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- first_name: Olaf
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ama: 'Hartung O. Geschichte schreiben lernen: empirische Erkundungen zum konzeptionellen
Schreibhandeln im Geschichtsunterricht . 1st ed. Lit; 2013.'
apa: 'Hartung, O. (2013). Geschichte schreiben lernen: empirische Erkundungen
zum konzeptionellen Schreibhandeln im Geschichtsunterricht (1st ed.). Lit.'
bibtex: '@book{Hartung_2013, place={Berlin}, edition={1}, title={Geschichte schreiben
lernen: empirische Erkundungen zum konzeptionellen Schreibhandeln im Geschichtsunterricht
}, publisher={Lit}, author={Hartung, Olaf}, year={2013} }'
chicago: 'Hartung, Olaf. Geschichte schreiben lernen: empirische Erkundungen
zum konzeptionellen Schreibhandeln im Geschichtsunterricht . 1st ed. Berlin:
Lit, 2013.'
ieee: 'O. Hartung, Geschichte schreiben lernen: empirische Erkundungen zum konzeptionellen
Schreibhandeln im Geschichtsunterricht , 1st ed. Berlin: Lit, 2013.'
mla: 'Hartung, Olaf. Geschichte schreiben lernen: empirische Erkundungen zum
konzeptionellen Schreibhandeln im Geschichtsunterricht . 1st ed., Lit, 2013.'
short: 'O. Hartung, Geschichte schreiben lernen: empirische Erkundungen zum konzeptionellen
Schreibhandeln im Geschichtsunterricht , 1st ed., Lit, Berlin, 2013.'
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im Geschichtsunterricht '
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ama: 'Knickenberg M. Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen bei
Mädchen und Jungen im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte.
In: ; 2013.'
apa: Knickenberg, M. (2013). Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen
bei Mädchen und Jungen im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte.
6. Graduiertentagung der Universität Paderborn, Paderborn.
bibtex: '@inproceedings{Knickenberg_2013, place={Paderborn}, title={Kausalattributionen
von Leseerfolgen und -misserfolgen bei Mädchen und Jungen im Zusammenhang mit
Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte.}, author={Knickenberg, Margarita}, year={2013}
}'
chicago: Knickenberg, Margarita. “Kausalattributionen von Leseerfolgen Und -Misserfolgen
Bei Mädchen Und Jungen Im Zusammenhang Mit Leistungsrückmeldungen Ihrer Lehrkräfte.”
Paderborn, 2013.
ieee: M. Knickenberg, “Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen bei
Mädchen und Jungen im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte.,”
presented at the 6. Graduiertentagung der Universität Paderborn, Paderborn, 2013.
mla: Knickenberg, Margarita. Kausalattributionen von Leseerfolgen Und -Misserfolgen
Bei Mädchen Und Jungen Im Zusammenhang Mit Leistungsrückmeldungen Ihrer Lehrkräfte.
2013.
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title: Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen bei Mädchen und Jungen
im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte.
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- first_name: Rebekka
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ama: 'Schmidt R. Erfassung kognitiver Aktivierung während der Kunstrezeption. In:
Bundesministerium für Bildung und Forschung ., ed. Perspektiven Der Forschung
Zur Kulturellen Bildung. Dokumentation Der Fachtagung Am 6. Und 7. Juni 2013 in
Berlin. bucher; 2013:150-151.'
apa: Schmidt, R. (2013). Erfassung kognitiver Aktivierung während der Kunstrezeption.
In . Bundesministerium für Bildung und Forschung (Ed.), Perspektiven der Forschung
zur kulturellen Bildung. Dokumentation der Fachtagung am 6. und 7. Juni 2013 in
Berlin (pp. 150–151). bucher.
bibtex: '@inbook{Schmidt_2013, place={Berlin}, title={Erfassung kognitiver Aktivierung
während der Kunstrezeption}, booktitle={Perspektiven der Forschung zur kulturellen
Bildung. Dokumentation der Fachtagung am 6. und 7. Juni 2013 in Berlin}, publisher={bucher},
author={Schmidt, Rebekka}, editor={Bundesministerium für Bildung und Forschung
, .}, year={2013}, pages={150–151} }'
chicago: 'Schmidt, Rebekka. “Erfassung Kognitiver Aktivierung Während Der Kunstrezeption.”
In Perspektiven Der Forschung Zur Kulturellen Bildung. Dokumentation Der Fachtagung
Am 6. Und 7. Juni 2013 in Berlin, edited by . Bundesministerium für Bildung
und Forschung , 150–51. Berlin: bucher, 2013.'
ieee: 'R. Schmidt, “Erfassung kognitiver Aktivierung während der Kunstrezeption,”
in Perspektiven der Forschung zur kulturellen Bildung. Dokumentation der Fachtagung
am 6. und 7. Juni 2013 in Berlin, . Bundesministerium für Bildung und Forschung
, Ed. Berlin: bucher, 2013, pp. 150–151.'
mla: Schmidt, Rebekka. “Erfassung Kognitiver Aktivierung Während Der Kunstrezeption.”
Perspektiven Der Forschung Zur Kulturellen Bildung. Dokumentation Der Fachtagung
Am 6. Und 7. Juni 2013 in Berlin, edited by . Bundesministerium für Bildung
und Forschung , bucher, 2013, pp. 150–51.
short: 'R. Schmidt, in: . Bundesministerium für Bildung und Forschung (Ed.), Perspektiven
Der Forschung Zur Kulturellen Bildung. Dokumentation Der Fachtagung Am 6. Und
7. Juni 2013 in Berlin, bucher, Berlin, 2013, pp. 150–151.'
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publication: Perspektiven der Forschung zur kulturellen Bildung. Dokumentation der
Fachtagung am 6. und 7. Juni 2013 in Berlin
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- first_name: Martin
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ama: 'Schmitt M. Rezension zu: Clemens Apprich / Felix Stalder (Hgg.): Vergessene
Zukunft. Radikale Netzkulturen in Europa, Bielefeld: transcript 2012. sehepunkte.
2013;13(5).'
apa: 'Schmitt, M. (2013). Rezension zu: Clemens Apprich / Felix Stalder (Hgg.):
Vergessene Zukunft. Radikale Netzkulturen in Europa, Bielefeld: transcript 2012.
In sehepunkte (Vol. 13, Issue 5).'
bibtex: '@article{Schmitt_2013, title={Rezension zu: Clemens Apprich / Felix Stalder
(Hgg.): Vergessene Zukunft. Radikale Netzkulturen in Europa, Bielefeld: transcript
2012}, volume={13}, number={5}, journal={sehepunkte}, author={Schmitt, Martin},
year={2013} }'
chicago: 'Schmitt, Martin. “Rezension Zu: Clemens Apprich / Felix Stalder (Hgg.):
Vergessene Zukunft. Radikale Netzkulturen in Europa, Bielefeld: Transcript 2012.”
Sehepunkte, 2013.'
ieee: 'M. Schmitt, “Rezension zu: Clemens Apprich / Felix Stalder (Hgg.): Vergessene
Zukunft. Radikale Netzkulturen in Europa, Bielefeld: transcript 2012,” sehepunkte,
vol. 13, no. 5. 2013.'
mla: 'Schmitt, Martin. “Rezension Zu: Clemens Apprich / Felix Stalder (Hgg.): Vergessene
Zukunft. Radikale Netzkulturen in Europa, Bielefeld: Transcript 2012.” Sehepunkte,
vol. 13, no. 5, 2013.'
short: M. Schmitt, Sehepunkte 13 (2013).
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title: 'Rezension zu: Clemens Apprich / Felix Stalder (Hgg.): Vergessene Zukunft.
Radikale Netzkulturen in Europa, Bielefeld: transcript 2012'
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- first_name: Brigitte
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ama: 'Englisch B. Alia pictura, in qua erat imago terrae in modum orbis comprehensa.
Topographische “Realität” und geographisches Wissen in den Mappae mundi des frühen
und hohen Mittelalters. In: Cobet J, ed. Weltwissen vor Kolumbus. Periplus
– Jahrbuch für außereuropäische Geschichte. Vol 23. ; 2013:135-165.'
apa: Englisch, B. (2013). Alia pictura, in qua erat imago terrae in modum orbis
comprehensa. Topographische “Realität” und geographisches Wissen in den Mappae
mundi des frühen und hohen Mittelalters. In J. Cobet (Ed.), Weltwissen vor
Kolumbus. Periplus – Jahrbuch für außereuropäische Geschichte (Vol. 23, pp.
135–165).
bibtex: '@inbook{Englisch_2013, place={Münster}, title={ Alia pictura, in qua erat
imago terrae in modum orbis comprehensa. Topographische “Realität” und geographisches
Wissen in den Mappae mundi des frühen und hohen Mittelalters}, volume={23}, booktitle={Weltwissen
vor Kolumbus. Periplus – Jahrbuch für außereuropäische Geschichte}, author={Englisch,
Brigitte}, editor={Cobet, Justus }, year={2013}, pages={135–165} }'
chicago: Englisch, Brigitte. “ Alia pictura, in qua erat imago terrae in modum orbis
comprehensa. Topographische ‘Realität’ und geographisches Wissen in den Mappae
mundi des frühen und hohen Mittelalters.” In Weltwissen vor Kolumbus. Periplus
– Jahrbuch für außereuropäische Geschichte, edited by Justus Cobet, 23:135–65.
Münster, 2013.
ieee: B. Englisch, “ Alia pictura, in qua erat imago terrae in modum orbis comprehensa.
Topographische ‘Realität’ und geographisches Wissen in den Mappae mundi des frühen
und hohen Mittelalters,” in Weltwissen vor Kolumbus. Periplus – Jahrbuch für
außereuropäische Geschichte, vol. 23, J. Cobet, Ed. Münster, 2013, pp. 135–165.
mla: Englisch, Brigitte. “ Alia pictura, in qua erat imago terrae in modum orbis
comprehensa. Topographische ‘Realität’ und geographisches Wissen in den Mappae
mundi des frühen und hohen Mittelalters.” Weltwissen vor Kolumbus. Periplus
– Jahrbuch für außereuropäische Geschichte, edited by Justus Cobet, vol.
23, 2013, pp. 135–65.
short: 'B. Englisch, in: J. Cobet (Ed.), Weltwissen vor Kolumbus. Periplus – Jahrbuch
für außereuropäische Geschichte, Münster, 2013, pp. 135–165.'
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title: ' Alia pictura, in qua erat imago terrae in modum orbis comprehensa. Topographische
"Realität" und geographisches Wissen in den Mappae mundi des frühen und hohen Mittelalters'
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- first_name: Johannes
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ama: 'Meyer-Hamme J. „I never liked history at school.” Identitäten und Emotionen
beim historischen Lernen. In: Brauer J, Lücke M, eds. Emotionen, Geschichte
und historisches Lernen. Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven.
; 2013:125-137.'
apa: Meyer-Hamme, J. (2013). „I never liked history at school.” Identitäten und
Emotionen beim historischen Lernen. In J. Brauer & M. Lücke (Eds.), Emotionen,
Geschichte und historisches Lernen. Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle
Perspektiven (pp. 125–137).
bibtex: '@inbook{Meyer-Hamme_2013, place={Göttingen}, title={„I never liked history
at school.” Identitäten und Emotionen beim historischen Lernen}, booktitle={Emotionen,
Geschichte und historisches Lernen. Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle
Perspektiven}, author={Meyer-Hamme, Johannes}, editor={Brauer, Juliane and Lücke,
Martin}, year={2013}, pages={125–137} }'
chicago: Meyer-Hamme, Johannes. “„I never liked history at school.” Identitäten
und Emotionen beim historischen Lernen.” In Emotionen, Geschichte und historisches
Lernen. Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven, edited
by Juliane Brauer and Martin Lücke, 125–37. Göttingen, 2013.
ieee: J. Meyer-Hamme, “„I never liked history at school.” Identitäten und Emotionen
beim historischen Lernen,” in Emotionen, Geschichte und historisches Lernen.
Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven, J. Brauer and
M. Lücke, Eds. Göttingen, 2013, pp. 125–137.
mla: Meyer-Hamme, Johannes. “„I never liked history at school.” Identitäten und
Emotionen beim historischen Lernen.” Emotionen, Geschichte und historisches
Lernen. Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven, edited
by Juliane Brauer and Martin Lücke, 2013, pp. 125–37.
short: 'J. Meyer-Hamme, in: J. Brauer, M. Lücke (Eds.), Emotionen, Geschichte und
historisches Lernen. Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven,
Göttingen, 2013, pp. 125–137.'
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und geschichtskulturelle Perspektiven
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- first_name: Johannes
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ama: 'Meyer-Hamme J. Radikale historische Orientierungen und ihre Chancen für historisches
Lernen. Oder: Von den Schwierigkeiten mit widersprüchlichen historischen Orientierungen
in der Geschichtskultur umzugehen. In: Historische Sozialkunde 3. ; 2013:30-35.'
apa: 'Meyer-Hamme, J. (2013). Radikale historische Orientierungen und ihre Chancen
für historisches Lernen. Oder: Von den Schwierigkeiten mit widersprüchlichen historischen
Orientierungen in der Geschichtskultur umzugehen. In Historische Sozialkunde
3 (pp. 30–35).'
bibtex: '@inbook{Meyer-Hamme_2013, title={Radikale historische Orientierungen und
ihre Chancen für historisches Lernen. Oder: Von den Schwierigkeiten mit widersprüchlichen
historischen Orientierungen in der Geschichtskultur umzugehen}, booktitle={Historische
Sozialkunde 3}, author={Meyer-Hamme, Johannes}, year={2013}, pages={30–35} }'
chicago: 'Meyer-Hamme, Johannes. “Radikale historische Orientierungen und ihre Chancen
für historisches Lernen. Oder: Von den Schwierigkeiten mit widersprüchlichen historischen
Orientierungen in der Geschichtskultur umzugehen.” In Historische Sozialkunde
3, 30–35, 2013.'
ieee: 'J. Meyer-Hamme, “Radikale historische Orientierungen und ihre Chancen für
historisches Lernen. Oder: Von den Schwierigkeiten mit widersprüchlichen historischen
Orientierungen in der Geschichtskultur umzugehen,” in Historische Sozialkunde
3, 2013, pp. 30–35.'
mla: 'Meyer-Hamme, Johannes. “Radikale historische Orientierungen und ihre Chancen
für historisches Lernen. Oder: Von den Schwierigkeiten mit widersprüchlichen historischen
Orientierungen in der Geschichtskultur umzugehen.” Historische Sozialkunde
3, 2013, pp. 30–35.'
short: 'J. Meyer-Hamme, in: Historische Sozialkunde 3, 2013, pp. 30–35.'
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title: 'Radikale historische Orientierungen und ihre Chancen für historisches Lernen.
Oder: Von den Schwierigkeiten mit widersprüchlichen historischen Orientierungen
in der Geschichtskultur umzugehen'
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ama: Peckhaus V, Milkov N, eds. The Berlin Group and the Philosophy of Logical
Empiricism. Vol 273. Springer; 2013.
apa: Peckhaus, V., & Milkov, N. (Eds.). (2013). The Berlin Group and the
Philosophy of Logical Empiricism (Vol. 273). Springer.
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in the Philosophy and History of Science}, title={The Berlin Group and the Philosophy
of Logical Empiricism}, volume={273}, publisher={Springer}, year={2013}, collection={Boston
Studies in the Philosophy and History of Science} }'
chicago: 'Peckhaus, Volker, and Nikolay Milkov, eds. The Berlin Group and the
Philosophy of Logical Empiricism. Vol. 273. Boston Studies in the Philosophy
and History of Science. Dordrecht u. a.: Springer, 2013.'
ieee: 'V. Peckhaus and N. Milkov, Eds., The Berlin Group and the Philosophy of
Logical Empiricism, vol. 273. Dordrecht u. a.: Springer, 2013.'
mla: Peckhaus, Volker, and Nikolay Milkov, editors. The Berlin Group and the
Philosophy of Logical Empiricism. Springer, 2013.
short: V. Peckhaus, N. Milkov, eds., The Berlin Group and the Philosophy of Logical
Empiricism, Springer, Dordrecht u. a., 2013.
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ama: 'Grotjahn R. Bach (Familie). In: Massenkeil G, Zywietz M, eds. Lexikon der
Kirchenmusik Bd. 2. Vol 6. Enzyklopädie der Kirchenmusik. Laaber-Verlag; 2013.'
apa: Grotjahn, R. (2013). Bach (Familie). In G. Massenkeil & M. Zywietz (Eds.),
Lexikon der Kirchenmusik Bd. 2 (Vol. 6). Laaber-Verlag.
bibtex: '@inbook{Grotjahn_2013, series={Enzyklopädie der Kirchenmusik}, title={Bach
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author={Grotjahn, Rebecca}, editor={Massenkeil, Günther and Zywietz, Michael},
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chicago: Grotjahn, Rebecca. “Bach (Familie).” In Lexikon der Kirchenmusik Bd.
2, edited by Günther Massenkeil and Michael Zywietz, Vol. 6. Enzyklopädie
der Kirchenmusik. Laaber-Verlag, 2013.
ieee: R. Grotjahn, “Bach (Familie),” in Lexikon der Kirchenmusik Bd. 2, vol.
6, G. Massenkeil and M. Zywietz, Eds. Laaber-Verlag, 2013.
mla: Grotjahn, Rebecca. “Bach (Familie).” Lexikon der Kirchenmusik Bd. 2,
edited by Günther Massenkeil and Michael Zywietz, vol. 6, Laaber-Verlag, 2013.
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Bd. 2, Laaber-Verlag, 2013.'
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ama: 'Grotjahn R. Kantate. In: Massenkeil G, Zywietz M, eds. Lexikon der Kirchenmusik
Bd. 2. Vol 6. Enzyklopädie der Kirchenmusik. Laaber-Verlag; 2013.'
apa: Grotjahn, R. (2013). Kantate. In G. Massenkeil & M. Zywietz (Eds.), Lexikon
der Kirchenmusik Bd. 2 (Vol. 6). Laaber-Verlag.
bibtex: '@inbook{Grotjahn_2013, series={Enzyklopädie der Kirchenmusik}, title={Kantate},
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chicago: Grotjahn, Rebecca. “Kantate.” In Lexikon der Kirchenmusik Bd. 2,
edited by Günther Massenkeil and Michael Zywietz, Vol. 6. Enzyklopädie der Kirchenmusik.
Laaber-Verlag, 2013.
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G. Massenkeil and M. Zywietz, Eds. Laaber-Verlag, 2013.
mla: Grotjahn, Rebecca. “Kantate.” Lexikon der Kirchenmusik Bd. 2, edited
by Günther Massenkeil and Michael Zywietz, vol. 6, Laaber-Verlag, 2013.
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last_name: Grotjahn
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ama: 'Grotjahn R. Frauen in der Kirchenmusik. In: Massenkeil G, Zywietz M, eds.
Lexikon der Kirchenmusik Bd. 2. Vol 6. Enzyklopädie der Kirchenmusik. Laaber-Verlag;
2013.'
apa: Grotjahn, R. (2013). Frauen in der Kirchenmusik. In G. Massenkeil & M.
Zywietz (Eds.), Lexikon der Kirchenmusik Bd. 2 (Vol. 6). Laaber-Verlag.
bibtex: '@inbook{Grotjahn_2013, series={Enzyklopädie der Kirchenmusik}, title={Frauen
in der Kirchenmusik}, volume={6}, booktitle={Lexikon der Kirchenmusik Bd. 2},
publisher={Laaber-Verlag}, author={Grotjahn, Rebecca}, editor={Massenkeil, Günther
and Zywietz, Michael}, year={2013}, collection={Enzyklopädie der Kirchenmusik}
}'
chicago: Grotjahn, Rebecca. “Frauen in der Kirchenmusik.” In Lexikon der Kirchenmusik
Bd. 2, edited by Günther Massenkeil and Michael Zywietz, Vol. 6. Enzyklopädie
der Kirchenmusik. Laaber-Verlag, 2013.
ieee: R. Grotjahn, “Frauen in der Kirchenmusik,” in Lexikon der Kirchenmusik
Bd. 2, vol. 6, G. Massenkeil and M. Zywietz, Eds. Laaber-Verlag, 2013.
mla: Grotjahn, Rebecca. “Frauen in der Kirchenmusik.” Lexikon der Kirchenmusik
Bd. 2, edited by Günther Massenkeil and Michael Zywietz, vol. 6, Laaber-Verlag,
2013.
short: 'R. Grotjahn, in: G. Massenkeil, M. Zywietz (Eds.), Lexikon der Kirchenmusik
Bd. 2, Laaber-Verlag, 2013.'
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- first_name: Günther
full_name: Massenkeil, Günther
last_name: Massenkeil
- first_name: Michael
full_name: Zywietz, Michael
last_name: Zywietz
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- iso: ger
publication: Lexikon der Kirchenmusik Bd. 2
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- 978-3-89007-696-6
publisher: Laaber-Verlag
series_title: Enzyklopädie der Kirchenmusik
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volume: 6
year: '2013'
...
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author:
- first_name: B.
full_name: Koch, B.
last_name: Koch
- first_name: Reinhold
full_name: Noé, Reinhold
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last_name: Noé
orcid: https://orcid.org/0000-0002-5839-7616
- first_name: V.
full_name: Mirvoda, V.
last_name: Mirvoda
- first_name: D.
full_name: Sandel, D.
last_name: Sandel
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ama: 'Koch B, Noé R, Mirvoda V, Sandel D. First Endless Optical Polarization and
Phase Tracker. In: 2013 OPTICAL FIBER COMMUNICATION CONFERENCE AND EXPOSITION
AND THE NATIONAL FIBER OPTIC ENGINEERS CONFERENCE (OFC/NFOEC). ; 2013.'
apa: Koch, B., Noé, R., Mirvoda, V., & Sandel, D. (2013). First Endless Optical
Polarization and Phase Tracker. 2013 OPTICAL FIBER COMMUNICATION CONFERENCE
AND EXPOSITION AND THE NATIONAL FIBER OPTIC ENGINEERS CONFERENCE (OFC/NFOEC).
bibtex: '@inproceedings{Koch_Noé_Mirvoda_Sandel_2013, title={First Endless Optical
Polarization and Phase Tracker}, booktitle={2013 OPTICAL FIBER COMMUNICATION CONFERENCE
AND EXPOSITION AND THE NATIONAL FIBER OPTIC ENGINEERS CONFERENCE (OFC/NFOEC)},
author={Koch, B. and Noé, Reinhold and Mirvoda, V. and Sandel, D.}, year={2013}
}'
chicago: Koch, B., Reinhold Noé, V. Mirvoda, and D. Sandel. “First Endless Optical
Polarization and Phase Tracker.” In 2013 OPTICAL FIBER COMMUNICATION CONFERENCE
AND EXPOSITION AND THE NATIONAL FIBER OPTIC ENGINEERS CONFERENCE (OFC/NFOEC),
2013.
ieee: B. Koch, R. Noé, V. Mirvoda, and D. Sandel, “First Endless Optical Polarization
and Phase Tracker,” 2013.
mla: Koch, B., et al. “First Endless Optical Polarization and Phase Tracker.” 2013
OPTICAL FIBER COMMUNICATION CONFERENCE AND EXPOSITION AND THE NATIONAL FIBER OPTIC
ENGINEERS CONFERENCE (OFC/NFOEC), 2013.
short: 'B. Koch, R. Noé, V. Mirvoda, D. Sandel, in: 2013 OPTICAL FIBER COMMUNICATION
CONFERENCE AND EXPOSITION AND THE NATIONAL FIBER OPTIC ENGINEERS CONFERENCE (OFC/NFOEC),
2013.'
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- iso: eng
publication: 2013 OPTICAL FIBER COMMUNICATION CONFERENCE AND EXPOSITION AND THE NATIONAL
FIBER OPTIC ENGINEERS CONFERENCE (OFC/NFOEC)
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isbn:
- 978-1-55752-962-6; 978-1-4799-0457-0
status: public
title: First Endless Optical Polarization and Phase Tracker
type: conference
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year: '2013'
...
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- first_name: K.
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- first_name: U.
full_name: Rueckert, U.
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citation:
ama: 'Puntsri K, Jan O, Al-Bermani A, et al. An Ultralow Complexity Algorithm for
Frame Synchronization and IQ Alignment in CO-OFDM Systems. In: 2013 OPTICAL
FIBER COMMUNICATION CONFERENCE AND EXPOSITION AND THE NATIONAL FIBER OPTIC ENGINEERS
CONFERENCE (OFC/NFOEC). ; 2013.'
apa: Puntsri, K., Jan, O., Al-Bermani, A., Woerdehoff, C., Sandel, D., Hussin, S.,
Panhwar, M. F., Noé, R., & Rueckert, U. (2013). An Ultralow Complexity Algorithm
for Frame Synchronization and IQ Alignment in CO-OFDM Systems. 2013 OPTICAL
FIBER COMMUNICATION CONFERENCE AND EXPOSITION AND THE NATIONAL FIBER OPTIC ENGINEERS
CONFERENCE (OFC/NFOEC).
bibtex: '@inproceedings{Puntsri_Jan_Al-Bermani_Woerdehoff_Sandel_Hussin_Panhwar_Noé_Rueckert_2013,
title={An Ultralow Complexity Algorithm for Frame Synchronization and IQ Alignment
in CO-OFDM Systems}, booktitle={2013 OPTICAL FIBER COMMUNICATION CONFERENCE AND
EXPOSITION AND THE NATIONAL FIBER OPTIC ENGINEERS CONFERENCE (OFC/NFOEC)}, author={Puntsri,
K. and Jan, O. and Al-Bermani, A. and Woerdehoff, C. and Sandel, D. and Hussin,
S. and Panhwar, M. F. and Noé, Reinhold and Rueckert, U.}, year={2013} }'
chicago: Puntsri, K., O. Jan, A. Al-Bermani, C. Woerdehoff, D. Sandel, S. Hussin,
M. F. Panhwar, Reinhold Noé, and U. Rueckert. “An Ultralow Complexity Algorithm
for Frame Synchronization and IQ Alignment in CO-OFDM Systems.” In 2013 OPTICAL
FIBER COMMUNICATION CONFERENCE AND EXPOSITION AND THE NATIONAL FIBER OPTIC ENGINEERS
CONFERENCE (OFC/NFOEC), 2013.
ieee: K. Puntsri et al., “An Ultralow Complexity Algorithm for Frame Synchronization
and IQ Alignment in CO-OFDM Systems,” 2013.
mla: Puntsri, K., et al. “An Ultralow Complexity Algorithm for Frame Synchronization
and IQ Alignment in CO-OFDM Systems.” 2013 OPTICAL FIBER COMMUNICATION CONFERENCE
AND EXPOSITION AND THE NATIONAL FIBER OPTIC ENGINEERS CONFERENCE (OFC/NFOEC),
2013.
short: 'K. Puntsri, O. Jan, A. Al-Bermani, C. Woerdehoff, D. Sandel, S. Hussin,
M.F. Panhwar, R. Noé, U. Rueckert, in: 2013 OPTICAL FIBER COMMUNICATION CONFERENCE
AND EXPOSITION AND THE NATIONAL FIBER OPTIC ENGINEERS CONFERENCE (OFC/NFOEC),
2013.'
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department:
- _id: '56'
language:
- iso: eng
publication: 2013 OPTICAL FIBER COMMUNICATION CONFERENCE AND EXPOSITION AND THE NATIONAL
FIBER OPTIC ENGINEERS CONFERENCE (OFC/NFOEC)
publication_identifier:
isbn:
- 978-1-55752-962-6; 978-1-4799-0457-0
status: public
title: An Ultralow Complexity Algorithm for Frame Synchronization and IQ Alignment
in CO-OFDM Systems
type: conference
user_id: '14931'
year: '2013'
...
---
_id: '17204'
abstract:
- lang: eng
text: 'In a longitudinal naturalistic study, we observed German mothers interacting
with their infants when they were 3 and 6 months old. Pursuing the idea that infants’
attention is socialized in everyday interactions, we explored whether eye contact
is reinforced selectively by behavioral modification in the input provided to
infants. Applying a microanalytical approach focusing on the sequential organization
of interaction, we explored how the mother draws the infant’s attention to herself
and how she tries to maintain attention when the infant is looking at her. Results
showed that eye contact is reinforced by specific infant-directed practices: interrogatives
and conversational openings, multimodal stimulation, repetition, and imitation.
In addition, these practices are contingent on the infant’s own behavior. By comparing
the two data points (3 and 6 months), we showed how the education of attention
evolves hand-in-hand with the developing capacities of the infant.'
author:
- first_name: Iris
full_name: Nomikou, Iris
last_name: Nomikou
- first_name: Katharina
full_name: Rohlfing, Katharina
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last_name: Rohlfing
- first_name: Joanna
full_name: Szufnarowska, Joanna
last_name: Szufnarowska
citation:
ama: 'Nomikou I, Rohlfing K, Szufnarowska J. Educating attention: recruiting, maintaining,
and framing eye contact in early natural mother-infant interactions. Interaction
Studies. 2013;14(2):240-267. doi:10.1075/is.14.2.05nom'
apa: 'Nomikou, I., Rohlfing, K., & Szufnarowska, J. (2013). Educating attention:
recruiting, maintaining, and framing eye contact in early natural mother-infant
interactions. Interaction Studies, 14(2), 240–267. https://doi.org/10.1075/is.14.2.05nom'
bibtex: '@article{Nomikou_Rohlfing_Szufnarowska_2013, title={Educating attention:
recruiting, maintaining, and framing eye contact in early natural mother-infant
interactions}, volume={14}, DOI={10.1075/is.14.2.05nom},
number={2}, journal={Interaction Studies}, publisher={John Benjamins Publishing
Company}, author={Nomikou, Iris and Rohlfing, Katharina and Szufnarowska, Joanna},
year={2013}, pages={240–267} }'
chicago: 'Nomikou, Iris, Katharina Rohlfing, and Joanna Szufnarowska. “Educating
Attention: Recruiting, Maintaining, and Framing Eye Contact in Early Natural Mother-Infant
Interactions.” Interaction Studies 14, no. 2 (2013): 240–67. https://doi.org/10.1075/is.14.2.05nom.'
ieee: 'I. Nomikou, K. Rohlfing, and J. Szufnarowska, “Educating attention: recruiting,
maintaining, and framing eye contact in early natural mother-infant interactions,”
Interaction Studies, vol. 14, no. 2, pp. 240–267, 2013, doi: 10.1075/is.14.2.05nom.'
mla: 'Nomikou, Iris, et al. “Educating Attention: Recruiting, Maintaining, and Framing
Eye Contact in Early Natural Mother-Infant Interactions.” Interaction Studies,
vol. 14, no. 2, John Benjamins Publishing Company, 2013, pp. 240–67, doi:10.1075/is.14.2.05nom.'
short: I. Nomikou, K. Rohlfing, J. Szufnarowska, Interaction Studies 14 (2013) 240–267.
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doi: 10.1075/is.14.2.05nom
intvolume: ' 14'
issue: '2'
keyword:
- interactional adaptation
- multimodal input
- social learning
- ecology of attention
- eye contact
language:
- iso: eng
page: 240-267
publication: Interaction Studies
publication_identifier:
issn:
- 1572-0381
publisher: John Benjamins Publishing Company
status: public
title: 'Educating attention: recruiting, maintaining, and framing eye contact in early
natural mother-infant interactions'
type: journal_article
user_id: '14931'
volume: 14
year: '2013'
...
---
_id: '40070'
author:
- first_name: Piotr
full_name: Graczyk, Piotr
last_name: Graczyk
- first_name: Tomasz
full_name: Jakubowski, Tomasz
last_name: Jakubowski
- first_name: Tomasz
full_name: Luks, Tomasz
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last_name: Luks
citation:
ama: Graczyk P, Jakubowski T, Luks T. Martin representation and Relative Fatou Theorem
for fractional Laplacian with a gradient perturbation. Positivity. 2013;17(4):1043-1070.
doi:10.1007/s11117-012-0220-6
apa: Graczyk, P., Jakubowski, T., & Luks, T. (2013). Martin representation and
Relative Fatou Theorem for fractional Laplacian with a gradient perturbation.
Positivity, 17(4), 1043–1070. https://doi.org/10.1007/s11117-012-0220-6
bibtex: '@article{Graczyk_Jakubowski_Luks_2013, title={Martin representation and
Relative Fatou Theorem for fractional Laplacian with a gradient perturbation},
volume={17}, DOI={10.1007/s11117-012-0220-6},
number={4}, journal={Positivity}, publisher={Springer Science and Business Media
LLC}, author={Graczyk, Piotr and Jakubowski, Tomasz and Luks, Tomasz}, year={2013},
pages={1043–1070} }'
chicago: 'Graczyk, Piotr, Tomasz Jakubowski, and Tomasz Luks. “Martin Representation
and Relative Fatou Theorem for Fractional Laplacian with a Gradient Perturbation.”
Positivity 17, no. 4 (2013): 1043–70. https://doi.org/10.1007/s11117-012-0220-6.'
ieee: 'P. Graczyk, T. Jakubowski, and T. Luks, “Martin representation and Relative
Fatou Theorem for fractional Laplacian with a gradient perturbation,” Positivity,
vol. 17, no. 4, pp. 1043–1070, 2013, doi: 10.1007/s11117-012-0220-6.'
mla: Graczyk, Piotr, et al. “Martin Representation and Relative Fatou Theorem for
Fractional Laplacian with a Gradient Perturbation.” Positivity, vol. 17,
no. 4, Springer Science and Business Media LLC, 2013, pp. 1043–70, doi:10.1007/s11117-012-0220-6.
short: P. Graczyk, T. Jakubowski, T. Luks, Positivity 17 (2013) 1043–1070.
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language:
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page: 1043-1070
publication: Positivity
publication_identifier:
issn:
- 1385-1292
- 1572-9281
publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
status: public
title: Martin representation and Relative Fatou Theorem for fractional Laplacian with
a gradient perturbation
type: journal_article
user_id: '58312'
volume: 17
year: '2013'
...
---
_id: '36549'
abstract:
- lang: ger
text: "Wie ist der derzeitige Wissensstand in der Gemeinwesenarbeit? Das Handbuch
systematisiert und aktualisiert das Theorie- und Praxiswissen für dieses Gebiet.
Vorgestellt werden Traditionen und Diskussionen insbesondere in Deutschland, Österreich
und der Schweiz.\r\n\r\nIn der Praxis stellt sich Gemeinwesenarbeit einerseits
als Arbeitsprinzip und als Fachkonzept dar, das an Aktualität gewonnen hat, andererseits
aber zwischen Sozialraumorientierung und aktivierendem Sozialstaat zu verschwimmen
droht. Die AutorInnen arbeiten daher das Konzept Gemeinwesenarbeit historisch
auf und überprüfen es daraufhin, welche Beiträge es für eine fachtheoretische
Weiterentwicklung der Sozialen Arbeit aktuell einbringen kann. Es werden die verschiedenen
Handlungsfelder der Gemeinwesenarbeit betrachtet, nicht mit dem Ziel einer „Leistungsschau“,
sondern vielmehr als kritische Würdigung."
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
citation:
ama: 'Landhäußer S. Gemeinwesenarbeit und die Aktivierung von sozialem Kapital.
In: Stövesand S, Stoik C, Troxler U, eds. Handbuch Gemeinwesenarbeit. Barbara
Budrich; 2013:154-160.'
apa: Landhäußer, S. (2013). Gemeinwesenarbeit und die Aktivierung von sozialem Kapital.
In S. Stövesand, C. Stoik, & U. Troxler (Eds.), Handbuch Gemeinwesenarbeit
(pp. 154–160). Barbara Budrich.
bibtex: '@inbook{Landhäußer_2013, place={Leverkusen}, title={Gemeinwesenarbeit und
die Aktivierung von sozialem Kapital}, booktitle={Handbuch Gemeinwesenarbeit},
publisher={Barbara Budrich}, author={Landhäußer, Sandra}, editor={Stövesand, Sabine
and Stoik, Christoph and Troxler, Ueli}, year={2013}, pages={154–160} }'
chicago: 'Landhäußer, Sandra. “Gemeinwesenarbeit und die Aktivierung von sozialem
Kapital.” In Handbuch Gemeinwesenarbeit, edited by Sabine Stövesand, Christoph
Stoik, and Ueli Troxler, 154–60. Leverkusen: Barbara Budrich, 2013.'
ieee: 'S. Landhäußer, “Gemeinwesenarbeit und die Aktivierung von sozialem Kapital,”
in Handbuch Gemeinwesenarbeit, S. Stövesand, C. Stoik, and U. Troxler,
Eds. Leverkusen: Barbara Budrich, 2013, pp. 154–160.'
mla: Landhäußer, Sandra. “Gemeinwesenarbeit und die Aktivierung von sozialem Kapital.”
Handbuch Gemeinwesenarbeit, edited by Sabine Stövesand et al., Barbara
Budrich, 2013, pp. 154–60.
short: 'S. Landhäußer, in: S. Stövesand, C. Stoik, U. Troxler (Eds.), Handbuch Gemeinwesenarbeit,
Barbara Budrich, Leverkusen, 2013, pp. 154–160.'
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- _id: '723'
- _id: '36'
editor:
- first_name: Sabine
full_name: Stövesand, Sabine
last_name: Stövesand
- first_name: Christoph
full_name: Stoik, Christoph
last_name: Stoik
- first_name: Ueli
full_name: Troxler, Ueli
last_name: Troxler
keyword:
- Gemeinwesenarbeit
- Sozialraum
- Zivilgesellschaft
language:
- iso: ger
page: 154-160
place: Leverkusen
publication: Handbuch Gemeinwesenarbeit
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isbn:
- 'ISBN: 978-3-86649-411-4 '
publication_status: published
publisher: Barbara Budrich
status: public
title: Gemeinwesenarbeit und die Aktivierung von sozialem Kapital
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year: '2013'
...
---
_id: '41722'
author:
- first_name: Antje
full_name: Tumat, Antje
id: '72268'
last_name: Tumat
citation:
ama: 'Tumat A. Von Opernszenen zum Sprech-Theater: Die Gretchentragödie in Schauspielmusiken
zu „Faust“ im 19. Jahrhundert. In: Fürbeth F, Zegowitz B, eds. Vorausdeutungen
und Rückblicke. Goethe und Goethe-Rezeption zwischen Klassik und Moderne.
Vol 53. Frankfurter Beiträge zur Germanistik. Universitätsverlag Winter GmbH;
2013:237-257.'
apa: 'Tumat, A. (2013). Von Opernszenen zum Sprech-Theater: Die Gretchentragödie
in Schauspielmusiken zu „Faust“ im 19. Jahrhundert. In F. Fürbeth & B. Zegowitz
(Eds.), Vorausdeutungen und Rückblicke. Goethe und Goethe-Rezeption zwischen
Klassik und Moderne (Vol. 53, pp. 237–257). Universitätsverlag Winter GmbH.'
bibtex: '@inbook{Tumat_2013, place={Heidelberg}, series={Frankfurter Beiträge zur
Germanistik}, title={Von Opernszenen zum Sprech-Theater: Die Gretchentragödie
in Schauspielmusiken zu „Faust“ im 19. Jahrhundert}, volume={53}, booktitle={Vorausdeutungen
und Rückblicke. Goethe und Goethe-Rezeption zwischen Klassik und Moderne}, publisher={Universitätsverlag
Winter GmbH}, author={Tumat, Antje}, editor={Fürbeth, Frank and Zegowitz, Bernd
}, year={2013}, pages={237–257}, collection={Frankfurter Beiträge zur Germanistik}
}'
chicago: 'Tumat, Antje. “Von Opernszenen zum Sprech-Theater: Die Gretchentragödie
in Schauspielmusiken zu „Faust“ im 19. Jahrhundert.” In Vorausdeutungen und
Rückblicke. Goethe und Goethe-Rezeption zwischen Klassik und Moderne, edited
by Frank Fürbeth and Bernd Zegowitz, 53:237–57. Frankfurter Beiträge zur Germanistik.
Heidelberg: Universitätsverlag Winter GmbH, 2013.'
ieee: 'A. Tumat, “Von Opernszenen zum Sprech-Theater: Die Gretchentragödie in Schauspielmusiken
zu „Faust“ im 19. Jahrhundert,” in Vorausdeutungen und Rückblicke. Goethe und
Goethe-Rezeption zwischen Klassik und Moderne, vol. 53, F. Fürbeth and B.
Zegowitz, Eds. Heidelberg: Universitätsverlag Winter GmbH, 2013, pp. 237–257.'
mla: 'Tumat, Antje. “Von Opernszenen zum Sprech-Theater: Die Gretchentragödie in
Schauspielmusiken zu „Faust“ im 19. Jahrhundert.” Vorausdeutungen und Rückblicke.
Goethe und Goethe-Rezeption zwischen Klassik und Moderne, edited by Frank Fürbeth
and Bernd Zegowitz, vol. 53, Universitätsverlag Winter GmbH, 2013, pp. 237–57.'
short: 'A. Tumat, in: F. Fürbeth, B. Zegowitz (Eds.), Vorausdeutungen und Rückblicke.
Goethe und Goethe-Rezeption zwischen Klassik und Moderne, Universitätsverlag Winter
GmbH, Heidelberg, 2013, pp. 237–257.'
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- _id: '601'
editor:
- first_name: 'Frank '
full_name: 'Fürbeth, Frank '
last_name: Fürbeth
- first_name: 'Bernd '
full_name: 'Zegowitz, Bernd '
last_name: Zegowitz
intvolume: ' 53'
language:
- iso: ger
page: 237-257
place: Heidelberg
publication: Vorausdeutungen und Rückblicke. Goethe und Goethe-Rezeption zwischen
Klassik und Moderne
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-8253-7413-6
publisher: Universitätsverlag Winter GmbH
series_title: Frankfurter Beiträge zur Germanistik
status: public
title: 'Von Opernszenen zum Sprech-Theater: Die Gretchentragödie in Schauspielmusiken
zu „Faust“ im 19. Jahrhundert'
type: book_chapter
user_id: '73564'
volume: 53
year: '2013'
...
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author:
- first_name: Christian
full_name: Fuchs, Christian
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last_name: Fuchs
orcid: 0000-0003-0589-4579
citation:
ama: Fuchs C. Privacy and Security in Europe. The Privacy & Security-Research
Paper Series, Edited by Emilio Mordini and Christian Fuchs. Research Paper Number
6.; 2013.
apa: Fuchs, C. (2013). Privacy and Security in Europe. The Privacy & Security-Research
Paper Series, edited by Emilio Mordini and Christian Fuchs. Research Paper Number
6.
bibtex: '@book{Fuchs_2013, title={Privacy and Security in Europe. The Privacy &
Security-Research Paper Series, edited by Emilio Mordini and Christian Fuchs.
Research Paper Number 6}, author={Fuchs, Christian}, year={2013} }'
chicago: Fuchs, Christian. Privacy and Security in Europe. The Privacy &
Security-Research Paper Series, Edited by Emilio Mordini and Christian Fuchs.
Research Paper Number 6, 2013.
ieee: C. Fuchs, Privacy and Security in Europe. The Privacy & Security-Research
Paper Series, edited by Emilio Mordini and Christian Fuchs. Research Paper Number
6. 2013.
mla: Fuchs, Christian. Privacy and Security in Europe. The Privacy & Security-Research
Paper Series, Edited by Emilio Mordini and Christian Fuchs. Research Paper Number
6. 2013.
short: C. Fuchs, Privacy and Security in Europe. The Privacy & Security-Research
Paper Series, Edited by Emilio Mordini and Christian Fuchs. Research Paper Number
6, 2013.
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- iso: eng
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- 2270-7467
status: public
title: Privacy and Security in Europe. The Privacy & Security-Research Paper Series,
edited by Emilio Mordini and Christian Fuchs. Research Paper Number 6
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year: '2013'
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_id: '43256'
abstract:
- lang: eng
text: We considered the modulational instability of continuous-wave backgrounds,
and the related generation and evolution of deterministic rogue waves in the recently
introduced parity–time (P T)-symmetric system of linearly coupled nonlinear Schrödinger
equations, which describes a Kerr-nonlinear optical coupler with mutually balanced
gain and loss in its cores. Besides the linear coupling, the overlapping cores
are coupled through the cross-phase-modulation term too. While the rogue waves,
built according to the pattern of the Peregrine soliton, are (quite naturally)
unstable, we demonstrate that the focusing cross-phase-modulation interaction
results in their partial stabilization. For P T-symmetric and antisymmetric bright
solitons, the stability region is found too, in an exact analytical form, and
verified by means of direct simulations
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waves in PT-coupled nonlinear waveguides. Journal of Optics. 2013;15(6).
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solitons and rogue waves in PT-coupled nonlinear waveguides. Journal of Optics,
15(6), Article 064010. https://doi.org/10.1088/2040-8978/15/6/064010
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Solitons and Rogue Waves in PT-Coupled Nonlinear Waveguides.” Journal of Optics
15, no. 6 (2013). https://doi.org/10.1088/2040-8978/15/6/064010.
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over Valued Fields. In: Advances in Ultrametric Analysis. 12th International
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