Addition und Subtraktion verstehen - Graf, Lara Marie; Wienhues, Inga; Häsel-Weide, Uta (Die Grundschulzeitschrift)

Second grader´s understanding of doubling and halfing in various representations - Schwerin, Imke; Häsel-Weide, Uta (International Symposium in Elementary Mathematics Teaching. Proceedings: New Directions in Elementary Mathematics Education)

Lehre in Zeiten von Digitalisierung und Inklusion - Beispiele aus drei Fächern - Schmidt, Rebekka; Tenberge, Claudia; Häsel-Weide, Uta (Aktive Teilhabe fördern – ICM und Student Engagement in der Hochschullehre)

Conceptual understanding of third grades for axial symmetry - Wallner, Melina; Häsel-Weide, Uta (International Symposium in Elementary Mathematics Teaching. Proceedings: New Directions in Elementary Mathematics Education)

Expertise and professionalism for inclusive (mathematics) teaching and learning: reflections on findings from interdisciplinary professionalisation research - Seitz, Simone; Häsel-Weide, Uta; Wilke, Yannik; Wallner, Melina (Teachers and Teaching)

„FInDig“: Fach – Inklusion – Digitalisierung vernetzen. Ein Planungs- und Reflexionsmodell für die Lehrkräftebildung - Häsel-Weide, Uta; Schmidt, R.; Büker, Petra (Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB))

Insights into out-of-field teachers’ self-reports: Fostering the understanding of addition and subtraction as a basis for children to overcome difficulties in mathematics - Graf, Lara Marie; Häsel-Weide, Uta; Höveler, K.; Nührenbörger, M. (Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13))

Post-pandemic online mathematics and statistics support: Practitioners’ opinions in Germany and Great Britain & Ireland - Gilbert, H.; Schürmann, M.; Liebendörfer, M.; Lawson, D.; Hodds, M. (International Journal of Mathematical Education in Science and Technology)
Keywords: Applied Mathematics; Education; Mathematics (miscellaneous)

Fachdidaktisches Design von Begründungsvideos im Projekt studiVEMINTvideos - Biehler, Rolf; Guntermann, Dominik; Liebendörfer, Michael; Krämer, Sandra; Schlüter, Sarah (Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)

Erfassung und Vergleich (mathematischer) Eingangsvoraussetzungen angehender Studierender verschiedener mathematikhaltiger Studiengänge - Göller, Robin; Gildehaus, Lara; Liebendörfer, Michael; Besser, Michael (Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2021. Beiträge zum gleichnamigen Online-Symposium am 12 November 2021 aus Bochum)