{Soziale Passagen}},
  keywords     = {{Zlewohl}},
  number       = {{2}},
  publisher    = {{Springer Nature}},
  title        = {{{Kinder- und Jugendhilfe als Kindeswohlgefährdungsvermeidungsstrategie?}}},
  doi          = {{10.1007/s12592-018-0304-7}},
  volume       = {{10}},
  year         = {{2019}},
}

@article{37292,
  author       = {{Dahmen, Stephan}},
  journal      = {{Wörterbuch der Schweizer Sozialpolitik}},
  title        = {{{Soziale Investitionen}}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{37298,
  author       = {{Dahmen, Stephan}},
  booktitle    = {{Bildung und Konventionen. Die „Economie des conventions“ in der Bildungsforschung }},
  pages        = {{403–426}},
  publisher    = {{Springer Fachmedien Wiesbaden}},
  title        = {{{Soziale Arbeit als ‚art of composition‘ – Zur konventionsbasierten Regulierung von Übergängen von der Schule in Ausbildung in Motivationssemestern}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-23301-3_14}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{36881,
  abstract     = {{Im Forschungskontext der Kinderladenbewegung gehört es inzwischen zum Allgemeinplatz, die Lektürestile der Kinderladenakteur_innen quasi wie selbstverständlich (mit) zu wissen: Nicht nur publizierte Bücher und Texte, sondern insbesondere sog. „Ormit“-Kopien gehörten in den 1960er Jahren zum Standardrepertoire der intellektuellen Auseinandersetzungen, der Diskurse und Diskussionen um und über die „repressionsfreie Erziehung“, der „Anleitungen für eine revolutionäre Erziehung“, der Re-Lektüre von Texten von und über Vera Schmidt, Siegfried Bernfeld, Anna Freud und anderen. Diese Kopien sind als „Raubdrucke“ in das zeitgeschichtliche Narrativ um und über die Kinderladenbewegung eingegangen, genauer: Ebenso ‚revolutionär‘ wie der Lektüreinhalt sollte wohl auch die Lektüreform ihren Namen bekommen. Dabei bezeichneten die Kinderladenakteur_innen die heute sog. „Raubdrucke“ jedoch viel häufiger als Reprints oder Nachdrucke.}},
  author       = {{Göddertz, Nina and Bock, Karin}},
  booktitle    = {{Zugänge zur Kinderladenbewegung}},
  editor       = {{Bock, Karin and Göddertz, Nina and Heyden, Franziska  and Mauritz, Miriam }},
  isbn         = {{978-3-658-24188-9}},
  keywords     = {{Erziehung, Kinderladenbewegung, Sozialpädagogik}},
  pages        = {{325--334}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{„Raubdrucke“ als zeitgeschichtliche Dokumente der Kinderladenbewegung}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-24189-6_18}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{36890,
  author       = {{Göddertz, Nina and  Karsten, Maria-Eleonora  and Kubandt, Melanie }},
  booktitle    = {{Sozialdidaktik – Fachdidaktik Sozialpädagogik}},
  title        = {{{Studienbrief für die Hamburger Fernhochschule}}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{36893,
  author       = {{Göddertz, Nina and Karsten, Maria-Eleonora and Kubandt, Melanie}},
  booktitle    = {{Fachdidaktik Sozialpädagogik / Sozialdidaktik für Soziale Berufe}},
  title        = {{{Studienbrief für die Hamburger Fernhochschule}}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{36878,
  abstract     = {{Dieser Sammelband ist ein Ergebnis aus unserem Forschungszusammenhang „Die Kinderladenbewegung: Biographische Auswirkungen und gesellschaftspolitische Einflüsse institutioneller Erziehungsarrangements“, der uns seit 2011 als Nachwuchsforscherinnengruppe der Hans-Böckler-Stiftung verbindet. Aus diesem Forschungszusammenhang sind mehrere Veröffentlichungen hervorgegangen, darunter drei Dissertationen (Göddertz 2018; Heyden 2018; Mauritz 2018), ein Handbuchartikel (Göddertz und Bock 2018), ein Aufsatz in einem Sammelband (Bock et al. 2018), drei Aufsätze in Zeitschriften (Bock und Schäfer 2010; Göddertz und Mauritz 2018; Heyden und Mauritz 2018) und drei Lexikon-Artikel (Bock et al. 2015 a-c).}},
  author       = {{Bock, Karin and Göddertz, Nina and Heyden, Franziska and Mauritz, Miriam}},
  booktitle    = {{Zugänge zur Kinderladenbewegung}},
  isbn         = {{978-3-658-24188-9}},
  keywords     = {{Erziehungsarrangements, Kinderladenbewegung, Pädagogik}},
  pages        = {{XIII, 429 Seiten}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Einleitung: Zugänge zur Kinderladenbewegung}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-24189-6_1}},
  year         = {{2019}},
}

@book{36850,
  abstract     = {{Das Buch gibt einen umfassenderen Einblick in die historischen, theoretischen und praktischen Zugänge zur Kinderladenbewegung. Damit wird die Kinderladenbewegung  nicht nur als ‚Nebenerscheinung‘ der Studentenbewegung begriffen, sondern im Kontext von Frauen-, Studenten- und Erziehungsbewegung  als eigenständige Soziale Bewegung gewürdigt.}},
  editor       = {{Bock,       Karin  and Göddertz, Nina and Heyden,  Franziska  and Mauritz,  Miriam }},
  isbn         = {{978-3-658-24188-9}},
  keywords     = {{Bildungswissenschaft     Geschichte     Frauenbewegung     Kindergarten     Theodor W. Adorno     Erziehung nach Auschwitz     Kritische Theorie     Kritische Erziehungswissenschaft}},
  pages        = {{429}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Zugänge zur Kinderladenbewegung }}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-24189-6}},
  year         = {{2019}},
}

@article{37525,
  author       = {{Vochatzer, Stefanie and Engelmann, Sebastian}},
  journal      = {{Journal der Schreibberatung (18) 2, S. 86–99}},
  title        = {{{Das Ich im Schatten der Methode. Eine Hinführung zum Potenzial autoethnograﬁschen Schreibens für die wissenschaftliche Praxis}}},
  doi          = {{10.25656/01:27848}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{36868,
  abstract     = {{Die nachfolgenden Überlegungen sind aus unserem Forschungszusammenhang entstanden, der als „Nachwuchsforscherinnengruppe: Die Kinderladenbewegung. Biographische Auswirkungen und gesellschaftspolitische Einflüsse institutioneller Erziehungsarrangements“ am 1. Januar 2011 an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster im Arbeitsbereich Sozialpädagogik startete und von Januar 2013 bis Ende 2017 an der Technischen Universität Dresden im Institut für Sozialpädagogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaften angesiedelt war. Finanziell und inhaltlich wurden wir durch die Hans-Böckler-Stiftung mit drei Stipendien und einer finanziellen Grundausstattung gefördert.}},
  author       = {{Bock, Karin and Göddertz, Nina and Heyden, Franziska and Mauritz, Miriam}},
  booktitle    = {{Zugänge zur Kinderladenbewegung.}},
  editor       = {{Bock, Karin and Göddertz, Nina and Heyden, Franziska and Mauritz, Miriam}},
  isbn         = {{978-3-658-24188-9}},
  keywords     = {{Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Kinderladenbewegung}},
  pages        = {{389--429}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Statt eines Nachworts: Die Kinderladenbewegung als Forschungsthema einer „Nachwuchsforscherinnengruppe“}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-24189-6_23}},
  year         = {{2019}},
}

@article{36867,
  abstract     = {{Göddertz, Nina / Mauritz, Miriam (2018): Die Neue Frauenbewegung und "die Kinderfrage" - Zur Kollektivierung der Kindererziehung als Moment der Emanzipation. In: Journal des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung NRW BNr. 42/2018, S. 39-43.}},
  author       = {{Göddertz, Nina and Mauritz, Miriam}},
  journal      = {{Journal des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung NRW BNr. 42/2018, S. 39-43}},
  keywords     = {{Frauen- und Geschlechterforschung, Kindererziehung, Emanzipation, Sozial}},
  title        = {{{Die Neue Frauenbewegung und "die Kinderfrage" - Zur Kollektivierung der Kindererziehung als Moment der Emanzipation}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{37299,
  author       = {{Dahmen, Stephan}},
  journal      = {{Widersprüche}},
  number       = {{4}},
  publisher    = {{Westfälisches Dampfboot}},
  title        = {{{ Die Neue Sorge um das Kindeswohl - zu den praktischen Auswirkungen der präventionspolitischen Mobilmachung im Kinderschutz}}},
  volume       = {{39}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{36865,
  abstract     = {{Die Kinderladenbewegung als "Neue soziale Bewegung" steht in engem Zusammenhang mit der Studentenbewegung und der Neuen Frauenbewegung. Das Jahr 1968 markiert damit mindestens symbolisch die Entstehungszeit dieser "Neuen sozialen Bewegungen", deren Verhältnis politisch, sozialgeschichtlich wie gesellschaftstheoretisch nach wie vor unterbelichtet ist. Im Promotionskolleg "Die Kinderladenbewegung", das von 2011 bis 2016 von der Hans-Böckler-Stiftung gefördert wurde, sind wir u.a. der Frage nachgegangen, welche Bedeutung die Kinderläden als "gesellschaftliches Erziehungsexperiment" in den Biographien von Kinderladengründer_innen und Kinderladenkindern hat(te). In unserem Beitrag stellen wir die grundsätzlichen Zugänge vor, die uns für die Frage wichtig erschienen, welche biographischen Auswirkungen und gesellschaftspolitischen Einflüsse die Kinderladenbewegung als institutionelles Erziehungsarrangement hatte. (Orig.).}},
  author       = {{Bock, Karin and Göddertz, Nina and  Heyden, Franziska  and  Mauritz, Miriam }},
  booktitle    = {{Soziale Bewegungen und Soziale Arbeit. Von der Kindergartenbewegung zur Homosexuellenbewegung. }},
  editor       = {{Franke-Meyer, Diana  and Kuhlmann, Carola }},
  isbn         = {{978-3-658-18590-9; 978-3-658-18591-6}},
  keywords     = {{Antiautoritäre Erziehung, Bildungsgeschichte, Frauenbewegung, Kinderladen, Frühpädagogik, Kinderladenbewegung, Studentenbewegung, Achtundsechziger}},
  pages        = {{225--236}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Die Kinderladenbewegung. Ein 'gesellschaftliches Erziehungsexperiment' mit biographischen Auswirkungen als "Neue Soziale Bewegung"?}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-18591-6_18}},
  year         = {{2018}},
}

@book{36849,
  abstract     = {{Nina Göddertz untersucht die Spuren antiautoritärer Kinderläden in einzelnen Lebensgeschichten sowohl der Eltern- als auch der Kindergeneration. Dabei verknüpft sie sozialgeschichtliche, zeittheoretische, erziehungswissenschaftliche und konzeptionelle Analysen zur Kinderladenbewegung mit der empirischen Rekonstruktion biographischer Entwürfe von Kinderladenfamilien. Ausgangspunkt der Studie ist die Gründung von antiautoritären Kinderläden rund um 1968. In den familialen Generationsanalysen von Kinderladenfamilien identifiziert die Autorin drei verschiedene Muster, die die Verwobenheit von Biographie, Gesellschaft und antiautoritären Erziehungsentwürfen mit dem jeweiligen zeithistorischen Kontext offenlegen.}},
  author       = {{Göddertz, Nina}},
  isbn         = {{978-3-658-21282-7}},
  keywords     = {{Antiautoritäre Erziehung, soziale Arbeit, Erziehungswissenschaft}},
  pages        = {{357}},
  publisher    = {{VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer}},
  title        = {{{Antiautoritäre Erziehung in der Kinderladenbewegung. Rekonstruktive Analysen biographischer Entwürfe von Zwei-Generationen-Familien}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-21282-7}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{37300,
  author       = {{Dahmen, Stephan and Bonvin, Jean-Michel and Beuret, Benoit}},
  booktitle    = {{Empowering Young People in Disempowering Times Fighting Inequality Through Capability Oriented Policy}},
  editor       = {{Otto, Hans-Uwe and Edgell, Valerie and Bonvin, Jean-Michel and Atzmüller, Rolan}},
  pages        = {{23–38}},
  publisher    = {{Edward Elgar}},
  title        = {{{Analysing inequality and disadvantage from a capability perspective}}},
  doi          = {{http://dx.doi.org/10.4337/9781788110860.00007}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{37301,
  author       = {{Dahmen, Stephan and Bonvin, Jean-Michel}},
  booktitle    = {{Reformieren durch Investieren?: Chancen und Grenzen des Sozialinvestitionsstaats in der Schweiz}},
  editor       = {{Bonvin, Jean-Michel and Dahmen, Stephan}},
  pages        = {{125–140}},
  publisher    = {{Seismo}},
  title        = {{{Est-il souhaitable de s´engager dans la voie de l´investissement social?}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{37302,
  author       = {{Dahmen, Stephan and Bonvin, Jean-Michel}},
  booktitle    = {{Reformieren durch Investieren?: Chancen und Grenzen des Sozialinvestitionsstaats in der Schweiz}},
  editor       = {{Bonvin, Jean-Michel and Dahmen, Stephan}},
  pages        = {{125–140}},
  publisher    = {{Seismo}},
  title        = {{{Est-il souhaitable de s´engager dans la voie de l´investissement social?}}},
  year         = {{2017}},
}

@book{37303,
  author       = {{Dahmen, Stephan}},
  publisher    = {{Seismo Verlag}},
  title        = {{{Reformieren durch Investieren?: Chancen und Grenzen des Sozialinvestitionsstaats in der Schweiz}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{37304,
  author       = {{Dahmen, Stephan and Bonvin, Jean-Michel}},
  booktitle    = {{The Routledge International Handbook to Welfare State Systems}},
  editor       = {{Aspalter, Christian}},
  isbn         = {{978-1-4724-4930-6}},
  pages        = {{274–290}},
  publisher    = {{Routledge}},
  title        = {{{The Swiss Welfare State System: With Special Reference to Education Policy}}},
  year         = {{2017}},
}

