@article{47476,
  abstract     = {{Digital data on tangible and intangible cultural assets is an essential part of daily life, communication and experience. It has a lasting influence on the perception of cultural identity as well as on the interactions between research, the cultural economy and society. Throughout the last three decades, many cultural heritage institutions have contributed a wealth of digital representations of cultural assets (2D digital reproductions of paintings, sheet music, 3D digital models of sculptures, monuments, rooms, buildings), audio-visual data (music, film, stage performances), and procedural research data such as encoding and annotation formats. The long-term preservation and FAIR availability of research data from the cultural heritage domain is fundamentally important, not only for future academic success in the humanities but also for the cultural identity of individuals and society as a whole. Up to now, no coordinated effort for professional research data management on a national level exists in Germany. NFDI4Culture aims to fill this gap and create a user-centered, research-driven infrastructure that will cover a broad range of research domains from musicology, art history and architecture to performance, theatre, film, and media studies.</jats:p>
          <jats:p>The research landscape addressed by the consortium is characterized by strong institutional differentiation. Research units in the consortium's community of interest comprise university institutes, art colleges, academies, galleries, libraries, archives and museums. This diverse landscape is also characterized by an abundance of research objects, methodologies and a great potential for data-driven research. In a unique effort carried out by the applicant and co-applicants of this proposal and ten academic societies, this community is interconnected for the first time through a federated approach that is ideally suited to the needs of the participating researchers. To promote collaboration within the NFDI, to share knowledge and technology and to provide extensive support for its users have been the guiding principles of the consortium from the beginning and will be at the heart of all workflows and decision-making processes. Thanks to these principles, NFDI4Culture has gathered strong support ranging from individual researchers to high-level cultural heritage organizations such as the UNESCO, the International Council of Museums, the Open Knowledge Foundation and Wikimedia. On this basis, NFDI4Culture will take innovative measures that promote a cultural change towards a more reflective and sustainable handling of research data and at the same time boost qualification and professionalization in data-driven research in the domain of cultural heritage. This will create a long-lasting impact on science, cultural economy and society as a whole.}},
  author       = {{Altenhöner, Reinhard and Blümel, Ina and Boehm, Franziska and Bove, Jens and Bicher, Katrin and Bracht, Christian and Brand, Ortrun and Dieckmann, Lisa and Effinger, Maria and Hagener, Malte and Hammes, Andrea and Heller, Lambert and Kailus, Angela and Kohle, Hubertus and Ludwig, Jens and Münzmay, Andreas and Pittroff, Sarah and Razum, Matthias and Röwenstrunk, Daniel and Sack, Harald and Simon, Holger and Schmidt, Dörte and Schrade, Torsten and Walzel, Annika-Valeska and Wiermann, Barbara}},
  issn         = {{2367-7163}},
  journal      = {{Research Ideas and Outcomes}},
  keywords     = {{Research Data Management}},
  publisher    = {{Pensoft Publishers}},
  title        = {{{NFDI4Culture - Consortium for research data on material and immaterial cultural heritage}}},
  doi          = {{10.3897/rio.6.e57036}},
  volume       = {{6}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{51561,
  author       = {{Hilgert, Joachim}},
  booktitle    = {{Mathematische Semesterberichte}},
  pages        = {{123–124}},
  title        = {{{Robert Bosch: OPT ART – From Mathematical Optimization to Visual Design. Princeton University Press 2019}}},
  doi          = {{10.1007/s00591-020-00272-6}},
  volume       = {{67}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{51560,
  author       = {{Hilgert, Joachim}},
  booktitle    = {{Mathematische Semesterberichte}},
  pages        = {{297–299}},
  title        = {{{David M. Bressoud: Calculus Reordered -- A History of the Big Ideas. Princeton University Press 2019}}},
  doi          = {{10.1007/s00591-020-00280-6}},
  volume       = {{67}},
  year         = {{2020}},
}

@book{26849,
  abstract     = {{Schützenvereine gibt es in fast allen westfälischen Orten. Sie prägen das kulturelle und soziale Leben ländlicher und städtischer Gemeinschaften und wirken für viele Menschen integrierend und identitätsstiftend. Das Schützenwesen wurde darum 2014 in das Landesinventar NRW und 2015 in das Bundesverzeichnis des Immateriellen Kulturerbes aufgenommen. Damit sind die Schützen aufgefordert, ihre kulturelle Praxis fortlaufend neu zu gestalten und die Zukunftsfähigkeit ihres Brauchtums in der sich rasch wandelnden Gesellschaft des 21. Jahrhunderts zu gewährleisten.
Der Überblick über die Geschichte des Schützenwesens zeigt dessen breites Tätigkeitsfeld und die enge Verflechtung der Geschichte des Schützenwesens mit den Veränderungen in Staat und Gesellschaft. Mit Blick auf die Zukunft fragt die Studie nach den heute notwendigen Veränderungen.

Das Forschungsprojekt »Tradition im Wandel« der Universität Paderborn setzt sich in Kooperation mit der Warsteiner Brauerei seit 2016 mit dem als Immaterielles Kulturerbe der Bundesrepublik ausgezeichneten Schützenwesen auseinander. Das Projekt soll historische Entwicklungslinien und Wandlungsprozesse aufzeigen, gegenwärtige, auf die Kulturform wirkende Risiken ermitteln sowie Zukunftsperspektiven und -konzepte in Zusammenarbeit mit den Vereinsakteuren erarbeiten.}},
  author       = {{Leineweber, Jonas and Becker, Peter and Troska, Dagmar and Rustemeier, Philipp}},
  isbn         = {{978-3-7395-1239-6}},
  keywords     = {{Immaterielles Kulturerbe, intangible heritage, Tradition, tradition, Schützenwesen, Westfalen}},
  title        = {{{Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe. Tradition im Wandel: Entwicklungen, Kontinuitäten und Zukunftsperspektiven}}},
  volume       = {{19}},
  year         = {{2020}},
}

@article{39821,
  abstract     = {{In dem vorliegenden Beitrag werden insgesamt zehn authentische Fallportraits von Bielefelder Grundschulkindern vorgestellt. Sie bieten sowohl Einblicke in die familiäre als auch in die schulische Situation von Kindern, so dass heterogene Lebenswirklichkeiten mehrperspektivisch abgebildet werden. Die Fallportraits können im Rahmen der phasenübergreifenden Lehrer_innenbilung eingesetzt werden, um bspw. Transferprozesse zwischen Theorie und Praxis zu unterstützen, eine kritisch-reflexive Auseinandersetzung sowie ein Sensibilisieren für heterogene Lebenswirklichkeiten zu fördern, etc. Didaktische Implementierungsmöglichkeiten und Anknüpfungspunkte zur Portfolioarbeit (2), vier exemplarische theoretische Schwerpunkte (3) sowie der Prozess der Fallportraitgenerierung (4) werden zunächst im vorliegenden Beitrag erläutert, ehe die zehn Fallportraits (5), ein Fazit (6) und zwei exemplarische Veranschaulichungsmaterialien (7) den Beitrag beenden.}},
  author       = {{Pieper, Catania and Kottmann, Brigitte and Miller, Susanne}},
  issn         = {{2625-0675}},
  journal      = {{HLZ - Herausforderung Lehrer_innenbildung, Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{94--171}},
  title        = {{{Fallportraits von Bielefelder Grundschulkindern. Fallarbeit in der (phasenübergreifenden) Lehrer_innenbildung}}},
  doi          = {{10.4119/HLZ-2484}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2020}},
}

@article{46158,
  author       = {{Wessel, Lena and Kuzu, T. and Prediger, Susanne}},
  journal      = {{Sprachbildender Mathematikunterricht in der Sekundarstufe - ein forschungsbasiertes Praxisbuch}},
  pages        = {{148–151}},
  title        = {{{Sprachbildender Vorstellungsaufbau für verschiedene mathematische Konzepte: Brüche in Klasse 6}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{54518,
  author       = {{Meyer-Hamme, Johannes and Albers, Helene}},
  booktitle    = {{Handbuch Diversität im Geschichtsunterricht – Zugänge zu einer inklusiven Geschichtsdidaktik}},
  editor       = {{Barsch, Sebastian}},
  isbn         = {{978-3734408779}},
  pages        = {{236--249}},
  title        = {{{Historische Identitäten im inklusiven Geschichtsunterricht}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{34972,
  author       = {{Ehland, Christoph and Laak, Lothar van and Münzmay, Andreas and Schmitz, Sabine and Süßmann, Johannes}},
  booktitle    = {{Peter Paul Rubens und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen Diözesanmuseum Paderborn}},
  editor       = {{Stiegemann, Christoph}},
  isbn         = {{978-3-7319-0956-9}},
  pages        = {{198–215}},
  publisher    = {{Michael Imhof}},
  title        = {{{Barock im Norden. Kommunikationspraxis und Kulturtransfer}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{39805,
  author       = {{Schmitz, Sabine}},
  booktitle    = {{Erinnerungsorte in Belgien Instrumente lokaler, regionaler und nationaler Sinnstiftung}},
  editor       = {{Schmitz, Sabine and Kamp, Hermann}},
  isbn         = {{978-3-8376-4515-6}},
  pages        = {{213--240}},
  publisher    = {{Transcript}},
  title        = {{{Georges Simenon: idéogramme liégeois et wallon, patrimoine belge et cosmopolite maigretien}}},
  year         = {{2020}},
}

@book{39803,
  author       = {{Schmitz, Sabine and Kamp, Hermann}},
  isbn         = {{978-3-8376-4515-6}},
  pages        = {{270}},
  publisher    = {{Transcript}},
  title        = {{{Erinnerungsorte in Belgien. Instrumente lokaler, regionaler und nationaler Sinnstiftung}}},
  doi          = {{10.11588/FRREC.2020.4.77269}},
  year         = {{2020}},
}

@book{39802,
  editor       = {{Schmitz, Sabine and Kamp, Hermann}},
  isbn         = {{978-3-8376-4515-6}},
  pages        = {{270}},
  publisher    = {{Transcript}},
  title        = {{{Erinnerungsorte in Belgien. Instrumente lokaler, regionaler und nationaler Sinnstiftung}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{48911,
  author       = {{Hartung, Olaf}},
  booktitle    = {{Neue Westfälische}},
  title        = {{{Gedenken an Luftangriffe auf Paderborn: "Erinnerung wird nie obsolet sein" }}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{36806,
  abstract     = {{Als zeitgenössischer Komponist, dessen Werke von einem christlich-humanistischen Geist getragen werden, fühlt sich Stefan Heucke (*1959) unverkennbar der Tradition der deutschen Kunstmusik ab dem 18. Jahrhundert verpflichtet.

Das Verzeichnis seiner Werke lässt Stefan Heucke mit den "Drei Liedern nach Gedichten von Georg Trakl" op. 1 beginnen, die Ende der 1970er Jahre entstanden sind. Spätestens seit Mitte der 1980er Jahre, als er mit der Uraufführung seiner "Vier Orchesterstücke" op. 5 beim "Forum junger deutscher Komponisten für Orchestermusik" ausgezeichnet wurde, ist Heucke als Komponist in der Öffentlichkeit präsent. Sein Werkkatalog ist seither auf annähernd 100 Kompositionen angewachsen, die eindrucksvoll belegen, dass er als Komponist die musikalischen Gattungen in ihrer Breite bedient: Opern und Oratorien stehen neben Sinfonien, Konzerten und geistlicher Musik ebenso wie Kammermusik und Liedern. }},
  author       = {{Höink, Dominik}},
  booktitle    = {{Stefan Heucke}},
  editor       = {{Tadday, Ulrich }},
  isbn         = {{978-3-86916-829-6}},
  pages        = {{66--79}},
  publisher    = {{edition text+kritik}},
  title        = {{{Komponierte Erinnerungskultur in traditioneller Form? Eine Annäherung an Stefan Heuckes Oratorium "Nikolaus Groß" op. 62}}},
  volume       = {{187}},
  year         = {{2020}},
}

@book{37321,
  abstract     = {{Der Sammelband bündelt aktuelle empirische und theoretische Forschungen zur (veränderten) Praxis im Bereich Kinderschutz, diskutiert sie im Zusammenhang und analysiert den politischen wie gesellschaftlichen Umgang mit Kinderschutz im engen und im weiten Sinne. Der Band fokussiert insbesondere die Frage, inwiefern die Sorge um das Kindeswohl – sei es auf der Ebene der konkreten Ausübung und organisationalen Verfasstheit des staatlichen Wächteramts, des präventionspolitischen Zugriffs auf Kinder und deren Familien oder der Formulierung und Umsetzung staatlicher Politiken – mit Ambivalenzen verbunden ist, die sich auf den unterschiedlichen Ebenen je spezifisch bemerkbar machen.}},
  author       = {{Dahmen, Stephan and Kelle, Helga}},
  isbn         = {{978-3-7799-6083-6}},
  keywords     = {{Familienförderung • Frühe Hilfen • Jugendhilfe • Kindeswohl • Kindeswohlgefährdung}},
  publisher    = {{Beltz Juventa}},
  title        = {{{Ambivalenzen des Kinderschutzes Empirische und theoretische Perspektiven }}},
  year         = {{2020}},
}

@article{37787,
  abstract     = {{<jats:title>Abstract</jats:title><jats:sec><jats:title>Purpose</jats:title><jats:p>In sports games, tactical instructions are mostly presented on tactic boards under temporal constraints determined by the length of time outs (e.g., 20–60 s time outs in basketball) and coaches’ instructional behavior. Thus, instructions should be presented in a way that enables fast and errorless information processing. High affordances in visual–spatial transformation (e.g., mental rotation processes) might both impede information processing and decrease execution performance. The aim of this study was to scrutinize the effect of different orientations of visual tactical displays on observation time under self-paced conditions as well as to compare the effects on execution performance to those of externally paced conditions. According to the self-determination theory, self-control over observation time is assumed to increase performance.</jats:p></jats:sec><jats:sec><jats:title>Methods</jats:title><jats:p>In a mixed-factors design with two factors, 48 participants were instructed to execute a basketball playing pattern, which was presented on a virtual tactic board in one of five different spatial disparities to the players’ on-court perspective. The Self-Paced Group determined the observation time in a self-controlled manner, whereas in the Yoked Group observation times were externally controlled, i.e., the observation time was constrained to match that of the Self-Paced Group..</jats:p></jats:sec><jats:sec><jats:title>Results</jats:title><jats:p>The self-controlled time for watching the pattern before execution was significantly shorter and spatial accuracy in pattern execution was significantly higher for low disparity between instruction perspective and on-court perspective. Self-control over observation time did not affect execution accuracy.</jats:p></jats:sec><jats:sec><jats:title>Conclusion</jats:title><jats:p>The orientation effects might be explained by interfering mental rotation processes that are necessary to transform the instructional perspective into the players’ egocentric perspective. According to these results, coaches should align their tactic boards to their players’ on-court viewing perspective.</jats:p></jats:sec>}},
  author       = {{Krause, Daniel and Weigelt, Matthias}},
  issn         = {{2509-3142}},
  journal      = {{German Journal of Exercise and Sport Research}},
  keywords     = {{Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation, Orthopedics and Sports Medicine}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{354--365}},
  publisher    = {{Springer Science and Business Media LLC}},
  title        = {{{Mental rotation and performance in basketball: effects of self-controlled and externally controlled time constraints on the processing and execution of tactic board instructions with varied orientations}}},
  doi          = {{10.1007/s12662-020-00659-6}},
  volume       = {{50}},
  year         = {{2020}},
}

@article{37796,
  abstract     = {{<jats:p>BACKGROUND: A detail of previous studies on mental rotation, which has not received any attention so far, relates to the testing situation of the participants. In nearly every study, participants were tested in a sitting posture (and not standing). However, when considering embodied cognition approaches on mental processes, participants may not be able to fully exploit these processes when performing mental rotation tasks in a sitting posture.&#x0D;
AIM: Therefore, the aim of the present study is to examine the potential influence of two different postures (sitting vs. standing), when solving mental body rotation tasks.&#x0D;
METHOD: Sixteen participants (6 females) were tested in two mental body-rotation tasks (MBRT), requiring either an object-based spatial transformation (based on a same-different judgment) or an egocentric transformation (based on a left-right judgment) in a sitting and in a standing posture. Reaction times and response errors were analysed in two three-way ANOVAs, with the factors orientation, task, and posture.&#x0D;
RESULTS: Results revealed an effect of orientation and task, indicating that participants performed better for egocentric than for object-based transformations. However, there was no effect of posture.&#x0D;
CONCLUSION: The different dynamics of postural control during sitting and standing do not induce different embodiment effects on mental rotation.</jats:p>}},
  author       = {{Budde, Kirsten and Barela, José Angelo and Figueiredo, Gabriella Andreeta and Weigelt, Matthias}},
  issn         = {{2446-4902}},
  journal      = {{Brazilian Journal of Motor Behavior}},
  keywords     = {{General Engineering}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{73--84}},
  publisher    = {{Brazilian Journal for Motor Behavior}},
  title        = {{{Mental body rotation with egocentric and object-based transformations in different postures: sitting vs. standing}}},
  doi          = {{10.20338/bjmb.v14i2.165}},
  volume       = {{14}},
  year         = {{2020}},
}

@article{39987,
  author       = {{Haller, Melanie}},
  journal      = {{In: textil. Wissenschaft, Forschung, Bildung 2/2020, S. 6-10.}},
  title        = {{{Körper Kleid Bewegung – Zum Verhältnis von Kleidern und Bewegungen am Beispiel vom Sportmoden}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{30983,
  author       = {{Schubert, Katrin}},
  booktitle    = {{WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik.}},
  editor       = {{Gansel, Christina and Spieß, Constanze}},
  title        = {{{Okkasionalismus}}},
  volume       = {{Band 6}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{30982,
  author       = {{Schubert, Katrin}},
  booktitle    = {{WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik.}},
  editor       = {{Gansel, Christina and Spieß, Constanze}},
  title        = {{{Neologismus}}},
  volume       = {{Band 6}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{30981,
  author       = {{Schubert, Katrin}},
  booktitle    = {{WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik.}},
  editor       = {{Gansel, Christina and Spieß, Constanze}},
  title        = {{{Archaismus}}},
  volume       = {{Band 6}},
  year         = {{2020}},
}

