[{"oa":"1","quality_controlled":"1","project":[{"_id":"745","name":"NFDI4Culture: NFDI4Culture – Konsortium für Forschungsdaten materieller und immaterieller Kulturgüter"}],"citation":{"apa":"Altenhöner, R., Blümel, I., Boehm, F., Bove, J., Bicher, K., Bracht, C., Brand, O., Dieckmann, L., Effinger, M., Hagener, M., Hammes, A., Heller, L., Kailus, A., Kohle, H., Ludwig, J., Münzmay, A., Pittroff, S., Razum, M., Röwenstrunk, D., … Wiermann, B. (2020). NFDI4Culture - Consortium for research data on material and immaterial cultural heritage. <i>Research Ideas and Outcomes</i>, <i>6</i>. <a href=\"https://doi.org/10.3897/rio.6.e57036\">https://doi.org/10.3897/rio.6.e57036</a>","ieee":"R. Altenhöner <i>et al.</i>, “NFDI4Culture - Consortium for research data on material and immaterial cultural heritage,” <i>Research Ideas and Outcomes</i>, vol. 6, 2020, doi: <a href=\"https://doi.org/10.3897/rio.6.e57036\">10.3897/rio.6.e57036</a>.","chicago":"Altenhöner, Reinhard, Ina Blümel, Franziska Boehm, Jens Bove, Katrin Bicher, Christian Bracht, Ortrun Brand, et al. “NFDI4Culture - Consortium for Research Data on Material and Immaterial Cultural Heritage.” <i>Research Ideas and Outcomes</i> 6 (2020). <a href=\"https://doi.org/10.3897/rio.6.e57036\">https://doi.org/10.3897/rio.6.e57036</a>.","short":"R. Altenhöner, I. Blümel, F. Boehm, J. Bove, K. Bicher, C. Bracht, O. Brand, L. Dieckmann, M. Effinger, M. Hagener, A. Hammes, L. Heller, A. Kailus, H. Kohle, J. Ludwig, A. Münzmay, S. Pittroff, M. Razum, D. Röwenstrunk, H. Sack, H. Simon, D. Schmidt, T. Schrade, A.-V. Walzel, B. 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It has a lasting influence on the perception of cultural identity as well as on the interactions between research, the cultural economy and society. Throughout the last three decades, many cultural heritage institutions have contributed a wealth of digital representations of cultural assets (2D digital reproductions of paintings, sheet music, 3D digital models of sculptures, monuments, rooms, buildings), audio-visual data (music, film, stage performances), and procedural research data such as encoding and annotation formats. The long-term preservation and FAIR availability of research data from the cultural heritage domain is fundamentally important, not only for future academic success in the humanities but also for the cultural identity of individuals and society as a whole. Up to now, no coordinated effort for professional research data management on a national level exists in Germany. NFDI4Culture aims to fill this gap and create a user-centered, research-driven infrastructure that will cover a broad range of research domains from musicology, art history and architecture to performance, theatre, film, and media studies.</jats:p>\r\n          <jats:p>The research landscape addressed by the consortium is characterized by strong institutional differentiation. Research units in the consortium's community of interest comprise university institutes, art colleges, academies, galleries, libraries, archives and museums. This diverse landscape is also characterized by an abundance of research objects, methodologies and a great potential for data-driven research. In a unique effort carried out by the applicant and co-applicants of this proposal and ten academic societies, this community is interconnected for the first time through a federated approach that is ideally suited to the needs of the participating researchers. To promote collaboration within the NFDI, to share knowledge and technology and to provide extensive support for its users have been the guiding principles of the consortium from the beginning and will be at the heart of all workflows and decision-making processes. Thanks to these principles, NFDI4Culture has gathered strong support ranging from individual researchers to high-level cultural heritage organizations such as the UNESCO, the International Council of Museums, the Open Knowledge Foundation and Wikimedia. On this basis, NFDI4Culture will take innovative measures that promote a cultural change towards a more reflective and sustainable handling of research data and at the same time boost qualification and professionalization in data-driven research in the domain of cultural heritage. 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Tradition im Wandel: Entwicklungen, Kontinuitäten und Zukunftsperspektiven","year":"2020","intvolume":"        19","publication_status":"published","date_updated":"2024-02-20T14:07:35Z","date_created":"2021-10-25T13:07:53Z","department":[{"_id":"36"}],"keyword":["Immaterielles Kulturerbe","intangible heritage","Tradition","tradition","Schützenwesen","Westfalen"],"type":"book","abstract":[{"text":"Schützenvereine gibt es in fast allen westfälischen Orten. Sie prägen das kulturelle und soziale Leben ländlicher und städtischer Gemeinschaften und wirken für viele Menschen integrierend und identitätsstiftend. Das Schützenwesen wurde darum 2014 in das Landesinventar NRW und 2015 in das Bundesverzeichnis des Immateriellen Kulturerbes aufgenommen. Damit sind die Schützen aufgefordert, ihre kulturelle Praxis fortlaufend neu zu gestalten und die Zukunftsfähigkeit ihres Brauchtums in der sich rasch wandelnden Gesellschaft des 21. Jahrhunderts zu gewährleisten.\r\nDer Überblick über die Geschichte des Schützenwesens zeigt dessen breites Tätigkeitsfeld und die enge Verflechtung der Geschichte des Schützenwesens mit den Veränderungen in Staat und Gesellschaft. Mit Blick auf die Zukunft fragt die Studie nach den heute notwendigen Veränderungen.\r\n\r\nDas Forschungsprojekt »Tradition im Wandel« der Universität Paderborn setzt sich in Kooperation mit der Warsteiner Brauerei seit 2016 mit dem als Immaterielles Kulturerbe der Bundesrepublik ausgezeichneten Schützenwesen auseinander. Das Projekt soll historische Entwicklungslinien und Wandlungsprozesse aufzeigen, gegenwärtige, auf die Kulturform wirkende Risiken ermitteln sowie Zukunftsperspektiven und -konzepte in Zusammenarbeit mit den Vereinsakteuren erarbeiten.","lang":"ger"}],"_id":"26849","volume":19,"user_id":"45701","jel":["C"],"status":"public","place":"Bielefeld","citation":{"mla":"Leineweber, Jonas, et al. <i>Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe. Tradition im Wandel: Entwicklungen, Kontinuitäten und Zukunftsperspektiven</i>. 2020.","bibtex":"@book{Leineweber_Becker_Troska_Rustemeier_2020, place={Bielefeld}, series={Paderborner Beiträge zur Geschichte}, title={Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe. 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Rustemeier, Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe. Tradition im Wandel: Entwicklungen, Kontinuitäten und Zukunftsperspektiven, Bielefeld, 2020.","chicago":"Leineweber, Jonas, Peter Becker, Dagmar Troska, and Philipp Rustemeier. <i>Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe. Tradition im Wandel: Entwicklungen, Kontinuitäten und Zukunftsperspektiven</i>. Vol. 19. Paderborner Beiträge zur Geschichte. Bielefeld, 2020."},"project":[{"_id":"869","name":"Tradition im Wandel – Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe"}]},{"citation":{"short":"C. Pieper, B. Kottmann, S. Miller, HLZ - Herausforderung Lehrer_innenbildung, Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion 3 (2020) 94–171.","chicago":"Pieper, Catania, Brigitte Kottmann, and Susanne Miller. “Fallportraits von Bielefelder Grundschulkindern. 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Sie bieten sowohl Einblicke in die familiäre als auch in die schulische Situation von Kindern, so dass heterogene Lebenswirklichkeiten mehrperspektivisch abgebildet werden. Die Fallportraits können im Rahmen der phasenübergreifenden Lehrer_innenbilung eingesetzt werden, um bspw. Transferprozesse zwischen Theorie und Praxis zu unterstützen, eine kritisch-reflexive Auseinandersetzung sowie ein Sensibilisieren für heterogene Lebenswirklichkeiten zu fördern, etc. Didaktische Implementierungsmöglichkeiten und Anknüpfungspunkte zur Portfolioarbeit (2), vier exemplarische theoretische Schwerpunkte (3) sowie der Prozess der Fallportraitgenerierung (4) werden zunächst im vorliegenden Beitrag erläutert, ehe die zehn Fallportraits (5), ein Fazit (6) und zwei exemplarische Veranschaulichungsmaterialien (7) den Beitrag beenden."}],"issue":"1","publication":"HLZ - Herausforderung Lehrer_innenbildung, Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion","doi":"10.4119/HLZ-2484","language":[{"iso":"ger"}],"intvolume":"         3","date_updated":"2024-04-11T17:13:34Z","publication_status":"published","author":[{"full_name":"Pieper, Catania","last_name":"Pieper","first_name":"Catania"},{"id":"82466","last_name":"Kottmann","first_name":"Brigitte","full_name":"Kottmann, Brigitte"},{"first_name":"Susanne","last_name":"Miller","full_name":"Miller, Susanne"}],"publication_identifier":{"eissn":["2625-0675"]},"title":"Fallportraits von Bielefelder Grundschulkindern. 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Der Band fokussiert insbesondere die Frage, inwiefern die Sorge um das Kindeswohl – sei es auf der Ebene der konkreten Ausübung und organisationalen Verfasstheit des staatlichen Wächteramts, des präventionspolitischen Zugriffs auf Kinder und deren Familien oder der Formulierung und Umsetzung staatlicher Politiken – mit Ambivalenzen verbunden ist, die sich auf den unterschiedlichen Ebenen je spezifisch bemerkbar machen.","lang":"ger"}],"citation":{"ama":"Dahmen S, Kelle H. <i>Ambivalenzen des Kinderschutzes Empirische und theoretische Perspektiven </i>. Beltz Juventa; 2020.","short":"S. Dahmen, H. Kelle, Ambivalenzen des Kinderschutzes Empirische und theoretische Perspektiven , Beltz Juventa, 2020.","chicago":"Dahmen, Stephan, and Helga Kelle. <i>Ambivalenzen des Kinderschutzes Empirische und theoretische Perspektiven </i>. 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The aim of this study was to scrutinize the effect of different orientations of visual tactical displays on observation time under self-paced conditions as well as to compare the effects on execution performance to those of externally paced conditions. According to the self-determination theory, self-control over observation time is assumed to increase performance.</jats:p></jats:sec><jats:sec><jats:title>Methods</jats:title><jats:p>In a mixed-factors design with two factors, 48 participants were instructed to execute a basketball playing pattern, which was presented on a virtual tactic board in one of five different spatial disparities to the players’ on-court perspective. The Self-Paced Group determined the observation time in a self-controlled manner, whereas in the Yoked Group observation times were externally controlled, i.e., the observation time was constrained to match that of the Self-Paced Group..</jats:p></jats:sec><jats:sec><jats:title>Results</jats:title><jats:p>The self-controlled time for watching the pattern before execution was significantly shorter and spatial accuracy in pattern execution was significantly higher for low disparity between instruction perspective and on-court perspective. Self-control over observation time did not affect execution accuracy.</jats:p></jats:sec><jats:sec><jats:title>Conclusion</jats:title><jats:p>The orientation effects might be explained by interfering mental rotation processes that are necessary to transform the instructional perspective into the players’ egocentric perspective. According to these results, coaches should align their tactic boards to their players’ on-court viewing perspective.</jats:p></jats:sec>","lang":"eng"}],"publication":"German Journal of Exercise and Sport Research","issue":"3","doi":"10.1007/s12662-020-00659-6","language":[{"iso":"eng"}],"intvolume":"        50","date_updated":"2023-01-23T13:30:34Z","publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["2509-3142","2509-3150"]},"author":[{"first_name":"Daniel","last_name":"Krause","full_name":"Krause, Daniel"},{"last_name":"Weigelt","first_name":"Matthias","full_name":"Weigelt, Matthias","id":"36388"}],"year":"2020","title":"Mental rotation and performance in basketball: effects of self-controlled and externally controlled time constraints on the processing and execution of tactic board instructions with varied orientations","quality_controlled":"1","citation":{"short":"D. Krause, M. 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Reaction times and response errors were analysed in two three-way ANOVAs, with the factors orientation, task, and posture.&#x0D;\r\nRESULTS: Results revealed an effect of orientation and task, indicating that participants performed better for egocentric than for object-based transformations. However, there was no effect of posture.&#x0D;\r\nCONCLUSION: The different dynamics of postural control during sitting and standing do not induce different embodiment effects on mental rotation.</jats:p>","lang":"eng"}],"page":"73-84","_id":"37796","publisher":"Brazilian Journal for Motor Behavior","user_id":"75770","volume":14,"status":"public","citation":{"ama":"Budde K, Barela JA, Figueiredo GA, Weigelt M. 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Haller, “Körper Kleid Bewegung – Zum Verhältnis von Kleidern und Bewegungen am Beispiel vom Sportmoden,” <i>In: textil. Wissenschaft, Forschung, Bildung 2/2020, S. 6-10.</i>, 2020.","apa":"Haller, M. (2020). Körper Kleid Bewegung – Zum Verhältnis von Kleidern und Bewegungen am Beispiel vom Sportmoden. <i>In: textil. Wissenschaft, Forschung, Bildung 2/2020, S. 6-10.</i>","chicago":"Haller, Melanie. “Körper Kleid Bewegung – Zum Verhältnis von Kleidern und Bewegungen am Beispiel vom Sportmoden.” <i>In: textil. Wissenschaft, Forschung, Bildung 2/2020, S. 6-10.</i>, 2020.","short":"M. Haller, In: textil. Wissenschaft, Forschung, Bildung 2/2020, S. 6-10. (2020).","mla":"Haller, Melanie. “Körper Kleid Bewegung – Zum Verhältnis von Kleidern und Bewegungen am Beispiel vom Sportmoden.” <i>In: textil. 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