[{"publication":"Handbuch Theorie und Empirie der Geschichts- und Politikdidaktik","citation":{"bibtex":"@inbook{Meyer-Hamme_2022, title={Schülerwissen in der geschichtsdidaktischen Forschung }, booktitle={Handbuch Theorie und Empirie der Geschichts- und Politikdidaktik}, author={Meyer-Hamme, Johannes}, editor={Weißeno, Georg and Ziegler, Beatrice}, year={2022}, pages={235–249} }","ama":"Meyer-Hamme J. Schülerwissen in der geschichtsdidaktischen Forschung . In: Weißeno G, Ziegler B, eds. <i>Handbuch Theorie und Empirie der Geschichts- und Politikdidaktik</i>. ; 2022:235-249.","mla":"Meyer-Hamme, Johannes. “Schülerwissen in der geschichtsdidaktischen Forschung .” <i>Handbuch Theorie und Empirie der Geschichts- und Politikdidaktik</i>, edited by Georg Weißeno and Beatrice Ziegler, 2022, pp. 235–49.","short":"J. Meyer-Hamme, in: G. Weißeno, B. Ziegler (Eds.), Handbuch Theorie und Empirie der Geschichts- und Politikdidaktik, 2022, pp. 235–249.","chicago":"Meyer-Hamme, Johannes. “Schülerwissen in der geschichtsdidaktischen Forschung .” In <i>Handbuch Theorie und Empirie der Geschichts- und Politikdidaktik</i>, edited by Georg Weißeno and Beatrice Ziegler, 235–49, 2022.","ieee":"J. Meyer-Hamme, “Schülerwissen in der geschichtsdidaktischen Forschung ,” in <i>Handbuch Theorie und Empirie der Geschichts- und Politikdidaktik</i>, G. Weißeno and B. Ziegler, Eds. 2022, pp. 235–249.","apa":"Meyer-Hamme, J. (2022). Schülerwissen in der geschichtsdidaktischen Forschung . In G. Weißeno &#38; B. 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(2022). <i>Geschichte im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft </i> (1st ed.). Transkript.","ieee":"J. Meyer-Hamme, V. Georgi, M. Lücke, and R. Spielhaus, Eds., <i>Geschichte im Wandel: Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft </i>, 1st ed. 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By utilizing synchrotron radiation and photoelectron photoion coincidence spectroscopy, six important zirconium intermediates, as for instance Zr(C<jats:sub>5</jats:sub>H<jats:sub>7</jats:sub>O<jats:sub>2</jats:sub>)<jats:sub>2</jats:sub>(C<jats:sub>5</jats:sub>H<jats:sub>6</jats:sub>O<jats:sub>2</jats:sub>), and Zr(C<jats:sub>5</jats:sub>H<jats:sub>6</jats:sub>O<jats:sub>2</jats:sub>)<jats:sub>2</jats:sub>, are identified in the gas phase for the first time. The adiabatic ionization thresholds of intermediately formed zirconium species are estimated and the main products of their thermal decomposition, acetylacetone, acetylallene and acetone are characterized unambiguously and isomer-selectively. Based on all detected intermediates, we deduce the predominant pyrolysis pathways of the precursor in the temperature range from 400 to 900 K. Our findings are complemented by numerical simulations of the flow field in the microreactor, which show that the choice of dilution gas significantly influences the temperature profile and residence times in the microreactor, such that helium provides a more uniform flow field than argon and should preferentially be used.</jats:p>\r\n                <jats:p><jats:bold>Graphical abstract</jats:bold></jats:p>\r\n                <jats:p>Using a soft ionization method coupled to velocity map imaging (VMI), leads to valuable insights in the thermal decomposition of Zr(C<jats:sub>5</jats:sub>H<jats:sub>7</jats:sub>O<jats:sub>2</jats:sub>)<jats:sub>4</jats:sub>, used in the synthesis of functional nanomaterials and ceramic coatings. 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Based on automated text mining and unsupervised machine learning, we collect, analyze, and interpret the IS discipline’s comprehensive research on platforms—comprising 11,049 papers spanning 44 years of research activity. From a cluster analysis concerning platform concepts’ semantically most similar words, we identify six research streams on platforms, each with their own platform terms. Based on interpreting the identified concepts vis-à-vis the extant research and considering a temporal perspective on the concepts’ application, we present a lexicon of platform concepts, to guide further research on platforms in the IS discipline. 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So vielfältig und heterogen diese Arbeitsbereiche auf den ersten Blick wirken, lässt sich zu allen der Systembegriff als Orientierungspunkt produktiv in Beziehung setzen. An die Forschungsthemen Christina Gansels wird im Rahmen dieser Festschrift angeschlossen, wobei der Text-Sprache-System-Zusammenhang als einende Klammer dient."}],"citation":{"ama":"Markewitz F, Holtfreter S, Kroll I, Lisek G, eds. <i>Sprache - Text - System</i>. Vandenhoeck &#38; Ruprecht; 2022.","bibtex":"@book{Markewitz_Holtfreter_Kroll_Lisek_2022, place={Göttingen}, title={Sprache - Text - System}, publisher={Vandenhoeck &#38; Ruprecht}, year={2022} }","mla":"Markewitz, Friedrich, et al., editors. <i>Sprache - Text - System</i>. Vandenhoeck &#38; Ruprecht, 2022.","chicago":"Markewitz, Friedrich, Susan Holtfreter, Iris Kroll, and Grzegorz Lisek, eds. <i>Sprache - Text - System</i>. Göttingen: Vandenhoeck &#38; Ruprecht, 2022.","short":"F. Markewitz, S. Holtfreter, I. Kroll, G. 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Leistungsverweigerungsrecht des Darlehensgebers aus §§ 358, 357 Abs. 4 Satz 1 BGB auch hinsichtlich vom Darlehensnehmer nach Widerruf erbrachter Leistungen. Anmerkung zu OLG Stuttgart, Urt. v. 22.03.2022 - 6 U 79/19. <i>Entscheidungen zum Wirtschaftsrecht (EWiR)</i>. 2022;(19):577-579.","bibtex":"@article{Bartlitz_2022, title={Leistungsverweigerungsrecht des Darlehensgebers aus §§ 358, 357 Abs. 4 Satz 1 BGB auch hinsichtlich vom Darlehensnehmer nach Widerruf erbrachter Leistungen. Anmerkung zu OLG Stuttgart, Urt. v. 22.03.2022 - 6 U 79/19}, number={19}, journal={Entscheidungen zum Wirtschaftsrecht (EWiR)}, author={Bartlitz, David}, year={2022}, pages={577–579} }","mla":"Bartlitz, David. “Leistungsverweigerungsrecht des Darlehensgebers aus §§ 358, 357 Abs. 4 Satz 1 BGB auch hinsichtlich vom Darlehensnehmer nach Widerruf erbrachter Leistungen. 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One way to enable such 3D scan trajectories is to use a 6-degrees-of-freedom (DOF) object manipulator system. In our case, a hexapod is mounted on top of the rotary table of a commercial CT scanner. This allows for adaptive tilting of the measurement object during the scan. For high accuracy, the geometry calibration of such setups is typically done using the x-ray projections of a calibrated multi-sphere object. Contrary to this, here, we demonstrate a procedure that is based on only a single sphere and can therefore experimentally be implemented with low effort. Using the intrinsic geometry parameters of the CT device as prior information, the hexapod coordinate system with respect to the CT machine coordinate system is determined by means of a one-step optimization approach. The resulting parameters are used to calculate projection matrices that enable the volume reconstruction for 3D scan trajectories. The method is validated using simulated x-ray images and experimental investigations including dimensional measurements. For the used setup, geometric measurement results for 3D scan trajectories that are calibrated with the presented method show in sum increased errors compared to the circular scans. A limited pose accuracy of the manipulator system is discussed as a potential cause. The results nevertheless indicate that the presented method is generally feasible for dimensional CT measurements provided that the pose accuracy is sufficient. The calibration procedure can therefore be a low-cost and easier to implement alternative compared to trajectory calibration methods based on multi-sphere objects, but with a tendency towards lower measurement accuracy. The methodology can in principle be transferred to different setups with 6-DOF manipulator systems, e.g. C-arm CT devices with a robot arm.","lang":"eng"}],"date_created":"2022-12-07T10:46:14Z","department":[{"_id":"630"}],"type":"journal_article","keyword":["Applied Mathematics","Instrumentation","Engineering (miscellaneous)"]},{"citation":{"bibtex":"@article{Seifert_Maitz_Riedl_Neumaier_Stoff_Gasteiger-Klicpera_2022, title={Screening zur Erfassung des Leseverständnisses in den           Klassen 6 – 7 (SELV 6 – 7)}, volume={68}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000289\">10.1026/0012-1924/a000289</a>}, number={2}, journal={Diagnostica}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Seifert, Susanne and Maitz, Katharina and Riedl, Sylvia and Neumaier, Arnold and Stoff, Ilona and Gasteiger-Klicpera, und Barbara}, year={2022}, pages={101–112} }","ama":"Seifert S, Maitz K, Riedl S, Neumaier A, Stoff I, Gasteiger-Klicpera  und B. 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Der Test liegt in einer Print- (SELV-P) und Digitalversion (SELV-D) vor. Es wurden 5 Paralleltestformen entwickelt. Zwei Studien zur Überprüfung der Reliabilität und Validität in den Klassen 6 und 7 werden präsentiert, wobei drei verschiedene Maze-Scorings (1: korrekt, 2: korrekt-inkorrekt, 3: korrekt / bearbeitet) einander gegenübergestellt werden. Studie 1 (SELV-P, n = 222, davon 85 6. Klasse) zeigt, dass die 4 Formen (ohne Form 3) die gleiche Fähigkeit messen, jedoch mit unterschiedlichen Mittelwerten. Der Einsatz als Lernverlauf-Messinstrument erscheint somit mit separaten Normen je Form möglich. Die Paralleltest- und Retestreliabilität dieser 4 Formen ist unter Verwendung von Score 1 und 2 ausreichend hoch, nicht aber bei Score 3. In Studie 2 (SELV-D, n = 345, davon 150 6. Klasse) wurde nur Form 1 betrachtet, die unter Verwendung aller 3 Scores die Kriterien der diskriminanten und konvergenten Validität erfüllt. </jats:p>","lang":"eng"}],"date_created":"2023-01-18T16:11:11Z","department":[{"_id":"645"}],"keyword":["Clinical Psychology"],"type":"journal_article","author":[{"id":"97270","full_name":"Seifert, Susanne","last_name":"Seifert","first_name":"Susanne"},{"last_name":"Maitz","first_name":"Katharina","full_name":"Maitz, Katharina"},{"full_name":"Riedl, Sylvia","first_name":"Sylvia","last_name":"Riedl"},{"last_name":"Neumaier","first_name":"Arnold","full_name":"Neumaier, Arnold"},{"full_name":"Stoff, Ilona","last_name":"Stoff","first_name":"Ilona"},{"full_name":"Gasteiger-Klicpera, und Barbara","first_name":"und Barbara","last_name":"Gasteiger-Klicpera"}],"publication_identifier":{"issn":["0012-1924","2190-622X"]},"title":"Screening zur Erfassung des Leseverständnisses in den           Klassen 6 – 7 (SELV 6 – 7)","year":"2022","intvolume":"        68","date_updated":"2023-01-18T16:37:37Z","publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"alternative_title":["Konstruktion und erste Überprüfung der Reliabilität und Validität von Print-           und Digitalversion"],"doi":"10.1026/0012-1924/a000289"},{"citation":{"mla":"Seifert, Susanne, et al. “Vergleich unterschiedlicher Instrumente zur Messung von Gesundheitskompetenz           im Zusammenhang mit Lesekompetenz und kognitiven Fähigkeiten von           Jugendlichen.” <i>Diagnostica</i>, vol. 68, no. 4, Hogrefe Publishing Group, 2022, pp. 197–208, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000297\">10.1026/0012-1924/a000297</a>.","apa":"Seifert, S., Maitz, K., Pendl, D., &#38; Gasteiger-Klicpera, B. 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Instrumente zur Messung von Gesundheitskompetenz bei Jugendlichen basieren auf sehr heterogenen Definitionen und Konzepten. Zudem können sie grundsätzlich in subjektive (Selbsteinschätzungs–) und objektive (die Performanz messende) Verfahren unterteilt werden. In der vorliegenden Studie wurden 2 subjektive (eHEALS; Kurzform des HLS-EU-Q16) und ein objektives Messinstrument (Claim) von 471 Jugendlichen der 6. und 7. Klassenstufe (Durchschnittsalter 13.04 Jahre; 49 % Mädchen; 63 % Familiensprache Deutsch) bearbeitet und auf ihren wechselseitigen Zusammenhang, den Zusammenhang mit kognitiven und Lesefähigkeiten, sowie Unterschiede in Bezug auf Geschlecht und Familiensprache untersucht. Das objektive Verfahren korrelierte nicht mit den subjektiven Verfahren. Dies bestätigt die Annahme, dass sie aufgrund der Messperspektive unterschiedliche Indikatorenausprägungen von Gesundheitskompetenz erfassen. Korrelationen mit Lese- und kognitiven Fähigkeiten zeigten sich nur beim objektiven Instrument, wohingegen die Selbsteinschätzungsinstrumente diese Aspekte der Gesundheitskompetenz nicht abbilden. Unterschiede hinsichtlich des Geschlechts und der Familiensprache zeigten sich insbesondere beim objektiven Instrument, allerdings sind Antwortverzerrungen bei Selbsteinschätzungen möglich. Die spezifischen Vor- und Nachteile von subjektiven und objektiven Verfahren sollten bei der Instrumentenauswahl berücksichtigt werden. </jats:p>","lang":"eng"}],"date_created":"2023-01-18T16:13:14Z","type":"journal_article","keyword":["Clinical Psychology"],"department":[{"_id":"645"}],"title":"Vergleich unterschiedlicher Instrumente zur Messung von Gesundheitskompetenz           im Zusammenhang mit Lesekompetenz und kognitiven Fähigkeiten von           Jugendlichen","year":"2022","publication_identifier":{"issn":["0012-1924","2190-622X"]},"author":[{"id":"97270","first_name":"Susanne","last_name":"Seifert","full_name":"Seifert, Susanne"},{"last_name":"Maitz","first_name":"Katharina","full_name":"Maitz, Katharina"},{"first_name":"Dominik","last_name":"Pendl","full_name":"Pendl, Dominik"},{"full_name":"Gasteiger-Klicpera, Barbara","last_name":"Gasteiger-Klicpera","first_name":"Barbara"}],"date_updated":"2023-01-18T16:41:28Z","publication_status":"published","intvolume":"        68","language":[{"iso":"ger"}],"doi":"10.1026/0012-1924/a000297"},{"author":[{"full_name":"Divkovic, Denis","first_name":"Denis","last_name":"Divkovic","id":"89059"},{"last_name":"Schlosser","first_name":"Florian","full_name":"Schlosser, Florian","id":"88614"}],"year":"2022","status":"public","title":"Planung von Wärmepumpen für die kommunale Wärmeversorgung","date_updated":"2023-01-24T08:32:28Z","series_title":"6. 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