@techreport{44806,
  author       = {{von Bargen, Imke and Freitag, Christine and Müller-Kohlenberg, Hildegard and Rölker, Sarah and Weizsäcker, Carolin}},
  title        = {{{Studentische Mentorinnen und Mentoren des „Balu und Du“-Projekts im Fokus der Begleit-, Handlungs- und Aktionsforschung (Präsentation)}}},
  year         = {{2010}},
}

@phdthesis{19617,
  author       = {{Kortenjan, Michael}},
  isbn         = {{978-3-939350-77-4}},
  publisher    = {{Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn}},
  title        = {{{Size Equivalent Cluster Trees - Rendering CAD Models in Industrial Scenes}}},
  volume       = {{258}},
  year         = {{2009}},
}

@inbook{19633,
  author       = {{Büker, Petra}},
  booktitle    = {{Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik (Jahrbuch Grundschulforschung, Bd. 13)}},
  editor       = {{Röhner, Charlotte and Henrichwark, Claudia and Hopf, Michaela}},
  pages        = {{179--183}},
  publisher    = {{VS Verlag}},
  title        = {{{Europäische Bildung im Sachunterricht – Bilanz und Perspektiven für Forschung und Praxis}}},
  volume       = {{Bd. 13}},
  year         = {{2009}},
}

@article{19635,
  author       = {{Büker, Petra}},
  journal      = {{Praxis Deutsch }},
  number       = {{H. 214}},
  pages        = {{13--17}},
  title        = {{{Leistungsbezogenes Feedback in der Grundschule. Referate vorbereiten, vortragen und bewerten}}},
  volume       = {{36, H. 214}},
  year         = {{2009}},
}

@misc{19919,
  abstract     = {{Mai 2009}},
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Ästhetisch-biografische Arbeit und ihre Relevanz für die Professionalisierung der LehrerInnenbildung. Habilitationsvortrag an der Bergischen Universität Wuppertal}}},
  year         = {{2009}},
}

@book{26728,
  editor       = {{Hellmich, Frank and Wernke, Stephan}},
  publisher    = {{Kohlhammer}},
  title        = {{{ Lernstrategien im Grundschulalter. Konzepte, Befunde und praktische Implikationen}}},
  year         = {{2009}},
}

@inbook{26760,
  author       = {{Höntges, Jens and Günther, Frederike and Hellmich, Frank}},
  booktitle    = {{Beiträge zum Mathematikunterricht 2009}},
  editor       = {{Neubrand , Michael }},
  pages        = {{387--390}},
  publisher    = {{Franzbecker}},
  title        = {{{Diagnose mathematischer Basiskompetenzen im Kindergarten}}},
  year         = {{2009}},
}

@inbook{26761,
  author       = {{Hellmich, Frank and Läsche, Johannes }},
  booktitle    = {{Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik}},
  editor       = {{Röhner, Charlotte and Henrichwark, Claudia and Hopf, Michaela }},
  pages        = {{171--175}},
  publisher    = {{VS Verlag für Sozialwissenschaften}},
  title        = {{{Lesestrategien und Lesekompetenzen bei Kindern am Ende der Grundschulzeit}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-531-91721-4_23}},
  year         = {{2009}},
}

@article{26762,
  author       = {{Hellmich, Frank}},
  journal      = {{MNU-PRIMAr}},
  pages        = {{84--88}},
  title        = {{{Mathematische Basiskompetenzen im Vorschulalter erkennen und deuten}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2009}},
}

@inbook{26763,
  author       = {{Wernke, Stephan  and Hellmich, Frank}},
  booktitle    = {{Lernstrategien im Grundschulalter. Konzepte, Befunde und praktische Implikationen}},
  editor       = {{Wernke, Stephan and Hellmich, Frank}},
  pages        = {{13--24}},
  publisher    = {{Kohlhammer}},
  title        = {{{Was sind Lernstrategien ... und warum sind sie wichtig?}}},
  year         = {{2009}},
}

@inbook{26764,
  author       = {{Hellmich, Frank and Höntges, Jens}},
  booktitle    = {{Lernstrategien im Grundschulalter. Konzepte, Befunde und praktische Implikationen}},
  editor       = {{Hellmich, Frank and Wernke, Stephan}},
  pages        = {{61--70}},
  publisher    = {{Kohlhammer}},
  title        = {{{Möglichkeiten der Erfassung von Lesestrategien im Leseunterricht der Grundschule}}},
  year         = {{2009}},
}

@inbook{3617,
  author       = {{Harteis, Christian}},
  booktitle    = {{International handbook of education for the changing World of Work}},
  editor       = {{McLean, Rupert and Wilson, David}},
  pages        = {{1351----1366}},
  publisher    = {{Springer}},
  title        = {{{Professional learning and TVET: challenges and perspectives for teachers and instructors}}},
  year         = {{2009}},
}

@inbook{3650,
  author       = {{Mulder, Regina H and Harteis, Christian and Gruber, Hans}},
  booktitle    = {{Lehrprofessionalität - Bedingungen, Genese, Wirkungen und Messung}},
  editor       = {{Zlatkin-Troitschanskaja, Olga and Beck, Klaus and Sembill, Detlef and Nickolaus, Reinhard and Mulder, Regina}},
  pages        = {{567--576}},
  publisher    = {{Beltz}},
  title        = {{{Lernen von Lehrenden im Arbeitsprozess}}},
  year         = {{2009}},
}

@inbook{3713,
  author       = {{Heid, Helmut and Harteis, Christian}},
  booktitle    = {{Handbuch Bildungsforschung}},
  editor       = {{Tippelt, Rudolf and Schmidt, Bernd}},
  pages        = {{467--481}},
  publisher    = {{VS Verlag für Sozialwissenschaften}},
  title        = {{{Wirtschaft und Betrieb}}},
  year         = {{2009}},
}

@inproceedings{28922,
  author       = {{Schulz-Zander, Renate and Eickelmann, Birgit}},
  booktitle    = {{Proceedings – 9th WCCE. IFIP World Conference on Computers in Education}},
  editor       = {{Santos, Elder R. and Miletto, Evandro M. and Turcsanyi-Szabo, Marta}},
  location     = {{Bento Goncalves, Brazil}},
  title        = {{{ Teacher Collaboration Concerning ICT-Use and its Essential Conditions}}},
  year         = {{2009}},
}

@misc{28926,
  author       = {{Schulz-Zander, Renate and Eickelmann, Birgit}},
  title        = {{{E-teaching plus. Die webbasierte Lernumgebung für situiertes Lernen mit Unterrichtsvideos}}},
  year         = {{2009}},
}

@inbook{28927,
  author       = {{Schulz-Zander, Renate and Eickelmann, Birgit}},
  booktitle    = {{Cross-national Information and Communication Technology. Policies and Practices in Education}},
  editor       = {{Plomp, Tjeerd and Anderson, Ronald E. and Law, Nancy and Quale, Andreas}},
  pages        = {{331--348}},
  publisher    = {{Information Age Publishing}},
  title        = {{{National Policies and Practices on ICT in Education: Germany}}},
  year         = {{2009}},
}

@inbook{27410,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Schulz-Zander, Renate and Gerick, Julia}},
  booktitle    = {{Europäisierung der Bildung - Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik}},
  editor       = {{Röhner, Charlotte and Hopf, Michaela and Henrichwark, Claudia}},
  pages        = {{236 -- 240}},
  publisher    = {{VS Verlag für Sozialwissenschaften}},
  title        = {{{Erfolgreich Computer und Internet in Grundschulen integrieren – eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung}}},
  volume       = {{13}},
  year         = {{2009}},
}

@article{27879,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  journal      = {{Journal for Educational Research Online}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{257--261}},
  title        = {{{Rezension zu L.J. Issing & P. Klimsa (Hrsg.) (2009). Online-Lernen. Handbuch für Wissenschaft und Praxis. München: Oldenbourg Verlag}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2009}},
}

@inbook{17610,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{The Baltic International Yearbook of Cognition, Logic and Communication, Bd. 4: 200 Years of Analytical Philosophy}},
  editor       = {{Lapointe, Sandra and Eklund, Matti and Thomasson, Amie L.}},
  title        = {{{Language and Logic in German Post-Hegelian Philosophy}}},
  year         = {{2009}},
}