@article{29362,
  abstract     = {{Der vorliegende Aufsatz fragt nach Strategien kultureller Vermittler, den bei der Erstbegegnung mit einer fremden Kultur eintretenden Schock zu verarbeiten und die kulturellen Differenzen neu zu semantisieren und sinnhaft zu deuten. Er greift drei geografisch und chronologisch weit auseinanderliegende Fallbeispiele von kulturellen Vermittlern auf, die vor dem Hintergrund ihres umfassenden antiken Bildungswissens versuchten, die Fremde als „lebende Antike“ zu interpretieren: Missionare in Neuspanien im 16. und 17. Jahrhundert, einen Griechenlandreisenden der 1830er und einen Japanreisenden der 1930er Jahre. Der analysierte Vermittlungsprozess wird als „doppelte Allelopoiese“ beschrieben: die brokers stilisierten einerseits die Antike als zwar weit zurückliegenden, aber essentiellen Teil ihrer eigenen kulturellen Identität; sie parallelisierten andererseits die fremde Lebenswelt, mit der sie konfrontiert wurden, mit eben dieser Antike; in einem (nur analytisch zu isolierenden) dritten Schritt konnten sie so Parallelen zwischen der Fremde und dem Eigenen hervorheben und wechselseitige kulturelle Aneignungen (Transformationen) einleiten und rechtfertigen. Der Artikel schlägt eine weitere Ausarbeitung der „doppelten Allelopoiese“ als analytisches Instrument für die Erforschung der cultural brokers vor.}},
  author       = {{Schönhärl, Korinna}},
  issn         = {{2196-680X}},
  journal      = {{Historische Zeitschrift}},
  keywords     = {{History}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{285--305}},
  publisher    = {{Walter de Gruyter GmbH}},
  title        = {{{„Wie tief der kern dieses Volkes dem antiken wesen verwandt ist“ „Cultural Brokers“ und ihre Strategien zur Vermittlung des Unbekannten}}},
  doi          = {{10.1515/hzhz-2020-0009}},
  volume       = {{310}},
  year         = {{2020}},
}

@article{29361,
  author       = {{Schönhärl, Korinna}},
  journal      = {{Südosteuropa Mitteilungen}},
  number       = {{1-2}},
  pages        = {{67--82}},
  title        = {{{Das griechische Referendum von 2015 über die Konditionen der Euro-Gruppe}}},
  volume       = {{60}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{29550,
  author       = {{Schönhärl, Korinna and Buggeln, Marc }},
  title        = {{{Die Kosten der Rettung Europas: Schulden- und Steuerkulturen in historischer Perspektive}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{29554,
  author       = {{Schönhärl, Korinna}},
  booktitle    = {{Journal of European Integration History}},
  pages        = {{165--167}},
  title        = {{{Review: Günther Schulz, Mark Spoerer (Ed.): Integration und Desintegration Europas: Wirtschafts- und sozialhistorische Beiträge (VSWG Beiheft 244), Stuttgart 2019}}},
  volume       = {{26}},
  year         = {{2020}},
}

@article{30706,
  author       = {{Steinfelder, C. and Brosius, A.}},
  journal      = {{Lecture Notes in Production Engineering}},
  pages        = {{134--141}},
  title        = {{{A New Approach for the Evaluation of Component and Joint Loads Based on Load Path Analysis}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-662-62138-7_14}},
  year         = {{2020}},
}

@book{31381,
  editor       = {{Hoffmann, Max}},
  title        = {{{Der Mathematikunterricht 66 (6): Geometrie in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{31551,
  author       = {{Häsel-Weide, Uta and Nührenbörger, Marcus}},
  booktitle    = {{Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen}},
  editor       = {{Hecker, Ulrich and Lassek, Maresi and Ramseger, Jörg}},
  pages        = {{108--118}},
  publisher    = {{Grundschulverband}},
  title        = {{{Tragfähige Grundlagen}}},
  volume       = {{Band 150}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{31552,
  author       = {{Heckmann, Lara and Häsel-Weide, Uta}},
  booktitle    = {{Beiträge zum Mathematikunterricht 2020}},
  editor       = {{Siller, Hans-Stefan and Weigel, Wolfgang and Wörler, Jan Franz}},
  isbn         = {{978-3-95987-139-6}},
  pages        = {{393--396}},
  publisher    = {{WTM Verlag}},
  title        = {{{Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht - aus der Sicht von Lehrkräften.}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{33022,
  author       = {{Markewitz, Friedrich}},
  booktitle    = {{WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik}},
  editor       = {{Gansel, Christina and Spieß, Constanze }},
  publisher    = {{Walter de Gruyter }},
  title        = {{{Macht}}},
  volume       = {{6}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{33021,
  author       = {{Markewitz, Friedrich}},
  booktitle    = {{WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik}},
  editor       = {{Gansel, Christina and Spieß, Constanze }},
  publisher    = {{Walter de Gruyter }},
  title        = {{{Ironie}}},
  volume       = {{6}},
  year         = {{2020}},
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@misc{33026,
  author       = {{Markewitz, Friedrich}},
  booktitle    = {{WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik}},
  editor       = {{Gansel, Christina and Spieß, Constanze }},
  publisher    = {{Walter de Gruyter }},
  title        = {{{Wissenschaftssprache}}},
  volume       = {{6}},
  year         = {{2020}},
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@misc{33023,
  author       = {{Markewitz, Friedrich}},
  booktitle    = {{WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik}},
  editor       = {{Gansel, Christina and Spieß, Constanze }},
  publisher    = {{Walter de Gruyter }},
  title        = {{{Machtanalyse}}},
  volume       = {{6}},
  year         = {{2020}},
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@misc{33025,
  author       = {{Markewitz, Friedrich}},
  booktitle    = {{WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik}},
  editor       = {{Gansel, Christina and Spieß, Constanze }},
  publisher    = {{Walter de Gruyter }},
  title        = {{{Widerstand}}},
  volume       = {{6}},
  year         = {{2020}},
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@misc{33019,
  author       = {{Markewitz, Friedrich}},
  booktitle    = {{WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik}},
  editor       = {{Gansel, Christina and Spieß, Constanze }},
  publisher    = {{Walter de Gruyter}},
  title        = {{{Genealogie}}},
  volume       = {{6}},
  year         = {{2020}},
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@misc{33020,
  author       = {{Markewitz, Friedrich}},
  booktitle    = {{WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik}},
  editor       = {{Gansel, Christina and Spieß, Constanze }},
  publisher    = {{Walter de Gruyter }},
  title        = {{{Gouvernementalität}}},
  year         = {{2020}},
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@misc{33016,
  author       = {{Markewitz, Friedrich}},
  booktitle    = {{WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik}},
  editor       = {{Gansel, Christina and Spieß, Constanze }},
  publisher    = {{Walter de Gruyter }},
  title        = {{{Dispositiv}}},
  volume       = {{6}},
  year         = {{2020}},
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@misc{33015,
  author       = {{Markewitz, Friedrich}},
  booktitle    = {{WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik}},
  editor       = {{Gansel, Christina and Spieß, Constanze }},
  publisher    = {{Walter de Gruyter }},
  title        = {{{Archäologie}}},
  year         = {{2020}},
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@misc{33018,
  author       = {{Markewitz, Friedrich}},
  booktitle    = {{WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik}},
  editor       = {{Gansel, Christina and Spieß, Constanze }},
  publisher    = {{Walter de Gruyter }},
  title        = {{{Gebrauchstextsorte}}},
  volume       = {{6}},
  year         = {{2020}},
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@article{27022,
  abstract     = {{<jats:title>Abstract</jats:title><jats:sec>
<jats:title>Purpose</jats:title>
<jats:p>While observational studies revealed inverse associations between serum vitamin D levels [25(OH)D] and depression, randomized controlled trials (RCT) in children and adolescents are lacking. This RCT examined the effect of an untreated vitamin D deficiency compared to an immediate vitamin D<jats:sub>3</jats:sub> supplementation on depression scores in children and adolescents during standard day and in-patient psychiatric treatment.</jats:p>
</jats:sec><jats:sec>
<jats:title>Methods</jats:title>
<jats:p>Patients with vitamin D deficiency [25(OH)D ≤ 30 nmol/l] and at least mild depression [Beck Depression Inventory II (BDI-II) &gt; 13] (<jats:italic>n</jats:italic> = 113) were 1:1 randomized into verum (VG; 2640 IU vitamin D<jats:sub>3</jats:sub>/d) or placebo group (PG) in a double-blind manner. During the intervention period of 28 days, both groups additionally received treatment as usual. BDI-II scores were assessed as primary outcome, DISYPS-II (Diagnostic System for Mental Disorders in Childhood and Adolescence, Self- and Parent Rating) and serum total 25(OH)D were secondary outcomes.</jats:p>
</jats:sec><jats:sec>
<jats:title>Results</jats:title>
<jats:p>At admission, 49.3% of the screened patients (<jats:italic>n</jats:italic> = 280) had vitamin D deficiency. Although the intervention led to a higher increase of 25(OH)D levels in the VG than in the PG (treatment difference: + 14 ng/ml; 95% CI 4.86–23.77; <jats:italic>p</jats:italic> = 0.003), the change in BDI-II scores did not differ (+ 1.3; 95% CI − 2.22 to 4.81; <jats:italic>p</jats:italic> = 0.466). In contrast, DISYPS parental ratings revealed pronounced improvements of depressive symptoms in the VG (− 0.68; 95% CI − 1.23 to − 0.13; <jats:italic>p</jats:italic> = 0.016).</jats:p>
</jats:sec><jats:sec>
<jats:title>Conclusion</jats:title>
<jats:p>Whereas this study failed to show a vitamin D supplementation effect on self-rated depression in adolescent in- or daycare patients, parents reported less depressive symptoms in VG at the end of our study. Future trials should consider clinician-rated depressive symptoms as primary outcome.</jats:p>
</jats:sec><jats:sec>
<jats:title>Trial registration</jats:title>
<jats:p>“German Clinical Trials Register” (<jats:ext-link xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" ext-link-type="uri" xlink:href="https://www.drks.de">https://www.drks.de</jats:ext-link>), registration number: DRKS00009758</jats:p>
</jats:sec>}},
  author       = {{Libuda, Lars and Timmesfeld, Nina and Antel, Jochen and Hirtz, Raphael and Bauer, Jens and Führer, Dagmar and Zwanziger, Denise and Öztürk, Dana and Langenbach, Gina and Hahn, Denise and Ring, Stefanie and Peters, Triinu and Hinney, Anke and Bühlmeier, Judith and Hebebrand, Johannes and Grasemann, Corinna and Föcker, Manuel}},
  issn         = {{1436-6207}},
  journal      = {{European Journal of Nutrition}},
  pages        = {{3415--3424}},
  title        = {{{Effect of vitamin D deficiency on depressive symptoms in child and adolescent psychiatric patients: results of a randomized controlled trial}}},
  doi          = {{10.1007/s00394-020-02176-6}},
  year         = {{2020}},
}

@inproceedings{21719,
  abstract     = {{We fabricate silicon tapers to increase the mode overlap of superconducting detectors on Ti:LiNbO3 waveguides. Mode images show a reduction in mode size from 6 µm to 2 µm FWHM, agreeing with beam propagation simulations.}},
  author       = {{Protte, Maximilian and Ebers, Lena and Hammer, Manfred and Höpker, Jan Philipp and Albert, Maximilian and Quiring, Viktor and Meier, Cedrik and Förstner, Jens and Silberhorn, Christine and Bartley, Tim}},
  booktitle    = {{OSA Quantum 2.0 Conference}},
  isbn         = {{9781943580811}},
  keywords     = {{tet_topic_waveguide}},
  title        = {{{Towards Semiconductor-Superconductor-Crystal Hybrid Integration for Quantum Photonics}}},
  doi          = {{10.1364/quantum.2020.qth7a.8}},
  year         = {{2020}},
}

