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- first_name: Hermann
full_name: Kamp, Hermann
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ama: Kamp H. Zwischen Beutesuche und politischen Ambitionen. Die Normannen an Rhein
und Maas zwischen 880 und 892. Zeitschrift des Aachener Geschichtsvereins .
2024;123/124, 2021-2022:137-167.
apa: Kamp, H. (2024). Zwischen Beutesuche und politischen Ambitionen. Die Normannen
an Rhein und Maas zwischen 880 und 892. Zeitschrift des Aachener Geschichtsvereins
, 123/124, 2021–2022, 137–167.
bibtex: '@article{Kamp_2024, title={Zwischen Beutesuche und politischen Ambitionen.
Die Normannen an Rhein und Maas zwischen 880 und 892}, volume={123/124, 2021–2022},
journal={Zeitschrift des Aachener Geschichtsvereins }, publisher={VERLAGSDRUCKEREI
SCHMIDT GMBH}, author={Kamp, Hermann}, year={2024}, pages={137–167} }'
chicago: 'Kamp, Hermann. “Zwischen Beutesuche und politischen Ambitionen. Die Normannen
an Rhein und Maas zwischen 880 und 892.” Zeitschrift des Aachener Geschichtsvereins
123/124, 2021–2022 (2024): 137–67.'
ieee: H. Kamp, “Zwischen Beutesuche und politischen Ambitionen. Die Normannen an
Rhein und Maas zwischen 880 und 892,” Zeitschrift des Aachener Geschichtsvereins
, vol. 123/124, 2021–2022, pp. 137–167, 2024.
mla: Kamp, Hermann. “Zwischen Beutesuche und politischen Ambitionen. Die Normannen
an Rhein und Maas zwischen 880 und 892.” Zeitschrift des Aachener Geschichtsvereins
, vol. 123/124, 2021–2022, VERLAGSDRUCKEREI SCHMIDT GMBH, 2024, pp. 137–67.
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137–167.
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Maas zwischen 880 und 892
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ama: 'Elit S. ‚Schelmische‘ Post-DDR-Romane: Ingo Schulzes „Peter Holtz“ und Lea
Streisands „Hufeland, Ecke Bötzow“. In: Elit S, Eke NO, eds. ‚Topographisches‘
Schreiben: Lea Streisand, Paderborn, Wintersemester 2022/2023. Vol 41. Paderborner
Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Aisthesis; 2024:137-154.'
apa: 'Elit, S. (2024). ‚Schelmische‘ Post-DDR-Romane: Ingo Schulzes „Peter Holtz“
und Lea Streisands „Hufeland, Ecke Bötzow“. In S. Elit & N. O. Eke (Eds.),
‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand, Paderborn, Wintersemester 2022/2023:
Vol. 41. (pp. 137–154). Aisthesis.'
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für Schriftstellerinnen und Schriftsteller}, title={‚Schelmische‘ Post-DDR-Romane:
Ingo Schulzes „Peter Holtz“ und Lea Streisands „Hufeland, Ecke Bötzow“}, volume={41.},
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2022/2023}, publisher={Aisthesis}, author={Elit, Stefan}, editor={Elit, Stefan
and Eke, Norbert Otto}, year={2024}, pages={137–154}, collection={Paderborner
Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller} }'
chicago: 'Elit, Stefan. “‚Schelmische‘ Post-DDR-Romane: Ingo Schulzes „Peter Holtz“
und Lea Streisands „Hufeland, Ecke Bötzow“.” In ‚Topographisches‘ Schreiben:
Lea Streisand, Paderborn, Wintersemester 2022/2023, edited by Stefan Elit
and Norbert Otto Eke, 41.:137–54. Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen
und Schriftsteller. Bielefeld: Aisthesis, 2024.'
ieee: 'S. Elit, “‚Schelmische‘ Post-DDR-Romane: Ingo Schulzes „Peter Holtz“ und
Lea Streisands „Hufeland, Ecke Bötzow“,” in ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea
Streisand, Paderborn, Wintersemester 2022/2023, vol. 41., S. Elit and N. O.
Eke, Eds. Bielefeld: Aisthesis, 2024, pp. 137–154.'
mla: 'Elit, Stefan. “‚Schelmische‘ Post-DDR-Romane: Ingo Schulzes „Peter Holtz“
und Lea Streisands „Hufeland, Ecke Bötzow“.” ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea
Streisand, Paderborn, Wintersemester 2022/2023, edited by Stefan Elit and
Norbert Otto Eke, vol. 41., Aisthesis, 2024, pp. 137–54.'
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Streisand, Paderborn, Wintersemester 2022/2023, Aisthesis, Bielefeld, 2024, pp.
137–154.'
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2022/2023'
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„Hufeland, Ecke Bötzow“'
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ama: 'Eke N, Elit S, eds. ’Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand. Paderborn
Wintersemester 2022/23. Vol 41. Aisthesis; 2024.'
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Streisand. Paderborn Wintersemester 2022/23: Vol. 41. Aisthesis.'
bibtex: '@book{Eke_Elit_2024, place={Bielefeld}, series={Paderborner Gastdozentur
für Schriftstellerinnen und Schriftsteller}, title={’Topographisches‘ Schreiben:
Lea Streisand. Paderborn Wintersemester 2022/23}, volume={41.}, publisher={Aisthesis},
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Schriftsteller} }'
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Streisand. Paderborn Wintersemester 2022/23. Vol. 41. Paderborner Gastdozentur
für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Bielefeld: Aisthesis, 2024.'
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Paderborn Wintersemester 2022/23, vol. 41. Bielefeld: Aisthesis, 2024.'
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Streisand. Paderborn Wintersemester 2022/23. Aisthesis, 2024.'
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Wintersemester 2022/23, Aisthesis, Bielefeld, 2024.'
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- 978-3-8498-1957-6
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title: '''Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand. Paderborn Wintersemester 2022/23'
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- first_name: Norbert
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ama: 'Eke N. ‚Topographisches‘ Schreiben. Lea Streisand, Paderborn Wintersemester
2022/23: Die 41. Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Zur
Einführung. In: Eke NO, Stefan E, eds. ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand
– Paderborn Wintersemester 2022/23. Aisthesis; 2024:7-10 (mit Stefan Elit).'
apa: 'Eke, N. (2024). ‚Topographisches‘ Schreiben. Lea Streisand, Paderborn Wintersemester
2022/23: Die 41. Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Zur
Einführung. In N. O. Eke & E. Stefan (Eds.), ‚Topographisches‘ Schreiben:
Lea Streisand – Paderborn Wintersemester 2022/23 (pp. 7-10 (mit Stefan Elit)).
Aisthesis.'
bibtex: '@inbook{Eke_2024, place={Bielefeld}, title={‚Topographisches‘ Schreiben.
Lea Streisand, Paderborn Wintersemester 2022/23: Die 41. Gastdozentur für Schriftstellerinnen
und Schriftsteller. Zur Einführung.}, booktitle={‚Topographisches‘ Schreiben:
Lea Streisand – Paderborn Wintersemester 2022/23}, publisher={Aisthesis}, author={Eke,
Norbert}, editor={Eke, Norbert Otto and Stefan, Elit}, year={2024}, pages={7-10
(mit Stefan Elit)} }'
chicago: 'Eke, Norbert. “‚Topographisches‘ Schreiben. Lea Streisand, Paderborn Wintersemester
2022/23: Die 41. Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Zur
Einführung.” In ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand – Paderborn Wintersemester
2022/23, edited by Norbert Otto Eke and Elit Stefan, 7-10 (mit Stefan Elit).
Bielefeld: Aisthesis, 2024.'
ieee: 'N. Eke, “‚Topographisches‘ Schreiben. Lea Streisand, Paderborn Wintersemester
2022/23: Die 41. Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Zur
Einführung.,” in ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand – Paderborn Wintersemester
2022/23, N. O. Eke and E. Stefan, Eds. Bielefeld: Aisthesis, 2024, pp. 7-10
(mit Stefan Elit).'
mla: 'Eke, Norbert. “‚Topographisches‘ Schreiben. Lea Streisand, Paderborn Wintersemester
2022/23: Die 41. Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Zur
Einführung.” ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand – Paderborn Wintersemester
2022/23, edited by Norbert Otto Eke and Elit Stefan, Aisthesis, 2024, pp.
7-10 (mit Stefan Elit).'
short: 'N. Eke, in: N.O. Eke, E. Stefan (Eds.), ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea
Streisand – Paderborn Wintersemester 2022/23, Aisthesis, Bielefeld, 2024, pp.
7-10 (mit Stefan Elit).'
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- first_name: Norbert Otto
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2022/23'
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- 978-3-8498-1957-6
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Die 41. Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Zur Einführung.'
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...
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author:
- first_name: Norbert
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ama: 'Eke N. Sich selbst erzählen. Lea Streisands autofiktionales Erzählen. . In:
Eke NO, Elit S, eds. ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand – Paderborn
Wintersemester 2022/23. Aisthesis; 2024:105-119.'
apa: 'Eke, N. (2024). Sich selbst erzählen. Lea Streisands autofiktionales Erzählen.
. In N. O. Eke & S. Elit (Eds.), ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand
– Paderborn Wintersemester 2022/23 (pp. 105–119). Aisthesis.'
bibtex: '@inbook{Eke_2024, place={Bielefeld}, title={Sich selbst erzählen. Lea Streisands
autofiktionales Erzählen. }, booktitle={‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand
– Paderborn Wintersemester 2022/23}, publisher={Aisthesis}, author={Eke, Norbert},
editor={Eke, Norbert Otto and Elit, Stefan}, year={2024}, pages={105–119} }'
chicago: 'Eke, Norbert. “Sich selbst erzählen. Lea Streisands autofiktionales Erzählen.
.” In ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand – Paderborn Wintersemester
2022/23, edited by Norbert Otto Eke and Stefan Elit, 105–19. Bielefeld: Aisthesis,
2024.'
ieee: 'N. Eke, “Sich selbst erzählen. Lea Streisands autofiktionales Erzählen. ,”
in ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand – Paderborn Wintersemester 2022/23,
N. O. Eke and S. Elit, Eds. Bielefeld: Aisthesis, 2024, pp. 105–119.'
mla: 'Eke, Norbert. “Sich selbst erzählen. Lea Streisands autofiktionales Erzählen.
.” ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand – Paderborn Wintersemester 2022/23,
edited by Norbert Otto Eke and Stefan Elit, Aisthesis, 2024, pp. 105–19.'
short: 'N. Eke, in: N.O. Eke, S. Elit (Eds.), ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand
– Paderborn Wintersemester 2022/23, Aisthesis, Bielefeld, 2024, pp. 105–119.'
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editor:
- first_name: Norbert Otto
full_name: Eke, Norbert Otto
last_name: Eke
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place: Bielefeld
publication: '‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand – Paderborn Wintersemester
2022/23'
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- 978-3-8498-1957-6
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publisher: Aisthesis
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title: 'Sich selbst erzählen. Lea Streisands autofiktionales Erzählen. '
type: book_chapter
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year: '2024'
...
---
_id: '52713'
abstract:
- lang: eng
text: "ABSTRACT\r\n\t \r\n\t
\ OBJECTIVE:\r\n\t The aim of this analysis
was to investigate whether habitual intake of total dairy (TD) or different dairy
types (liquid, solid, fermented, not-fermented, low-fat, high-fat, low-sugar and
high-sugar dairy) during adolescence is associated with biomarkers of low-grade
inflammation as well as risk factors of type 2 diabetes in young adulthood.\r\n\t
\ \r\n\t \r\n\t DESIGN:\r\n\t
\ Multivariable linear regression analyses were used to investigate
prospective associations between estimated TD intake as well as intake of different
types of dairy and a pro-inflammatory score, based on hsCRP, IL-6, IL-18, leptin
and adiponectin, and insulin resistance assessed as HOMA2-IR in an open cohort
study.\r\n\t \r\n\t \r\n\t
\ SETTING:\r\n\t Dortmund, Germany\r\n\t
\ \r\n\t \r\n\t PARTICIPANTS:\r\n\t
\ Data from participants (n=375) of the DOrtmund Nutritional and Anthropometric
Longitudinally Designed (DONALD) study were included, for whom at least two 3-day
weighed dietary records during adolescence (median age: 11 years) and one blood
sample in young adulthood (>18 years) were available.\r\n\t \r\n\t
\ \r\n\t RESULTS:\r\n\t
\ There was no statistically significant association between TD intake
or intake of any dairy type and the pro-inflammatory score (all p>0.05). TD
intake as well as each dairy type intake and insulin resistance also showed no
association (all p>0.05).\r\n\t \r\n\t \r\n\t
\ CONCLUSIONS:\r\n\t The habitual intake
of dairy or individual types of dairy during adolescence does not seem to have
a major impact on low-grade systemic inflammation and insulin resistance in the
long term. There was no indication regarding a restriction of dairy intake for
healthy children and adolescents in terms of diabetes risk reduction.\r\n\t
\ "
author:
- first_name: E
full_name: Hohoff, E
last_name: Hohoff
- first_name: N
full_name: Jankovic, N
last_name: Jankovic
- first_name: I
full_name: Perrar, I
last_name: Perrar
- first_name: ME
full_name: Schnermann, ME
last_name: Schnermann
- first_name: C
full_name: Herder, C
last_name: Herder
- first_name: U
full_name: Nöthlings, U
last_name: Nöthlings
- first_name: Lars
full_name: Libuda, Lars
id: '88682'
last_name: Libuda
orcid: 0000-0003-1603-3133
- first_name: U
full_name: Alexy, U
last_name: Alexy
citation:
ama: Hohoff E, Jankovic N, Perrar I, et al. The association between dairy intake
in adolescents with inflammation and risk markers of type 2 diabetes during young
adulthood – results of the DONALD study. Public Health Nutrition. Published
online 2024:1-26. doi:10.1017/s1368980024000624
apa: Hohoff, E., Jankovic, N., Perrar, I., Schnermann, M., Herder, C., Nöthlings,
U., Libuda, L., & Alexy, U. (2024). The association between dairy intake in
adolescents with inflammation and risk markers of type 2 diabetes during young
adulthood – results of the DONALD study. Public Health Nutrition, 1–26.
https://doi.org/10.1017/s1368980024000624
bibtex: '@article{Hohoff_Jankovic_Perrar_Schnermann_Herder_Nöthlings_Libuda_Alexy_2024,
title={The association between dairy intake in adolescents with inflammation and
risk markers of type 2 diabetes during young adulthood – results of the DONALD
study}, DOI={10.1017/s1368980024000624},
journal={Public Health Nutrition}, publisher={Cambridge University Press (CUP)},
author={Hohoff, E and Jankovic, N and Perrar, I and Schnermann, ME and Herder,
C and Nöthlings, U and Libuda, Lars and Alexy, U}, year={2024}, pages={1–26} }'
chicago: Hohoff, E, N Jankovic, I Perrar, ME Schnermann, C Herder, U Nöthlings,
Lars Libuda, and U Alexy. “The Association between Dairy Intake in Adolescents
with Inflammation and Risk Markers of Type 2 Diabetes during Young Adulthood –
Results of the DONALD Study.” Public Health Nutrition, 2024, 1–26. https://doi.org/10.1017/s1368980024000624.
ieee: 'E. Hohoff et al., “The association between dairy intake in adolescents
with inflammation and risk markers of type 2 diabetes during young adulthood –
results of the DONALD study,” Public Health Nutrition, pp. 1–26, 2024,
doi: 10.1017/s1368980024000624.'
mla: Hohoff, E., et al. “The Association between Dairy Intake in Adolescents with
Inflammation and Risk Markers of Type 2 Diabetes during Young Adulthood – Results
of the DONALD Study.” Public Health Nutrition, Cambridge University Press
(CUP), 2024, pp. 1–26, doi:10.1017/s1368980024000624.
short: E. Hohoff, N. Jankovic, I. Perrar, M. Schnermann, C. Herder, U. Nöthlings,
L. Libuda, U. Alexy, Public Health Nutrition (2024) 1–26.
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- _id: '35'
- _id: '17'
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doi: 10.1017/s1368980024000624
keyword:
- Public Health
- Environmental and Occupational Health
- Nutrition and Dietetics
- Medicine (miscellaneous)
language:
- iso: eng
page: 1-26
publication: Public Health Nutrition
publication_identifier:
issn:
- 1368-9800
- 1475-2727
publication_status: published
publisher: Cambridge University Press (CUP)
status: public
title: The association between dairy intake in adolescents with inflammation and risk
markers of type 2 diabetes during young adulthood – results of the DONALD study
type: journal_article
user_id: '88682'
year: '2024'
...
---
_id: '54057'
abstract:
- lang: eng
text: 'Immediately after the National Socialist seizure of power, a comprehen-sive
social, legal and ultimately existential exclusion of Jewish people began. The
disturbing perception of the break-up of previous understandings of the world
was intensified against the background of the acts of annihilation by the National
Socialists. Countering this in a communicative form became an often agonizing
challenge for Jewish speakers, but also a necessary need. This paper will focus
on a communicative phenomenon that has been little researched in linguistics so
far: The use of irony to counter experiences of devaluation and violence. By eval-uating
ironic utterances in textual communications of the Litzmannstadt ghetto, the criticism
of elements of National Socialist ideology will be tentatively made understandable,
as well as the experiences of violence within the ghetto. '
author:
- first_name: Friedrich
full_name: Markewitz, Friedrich
id: '67227'
last_name: Markewitz
citation:
ama: 'Markewitz F. “Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung
als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen
durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt. In: Meier-Vieracker S,
Kämper H, Warnke IH, eds. Invective Discourse. Vol 34. Diskursmuster. Walter
de Gruyter; 2024:129-147.'
apa: Markewitz, F. (2024). “Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung
als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen
durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt. In S. Meier-Vieracker,
H. Kämper, & I. H. Warnke (Eds.), Invective Discourse (Vol. 34, pp.
129–147). Walter de Gruyter.
bibtex: '@inbook{Markewitz_2024, place={Berlin/Boston}, series={Diskursmuster},
title={“Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung als kommunikativer
Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen durch jüdische Textproduzenten
im Getto Litzmannstadt}, volume={34}, booktitle={Invective Discourse}, publisher={Walter
de Gruyter}, author={Markewitz, Friedrich}, editor={Meier-Vieracker, Simon and
Kämper, Heidrun and Warnke, Ingo H.}, year={2024}, pages={129–147}, collection={Diskursmuster}
}'
chicago: 'Markewitz, Friedrich. ““Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“.
Ironisierung als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen
durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt.” In Invective Discourse,
edited by Simon Meier-Vieracker, Heidrun Kämper, and Ingo H. Warnke, 34:129–47.
Diskursmuster. Berlin/Boston: Walter de Gruyter, 2024.'
ieee: 'F. Markewitz, ““Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung
als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen
durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt,” in Invective Discourse,
vol. 34, S. Meier-Vieracker, H. Kämper, and I. H. Warnke, Eds. Berlin/Boston:
Walter de Gruyter, 2024, pp. 129–147.'
mla: Markewitz, Friedrich. ““Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung
als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen
durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt.” Invective Discourse,
edited by Simon Meier-Vieracker et al., vol. 34, Walter de Gruyter, 2024, pp.
129–47.
short: 'F. Markewitz, in: S. Meier-Vieracker, H. Kämper, I.H. Warnke (Eds.), Invective
Discourse, Walter de Gruyter, Berlin/Boston, 2024, pp. 129–147.'
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- first_name: Simon
full_name: Meier-Vieracker, Simon
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- first_name: Heidrun
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- first_name: Ingo H.
full_name: Warnke, Ingo H.
last_name: Warnke
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- iso: ger
page: 129-147
place: Berlin/Boston
publication: Invective Discourse
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- '3111146138 [Titel anhand dieser ISBN in Citavi-Projekt übernehmen] '
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publisher: Walter de Gruyter
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series_title: Diskursmuster
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title: “Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung als kommunikativer
Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen durch jüdische Textproduzenten
im Getto Litzmannstadt
type: book_chapter
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volume: 34
year: '2024'
...
---
_id: '54056'
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- first_name: Friedrich
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last_name: Markewitz
citation:
ama: 'Markewitz F. Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen
Bedeutung der historischen Textsorte “Schulprogramm” hinsichtlich der Konstitution,
Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert. In: Smailgic
V, ed. Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte. Stauffenburg;
2024:15-41.'
apa: Markewitz, F. (2024). Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen
Bedeutung der historischen Textsorte “Schulprogramm” hinsichtlich der Konstitution,
Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert. In V. Smailgic
(Ed.), Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte (pp. 15–41).
Stauffenburg.
bibtex: '@inbook{Markewitz_2024, place={Tübingen}, title={Haus oder Schule? oder
Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen Bedeutung der historischen Textsorte
“Schulprogramm” hinsichtlich der Konstitution, Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems
im 19. Jahrhundert}, booktitle={Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte},
publisher={Stauffenburg}, author={Markewitz, Friedrich}, editor={Smailgic, Vedad
}, year={2024}, pages={15–41} }'
chicago: 'Markewitz, Friedrich. “Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen
Bedeutung der historischen Textsorte ‘Schulprogramm’ hinsichtlich der Konstitution,
Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert.” In Textsorten
in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte, edited by Vedad Smailgic, 15–41.
Tübingen: Stauffenburg, 2024.'
ieee: 'F. Markewitz, “Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen
Bedeutung der historischen Textsorte ‘Schulprogramm’ hinsichtlich der Konstitution,
Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert,” in Textsorten
in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte, V. Smailgic, Ed. Tübingen: Stauffenburg,
2024, pp. 15–41.'
mla: Markewitz, Friedrich. “Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen
Bedeutung der historischen Textsorte ‘Schulprogramm’ hinsichtlich der Konstitution,
Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert.” Textsorten
in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte, edited by Vedad Smailgic, Stauffenburg,
2024, pp. 15–41.
short: 'F. Markewitz, in: V. Smailgic (Ed.), Textsorten in Sprach-, Kultur- und
Sozialgeschichte, Stauffenburg, Tübingen, 2024, pp. 15–41.'
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- first_name: 'Vedad '
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place: Tübingen
publication: Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte
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- '3958091725 [Titel anhand dieser ISBN in Citavi-Projekt übernehmen] '
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publisher: Stauffenburg
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status: public
title: Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen Bedeutung
der historischen Textsorte 'Schulprogramm' hinsichtlich der Konstitution, Festigung
wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert
type: book_chapter
user_id: '67227'
year: '2024'
...
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_id: '54052'
abstract:
- lang: eng
text: Ironie lässt sich als uneigentliches Kommunikationsmittel beschreiben, mit
dem etwas anderes zum Ausdruck gebracht wird, als Sprecher*innen oder Schreiber*innen
eigentlich meinen. Dies erfordert eine Differenzierung in Gesagtes und Gemeintes.
Doch diese Differenzierung ist längst nicht immer eindeutig und so lebt Ironie
von einer interpretatorischen Ambivalenz, ob eine Äußerung wörtlich oder ironisch
zu verstehen ist. Aufgrund dieser Ambivalenz und ihrer kulturgeschichtlichen Entwicklung
erscheint Ironie als ebenso faszinierendes wie komplexes Sprach-Phänomen. Die
vorliegende Einführung gibt aus kulturlinguistischer Perspektive Einblicke in
die verschiedenen Möglichkeiten der theoretischen Beschreibung, methodischen Erfassung
sowie empirischen Analyse von Ironie. Dabei werden einerseits alltagssprachliche
Formen ironischen Kommunizierens in den Blick genommen, andererseits Möglichkeiten
des interdisziplinären Anschlusses, um Ironie als linguistisches sowie als kulturgeschichtliches
Phänomen zugänglich zu machen.
author:
- first_name: Friedrich
full_name: Markewitz, Friedrich
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last_name: Markewitz
citation:
ama: Markewitz F. Ironie. Vol 31. Winter; 2024.
apa: Markewitz, F. (2024). Ironie (Vol. 31). Winter.
bibtex: '@book{Markewitz_2024, place={Heidelberg}, series={Kurze Einführungen in
die Germanistische Linguistik}, title={Ironie}, volume={31}, publisher={Winter},
author={Markewitz, Friedrich}, year={2024}, collection={Kurze Einführungen in
die Germanistische Linguistik} }'
chicago: 'Markewitz, Friedrich. Ironie. Vol. 31. Kurze Einführungen in die
Germanistische Linguistik. Heidelberg: Winter, 2024.'
ieee: 'F. Markewitz, Ironie, vol. 31. Heidelberg: Winter, 2024.'
mla: Markewitz, Friedrich. Ironie. Winter, 2024.
short: F. Markewitz, Ironie, Winter, Heidelberg, 2024.
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place: Heidelberg
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- '3825395901 [Titel anhand dieser ISBN in Citavi-Projekt übernehmen] '
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publisher: Winter
series_title: Kurze Einführungen in die Germanistische Linguistik
status: public
title: Ironie
type: book
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volume: 31
year: '2024'
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author:
- first_name: Linda
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- first_name: Daniel
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- first_name: Matthias
full_name: Weigelt, Matthias
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last_name: Weigelt
citation:
ama: 'Margraf L, Krause D, Weigelt M. Further information about neural valence-dependent
processing of augmented feedback in extensive motor practice: An analysis of frontal
theta-band activity. In: Koester D, Krämer L, Fuhlert L, Everding J, Weilharter
F, Marlovitz A, eds. BSP Business & Law School Berlin; 2024.'
apa: 'Margraf, L., Krause, D., & Weigelt, M. (2024). Further information
about neural valence-dependent processing of augmented feedback in extensive motor
practice: An analysis of frontal theta-band activity (D. Koester, L. Krämer,
L. Fuhlert , J. Everding, F. Weilharter, & A. Marlovitz, Eds.). BSP Business
& Law School Berlin.'
bibtex: '@inproceedings{Margraf_Krause_Weigelt_2024, place={Methodenvielfalt: Lebendigkeit
in Theorie und Praxis. 56. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie.},
title={Further information about neural valence-dependent processing of augmented
feedback in extensive motor practice: An analysis of frontal theta-band activity},
publisher={BSP Business & Law School Berlin}, author={Margraf, Linda and Krause,
Daniel and Weigelt, Matthias}, editor={Koester, D. and Krämer, L. and Fuhlert
, L. and Everding, J. and Weilharter, F. and Marlovitz, A. }, year={2024} }'
chicago: 'Margraf, Linda, Daniel Krause, and Matthias Weigelt. “Further Information
about Neural Valence-Dependent Processing of Augmented Feedback in Extensive Motor
Practice: An Analysis of Frontal Theta-Band Activity.” edited by D. Koester, L.
Krämer, L. Fuhlert , J. Everding, F. Weilharter, and A. Marlovitz. Methodenvielfalt:
Lebendigkeit in Theorie und Praxis. 56. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für
Sportpsychologie.: BSP Business & Law School Berlin, 2024.'
ieee: 'L. Margraf, D. Krause, and M. Weigelt, “Further information about neural
valence-dependent processing of augmented feedback in extensive motor practice:
An analysis of frontal theta-band activity,” Berlin, 2024.'
mla: 'Margraf, Linda, et al. Further Information about Neural Valence-Dependent
Processing of Augmented Feedback in Extensive Motor Practice: An Analysis of Frontal
Theta-Band Activity. Edited by D. Koester et al., BSP Business & Law School
Berlin, 2024.'
short: 'L. Margraf, D. Krause, M. Weigelt, in: D. Koester, L. Krämer, L. Fuhlert
, J. Everding, F. Weilharter, A. Marlovitz (Eds.), BSP Business & Law School
Berlin, Methodenvielfalt: Lebendigkeit in Theorie und Praxis. 56. Jahrestagung
der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie., 2024.'
conference:
end_date: 11.05.2024
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start_date: 09.05.2024
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- first_name: D.
full_name: Koester, D.
last_name: Koester
- first_name: L.
full_name: Krämer, L.
last_name: Krämer
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full_name: Fuhlert , L.
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full_name: Weilharter, F.
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- first_name: 'A. '
full_name: 'Marlovitz, A. '
last_name: Marlovitz
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place: 'Methodenvielfalt: Lebendigkeit in Theorie und Praxis. 56. Jahrestagung der
Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie.'
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isbn:
- 978-3-00-078882-6
publisher: BSP Business & Law School Berlin
status: public
title: 'Further information about neural valence-dependent processing of augmented
feedback in extensive motor practice: An analysis of frontal theta-band activity'
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user_id: '77456'
year: '2024'
...
---
_id: '54411'
abstract:
- lang: ger
text: Die Verankerung von Inklusion als Querschnittsthema lehramtsbezogener Studiengänge
fordert zu einer interdisziplinären Verständigung über die Vorstellung inklusiver
Unterrichtsgestaltung heraus. Die ForscherInnengruppe der Universität Paderborn
wählt hierfür als methodischen Ausgangspunkt Vignetten als verdichtete Fallbeispiele
aus der Unterrichtspraxis, die aus verschiedenen fachübergreifenden praxistheoretischen
Perspektiven gelesen und so gemeinsam diskutiert werden. In der Linie praxistheoretischer
Arbeiten reflektiert das Buch Praktiken im inklusiven Fachunterricht in der Spannung
zu den normativen (sonder-)pädagogischen bzw. (fach-)didaktischen Vorannahmen,
um aus dieser Reflexion eigenes verantwortetes Handeln zu entwickeln. Die Vignettenbündel
laden so zum diskursiven Austausch, zur Kontrastierung oder zum "Einfangen" selbst
erlebter Unterrichtspraxen auf dem Weg des Verstehens von Inklusion in Theorie
und Praxis ein.
citation:
ama: Häsel-Weide U, Kammeyer K, Kruse I, et al., eds. Inklusion verstehen - Szenen
aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion. 1st ed. Kohlhammer; 2024.
apa: Häsel-Weide, U., Kammeyer, K., Kruse, I., Laubenstein, D., Reis, O., Rohlfing,
K., & Schröer, F. (Eds.). (2024). Inklusion verstehen - Szenen aus dem
Unterricht in interdisziplinärer Reflexion (1st ed.). Kohlhammer.
bibtex: '@book{Häsel-Weide_Kammeyer_Kruse_Laubenstein_Reis_Rohlfing_Schröer_2024,
place={Stuttgart}, edition={1}, title={Inklusion verstehen - Szenen aus dem Unterricht
in interdisziplinärer Reflexion}, publisher={Kohlhammer}, year={2024} }'
chicago: 'Häsel-Weide, Uta, Katharina Kammeyer, Iris Kruse, Désirée Laubenstein,
Oliver Reis, Katharina Rohlfing, and Franz Schröer, eds. Inklusion verstehen
- Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion. 1st ed. Stuttgart:
Kohlhammer, 2024.'
ieee: 'U. Häsel-Weide et al., Eds., Inklusion verstehen - Szenen aus dem
Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, 1st ed. Stuttgart: Kohlhammer,
2024.'
mla: Häsel-Weide, Uta, et al., editors. Inklusion verstehen - Szenen aus dem
Unterricht in interdisziplinärer Reflexion. 1st ed., Kohlhammer, 2024.
short: U. Häsel-Weide, K. Kammeyer, I. Kruse, D. Laubenstein, O. Reis, K. Rohlfing,
F. Schröer, eds., Inklusion verstehen - Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer
Reflexion, 1st ed., Kohlhammer, Stuttgart, 2024.
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edition: '1'
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- first_name: Uta
full_name: Häsel-Weide, Uta
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last_name: Häsel-Weide
- first_name: Katharina
full_name: Kammeyer, Katharina
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last_name: Kammeyer
- first_name: Iris
full_name: Kruse, Iris
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last_name: Kruse
- first_name: Désirée
full_name: Laubenstein, Désirée
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last_name: Laubenstein
- first_name: Oliver
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last_name: Reis
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last_name: Rohlfing
- first_name: Franz
full_name: Schröer, Franz
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last_name: Schröer
language:
- iso: ger
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- url: https://shop.kohlhammer.de/inklusion-verstehen-43024.html#147=9
page: '186'
place: Stuttgart
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-17-043026-6
publication_status: published
publisher: Kohlhammer
status: public
title: Inklusion verstehen - Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion
type: book_editor
user_id: '71764'
year: '2024'
...
---
_id: '54423'
abstract:
- lang: eng
text: "Abstract\r\n Purpose\r\n
\ Glycemic response to the same meal depends on daytime and
alignment of consumption with the inner clock, which has not been examined by
individual chronotype yet. This study examined whether the 2-h postprandial and
24-h glycemic response to a meal with high glycemic index (GI) differ when consumed
early or late in the day among students with early or late chronotype.\r\n
\ \r\n Methods\r\n
\ From a screening of 327 students aged 18–25 years, those
with early (n = 22) or late (n = 23) chronotype participated in a 7-day randomized
controlled cross-over intervention study. After a 3-day observational phase, standardized
meals were provided on run-in/washout (days 4 and 6) and intervention (days 5
and 7), on which participants received a high GI meal (GI = 72) in the morning
(7 a.m.) or in the evening (8 p.m.). All other meals had a medium GI. Continuous
glucose monitoring was used to measure 2-h postprandial and 24-h glycemic responses
and their variability.\r\n \r\n Results\r\n
\ Among students with early chronotype 2-h postprandial glucose
responses to the high GI meal were higher in the evening than in the morning (iAUC:
234 (± 92) vs. 195 (± 91) (mmol/L) × min, p = 0.042). Likewise, mean and lowest
2-h postprandial glucose values were higher when the high GI meal was consumed
in the evening (p < 0.001; p = 0.017). 24-h glycemic responses were similar
irrespective of meal time. Participants with late chronotype consuming a high
GI meal in the morning or evening showed similar 2-h postprandial (iAUC: 211 (± 110)
vs. 207 (± 95) (mmol/L) × min, p = 0.9) and 24-h glycemic responses at both daytimes.\r\n
\ \r\n Conclusions\r\n
\ Diurnal differences in response to a high GI meal are confined
to those young adults with early chronotype, whilst those with a late chronotype
seem vulnerable to both very early and late high GI meals. Registered at clinicaltrials.gov
(NCT04298645; 22/01/2020).\r\n "
author:
- first_name: Bianca
full_name: Stutz, Bianca
last_name: Stutz
- first_name: Bettina
full_name: Krueger, Bettina
last_name: Krueger
- first_name: Janina
full_name: Goletzke, Janina
last_name: Goletzke
- first_name: Nicole
full_name: Jankovic, Nicole
last_name: Jankovic
- first_name: Ute
full_name: Alexy, Ute
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- first_name: Christian
full_name: Herder, Christian
last_name: Herder
- first_name: Jutta
full_name: Dierkes, Jutta
last_name: Dierkes
- first_name: Gabriele
full_name: Berg-Beckhoff, Gabriele
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- first_name: Rasmus
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- first_name: Claus
full_name: Reinsberger, Claus
last_name: Reinsberger
- first_name: Anette
full_name: Buyken, Anette
id: '65985'
last_name: Buyken
citation:
ama: 'Stutz B, Krueger B, Goletzke J, et al. Glycemic response to meals with a high
glycemic index differs between morning and evening: a randomized cross-over controlled
trial among students with early or late chronotype. European Journal of Nutrition.
Published online 2024. doi:10.1007/s00394-024-03372-4'
apa: 'Stutz, B., Krueger, B., Goletzke, J., Jankovic, N., Alexy, U., Herder, C.,
Dierkes, J., Berg-Beckhoff, G., Jakobsmeyer, R., Reinsberger, C., & Buyken,
A. (2024). Glycemic response to meals with a high glycemic index differs between
morning and evening: a randomized cross-over controlled trial among students with
early or late chronotype. European Journal of Nutrition. https://doi.org/10.1007/s00394-024-03372-4'
bibtex: '@article{Stutz_Krueger_Goletzke_Jankovic_Alexy_Herder_Dierkes_Berg-Beckhoff_Jakobsmeyer_Reinsberger_et
al._2024, title={Glycemic response to meals with a high glycemic index differs
between morning and evening: a randomized cross-over controlled trial among students
with early or late chronotype}, DOI={10.1007/s00394-024-03372-4},
journal={European Journal of Nutrition}, publisher={Springer Science and Business
Media LLC}, author={Stutz, Bianca and Krueger, Bettina and Goletzke, Janina and
Jankovic, Nicole and Alexy, Ute and Herder, Christian and Dierkes, Jutta and Berg-Beckhoff,
Gabriele and Jakobsmeyer, Rasmus and Reinsberger, Claus and et al.}, year={2024}
}'
chicago: 'Stutz, Bianca, Bettina Krueger, Janina Goletzke, Nicole Jankovic, Ute
Alexy, Christian Herder, Jutta Dierkes, et al. “Glycemic Response to Meals with
a High Glycemic Index Differs between Morning and Evening: A Randomized Cross-over
Controlled Trial among Students with Early or Late Chronotype.” European Journal
of Nutrition, 2024. https://doi.org/10.1007/s00394-024-03372-4.'
ieee: 'B. Stutz et al., “Glycemic response to meals with a high glycemic
index differs between morning and evening: a randomized cross-over controlled
trial among students with early or late chronotype,” European Journal of Nutrition,
2024, doi: 10.1007/s00394-024-03372-4.'
mla: 'Stutz, Bianca, et al. “Glycemic Response to Meals with a High Glycemic Index
Differs between Morning and Evening: A Randomized Cross-over Controlled Trial
among Students with Early or Late Chronotype.” European Journal of Nutrition,
Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s00394-024-03372-4.'
short: B. Stutz, B. Krueger, J. Goletzke, N. Jankovic, U. Alexy, C. Herder, J. Dierkes,
G. Berg-Beckhoff, R. Jakobsmeyer, C. Reinsberger, A. Buyken, European Journal
of Nutrition (2024).
date_created: 2024-05-23T06:41:27Z
date_updated: 2024-05-23T06:42:18Z
department:
- _id: '22'
doi: 10.1007/s00394-024-03372-4
language:
- iso: eng
publication: European Journal of Nutrition
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issn:
- 1436-6207
- 1436-6215
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publisher: Springer Science and Business Media LLC
status: public
title: 'Glycemic response to meals with a high glycemic index differs between morning
and evening: a randomized cross-over controlled trial among students with early
or late chronotype'
type: journal_article
user_id: '92491'
year: '2024'
...
---
_id: '54443'
abstract:
- lang: ger
text: 'Im Gespräch loten Brigitte Leucht und Korinna Schönhärl aus, welche Rolle
wirtschafts- und finanzpolitische Überlegungen und Faktoren für den europäischen
Einigungsprozess gespielt haben und immer noch spielen. '
author:
- first_name: Korinna
full_name: Schönhärl, Korinna
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last_name: Schönhärl
orcid: 0000-0002-7967-3261
- first_name: Brigitte
full_name: Leucht, Brigitte
last_name: Leucht
citation:
ama: 'Schönhärl K, Leucht B. Wirtschafts- und Finanzpolitik als Schlüsselbereiche
europäischer Einigung. In: Häußler M, Roos M, eds. Europäische Einigung zwischen
Anspruch und Wirklichkeit. Eine historische Bestandsaufnahme. Vol 36. Zeitgeschichte
im Gespräch. Metropol Verlag; 2024:115-128.'
apa: Schönhärl, K., & Leucht, B. (2024). Wirtschafts- und Finanzpolitik als
Schlüsselbereiche europäischer Einigung. In M. Häußler & M. Roos (Eds.), Europäische
Einigung zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Eine historische Bestandsaufnahme
(Vol. 36, pp. 115–128). Metropol Verlag.
bibtex: '@inbook{Schönhärl_Leucht_2024, place={Berlin}, series={Zeitgeschichte im
Gespräch}, title={Wirtschafts- und Finanzpolitik als Schlüsselbereiche europäischer
Einigung}, volume={36}, booktitle={Europäische Einigung zwischen Anspruch und
Wirklichkeit. Eine historische Bestandsaufnahme}, publisher={Metropol Verlag},
author={Schönhärl, Korinna and Leucht, Brigitte}, editor={Häußler, Matthias and
Roos, Mechthild}, year={2024}, pages={115–128}, collection={Zeitgeschichte im
Gespräch} }'
chicago: 'Schönhärl, Korinna, and Brigitte Leucht. “Wirtschafts- und Finanzpolitik
als Schlüsselbereiche europäischer Einigung.” In Europäische Einigung zwischen
Anspruch und Wirklichkeit. Eine historische Bestandsaufnahme, edited by Matthias
Häußler and Mechthild Roos, 36:115–28. Zeitgeschichte im Gespräch. Berlin: Metropol
Verlag, 2024.'
ieee: 'K. Schönhärl and B. Leucht, “Wirtschafts- und Finanzpolitik als Schlüsselbereiche
europäischer Einigung,” in Europäische Einigung zwischen Anspruch und Wirklichkeit.
Eine historische Bestandsaufnahme, vol. 36, M. Häußler and M. Roos, Eds. Berlin:
Metropol Verlag, 2024, pp. 115–128.'
mla: Schönhärl, Korinna, and Brigitte Leucht. “Wirtschafts- und Finanzpolitik als
Schlüsselbereiche europäischer Einigung.” Europäische Einigung zwischen Anspruch
und Wirklichkeit. Eine historische Bestandsaufnahme, edited by Matthias Häußler
and Mechthild Roos, vol. 36, Metropol Verlag, 2024, pp. 115–28.
short: 'K. Schönhärl, B. Leucht, in: M. Häußler, M. Roos (Eds.), Europäische Einigung
zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Eine historische Bestandsaufnahme, Metropol
Verlag, Berlin, 2024, pp. 115–128.'
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- _id: '445'
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- first_name: Matthias
full_name: Häußler, Matthias
last_name: Häußler
- first_name: Mechthild
full_name: Roos, Mechthild
last_name: Roos
intvolume: ' 36'
keyword:
- Wirtschaftsgeschichte
- Europäische Geschichte
- Europäische Einigung
- Staatsverschuldung
- Moderne griechische Geschichte
language:
- iso: ger
page: 115-128
place: Berlin
publication: Europäische Einigung zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Eine historische
Bestandsaufnahme
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-86331-750-8
publication_status: published
publisher: Metropol Verlag
related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://www.beck-shop.de/haeussler-roos-europaeische-einigung-zwischen-anspruch-wirklichkeit/product/37215722
series_title: Zeitgeschichte im Gespräch
status: public
title: Wirtschafts- und Finanzpolitik als Schlüsselbereiche europäischer Einigung
type: book_chapter
user_id: '89037'
volume: 36
year: '2024'
...
---
_id: '54228'
author:
- first_name: David
full_name: Bartlitz, David
id: '104560'
last_name: Bartlitz
orcid: '0000-0003-2967-8299 '
citation:
ama: 'Bartlitz D. § 6 (Kartellrechtliche Grenzen der Kommanditgesellschaft). In:
Gummert H, Schäfer C, eds. Münchener Handbuch des Gesellschaftsrechts.
Vol 2. 6th ed. C.H. Beck; 2024.'
apa: Bartlitz, D. (2024). § 6 (Kartellrechtliche Grenzen der Kommanditgesellschaft).
In H. Gummert & C. Schäfer (Eds.), Münchener Handbuch des Gesellschaftsrechts
(6th ed., Vol. 2). C.H. Beck.
bibtex: '@inbook{Bartlitz_2024, place={München}, edition={6}, title={§ 6 (Kartellrechtliche
Grenzen der Kommanditgesellschaft)}, volume={2}, booktitle={Münchener Handbuch
des Gesellschaftsrechts}, publisher={C.H. Beck}, author={Bartlitz, David}, editor={Gummert,
Hans and Schäfer, Carsten}, year={2024} }'
chicago: 'Bartlitz, David. “§ 6 (Kartellrechtliche Grenzen der Kommanditgesellschaft).”
In Münchener Handbuch des Gesellschaftsrechts, edited by Hans Gummert and
Carsten Schäfer, 6th ed. Vol. 2. München: C.H. Beck, 2024.'
ieee: 'D. Bartlitz, “§ 6 (Kartellrechtliche Grenzen der Kommanditgesellschaft),”
in Münchener Handbuch des Gesellschaftsrechts, 6th ed., vol. 2, H. Gummert
and C. Schäfer, Eds. München: C.H. Beck, 2024.'
mla: Bartlitz, David. “§ 6 (Kartellrechtliche Grenzen der Kommanditgesellschaft).”
Münchener Handbuch des Gesellschaftsrechts, edited by Hans Gummert and
Carsten Schäfer, 6th ed., vol. 2, C.H. Beck, 2024.
short: 'D. Bartlitz, in: H. Gummert, C. Schäfer (Eds.), Münchener Handbuch des Gesellschaftsrechts,
6th ed., C.H. Beck, München, 2024.'
date_created: 2024-05-12T12:45:03Z
date_updated: 2024-05-31T20:07:20Z
department:
- _id: '845'
edition: '6'
editor:
- first_name: Hans
full_name: Gummert, Hans
last_name: Gummert
- first_name: Carsten
full_name: Schäfer, Carsten
last_name: Schäfer
intvolume: ' 2'
language:
- iso: ger
place: München
publication: Münchener Handbuch des Gesellschaftsrechts
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-406-80562-2
publication_status: published
publisher: C.H. Beck
status: public
title: § 6 (Kartellrechtliche Grenzen der Kommanditgesellschaft)
type: book_chapter
user_id: '95606'
volume: 2
year: '2024'
...
---
_id: '53139'
abstract:
- lang: ger
text: Die Studie leistet einen empirisch-rekonstruktiven Beitrag zu einer machtkritisch
ausgerichteten Fachdidaktik. Sie fokussiert den Deutschunterricht und die darin
stattfindenden Interaktionen als diskursive Praxis, in der ein spezifisches Wissen
in, über und angesichts von Sprache relevant gemacht wird. Für Subjektivierung
ist jenes Wissen hochgradig wirkmächtig und bleibt den Akteur*innen im Prozess
der schulischen Enkulturation doch größtenteils unbewusst. Darin liegt ein hohes
Potential für die institutionelle (Re-)Produktion von Linguizismus.Vor diesem
Hintergrund eröffnet die Studie einen Blick auf sprachbezogene Adressierungen,
die in charakteristischer Weise vom Fach selbst ausgehen. Sie werden in (fach)didaktischen
und pädagogischen Programmatiken breit kommuniziert und zeichnen sich bis auf
die Ebene unterrichtlicher Praktiken ab. Um das Zusammenspiel von fachspezifischer
Adressierung und Praktiken des ‚doing language‘ möglichst eng aufeinander beziehen
und in rekonstruktionslogisch plausibilisierte Zusammenhänge bringen zu können,
liegt der Arbeit ein wissenssoziologisch-diskursanalytischer Ansatz zugrunde.
author:
- first_name: Denise
full_name: Büttner, Denise
id: '100819'
last_name: Büttner
citation:
ama: Büttner D. Doing language im Deutschunterricht. Eine Analyse sprachbezogener
Adressierungen in diskursiver Praxis. Springer VS; 2024. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-658-44640-6
apa: Büttner, D. (2024). Doing language im Deutschunterricht. Eine Analyse sprachbezogener
Adressierungen in diskursiver Praxis. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-44640-6
bibtex: '@book{Büttner_2024, place={Wiesbaden}, title={Doing language im Deutschunterricht.
Eine Analyse sprachbezogener Adressierungen in diskursiver Praxis}, DOI={https://doi.org/10.1007/978-3-658-44640-6},
publisher={Springer VS}, author={Büttner, Denise}, year={2024} }'
chicago: 'Büttner, Denise. Doing language im Deutschunterricht. Eine Analyse
sprachbezogener Adressierungen in diskursiver Praxis. Wiesbaden: Springer
VS, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-658-44640-6.'
ieee: 'D. Büttner, Doing language im Deutschunterricht. Eine Analyse sprachbezogener
Adressierungen in diskursiver Praxis. Wiesbaden: Springer VS, 2024.'
mla: Büttner, Denise. Doing language im Deutschunterricht. Eine Analyse sprachbezogener
Adressierungen in diskursiver Praxis. Springer VS, 2024, doi:https://doi.org/10.1007/978-3-658-44640-6.
short: D. Büttner, Doing language im Deutschunterricht. Eine Analyse sprachbezogener
Adressierungen in diskursiver Praxis, Springer VS, Wiesbaden, 2024.
date_created: 2024-04-02T13:34:57Z
date_updated: 2024-06-02T13:19:17Z
doi: https://doi.org/10.1007/978-3-658-44640-6
keyword:
- Diskursanalyse
- Machtkritik
- Sprache und Bildung
- Rekonstruktive Unterrichtsforschung
- Subjektivierung
- Fachdidaktik
language:
- iso: ger
page: '215'
place: Wiesbaden
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-658-44639-0
publication_status: published
publisher: Springer VS
status: public
title: Doing language im Deutschunterricht. Eine Analyse sprachbezogener Adressierungen
in diskursiver Praxis
type: dissertation
user_id: '100819'
year: '2024'
...
---
_id: '53786'
abstract:
- lang: eng
text: "Abstract\n\t \n\t
\ Objective:\n\t The aim of this analysis
was to investigate whether habitual intake of total dairy (TD) or different dairy
types (liquid, solid, fermented, non-fermented, low-fat, high-fat, low-sugar and
high-sugar dairy) during adolescence is associated with biomarkers of low-grade
inflammation as well as risk factors of type 2 diabetes in young adulthood.\n\t
\ \n\t \n\t Design:\n\t
\ Multivariable linear regression analyses were used to investigate
prospective associations between estimated TD intake as well as intake of different
types of dairy and a pro-inflammatory score, based on high-sensitivity C-reactive
protein, IL-6, IL-18, leptin and adiponectin, and insulin resistance assessed
as Homeostasis Model Assessment Insulin Resistance in an open-cohort study.\n\t
\ \n\t \n\t Setting:\n\t
\ Dortmund, Germany.\n\t \n\t \n\t
\ Participants:\n\t Data from participants
(n 375) of the DOrtmund Nutritional and Anthropometric
Longitudinally Designed (DONALD) study were included, for whom at least two 3-d
weighed dietary records during adolescence (median age: 11 years) and one blood
sample in young adulthood (>18 years) were available.\n\t \n\t
\ \n\t Results:\n\t
\ There was no statistically significant association between TD intake
or intake of any dairy type and the pro-inflammatory score (all P
> 0·05). TD intake as well as each dairy type intake and insulin resistance
also showed no association (all P > 0·05).\n\t
\ \n\t \n\t Conclusions:\n\t
\ The habitual intake of dairy or individual types of dairy during adolescence
does not seem to have a major impact on low-grade systemic inflammation and insulin
resistance in the long term. There was no indication regarding a restriction of
dairy intake for healthy children and adolescents in terms of diabetes risk reduction.\n\t
\ "
article_number: e91
author:
- first_name: Eva
full_name: Hohoff, Eva
last_name: Hohoff
- first_name: Nicole
full_name: Jankovic, Nicole
last_name: Jankovic
- first_name: Ines
full_name: Perrar, Ines
last_name: Perrar
- first_name: Maike
full_name: Schnermann, Maike
last_name: Schnermann
- first_name: Christian
full_name: Herder, Christian
last_name: Herder
- first_name: Ute
full_name: Nöthlings, Ute
last_name: Nöthlings
- first_name: Lars
full_name: Libuda, Lars
last_name: Libuda
- first_name: Ute
full_name: Alexy, Ute
last_name: Alexy
citation:
ama: 'Hohoff E, Jankovic N, Perrar I, et al. The association between dairy intake
in adolescents on inflammation and risk markers of type 2 diabetes during young
adulthood: results of the DONALD study. Public Health Nutrition. 2024;27(1).
doi:10.1017/s1368980024000624'
apa: 'Hohoff, E., Jankovic, N., Perrar, I., Schnermann, M., Herder, C., Nöthlings,
U., Libuda, L., & Alexy, U. (2024). The association between dairy intake in
adolescents on inflammation and risk markers of type 2 diabetes during young adulthood:
results of the DONALD study. Public Health Nutrition, 27(1), Article
e91. https://doi.org/10.1017/s1368980024000624'
bibtex: '@article{Hohoff_Jankovic_Perrar_Schnermann_Herder_Nöthlings_Libuda_Alexy_2024,
title={The association between dairy intake in adolescents on inflammation and
risk markers of type 2 diabetes during young adulthood: results of the DONALD
study}, volume={27}, DOI={10.1017/s1368980024000624},
number={1e91}, journal={Public Health Nutrition}, publisher={Cambridge University
Press (CUP)}, author={Hohoff, Eva and Jankovic, Nicole and Perrar, Ines and Schnermann,
Maike and Herder, Christian and Nöthlings, Ute and Libuda, Lars and Alexy, Ute},
year={2024} }'
chicago: 'Hohoff, Eva, Nicole Jankovic, Ines Perrar, Maike Schnermann, Christian
Herder, Ute Nöthlings, Lars Libuda, and Ute Alexy. “The Association between Dairy
Intake in Adolescents on Inflammation and Risk Markers of Type 2 Diabetes during
Young Adulthood: Results of the DONALD Study.” Public Health Nutrition
27, no. 1 (2024). https://doi.org/10.1017/s1368980024000624.'
ieee: 'E. Hohoff et al., “The association between dairy intake in adolescents
on inflammation and risk markers of type 2 diabetes during young adulthood: results
of the DONALD study,” Public Health Nutrition, vol. 27, no. 1, Art. no.
e91, 2024, doi: 10.1017/s1368980024000624.'
mla: 'Hohoff, Eva, et al. “The Association between Dairy Intake in Adolescents on
Inflammation and Risk Markers of Type 2 Diabetes during Young Adulthood: Results
of the DONALD Study.” Public Health Nutrition, vol. 27, no. 1, e91, Cambridge
University Press (CUP), 2024, doi:10.1017/s1368980024000624.'
short: E. Hohoff, N. Jankovic, I. Perrar, M. Schnermann, C. Herder, U. Nöthlings,
L. Libuda, U. Alexy, Public Health Nutrition 27 (2024).
date_created: 2024-04-29T11:44:34Z
date_updated: 2024-06-17T08:59:49Z
doi: 10.1017/s1368980024000624
intvolume: ' 27'
issue: '1'
language:
- iso: eng
publication: Public Health Nutrition
publication_identifier:
issn:
- 1368-9800
- 1475-2727
publication_status: published
publisher: Cambridge University Press (CUP)
status: public
title: 'The association between dairy intake in adolescents on inflammation and risk
markers of type 2 diabetes during young adulthood: results of the DONALD study'
type: journal_article
user_id: '105192'
volume: 27
year: '2024'
...
---
_id: '53787'
abstract:
- lang: eng
text: "Abstract\r\n Purpose\r\n
\ Glycemic response to the same meal depends on daytime and
alignment of consumption with the inner clock, which has not been examined by
individual chronotype yet. This study examined whether the 2-h postprandial and
24-h glycemic response to a meal with high glycemic index (GI) differ when consumed
early or late in the day among students with early or late chronotype.\r\n
\ \r\n Methods\r\n
\ From a screening of 327 students aged 18–25 years, those
with early (n = 22) or late (n = 23) chronotype participated in a 7-day randomized
controlled cross-over intervention study. After a 3-day observational phase, standardized
meals were provided on run-in/washout (days 4 and 6) and intervention (days 5
and 7), on which participants received a high GI meal (GI = 72) in the morning
(7 a.m.) or in the evening (8 p.m.). All other meals had a medium GI. Continuous
glucose monitoring was used to measure 2-h postprandial and 24-h glycemic responses
and their variability.\r\n \r\n Results\r\n
\ Among students with early chronotype 2-h postprandial glucose
responses to the high GI meal were higher in the evening than in the morning (iAUC:
234 (± 92) vs. 195 (± 91) (mmol/L) × min, p = 0.042). Likewise, mean and lowest
2-h postprandial glucose values were higher when the high GI meal was consumed
in the evening (p < 0.001; p = 0.017). 24-h glycemic responses were similar
irrespective of meal time. Participants with late chronotype consuming a high
GI meal in the morning or evening showed similar 2-h postprandial (iAUC: 211 (± 110)
vs. 207 (± 95) (mmol/L) × min, p = 0.9) and 24-h glycemic responses at both daytimes.\r\n
\ \r\n Conclusions\r\n
\ Diurnal differences in response to a high GI meal are confined
to those young adults with early chronotype, whilst those with a late chronotype
seem vulnerable to both very early and late high GI meals. Registered at clinicaltrials.gov
(NCT04298645; 22/01/2020).\r\n "
author:
- first_name: Bianca
full_name: Stutz, Bianca
last_name: Stutz
- first_name: Bettina
full_name: Krueger, Bettina
last_name: Krueger
- first_name: Janina
full_name: Goletzke, Janina
last_name: Goletzke
- first_name: Nicole
full_name: Jankovic, Nicole
id: '105192'
last_name: Jankovic
orcid: https://orcid.org/0000-0002-9235-5356
- first_name: Ute
full_name: Alexy, Ute
last_name: Alexy
- first_name: Christian
full_name: Herder, Christian
last_name: Herder
- first_name: Jutta
full_name: Dierkes, Jutta
last_name: Dierkes
- first_name: Gabriele
full_name: Berg-Beckhoff, Gabriele
last_name: Berg-Beckhoff
- first_name: Rasmus
full_name: Jakobsmeyer, Rasmus
last_name: Jakobsmeyer
- first_name: Claus
full_name: Reinsberger, Claus
last_name: Reinsberger
- first_name: Anette E.
full_name: Buyken, Anette E.
last_name: Buyken
citation:
ama: 'Stutz B, Krueger B, Goletzke J, et al. Glycemic response to meals with a high
glycemic index differs between morning and evening: a randomized cross-over controlled
trial among students with early or late chronotype. European Journal of Nutrition.
Published online 2024. doi:10.1007/s00394-024-03372-4'
apa: 'Stutz, B., Krueger, B., Goletzke, J., Jankovic, N., Alexy, U., Herder, C.,
Dierkes, J., Berg-Beckhoff, G., Jakobsmeyer, R., Reinsberger, C., & Buyken,
A. E. (2024). Glycemic response to meals with a high glycemic index differs between
morning and evening: a randomized cross-over controlled trial among students with
early or late chronotype. European Journal of Nutrition. https://doi.org/10.1007/s00394-024-03372-4'
bibtex: '@article{Stutz_Krueger_Goletzke_Jankovic_Alexy_Herder_Dierkes_Berg-Beckhoff_Jakobsmeyer_Reinsberger_et
al._2024, title={Glycemic response to meals with a high glycemic index differs
between morning and evening: a randomized cross-over controlled trial among students
with early or late chronotype}, DOI={10.1007/s00394-024-03372-4},
journal={European Journal of Nutrition}, publisher={Springer Science and Business
Media LLC}, author={Stutz, Bianca and Krueger, Bettina and Goletzke, Janina and
Jankovic, Nicole and Alexy, Ute and Herder, Christian and Dierkes, Jutta and Berg-Beckhoff,
Gabriele and Jakobsmeyer, Rasmus and Reinsberger, Claus and et al.}, year={2024}
}'
chicago: 'Stutz, Bianca, Bettina Krueger, Janina Goletzke, Nicole Jankovic, Ute
Alexy, Christian Herder, Jutta Dierkes, et al. “Glycemic Response to Meals with
a High Glycemic Index Differs between Morning and Evening: A Randomized Cross-over
Controlled Trial among Students with Early or Late Chronotype.” European Journal
of Nutrition, 2024. https://doi.org/10.1007/s00394-024-03372-4.'
ieee: 'B. Stutz et al., “Glycemic response to meals with a high glycemic
index differs between morning and evening: a randomized cross-over controlled
trial among students with early or late chronotype,” European Journal of Nutrition,
2024, doi: 10.1007/s00394-024-03372-4.'
mla: 'Stutz, Bianca, et al. “Glycemic Response to Meals with a High Glycemic Index
Differs between Morning and Evening: A Randomized Cross-over Controlled Trial
among Students with Early or Late Chronotype.” European Journal of Nutrition,
Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s00394-024-03372-4.'
short: B. Stutz, B. Krueger, J. Goletzke, N. Jankovic, U. Alexy, C. Herder, J. Dierkes,
G. Berg-Beckhoff, R. Jakobsmeyer, C. Reinsberger, A.E. Buyken, European Journal
of Nutrition (2024).
date_created: 2024-04-29T11:44:50Z
date_updated: 2024-06-17T09:07:29Z
doi: 10.1007/s00394-024-03372-4
language:
- iso: eng
publication: European Journal of Nutrition
publication_identifier:
issn:
- 1436-6207
- 1436-6215
publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
status: public
title: 'Glycemic response to meals with a high glycemic index differs between morning
and evening: a randomized cross-over controlled trial among students with early
or late chronotype'
type: journal_article
user_id: '105192'
year: '2024'
...
---
_id: '55164'
author:
- first_name: Andrea
full_name: Becher, Andrea
id: '37548'
last_name: Becher
- first_name: Eva
full_name: Gläser, Eva
last_name: Gläser
- first_name: Nina
full_name: Kallweit, Nina
last_name: Kallweit
citation:
ama: 'Becher A, Gläser E, Kallweit N. Politische Bildung im Sachunterricht – konzeptionelle
Sichtweisen, empirische Erkenntnisse und exemplarische Lehr- und Lernprojekte.
In: Becher A, Gläser E, Kallweit N, eds. Politische Bildung im Sachunterricht
Potenziale – Positionen – Perspektiven. Klinkhardt; 2024:9-17. doi:doi.org/10.35468/6107'
apa: Becher, A., Gläser, E., & Kallweit, N. (2024). Politische Bildung im Sachunterricht
– konzeptionelle Sichtweisen, empirische Erkenntnisse und exemplarische Lehr-
und Lernprojekte. In A. Becher, E. Gläser, & N. Kallweit (Eds.), Politische
Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven (pp. 9–17).
Klinkhardt. https://doi.org/doi.org/10.35468/6107
bibtex: '@inbook{Becher_Gläser_Kallweit_2024, place={Bad Heilbrunn}, title={Politische
Bildung im Sachunterricht – konzeptionelle Sichtweisen, empirische Erkenntnisse
und exemplarische Lehr- und Lernprojekte}, DOI={doi.org/10.35468/6107},
booktitle={Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven},
publisher={Klinkhardt}, author={Becher, Andrea and Gläser, Eva and Kallweit, Nina},
editor={Becher, Andrea and Gläser, Eva and Kallweit, Nina}, year={2024}, pages={9–17}
}'
chicago: 'Becher, Andrea, Eva Gläser, and Nina Kallweit. “Politische Bildung im
Sachunterricht – konzeptionelle Sichtweisen, empirische Erkenntnisse und exemplarische
Lehr- und Lernprojekte.” In Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale
– Positionen – Perspektiven, edited by Andrea Becher, Eva Gläser, and Nina
Kallweit, 9–17. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2024. https://doi.org/doi.org/10.35468/6107.'
ieee: 'A. Becher, E. Gläser, and N. Kallweit, “Politische Bildung im Sachunterricht
– konzeptionelle Sichtweisen, empirische Erkenntnisse und exemplarische Lehr-
und Lernprojekte,” in Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen
– Perspektiven, A. Becher, E. Gläser, and N. Kallweit, Eds. Bad Heilbrunn:
Klinkhardt, 2024, pp. 9–17.'
mla: Becher, Andrea, et al. “Politische Bildung im Sachunterricht – konzeptionelle
Sichtweisen, empirische Erkenntnisse und exemplarische Lehr- und Lernprojekte.”
Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven,
edited by Andrea Becher et al., Klinkhardt, 2024, pp. 9–17, doi:doi.org/10.35468/6107.
short: 'A. Becher, E. Gläser, N. Kallweit, in: A. Becher, E. Gläser, N. Kallweit
(Eds.), Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven,
Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 9–17.'
date_created: 2024-07-10T15:40:18Z
date_updated: 2024-07-10T15:40:30Z
doi: doi.org/10.35468/6107
editor:
- first_name: Andrea
full_name: Becher, Andrea
last_name: Becher
- first_name: Eva
full_name: Gläser, Eva
last_name: Gläser
- first_name: Nina
full_name: Kallweit, Nina
last_name: Kallweit
language:
- iso: ger
page: 9-17
place: Bad Heilbrunn
publication: Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven
publication_identifier:
isbn:
- ISBN 978-3-7815-6107-6 digital
- ISBN 978-3-7815-2652-5 print
publication_status: published
publisher: Klinkhardt
status: public
title: Politische Bildung im Sachunterricht – konzeptionelle Sichtweisen, empirische
Erkenntnisse und exemplarische Lehr- und Lernprojekte
type: book_chapter
user_id: '37548'
year: '2024'
...
---
_id: '55163'
citation:
ama: Andrea A, E. Gläser, N. Kallweit, eds. Politische Bildung im Sachunterricht.
Potenziale – Positionen – Perspektiven. Klinkhardt; 2024. doi:doi.org/10.35468/6107
apa: Andrea, A., E. Gläser, & N. Kallweit (Eds.). (2024). Politische Bildung
im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven. Klinkhardt. https://doi.org/doi.org/10.35468/6107
bibtex: '@book{Andrea_E. Gläser_N. Kallweit_2024, place={Bad Heilbrunn}, title={Politische
Bildung im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven}, DOI={doi.org/10.35468/6107},
publisher={Klinkhardt}, year={2024} }'
chicago: 'Andrea, Andrea, E. Gläser, and N. Kallweit, eds. Politische Bildung
im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven. Bad Heilbrunn:
Klinkhardt, 2024. https://doi.org/doi.org/10.35468/6107.'
ieee: 'A. Andrea, E. Gläser, and N. Kallweit, Eds., Politische Bildung im Sachunterricht.
Potenziale – Positionen – Perspektiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2024.'
mla: Andrea, Andrea, et al., editors. Politische Bildung im Sachunterricht. Potenziale
– Positionen – Perspektiven. Klinkhardt, 2024, doi:doi.org/10.35468/6107.
short: A. Andrea, E. Gläser, N. Kallweit, eds., Politische Bildung im Sachunterricht.
Potenziale – Positionen – Perspektiven, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024.
corporate_editor:
- E. Gläser
- N. Kallweit
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date_updated: 2024-07-10T15:36:54Z
doi: doi.org/10.35468/6107
editor:
- first_name: Andrea
full_name: Andrea, Andrea
last_name: Andrea
language:
- iso: ger
page: '218'
place: Bad Heilbrunn
publication_identifier:
isbn:
- ISBN 978-3-7815-6107-6 digital
- ISBN 978-3-7815-2652-5 print
publication_status: published
publisher: Klinkhardt
status: public
title: Politische Bildung im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven
type: book_editor
user_id: '37548'
year: '2024'
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---
_id: '55165'
author:
- first_name: Andrea
full_name: Becher, Andrea
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E, Kallweit N, eds. Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen
– Perspektiven. Klinkhardt; 2024:71-84. doi:doi.org/10.35468/6107'
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publication: Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven
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- ISBN 978-3-7815-2652-5 print
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publisher: Klinkhardt
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title: Das Forschungsprojekt „PoWi-Kids – Politisches Wissen von Kindern“ im Kontext
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