--- _id: '50208' author: - first_name: Alexandra full_name: Treder, Alexandra id: '95412' last_name: Treder orcid: 0009-0003-9045-5964 citation: ama: 'Treder A. Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. E-Book-ISBN 978-3- 8309-9711-5. Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal). 2024;26(2).' apa: 'Treder, A. (2024). Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. E-Book-ISBN 978-3- 8309-9711-5. In Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal) (Vol. 26, Issue 2).' bibtex: '@article{Treder_2024, place={online}, title={Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. E-Book-ISBN 978-3- 8309-9711-5.}, volume={26}, number={2}, journal={Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal)}, author={Treder, Alexandra}, year={2024} }' chicago: 'Treder, Alexandra. “Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. E-Book-ISBN 978-3- 8309-9711-5.” Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal). online, 2024.' ieee: 'A. Treder, “Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. E-Book-ISBN 978-3- 8309-9711-5.,” Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal), vol. 26, no. 2. online, 2024.' mla: 'Treder, Alexandra. “Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. E-Book-ISBN 978-3- 8309-9711-5.” Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal), vol. 26, no. 2, 2024.' short: A. Treder, Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal) 26 (2024). date_created: 2024-01-04T16:06:35Z date_updated: 2025-02-07T13:45:07Z department: - _id: '937' intvolume: ' 26' issue: '2' language: - iso: ger main_file_link: - open_access: '1' url: https://www.daz-portal.de/de/rezensionen/pdf-dateien-rezensionen/26-rezensionsrunde/2_treder_rezensiert-doell-michalak_final.pdf oa: '1' place: online publication: Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal) publication_status: published status: public title: 'Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. 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Zur Didaktik inklusiver Sprachförderung in der Berufsvorbereitung (Beiträge zur Sonderpädagogik, 32)}, volume={7}, number={2}, journal={Sprache im Beruf}, author={Dehn, Freya}, year={2024}, pages={243–246} }' chicago: 'Dehn, Freya. “Freya Dehn (Universität Paderborn) Rezensiert: Ariane Steuber: Tätigkeit Und Sprache. Zur Didaktik Inklusiver Sprachförderung in Der Berufsvorbereitung (Beiträge Zur Sonderpädagogik, 32).” Sprache Im Beruf 7, no. 2 (2024): 243–46.' ieee: 'F. Dehn, “Freya Dehn (Universität Paderborn) rezensiert: Ariane Steuber: Tätigkeit und Sprache. Zur Didaktik inklusiver Sprachförderung in der Berufsvorbereitung (Beiträge zur Sonderpädagogik, 32),” Sprache im Beruf, vol. 7, no. 2, pp. 243–246, 2024.' mla: 'Dehn, Freya. “Freya Dehn (Universität Paderborn) Rezensiert: Ariane Steuber: Tätigkeit Und Sprache. Zur Didaktik Inklusiver Sprachförderung in Der Berufsvorbereitung (Beiträge Zur Sonderpädagogik, 32).” Sprache Im Beruf, vol. 7, no. 2, 2024, pp. 243–46.' short: F. Dehn, Sprache Im Beruf 7 (2024) 243–246. date_created: 2025-02-13T11:12:30Z date_updated: 2025-02-13T11:13:01Z department: - _id: '752' intvolume: ' 7' issue: '2' language: - iso: eng page: 243-246 publication: Sprache im Beruf status: public title: 'Freya Dehn (Universität Paderborn) rezensiert: Ariane Steuber: Tätigkeit und Sprache. Zur Didaktik inklusiver Sprachförderung in der Berufsvorbereitung (Beiträge zur Sonderpädagogik, 32)' type: journal_article user_id: '82900' volume: 7 year: '2024' ... --- _id: '58684' abstract: - lang: ger text: Die Forschung zum kindlichen Wortlernen hat in den letzten Jahren aufgezeigt, dass der Erwerb eines neuen Wortes durch Prozessualität gekennzeichnet ist. Ein aktuelles Forschungsinteresse richtet sich in diesem Zusammenhang auf die Frage, inwieweit die längerfristigen kontextuellen Gegebenheiten diesen Lernprozess beeinflussen und ob der Erwerbsprozess durch stabile kontextuelle Bedingungen oder durch kontextuelle Variabilität begünstigt wird. Während sich bisherige Arbeiten in dieser Hinsicht vornehmlich auf isolierte Kontextfaktoren konzentrierten, rückt dieser Band die rahmende soziale Handlung und die beteiligten interaktiven Prozesse in den Mittelpunkt. Er zielt darauf ab, die Auswirkungen langfristiger Kontextbedingungen auf das Wortlernen von Vorschulkindern mit sozialen Robotern und menschlichen Interaktionspartnern systematisch zu untersuchen. alternative_title: - Der Einfluss einer systematischen Variation des pragmatischen Rahmens auf das langfristige Lernen morphologisch komplexer Wörter von Vorschulkindern author: - first_name: Nils Frederik full_name: Tolksdorf, Nils Frederik id: '43289' last_name: Tolksdorf orcid: 0000-0001-6093-1219 citation: ama: Tolksdorf NF. Wortlernen mit sozialen Robotern. A. Francke Verlag; 2024. doi:10.24053/9783381114528 apa: Tolksdorf, N. F. (2024). Wortlernen mit sozialen Robotern. A. Francke Verlag. https://doi.org/10.24053/9783381114528 bibtex: '@book{Tolksdorf_2024, title={Wortlernen mit sozialen Robotern}, DOI={10.24053/9783381114528}, publisher={A. Francke Verlag}, author={Tolksdorf, Nils Frederik}, year={2024} }' chicago: Tolksdorf, Nils Frederik. Wortlernen mit sozialen Robotern. A. Francke Verlag, 2024. https://doi.org/10.24053/9783381114528. ieee: N. F. Tolksdorf, Wortlernen mit sozialen Robotern. A. Francke Verlag, 2024. mla: Tolksdorf, Nils Frederik. Wortlernen mit sozialen Robotern. A. Francke Verlag, 2024, doi:10.24053/9783381114528. short: N.F. Tolksdorf, Wortlernen mit sozialen Robotern, A. Francke Verlag, 2024. date_created: 2025-02-18T09:16:33Z date_updated: 2025-02-18T09:17:59Z department: - _id: '115' doi: 10.24053/9783381114528 language: - iso: ger publication_identifier: isbn: - '9783381114528' - '9783381114511' publication_status: published publisher: A. 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Schriften zu Literatur und den Künsten der Frühmoderne. Paderborn: Brill/Fink, 2024.' ieee: 'H. Schlieper, Liebestragödie. Genealogien einer französischen Gattung des 17. Jahrhunderts, vol. 7. Paderborn: Brill/Fink, 2024.' mla: Schlieper, Hendrik. Liebestragödie. Genealogien einer französischen Gattung des 17. Jahrhunderts. Brill/Fink, 2024. short: H. Schlieper, Liebestragödie. Genealogien einer französischen Gattung des 17. Jahrhunderts, Brill/Fink, Paderborn, 2024. date_created: 2024-10-03T08:36:42Z date_updated: 2025-03-06T15:51:24Z department: - _id: '116' intvolume: ' 7' language: - iso: ger place: Paderborn publication_identifier: isbn: - 978-3-7705-6876-5 publisher: Brill/Fink related_material: link: - description: Verlagsseite mit weiteren Angaben relation: other url: https://brill.com/display/title/69701 series_title: Poesis. Schriften zu Literatur und den Künsten der Frühmoderne status: public title: Liebestragödie. Genealogien einer französischen Gattung des 17. Jahrhunderts type: book user_id: '48691' volume: 7 year: '2024' ... --- _id: '57847' author: - first_name: Brigitte full_name: Kottmann, Brigitte id: '82466' last_name: Kottmann - first_name: 'Catania ' full_name: 'Pieper, Catania ' last_name: Pieper - first_name: Susanne full_name: Miller, Susanne last_name: Miller citation: ama: Kottmann B, Pieper C, Miller S. Das Projekt “Schule für alle”. Einblicke in ein Patenschaftsprojekt der universitären Lehrerbildung. Julius Klinkhardt; 2024. apa: Kottmann, B., Pieper, C., & Miller, S. (2024). Das Projekt “Schule für alle”. Einblicke in ein Patenschaftsprojekt der universitären Lehrerbildung. Julius Klinkhardt. bibtex: '@book{Kottmann_Pieper_Miller_2024, place={Bad Heilbrunn}, title={Das Projekt “Schule für alle”. Einblicke in ein Patenschaftsprojekt der universitären Lehrerbildung.}, publisher={Julius Klinkhardt}, author={Kottmann, Brigitte and Pieper, Catania and Miller, Susanne}, year={2024} }' chicago: 'Kottmann, Brigitte, Catania Pieper, and Susanne Miller. Das Projekt “Schule für alle”. Einblicke in ein Patenschaftsprojekt der universitären Lehrerbildung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2024.' ieee: 'B. Kottmann, C. Pieper, and S. Miller, Das Projekt “Schule für alle”. Einblicke in ein Patenschaftsprojekt der universitären Lehrerbildung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2024.' mla: Kottmann, Brigitte, et al. Das Projekt “Schule für alle”. Einblicke in ein Patenschaftsprojekt der universitären Lehrerbildung. Julius Klinkhardt, 2024. short: B. Kottmann, C. Pieper, S. Miller, Das Projekt “Schule für alle”. Einblicke in ein Patenschaftsprojekt der universitären Lehrerbildung., Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024. date_created: 2024-12-20T10:41:38Z date_updated: 2025-03-07T09:26:06Z department: - _id: '479' language: - iso: ger place: Bad Heilbrunn publication_identifier: unknown: - 978-3-7815-2681-5 publisher: Julius Klinkhardt status: public title: Das Projekt "Schule für alle". Einblicke in ein Patenschaftsprojekt der universitären Lehrerbildung. type: book user_id: '71040' year: '2024' ... --- _id: '54416' abstract: - lang: eng text: Die Studienlage zum Thema Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland zeigt sich vielseitig. Das Forschungsfeld ist neben wenigen umfassenden, überregionalen Studien durch kleinere Studien mit spezifischen inhaltlichen Schwerpunkten gekennzeichnet. Das vorliegende Scoping Review zielt darauf ab, die Erkenntnisse des Forschungsfeldes der circa vergangenen 20 Jahre zu systematisieren. Leitend ist die Forschungsfrage „Wie stellt sich der aktuelle Forschungsstand im Feld von Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland dar?“ Auf Basis einer systematischen Literaturrecherche in fünf Datenbanken konnten aus 2365 Publikationen 52 in die Analyse eingeschlossen werden. Überwiegend wurden regionale Querschnittsstudien mit spezifischem Fokus durchgeführt. Die Studien befassen sich zumeist mit den Rahmenbedingungen von Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag sowie mit den Charakteristika von Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag. Die Analyse verdeutlicht unter anderem den Mangel an längsschnittlichen Studien sowie den Forschungsbedarf im Bereich der Qualität von Bewegung in diesem Setting. author: - first_name: Ida full_name: Noetzel, Ida id: '92890' last_name: Noetzel orcid: 0009-0008-5551-4638 - first_name: Linda full_name: Becker, Linda id: '33708' last_name: Becker orcid: 0000-0001-8186-6487 - first_name: Elisabeth full_name: Gräfin v. Plettenberg, Elisabeth last_name: Gräfin v. Plettenberg - first_name: Miriam full_name: Kehne, Miriam id: '129' last_name: Kehne citation: ama: 'Noetzel I, Becker L, Gräfin v. Plettenberg E, Kehne M. Forschungsstand zu Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland: ein Scoping Review. Forum Kinder- und Jugendsport. 2024;5(1):70-83. doi:10.1007/s43594-024-00123-5' apa: 'Noetzel, I., Becker, L., Gräfin v. Plettenberg, E., & Kehne, M. (2024). Forschungsstand zu Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland: ein Scoping Review. Forum Kinder- und Jugendsport, 5(1), 70–83. https://doi.org/10.1007/s43594-024-00123-5' bibtex: '@article{Noetzel_Becker_Gräfin v. Plettenberg_Kehne_2024, title={Forschungsstand zu Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland: ein Scoping Review}, volume={5}, DOI={10.1007/s43594-024-00123-5}, number={1}, journal={Forum Kinder- und Jugendsport}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Noetzel, Ida and Becker, Linda and Gräfin v. Plettenberg, Elisabeth and Kehne, Miriam}, year={2024}, pages={70–83} }' chicago: 'Noetzel, Ida, Linda Becker, Elisabeth Gräfin v. Plettenberg, and Miriam Kehne. “Forschungsstand zu Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland: ein Scoping Review.” Forum Kinder- und Jugendsport 5, no. 1 (2024): 70–83. https://doi.org/10.1007/s43594-024-00123-5.' ieee: 'I. Noetzel, L. Becker, E. Gräfin v. Plettenberg, and M. Kehne, “Forschungsstand zu Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland: ein Scoping Review,” Forum Kinder- und Jugendsport, vol. 5, no. 1, pp. 70–83, 2024, doi: 10.1007/s43594-024-00123-5.' mla: 'Noetzel, Ida, et al. “Forschungsstand zu Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland: ein Scoping Review.” Forum Kinder- und Jugendsport, vol. 5, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2024, pp. 70–83, doi:10.1007/s43594-024-00123-5.' short: I. Noetzel, L. Becker, E. Gräfin v. Plettenberg, M. Kehne, Forum Kinder- und Jugendsport 5 (2024) 70–83. date_created: 2024-05-22T09:46:32Z date_updated: 2025-03-10T08:57:51Z department: - _id: '17' - _id: '318' doi: 10.1007/s43594-024-00123-5 intvolume: ' 5' issue: '1' keyword: - Review - Ganztag - Bewegung - Spiel - Sport - Forschungsstand language: - iso: ger page: 70-83 publication: Forum Kinder- und Jugendsport publication_identifier: issn: - 2730-7212 - 2730-7220 publication_status: published publisher: Springer Science and Business Media LLC quality_controlled: '1' status: public title: 'Forschungsstand zu Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland: ein Scoping Review' type: journal_article user_id: '129' volume: 5 year: '2024' ... --- _id: '59131' abstract: - lang: eng text: 'Füllstoffe erhöhen die Wärmeleitfähigkeit von im Fused Filament Fabrication (FFF) Verfahren hergestellten Strukturen. Neben der Füllstoffart ist dabei der Füllstoffvolumenanteil relevant. Der maximal verarbeitbare Füllstoffanteil ist hier gegenüber vergleichbaren Spritzgussmaterialien reduziert. An der Kunststofftechnik Paderborn (KTP) wurde untersucht, welchen Einfluss spezifische Füllstoffe auf die Materialeigenschaften haben. Die additive Fertigung (AM) gewinnt durch stetig steigende Anforderungen an die Bauteilkomplexität und Fertigungsflexibilität nicht nur im Prototypenbau an Bedeutung [1]. Eines der am weitesten verbreiteten additiven Fertigungsverfahren ist dabei das Fused Filament Fabrication (FFF) Verfahren [2]. Bei diesem Verfahren wird ein Kunststofffilament in eine temperierte Düse gefördert, dort aufgeschmolzen und in einer charakteristischen, näherungsweise elliptischen Stranggeometrie ausgetragen. Durch die Verfahrbewegung der Plastifiziereinheit und der Bauplattform können dreidimensionale Strukturen gefertigt werden [3]. Das FFF-Verfahren zeichnet sich unter anderem durch die Verarbeitung einer großen Bandbreite an thermoplastischen Kunststoffen aus [4]. Dies ermöglicht eine anwendungsspezifische Materialauswahl. In diesem Zusammenhang stellt auch die Modifizierung mit Füllstoffen eine Möglichkeit dar, die Materialeigenschaften gezielt einzustellen. Die Füllstoffe können dabei nach dem jeweiligen Aspektverhältnis in Kugeln, Plättchen oder Fasern unterteilt werden [5]. Die Steigerung der Wärmeleitfähigkeit von im FFF-Verfahren hergestellten Strukturen ist aktuell Stand der Forschung, gewinnt jedoch vor dem Hintergrund der aktuellen Herausforderungen, z. B. in der Elektrotechnik, an Bedeutung [6]. Die Kunststofftechnik Paderborn (KTP) befasst sich am Direct Manufacturing Research Center (DMRC) – Academic derzeit mit der Entwicklung und Verarbeitung wärmeleitfähiger Kunststoffe für das FFF-Verfahren. Der Fokus liegt dabei auf den material- und prozessseitigen Einflüssen auf die Materialeigenschaften. Für die Erzielung hoher Wärmeleitfähigkeiten sind dabei die Wahl der Füllstoffart und des Füllstoffvolumenanteils hervorzuheben. Kenntnisse über die Auswirkungen der Füllstoffzugabe und dem Zusammenspiel zwischen den mechanischen Eigenschaften und der Wärmeleitfähigkeit sind für die anwendungsgerechte Bauteilauslegung essenziell. Das Vorgehen Zur Analyse der Wärmeleitfähigkeit wurde eine am DMRC – Academic entwickelte Methode verwendet. Diese basiert auf der Fertigung von zylindrischen Probekörpern, welche im FFF-Verfahren entlang der Längsachse parallel zu den drei Koordinatenrichtungen X, Y und Z orientiert gefertigt werden. Im Anschluss werden die Probekörper spanend auf das für die Messung erforderliche Maß nachbearbeitet. Dadurch können fertigungsbedingte Einflüsse auf die Geometrie und Oberflächengüte reduziert und damit die Messgenauigkeit erhöht werden (Bild 2). Durch die Fertigung von drei unterschiedlichen Orientierungen kann weiterhin eine resultierende Anisotropie bewertet werden. Die auf einem Doppelschneckenextruder (Thermo Fisher Process11) hergestellten Filamente wurden nachfolgend mit einem Gewo HTP260 (Gewo Feinmechanik) verarbeitet. Die entsprechenden FFF-Prozessparameter sind in Tabelle 1 dargestellt. Dabei ist anzumerken, dass eine Bauraumtemperierung im Allgemeinen und der auf 120 °C beheizte Bauraum für die Verarbeitung der betrachteten Materialien im Speziellen zur prozesssicheren FFF-Fertigung unerlässlich sind. Die Analyse der Wärmeleitfähigkeit erfolgte schließlich mittels der Laser-Flash-Analyse (LFA) (Netzsch LFA 467 HyperFlash) entsprechend der DIN EN ISO 22007-4 [7]. Für die Bewertung der mechanischen Eigenschaften wurden Probekörper entsprechend der DIN EN ISO 527-2 Typ 1BA unter Verwendung einer Kolben-Spritzgussmaschine (Thermo Fisher Mini Jet Pro) gefertigt und mit einer Zugprüfmaschine (Zwick/Roell ProLine Z 010) geprüft, um den grundlegenden Füllstoffeinfluss bewerten zu können [8]. Für die Untersuchungen wurde ein Kunststoff-Compound basierend auf Polybutylenterephthalat (PBT) ohne (PBTx) und mit (PBTxa) Verarbeitungshilfe verwendet. Als Füllstoffe kamen zwei wärmeleitfähige plättchenförmige Füllstoffe (Bezeichnung: F1 und F2) zur Anwendung, welche einen mittleren Partikeldurchmesser (d50) für F1 von 5,0 µm und für F2 von 7,9 µm aufweisen. Ergebnisse der Zugversuche Die Auswertung der mechanischen Eigenschaften zeigt den Einfluss des Füllstoffvolumenanteils anhand des Elastizitätsmoduls und der Bruchdehnung auf (Bild 3). Die resultierende Festigkeit wird durch die geringe Verstärkungswirkung der Plättchen hingegen nur geringfügig beeinflusst und ist folglich nicht gesondert aufgeführt. Im Gegensatz dazu erhöht sich die Steifigkeit mit steigendem Füllstoffvolumenanteil, was auf den erhöhten E-Modul der Füllstoffe gegenüber der Kunststoffmatrix zurückzuführen ist. So kann durch die Füllstoffzugabe mit einem Volumenanteil in Höhe von 22 {%} der E-Modul für das Material PBTxa-F1 gegenüber der reinen Kunststoffmatrix um den Faktor 2,7 gesteigert werden. Hingegen nimmt die Bruchdehnung mit steigendem Füllstoffvolumenanteil ab. Diese mit dem Volumenanteil positiv korrelierende Versprödung stellt einen begrenzenden Faktor bei der Herstellung hochgefüllter Filamente dar. So neigen höher gefüllte Filamente eher zu einem Bruch bei der Herstellung und Verarbeitung. Dies resultiert in den vorliegenden maximalen Füllstoffvolumenanteilen, welche im Vergleich zu Spritzgussmaterialien deutlich reduziert sind. Eine weitere Erhöhung führt zu einer unzureichenden Prozessstabilität und damit zu einer unzureichenden Verarbeitungseignung für das FFF-Verfahren. Weiterhin zeigt sich, dass der Einfluss der verwendeten plättchenförmigen Füllstoffe für eine identische Kunststoffmatrix vergleichbar ist. Durch die Verwendung von Verarbeitungshilfen können die mechanischen Eigenschaften allerdings beeinflusst werden. Die Erhöhung des E-Moduls und der Bruchdehnung ist dabei auf die verbesserte Benetzung der Füllstoffpartikel und damit eine verbesserte Kunststoff-Füllstoff-Interaktion zurückzuführen. Bewertung der Wärmeleitfähigkeit Zur Darstellung der Ergebnisse der Wärmeleitfähigkeit wurden die Messergebnisse von je vier Probekörpern über die Prüftemperaturen zwischen 30 °C und 180 °C in 30 °C Inkrementen gemittelt (Bild 4). Die Ergebnisse zeigen eine positive Korrelation zwischen einem zunehmenden Füllstoffvolumenanteil und der Wärmeleitfähigkeit. Diese Steigerung ist wiederum abhängig von der jeweilig verwendeten Füllstoffart. Hierbei liefert das Material PBTx-F2-X eine vergleichbare Wärmeleitfähigkeit wie die Materialien PBTx-F1 und PBTxa-F1 in der jeweiligen Y-Orientierung. Die Unterschiede zwischen den beiden Materialien PBTx-F1 und PBTxa-F1 sind hingegen minimal und der Einfluss der Verarbeitungshilfe auf die Wärmeleitfähigkeit dementsprechend als vernachlässigbar anzusehen. Weiterhin ist eine anisotrope Wärmeleitfähigkeit für die mit Plättchen gefüllten Kunststoffe ersichtlich. Während die X-Orientierung (entlang der abgelegten Stränge) eine erhöhte Wärmeleitfähigkeit für alle Materialien liefert, ist diese für die Z-Orientierung (zwischen den Schichten) am geringsten. Gründe hierfür sind der Strangverbund sowie die Füllstofforientierung innerhalb der abgelegten Stränge. Dabei ist die aufgezeigte Anisotropie für den Füllstoff F2 im Vergleich zu F1 leicht reduziert und bestätigt den spezifischen Einfluss der Füllstoffart. Auf Basis der Ergebnisse können allgemein drei charakteristische Orientierungen zur Bewertung der Wärmeleitfähigkeit erfasst werden. Für die Bauteilauslegung ist der aufgezeigte Einfluss plättchenförmiger Füllstoffe auf die sich einstellende Anisotropie von im FFF-Verfahren gefertigten Strukturen zwingend zu beachten. Ausblick Die angeführten Untersuchungen zeigen, dass die Verwendung von plättchenförmigen Füllstoffen in Abhängigkeit von dem Füllstoffvolumenanteil zu einer Beeinflussung der Materialeigenschaften führt. Die dargelegten Ergebnisse stellen in diesem Kontext eine Grundlage zur Bewertung des Zusammenhangs zwischen den mechanischen Eigenschaften und der Wärmeleitfähigkeit dar. Insbesondere die Limitierung des Füllstoffvolumenanteils durch die erhöhte Versprödung ist hierbei anzuführen. Aktuelle Untersuchungen an der Kunststofftechnik Paderborn befassen sich mit der Betrachtung weiterer material- und prozessseitiger Einflussgrößen auf die Wärmeleitfähigkeit. Die generierten Daten sollen schließlich für die Entwicklung eines Modells zur Vorhersage der Wärmeleitfähigkeit von im FFF-Verfahren gefertigten Strukturen zusammengeführt werden.' author: - first_name: Elmar full_name: Moritzer, Elmar id: '20531' last_name: Moritzer - first_name: Christian Lennart full_name: Elsner, Christian Lennart id: '70729' last_name: Elsner - first_name: Maximilian Karl Franz full_name: Salm, Maximilian Karl Franz id: '57929' last_name: Salm citation: ama: Moritzer E, Elsner CL, Salm MKF. Wie der Füllstoffvolumenanteil die Materialeigenschaften beeinflusst. Plastverarbeiter. 2024;2024. apa: Moritzer, E., Elsner, C. L., & Salm, M. K. F. (2024). Wie der Füllstoffvolumenanteil die Materialeigenschaften beeinflusst. Plastverarbeiter, 2024. bibtex: '@article{Moritzer_Elsner_Salm_2024, title={Wie der Füllstoffvolumenanteil die Materialeigenschaften beeinflusst}, volume={2024}, journal={Plastverarbeiter}, author={Moritzer, Elmar and Elsner, Christian Lennart and Salm, Maximilian Karl Franz}, year={2024} }' chicago: Moritzer, Elmar, Christian Lennart Elsner, and Maximilian Karl Franz Salm. “Wie Der Füllstoffvolumenanteil Die Materialeigenschaften Beeinflusst.” Plastverarbeiter 2024 (2024). ieee: E. Moritzer, C. L. Elsner, and M. K. F. Salm, “Wie der Füllstoffvolumenanteil die Materialeigenschaften beeinflusst,” Plastverarbeiter, vol. 2024, 2024. mla: Moritzer, Elmar, et al. “Wie Der Füllstoffvolumenanteil Die Materialeigenschaften Beeinflusst.” Plastverarbeiter, vol. 2024, 2024. short: E. Moritzer, C.L. Elsner, M.K.F. 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The Potential of DEM Simulation for the Prediction of Torque Differences in the Melting Zone of Co-rotating Twin-Screw Extruders. Book of Abstracts of the 5th Aspherix(R) & CFDEM(R) Conference. https://doi.org/10.3217/978-3-99161-020-5 bibtex: '@article{Austermeier_Schöppner_2024, title={The Potential of DEM Simulation for the Prediction of Torque Differences in the Melting Zone of Co-rotating Twin-Screw Extruders}, DOI={10.3217/978-3-99161-020-5}, journal={Book of Abstracts of the 5th Aspherix(R) & CFDEM(R) Conference}, publisher={ DCS Computing GmbH, TU Graz Institut für Prozess- und Partikeltechnik}, author={Austermeier, Laura and Schöppner, Volker}, year={2024} }' chicago: Austermeier, Laura, and Volker Schöppner. “The Potential of DEM Simulation for the Prediction of Torque Differences in the Melting Zone of Co-Rotating Twin-Screw Extruders.” Book of Abstracts of the 5th Aspherix(R) & CFDEM(R) Conference, 2024. https://doi.org/10.3217/978-3-99161-020-5. ieee: 'L. Austermeier and V. Schöppner, “The Potential of DEM Simulation for the Prediction of Torque Differences in the Melting Zone of Co-rotating Twin-Screw Extruders,” Book of Abstracts of the 5th Aspherix(R) & CFDEM(R) Conference, 2024, doi: 10.3217/978-3-99161-020-5.' mla: Austermeier, Laura, and Volker Schöppner. “The Potential of DEM Simulation for the Prediction of Torque Differences in the Melting Zone of Co-Rotating Twin-Screw Extruders.” Book of Abstracts of the 5th Aspherix(R) & CFDEM(R) Conference, DCS Computing GmbH, TU Graz Institut für Prozess- und Partikeltechnik, 2024, doi:10.3217/978-3-99161-020-5. short: L. Austermeier, V. 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Chief among them, barium titanate (BaTiO3; BTO) sees widespread applications such as in electronics but equally is a ferroelectric model system for fundamental research, e.g., to study the interplay of such FE domains, the domain walls (DWs), and their macroscopic properties, owed to BTO’s multiple and experimentally accessible phase transitions. Here, we employ Second Harmonic Generation Microscopy (SHGM) to in situ investigate the cubic-to-tetragonal (at ∼126°C) and the tetragonal-to-orthorhombic (at ∼5°C) phase transition in single-crystalline BTO via three-dimensional (3D) DW mapping. We demonstrate that SHGM imaging provides the direct visualization of FE domain switching as well as the domain dynamics in 3D, shedding light on the interplay of the domain structure and phase transition. These results allow us to extract the different transition temperatures locally, to unveil the hysteresis behavior, and to determine the type of phase transition at play (first/second order) from the recorded SHGM data. The capabilities of SHGM in uncovering these crucial phenomena can easily be applied to other ferroelectrics to provide new possibilities for in situ engineering of advanced ferroic devices. article_number: '154102' article_type: original author: - first_name: Benjamin full_name: Kirbus, Benjamin last_name: Kirbus - first_name: Samuel D. full_name: Seddon, Samuel D. last_name: Seddon - first_name: Iuliia full_name: Kiseleva, Iuliia last_name: Kiseleva - first_name: Elke full_name: Beyreuther, Elke last_name: Beyreuther - first_name: Michael full_name: Rüsing, Michael id: '22501' last_name: Rüsing orcid: 0000-0003-4682-4577 - first_name: Lukas M. full_name: Eng, Lukas M. last_name: Eng citation: ama: Kirbus B, Seddon SD, Kiseleva I, Beyreuther E, Rüsing M, Eng LM. Probing ferroelectric phase transitions in barium titanate single crystals via in-situ second harmonic generation microscopy. Journal of Applied Physics. 2024;136(15). doi:10.1063/5.0237769 apa: Kirbus, B., Seddon, S. D., Kiseleva, I., Beyreuther, E., Rüsing, M., & Eng, L. M. (2024). Probing ferroelectric phase transitions in barium titanate single crystals via in-situ second harmonic generation microscopy. 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This autonomic dysfunction is assumed to be driven by alterations in the central autonomic network. In this study, exercise-induced changes of the interrelation of central and peripheral autonomic activity in patients with epilepsy was assessed. 21 patients with epilepsy (16 seizure-free), and 21 healthy matched controls performed an exhaustive bicycle ergometer test. Immediately before and after the exercise test, resting state electroencephalography measurements (Brain Products GmbH, 128-channel actiCHamp) of 5 min were carried out to investigate functional connectivity assessed by phase locking value in source space for whole brain, central autonomic network and visual network. Additionally, 1-lead ECG (Brain products GmbH) was performed to analyze parasympathetic (root mean square of successive differences (RMSSD) of the heart rate variability) and sympathetic activity (electrodermal activity (meanEDA)). MeanEDA increased (p < 0.001) and RMSSD decreased (p < 0.001) from pre to post-exercise in both groups. Correlation coefficients of meanEDA and central autonomic network functional connectivity differed significantly between the groups (p = 0.004) after exercise. Both patients with epilepsy and normal control subjects revealed the expected physiological peripheral autonomic responses to acute exhaustive exercise, but alterations of the correlation between central autonomic and peripheral sympathetic activity may indicate a different sympathetic reactivity after exercise in patients with epilepsy. The clinical relevance of this finding and its modulators (seizures, anti-seizure medication, etc.) still needs to be elucidated. author: - first_name: Franziska full_name: van den Bongard, Franziska last_name: van den Bongard - first_name: Julia Kristin full_name: Gowik, Julia Kristin last_name: Gowik - first_name: Jessica full_name: Coenen, Jessica last_name: Coenen - first_name: Rasmus full_name: Jakobsmeyer, Rasmus last_name: Jakobsmeyer - first_name: Claus full_name: Reinsberger, Claus last_name: Reinsberger citation: ama: van den Bongard F, Gowik JK, Coenen J, Jakobsmeyer R, Reinsberger C. Exercise-induced central and peripheral sympathetic activity in a community-based group of epilepsy patients differ from healthy controls. Experimental Brain Research. 2024;242(6):1301-1310. doi:10.1007/s00221-024-06792-0 apa: van den Bongard, F., Gowik, J. K., Coenen, J., Jakobsmeyer, R., & Reinsberger, C. (2024). Exercise-induced central and peripheral sympathetic activity in a community-based group of epilepsy patients differ from healthy controls. Experimental Brain Research, 242(6), 1301–1310. https://doi.org/10.1007/s00221-024-06792-0 bibtex: '@article{van den Bongard_Gowik_Coenen_Jakobsmeyer_Reinsberger_2024, title={Exercise-induced central and peripheral sympathetic activity in a community-based group of epilepsy patients differ from healthy controls}, volume={242}, DOI={10.1007/s00221-024-06792-0}, number={6}, journal={Experimental Brain Research}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={van den Bongard, Franziska and Gowik, Julia Kristin and Coenen, Jessica and Jakobsmeyer, Rasmus and Reinsberger, Claus}, year={2024}, pages={1301–1310} }' chicago: 'Bongard, Franziska van den, Julia Kristin Gowik, Jessica Coenen, Rasmus Jakobsmeyer, and Claus Reinsberger. “Exercise-Induced Central and Peripheral Sympathetic Activity in a Community-Based Group of Epilepsy Patients Differ from Healthy Controls.” Experimental Brain Research 242, no. 6 (2024): 1301–10. https://doi.org/10.1007/s00221-024-06792-0.' ieee: 'F. van den Bongard, J. K. Gowik, J. Coenen, R. Jakobsmeyer, and C. Reinsberger, “Exercise-induced central and peripheral sympathetic activity in a community-based group of epilepsy patients differ from healthy controls,” Experimental Brain Research, vol. 242, no. 6, pp. 1301–1310, 2024, doi: 10.1007/s00221-024-06792-0.' mla: van den Bongard, Franziska, et al. “Exercise-Induced Central and Peripheral Sympathetic Activity in a Community-Based Group of Epilepsy Patients Differ from Healthy Controls.” Experimental Brain Research, vol. 242, no. 6, Springer Science and Business Media LLC, 2024, pp. 1301–10, doi:10.1007/s00221-024-06792-0. short: F. van den Bongard, J.K. Gowik, J. Coenen, R. Jakobsmeyer, C. Reinsberger, Experimental Brain Research 242 (2024) 1301–1310. date_created: 2025-08-25T15:44:18Z date_updated: 2025-08-25T15:47:52Z department: - _id: '35' - _id: '176' - _id: '17' doi: 10.1007/s00221-024-06792-0 intvolume: ' 242' issue: '6' language: - iso: eng page: 1301-1310 publication: Experimental Brain Research publication_identifier: issn: - 0014-4819 - 1432-1106 publication_status: published publisher: Springer Science and Business Media LLC status: public title: Exercise-induced central and peripheral sympathetic activity in a community-based group of epilepsy patients differ from healthy controls type: journal_article user_id: '33213' volume: 242 year: '2024' ... --- _id: '60997' author: - first_name: Julian full_name: Oesterschlink, Julian last_name: Oesterschlink - first_name: Claus full_name: Reinsberger, Claus last_name: Reinsberger citation: ama: 'Oesterschlink J, Reinsberger C. Kopfverletzungen: Was der Teamarzt wissen sollte Head injuries: What the team physician needs to know. Die Orthopädie. 2024;53(6):415-419. doi:10.1007/s00132-024-04507-5' apa: 'Oesterschlink, J., & Reinsberger, C. (2024). Kopfverletzungen: Was der Teamarzt wissen sollte Head injuries: What the team physician needs to know. Die Orthopädie, 53(6), 415–419. https://doi.org/10.1007/s00132-024-04507-5' bibtex: '@article{Oesterschlink_Reinsberger_2024, title={Kopfverletzungen: Was der Teamarzt wissen sollte Head injuries: What the team physician needs to know}, volume={53}, DOI={10.1007/s00132-024-04507-5}, number={6}, journal={Die Orthopädie}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Oesterschlink, Julian and Reinsberger, Claus}, year={2024}, pages={415–419} }' chicago: 'Oesterschlink, Julian, and Claus Reinsberger. “Kopfverletzungen: Was der Teamarzt wissen sollte Head injuries: What the team physician needs to know.” Die Orthopädie 53, no. 6 (2024): 415–19. https://doi.org/10.1007/s00132-024-04507-5.' ieee: 'J. Oesterschlink and C. Reinsberger, “Kopfverletzungen: Was der Teamarzt wissen sollte Head injuries: What the team physician needs to know,” Die Orthopädie, vol. 53, no. 6, pp. 415–419, 2024, doi: 10.1007/s00132-024-04507-5.' mla: 'Oesterschlink, Julian, and Claus Reinsberger. “Kopfverletzungen: Was der Teamarzt wissen sollte Head injuries: What the team physician needs to know.” Die Orthopädie, vol. 53, no. 6, Springer Science and Business Media LLC, 2024, pp. 415–19, doi:10.1007/s00132-024-04507-5.' short: J. Oesterschlink, C. Reinsberger, Die Orthopädie 53 (2024) 415–419. date_created: 2025-08-25T15:42:13Z date_updated: 2025-08-25T15:53:45Z department: - _id: '35' - _id: '176' - _id: '17' doi: 10.1007/s00132-024-04507-5 intvolume: ' 53' issue: '6' language: - iso: ger page: 415-419 publication: Die Orthopädie publication_identifier: issn: - 2731-7145 - 2731-7153 publication_status: published publisher: Springer Science and Business Media LLC status: public title: 'Kopfverletzungen: Was der Teamarzt wissen sollte Head injuries: What the team physician needs to know' type: journal_article user_id: '33213' volume: 53 year: '2024' ... --- _id: '58708' abstract: - lang: eng text: Research about explanation processes is gaining relevance because of the increased popularity of artificial systems required to explain their function or outcome. Following an interactive approach, not only explainers, but also explainees contribute to successful interactions. However, little is known about how explainees actively guide explanation processes and how their involvement relates to learning. We explored the occurrence and type of explainees’ questions in 20 adult — adult explanation dialogues about unknown present and absent objects. Crucially, we related the question types to the explainees’ subsequent recall of the unknown object labels. We found that explainees asked different types of questions, especially about the object’s label and facts. Questions about the object’s function were asked more when objects were present. In addition, requests for labelling were linked to better recall. The results contribute to designing explainable AI that aims to provide relevant and adaptive explanations and to further experimental approaches to study explanations. article_type: original author: - first_name: Josephine Beryl full_name: Fisher, Josephine Beryl id: '56345' last_name: Fisher orcid: 0000-0002-9997-9241 - first_name: Katharina J. full_name: Rohlfing, Katharina J. id: '50352' last_name: Rohlfing orcid: 0000-0002-5676-8233 - first_name: Ed full_name: Donnellan, Ed last_name: Donnellan - first_name: Angela full_name: Grimminger, Angela id: '57578' last_name: Grimminger - first_name: Yan full_name: Gu, Yan last_name: Gu - first_name: Gabriella full_name: Vigliocco, Gabriella last_name: Vigliocco citation: ama: 'Fisher JB, Rohlfing KJ, Donnellan E, Grimminger A, Gu Y, Vigliocco G. Explain with, rather than explain to: How explainees shape their own learning. Interaction Studies. 2024;25(2):244-255. doi:doi.org/10.1075/is.23019.fis' apa: 'Fisher, J. B., Rohlfing, K. J., Donnellan, E., Grimminger, A., Gu, Y., & Vigliocco, G. (2024). Explain with, rather than explain to: How explainees shape their own learning. Interaction Studies, 25(2), 244–255. https://doi.org/doi.org/10.1075/is.23019.fis' bibtex: '@article{Fisher_Rohlfing_Donnellan_Grimminger_Gu_Vigliocco_2024, title={ Explain with, rather than explain to: How explainees shape their own learning}, volume={25}, DOI={doi.org/10.1075/is.23019.fis}, number={2}, journal={Interaction Studies}, publisher={John Benjamins}, author={Fisher, Josephine Beryl and Rohlfing, Katharina J. and Donnellan, Ed and Grimminger, Angela and Gu, Yan and Vigliocco, Gabriella}, year={2024}, pages={244–255} }' chicago: 'Fisher, Josephine Beryl, Katharina J. Rohlfing, Ed Donnellan, Angela Grimminger, Yan Gu, and Gabriella Vigliocco. “ Explain with, Rather than Explain to: How Explainees Shape Their Own Learning.” Interaction Studies 25, no. 2 (2024): 244–55. https://doi.org/doi.org/10.1075/is.23019.fis.' ieee: 'J. B. Fisher, K. J. Rohlfing, E. Donnellan, A. Grimminger, Y. Gu, and G. Vigliocco, “ Explain with, rather than explain to: How explainees shape their own learning,” Interaction Studies, vol. 25, no. 2, pp. 244–255, 2024, doi: doi.org/10.1075/is.23019.fis.' mla: 'Fisher, Josephine Beryl, et al. “ Explain with, Rather than Explain to: How Explainees Shape Their Own Learning.” Interaction Studies, vol. 25, no. 2, John Benjamins, 2024, pp. 244–55, doi:doi.org/10.1075/is.23019.fis.' short: J.B. Fisher, K.J. Rohlfing, E. Donnellan, A. Grimminger, Y. Gu, G. Vigliocco, Interaction Studies 25 (2024) 244–255. date_created: 2025-02-19T09:09:03Z date_updated: 2025-09-02T14:17:44Z department: - _id: '749' doi: doi.org/10.1075/is.23019.fis intvolume: ' 25' issue: '2' language: - iso: eng main_file_link: - url: https://www.jbe-platform.com/content/journals/10.1075/is.23019.fis page: 244-255 project: - _id: '111' name: 'TRR 318 - A01: TRR 318 - Adaptives Erklären (Teilprojekt A01)' - _id: '112' name: 'TRR 318 - A02: TRR 318 - Verstehensprozess einer Erklärung beobachten und auswerten (Teilprojekt A02)' - _id: '109' name: 'TRR 318: TRR 318 - Erklärbarkeit konstruieren' publication: Interaction Studies publication_identifier: unknown: - ' 1572-0373' publication_status: published publisher: John Benjamins status: public title: ' Explain with, rather than explain to: How explainees shape their own learning' type: journal_article user_id: '57578' volume: 25 year: '2024' ... --- _id: '54925' abstract: - lang: eng text: "The OPEN Edirom project is developing a digital edition of incidental music for Goethe’s play Faust, representing an innovative initiative within the realm of music philology and MEI/TEI edition. Embracing the \"data first\" principle, OPEN Edirom prioritizes making its content openly accessible, thereby enabling diverse potential uses for researchers and performers. Our aim involves presenting the scholarly text and music edition in its entirety, incorporating its various forms of data, i.e. music, texts, source images, metadata, and annotations, all displayed with Edirom software.\r\nThe piece we edit in this project is Goethe’s renowned play Faust I, as adapted by Carl Seydelmann, along with the corresponding music composed by Peter Joseph von Lindpaintner for the Court Theatre in Stuttgart. The work premiered in 1832.\r\nThis paper delves into the concept of music edition as open data publication and delineates its advantages over analog and hybrid editions in terms of reusability and alignment with the FAIR principles. It also addresses the challenges encountered in data preparation, both specific to incidental music and in general data processing. Furthermore, we propose solutions and recommendations for similar projects based on our insights." author: - first_name: Lena full_name: Frömmel, Lena id: '86796' last_name: Frömmel orcid: 0009-0009-6539-7081 - first_name: Tobias full_name: Bachmann, Tobias last_name: Bachmann - first_name: Anna Viktoria Katrin full_name: Plaksin, Anna Viktoria Katrin id: '102981' last_name: Plaksin orcid: 0000-0002-9969-0608 - first_name: Andreas full_name: Münzmay, Andreas id: '61139' last_name: Münzmay orcid: 0000-0002-8373-4055 citation: ama: 'Frömmel L, Bachmann T, Plaksin AVK, Münzmay A. Open Edirom: From hybrid music edition to open data publication. In: Proceedings of the 11th International Conference on Digital Libraries for Musicology. ACM; 2024. doi:10.1145/3660570.3660582' apa: 'Frömmel, L., Bachmann, T., Plaksin, A. V. K., & Münzmay, A. (2024). Open Edirom: From hybrid music edition to open data publication. Proceedings of the 11th International Conference on Digital Libraries for Musicology. https://doi.org/10.1145/3660570.3660582' bibtex: '@inproceedings{Frömmel_Bachmann_Plaksin_Münzmay_2024, title={Open Edirom: From hybrid music edition to open data publication}, DOI={10.1145/3660570.3660582}, booktitle={Proceedings of the 11th International Conference on Digital Libraries for Musicology}, publisher={ACM}, author={Frömmel, Lena and Bachmann, Tobias and Plaksin, Anna Viktoria Katrin and Münzmay, Andreas}, year={2024} }' chicago: 'Frömmel, Lena, Tobias Bachmann, Anna Viktoria Katrin Plaksin, and Andreas Münzmay. “Open Edirom: From Hybrid Music Edition to Open Data Publication.” In Proceedings of the 11th International Conference on Digital Libraries for Musicology. ACM, 2024. https://doi.org/10.1145/3660570.3660582.' ieee: 'L. Frömmel, T. Bachmann, A. V. K. Plaksin, and A. Münzmay, “Open Edirom: From hybrid music edition to open data publication,” 2024, doi: 10.1145/3660570.3660582.' mla: 'Frömmel, Lena, et al. “Open Edirom: From Hybrid Music Edition to Open Data Publication.” Proceedings of the 11th International Conference on Digital Libraries for Musicology, ACM, 2024, doi:10.1145/3660570.3660582.' short: 'L. Frömmel, T. Bachmann, A.V.K. Plaksin, A. Münzmay, in: Proceedings of the 11th International Conference on Digital Libraries for Musicology, ACM, 2024.' date_created: 2024-06-28T18:17:53Z date_updated: 2025-09-02T09:11:50Z department: - _id: '233' - _id: '856' - _id: '615' doi: 10.1145/3660570.3660582 language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' url: https://dl.acm.org/doi/pdf/10.1145/3660570.3660582 oa: '1' project: - _id: '1048' name: 'KIO: KreativInstitut.OWL' - _id: '1064' name: OPEN Edirom publication: Proceedings of the 11th International Conference on Digital Libraries for Musicology publication_status: published publisher: ACM quality_controlled: '1' status: public title: 'Open Edirom: From hybrid music edition to open data publication' type: conference user_id: '61139' year: '2024' ... --- _id: '58552' author: - first_name: Axel full_name: Berndt, Axel id: '55565' last_name: Berndt - first_name: F. full_name: Vollmer, F. last_name: Vollmer - first_name: Andreas full_name: Münzmay, Andreas id: '61139' last_name: Münzmay orcid: 0000-0002-8373-4055 citation: ama: 'Berndt A, Vollmer F, Münzmay A. Multi-Modal Data Networks in Music: Thoughts on a Digital Performance Edition and its Potential for Ethnomusicology. In: {Diskografentag: International Conference on Recorded Music}. ; 2024.' apa: 'Berndt, A., Vollmer, F., & Münzmay, A. (2024). Multi-Modal Data Networks in Music: Thoughts on a Digital Performance Edition and its Potential for Ethnomusicology. {Diskografentag: International Conference on Recorded Music}.' bibtex: '@inproceedings{Berndt_Vollmer_Münzmay_2024, place={Guildford, Surrey, England}, title={Multi-Modal Data Networks in Music: Thoughts on a Digital Performance Edition and its Potential for Ethnomusicology}, booktitle={{Diskografentag: International Conference on Recorded Music}}, author={Berndt, Axel and Vollmer, F. and Münzmay, Andreas}, year={2024} }' chicago: 'Berndt, Axel, F. Vollmer, and Andreas Münzmay. “Multi-Modal Data Networks in Music: Thoughts on a Digital Performance Edition and Its Potential for Ethnomusicology.” In {Diskografentag: International Conference on Recorded Music}. Guildford, Surrey, England, 2024.' ieee: 'A. Berndt, F. Vollmer, and A. Münzmay, “Multi-Modal Data Networks in Music: Thoughts on a Digital Performance Edition and its Potential for Ethnomusicology,” 2024.' mla: 'Berndt, Axel, et al. “Multi-Modal Data Networks in Music: Thoughts on a Digital Performance Edition and Its Potential for Ethnomusicology.” {Diskografentag: International Conference on Recorded Music}, 2024.' short: 'A. Berndt, F. Vollmer, A. 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Routing Schemes for Hybrid Communication Networks. Theoretical Computer Science. 2024;985. doi:10.1016/j.tcs.2023.114352 apa: Coy, S., Czumaj, A., Scheideler, C., Schneider, P., & Werthmann, J. (2024). Routing Schemes for Hybrid Communication Networks. Theoretical Computer Science, 985, Article 114352. https://doi.org/10.1016/j.tcs.2023.114352 bibtex: '@article{Coy_Czumaj_Scheideler_Schneider_Werthmann_2024, title={Routing Schemes for Hybrid Communication Networks}, volume={985}, DOI={10.1016/j.tcs.2023.114352}, number={114352}, journal={Theoretical Computer Science}, publisher={Elsevier BV}, author={Coy, Sam and Czumaj, Artur and Scheideler, Christian and Schneider, Philipp and Werthmann, Julian}, year={2024} }' chicago: Coy, Sam, Artur Czumaj, Christian Scheideler, Philipp Schneider, and Julian Werthmann. “Routing Schemes for Hybrid Communication Networks.” Theoretical Computer Science 985 (2024). https://doi.org/10.1016/j.tcs.2023.114352. ieee: 'S. Coy, A. Czumaj, C. Scheideler, P. Schneider, and J. Werthmann, “Routing Schemes for Hybrid Communication Networks,” Theoretical Computer Science, vol. 985, Art. no. 114352, 2024, doi: 10.1016/j.tcs.2023.114352.' mla: Coy, Sam, et al. “Routing Schemes for Hybrid Communication Networks.” Theoretical Computer Science, vol. 985, 114352, Elsevier BV, 2024, doi:10.1016/j.tcs.2023.114352. short: S. Coy, A. Czumaj, C. Scheideler, P. Schneider, J. 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