@article{28049,
  author       = {{Bloh, Bea}},
  journal      = {{Lernende Schule}},
  number       = {{53}},
  pages        = {{18--21}},
  title        = {{{Für eine gesunde Schule sorgen: Lehrergesundheit als Aufgabe der Schulleitung – Entlastung als Qualitätsmerkmal.}}},
  volume       = {{14}},
  year         = {{2011}},
}

@inproceedings{20012,
  author       = {{Flaßkamp, K. and Ober-Blöbaum, Sina}},
  booktitle    = {{HSCC '11: 14th International Conference on Hybrid Systems: Computation and Control}},
  isbn         = {{978-1-4503-0629-4}},
  pages        = {{241--250}},
  publisher    = {{ACM}},
  title        = {{{Variational formulation and optimal control of hybrid Lagrangian systems}}},
  year         = {{2011}},
}

@inbook{29781,
  author       = {{Althoff, Paula G. and Friedli, Reto and Kullmann, Harry and Ohm, Thomas and Viehmeister, Frauke}},
  booktitle    = {{Laborschulforschung 2011–2013. Projekte im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 46}},
  editor       = {{Freke, Nicole and Koch, Barbara and Kullmann, Harry and Textor, Annette and Timmermann, Dieter}},
  pages        = {{43–56}},
  publisher    = {{{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}}},
  title        = {{{Unterrichtsstudien zum individualisierten Mathematikunterricht}}},
  year         = {{2011}},
}

@book{31029,
  editor       = {{Freke, Nicole and Koch, Barbara and Kullmann, Harry and Textor, Annette and Timmermann, Dieter}},
  publisher    = {{{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}}},
  title        = {{{Laborschulforschung 2011–2013. Projekte im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 46}}},
  year         = {{2011}},
}

@inbook{31018,
  author       = {{Kullmann, Harry and Ziegler, Florian and Grygier, Patricia and Hartinger, Andreas}},
  booktitle    = {{Sachunterricht - auf dem Weg zur Inklusion. 21. Jahresband der GDSU}},
  editor       = {{Giest, Hartmut and Kaiser, Astrid and Schomaker, Claudia}},
  isbn         = {{3781517985}},
  pages        = {{97–106}},
  publisher    = {{Klinkhardt}},
  title        = {{{Das Modellprojekt "GribS" – Grundschulen zur individuellen Förderung bayerischer Schülerinnen und Schüler}}},
  year         = {{2011}},
}

@article{30781,
  author       = {{Kullmann, Harry}},
  journal      = {{{TriOS – Forum für schulnahe Forschung, Schulentwicklung und Evaluation}}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{147–158}},
  title        = {{{Der forschende Habitus als Element der Lehrerprofessionalität – eine kritische Analyse anhand der Habituskonzeption von Pierre Bourdieu}}},
  volume       = {{6}},
  year         = {{2011}},
}

@inbook{30756,
  author       = {{Hageresch, Annina and Hartmann, Ulrich and Hecht, Michael and Kullmann, Harry and Wachendorf, Annelie}},
  booktitle    = {{{Laborschulforschung 2011–2013. Projekte im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 46}}},
  editor       = {{Freke, Nicole and Koch, Barbara and Kullmann, Harry and Textor, Annette and Timmermann, Dieter}},
  pages        = {{95–106}},
  publisher    = {{{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}}},
  title        = {{{Entschulung im Jahrgang 8 der Laborschule. Bestandsaufnahme bisheriger Elemente der Entschulung sowie Planung und Durchführung weitergehender Entschulung}}},
  year         = {{2011}},
}

@inbook{30782,
  author       = {{Kullmann, Harry}},
  booktitle    = {{{Erziehungswissenschaftliche Forschung – nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung {\textquotedbl}Empirische Bildungsforschung{\textquotedbl}/ AEPF-KBBB im Frühjahr 2009}}},
  editor       = {{Schwarz, Bernd and Nenniger, Peter and Jäger, Reinhold S.}},
  pages        = {{150–155}},
  publisher    = {{{Empirische Pädagogik}}},
  title        = {{{Unterrichtsbezogene Lehrerkooperation an Gymnasien – Fallbeispiele und Zusammenhangsanalysen im Hinblick auf Didaktik und Schülerleistungen}}},
  year         = {{2011}},
}

@book{30833,
  author       = {{Albers, Timm}},
  isbn         = {{978-3-407-62770-4}},
  keywords     = {{s2n, Scan2Net}},
  publisher    = {{Beltz}},
  title        = {{{Sag mal! Krippe, Kindergarten und Familie: Sprachförderung im Alltag}}},
  year         = {{2011}},
}

@book{35195,
  author       = {{Fischer, E. and Heger, M. and Laubenstein, Désirée}},
  publisher    = {{Athena}},
  title        = {{{ Perspektiven beruflicher Teilhabe. Konzepte zur Integration und Inklusion von Menschen mit geistiger Behinderung}}},
  year         = {{2011}},
}

@misc{35437,
  author       = {{Laubenstein, Désirée}},
  publisher    = {{Klett-Cotta}},
  title        = {{{Rezension von: Heinen, N. & Kißgen, R. (2010). Frühe Risiken und Frühe Hilfen. Grundlagen, Diagnostik, Prävention. Stuttgart: Klett-Cotta. In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete Nr. 1, 80. Jahrgang, 89.}}},
  year         = {{2011}},
}

@article{35433,
  author       = {{Laubenstein, Désirée}},
  journal      = {{Über die Wirkmacht von Sprache im sonderpädagogischen Diskurs. In: Journal für Psychologie Nr. 1: Themenschwerpunkt ‚Das kritische Potential der Sprache’, 19. Jahrgang,}},
  pages        = {{15}},
  publisher    = {{In: Journal für Psychologie Nr. 1: Themenschwerpunkt ‚Das kritische Potential der Sprache’, 19. Jahrgang,}},
  title        = {{{Über die Wirkmacht von Sprache im sonderpädagogischen Diskurs}}},
  year         = {{2011}},
}

@misc{35440,
  author       = {{Laubenstein, Désirée}},
  title        = {{{Rezension von: Wolf, E. (2009). Persönlichkeitsförderung benachteiligter Jugendlicher im Berufsvorbereitungsjahr, Eine komparative Analyse von Sonderbeschulung und integrativer Beschulung. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften. In: Erziehungswissenschaftliches Revue 9, Nr. 4. (Veröffentlicht am 10.08.2010).}}},
  year         = {{2011}},
}

@inbook{35683,
  author       = {{Fischer, E. and Heger, M. and Laubenstein, Désirée}},
  booktitle    = {{Perspektiven beruflicher Teilhabe. Konzepte zur Integration und Inklusion von Menschen mit geistiger Behinderung.}},
  editor       = {{Fischer, E. and Heger, M. and Laubenstein, D.}},
  pages        = {{7--35}},
  publisher    = {{Athena}},
  title        = {{{Konzepte zur beruflichen Integration: Überblick und Einführung}}},
  year         = {{2011}},
}

@inbook{35239,
  author       = {{Heger, M. and Laubenstein, Désirée}},
  booktitle    = {{Inklusion in Bildungsinstitutionen. Eine Herausforderung an die Heil- und Sonderpädagogik}},
  editor       = {{Lütje-Klose, B. and Langer, M.-T. and Serke, B. and Urban, M.}},
  pages        = {{345--353}},
  publisher    = {{Klinkhardt}},
  title        = {{{Inklusionsprozesse im Übergangsbereich Schule-Beruf}}},
  year         = {{2011}},
}

@inproceedings{9456,
  abstract     = {{In this paper we present our experimental results about classifying audio data into broad acoustic categories. The reverberated sound samples from indoor recordings are grouped into four classes, namely speech, music, acoustic events and noise. We investigated a total of 188 acoustic features and achieved for the best configuration a classification accuracy better than 98\%. This was achieved by a 42-dimensional feature vector consisting of Mel-Frequency Cepstral Coefficients, an autocorrelation feature and so-called track features that measure the length of ''traces'' of high energy in the spectrogram. We also found a 4-feature configuration with a classification rate of about 90\% allowing for broad acoustic category classification with low computational effort.}},
  author       = {{Schmalenstroeer, Joerg and Bartek, Markus and Haeb-Umbach, Reinhold}},
  booktitle    = {{37. Deutsche Jahrestagung fuer Akustik (DAGA 2011)}},
  title        = {{{Investigations into Features for Robust Classification into Broad Acoustic Categories}}},
  year         = {{2011}},
}

@techreport{47091,
  author       = {{Löschel, Andreas and Reif, Christiane and Kesternich, Martin and Koesler, Simon and Osberghaus, Daniel and Korioth, Stefan}},
  issn         = {{0043-6275}},
  keywords     = {{Business, Management and Accounting (miscellaneous)}},
  pages        = {{712--716}},
  publisher    = {{Wirtschaftsdienst 91(10), 712-716}},
  title        = {{{Versteigerungserlöse aus CO2-Zertifikaten im Spannungsfeld zwischen Bund und Ländern}}},
  doi          = {{10.1007/s10273-011-1289-4}},
  volume       = {{91(10)}},
  year         = {{2011}},
}

@article{52486,
  author       = {{Harazd, B. and Drossel, Kerstin}},
  journal      = {{Schulverwaltung HE/RP. Zeitschrift für SchulVerwaltung}},
  pages        = {{79–82}},
  title        = {{{Schulleitungshandeln und Lehrerkooperation. Wie das Kollegium zur Zusammenarbeit angeregt werden kann?}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2011}},
}

@inbook{53378,
  author       = {{Kottmann, Brigitte}},
  booktitle    = {{Inklusion in Bildungsinstitutionen}},
  editor       = {{Lütje-Klose, Birgit and Langer, Marie-Therese and Serke, Björn and Urban, Melanie}},
  isbn         = {{978-3-7815-1831-5}},
  pages        = {{164--170}},
  publisher    = {{Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG}},
  title        = {{{Der Studiengang "Integrierte Sonderpädagogik" an der Universität Bielefeld.}}},
  year         = {{2011}},
}

@inbook{36933,
  author       = {{Weber, Jutta}},
  booktitle    = {{The Computational Turn: Past, Presents, Futures? Proceedings of the International Association for Computing and Philosophy. Aarhus University July 4-6, 2011}},
  editor       = {{Ess, Charles and Hagengruber, Ruth}},
  pages        = {{193--200}},
  publisher    = {{Monsenstein und Vannerdat}},
  title        = {{{Techno-Security, Risk and the Militarization of Everyday Life}}},
  year         = {{2011}},
}