@inbook{55165,
author = {{Becher, Andrea and Gläser, Eva}},
booktitle = {{Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven}},
editor = {{Becher, Andrea and Gläser, Eva and Kallweit, Nina}},
isbn = {{ISBN 978-3-7815-6107-6 digital}},
pages = {{71--84}},
publisher = {{Klinkhardt}},
title = {{{Das Forschungsprojekt „PoWi-Kids – Politisches Wissen von Kindern“ im Kontext politikdidaktischer Forschungslinien}}},
doi = {{doi.org/10.35468/6107}},
year = {{2024}},
}
@misc{55305,
author = {{Quast, Julia}},
booktitle = {{Zeitschrift für Genozidforschung}},
number = {{1}},
pages = {{165--171}},
publisher = {{Velbrück Wissenschaft}},
title = {{{Theorien des digitalen Kapitalismus. Arbeit, Ökonomie, Politik und Subjekt}}},
volume = {{22}},
year = {{2024}},
}
@inbook{54963,
author = {{Süßmann, Johannes}},
booktitle = {{Frühneuzeitliche Schularchitekturen. Internationale und interdisziplinäre Perspektiven}},
editor = {{Grunewald, Thomas}},
isbn = {{978-3-447-12212-2}},
pages = {{203–221}},
publisher = {{Verlag der Franckeschen Stiftungen zu Halle}},
title = {{{Schul(innen)räume und Verhaltensnormierung in Franckes Schulstadt}}},
volume = {{67}},
year = {{2024}},
}
@inbook{54625,
abstract = {{Die überdauernd hohen Prävalenzraten von Verhaltensstörungen und -problemen im Kindes- und Jugendalter verweisen auf einen verstärkten pädagogischen Handlungsbedarf und unterstreichen die Bedeutsamkeit präventiver Maßnahmen in der Schule. Wenngleich metaanalytische Befunde die grundsätzliche Wirksamkeit evidenzbasierter Präventionsprogramme bestätigen, so scheint der strukturelle Transfer in die pädagogische Praxis oftmals erschwert. Mit dem vorliegenden Beitrag werden die ersten konzeptionellen Ansätze eines schulweiten und curricular verankerten Präventionskonzepts zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen unter Berücksichtigung zweier methodischer Zugänge nachgezeichnet.}},
author = {{Zdoupas, Philippos}},
booktitle = {{ESE 6 (2024): In den Fokus ver-rückt – hidden topics im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung}},
isbn = {{9783781526488}},
publisher = {{Verlag Julius Klinkhardt}},
title = {{{Brauchen wir ein ESE-Curriculum in der inklusiven Schule? – Ein Exkurs in die Konzeption eines Mehrebenenansatzes zur Prävention von Verhaltensproblemen in der Sekundarstufe I}}},
doi = {{10.35468/6103-14}},
year = {{2024}},
}
@article{55379,
abstract = {{AbstractThe amoebot model (Derakhshandeh et al. in: SPAA ACM, pp 220–222. https://doi.org/10.1145/2612669.2612712, 2014) has been proposed as a model for programmable matter consisting of tiny, robotic elements called amoebots. We consider the reconfigurable circuit extension (Feldmann et al. in J Comput Biol 29(4):317–343. https://doi.org/10.1089/cmb.2021.0363, 2022) of the geometric amoebot model that allows the amoebot structure to interconnect amoebots by so-called circuits. A circuit permits the instantaneous transmission of signals between the connected amoebots. In this paper, we examine the structural power of the reconfigurable circuits. We start with fundamental problems like the stripe computation problem where, given any connected amoebot structure S, an amoebot u in S, and some axis X, all amoebots belonging to axis X through u have to be identified. Second, we consider the global maximum problem, which identifies an amoebot at the highest possible position with respect to some direction in some given amoebot (sub)structure. A solution to this problem can be used to solve the skeleton problem, where a cycle of amoebots has to be found in the given amoebot structure which contains all boundary amoebots. A canonical solution to that problem can be used to come up with a canonical path, which provides a unique characterization of the shape of the given amoebot structure. Constructing canonical paths for different directions allows the amoebots to set up a spanning tree and to check symmetry properties of the given amoebot structure. The problems are important for a number of applications like rapid shape transformation, energy dissemination, and structural monitoring. Interestingly, the reconfigurable circuit extension allows polylogarithmic-time solutions to all of these problems.}},
author = {{Padalkin, Andreas and Scheideler, Christian and Warner, Daniel}},
issn = {{1567-7818}},
journal = {{Natural Computing}},
publisher = {{Springer Science and Business Media LLC}},
title = {{{The structural power of reconfigurable circuits in the amoebot model}}},
doi = {{10.1007/s11047-024-09981-6}},
year = {{2024}},
}
@article{55371,
abstract = {{AbstractThe activation of C(sp3)−F bonds by the commercially available catalyst B(C6F5)3 is reported and applied in reactions with arenes, allylic, vinylic and acetylenic silanes, and olefins to achieve a variety of C−C bond formations (45 examples).}},
author = {{Hoppe, Axel and Stepen, Arne J. and Köring, Laura and Paradies, Jan}},
issn = {{1615-4150}},
journal = {{Advanced Synthesis & Catalysis}},
number = {{13}},
pages = {{2933--2938}},
publisher = {{Wiley}},
title = {{{Tris(pentafluorophenyl)borane‐Catalyzed Functionalization of Benzylic C−F Bonds}}},
doi = {{10.1002/adsc.202400511}},
volume = {{366}},
year = {{2024}},
}
@misc{55301,
author = {{Hartung, Olaf}},
booktitle = {{H-Soz-Kult}},
keywords = {{Geschichtskultur}},
publisher = {{clio-online}},
title = {{{Rezension von: Thünemann, Holger; Köster, Manuel (Hrsg.): Geschichtskulturelle Transformationen. Kontroversen, Akteure, Zeitpraktiken, Köln: Böhlau Verlag 2024}}},
year = {{2024}},
}
@book{48576,
editor = {{Hartung, Olaf}},
isbn = {{978-3-7344-1629-3}},
issn = {{1435-7658}},
pages = {{352}},
publisher = {{Wochenschau Verlag}},
title = {{{Geschichtskulturen im digitalen Wandel?}}},
year = {{2024}},
}
@inbook{55740,
author = {{Scharlau, Ingrid and Jenert, Tobias}},
booktitle = {{Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber}},
editor = {{Scharlau, Ingrid and Jenert, Tobias}},
pages = {{7--11}},
publisher = {{Barbara Budrich}},
title = {{{Einleitung: Zur Wissenschaftsdidaktik}}},
doi = {{10.3224/84743070}},
year = {{2024}},
}
@book{56192,
author = {{Günesli, Habib and Eder, Sabine and Hillen, Renate and Wegener, Claudia and Rebecca, Wienhold}},
isbn = {{ 978-3-96848-752-6}},
publisher = {{kopaed}},
title = {{{Un|Sichtbarkeiten? Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe}}},
volume = {{Band 60}},
year = {{2024}},
}
@article{56117,
author = {{Leineweber, Jonas}},
isbn = {{978-3-8309-4907-7}},
journal = {{Rheinisch-westfälische Zeitschrift für Volkskunde}},
number = {{68/69}},
pages = {{32--44}},
title = {{{Dorffunk. Kommunikation auf dem Land in Juli Zehs Dorfromanen Unterleuten und Über Menschen}}},
doi = {{10.31244/rwz/2024/09}},
year = {{2024}},
}
@misc{56118,
author = {{Leineweber, Jonas}},
booktitle = {{Rheinisch-westfälische Zeitschrift für Volkskunde}},
isbn = {{978-3-8309-4907-7}},
number = {{68/69}},
pages = {{362--366}},
title = {{{Rezension zu: Daniel Drascek, Helmut Groschwitz, Gabriele Wolf (Hg.): Kulturerbe als kulturelle Praxis – Kulturerbe in der Beratungspraxis (Bayrische Schriften zur Volkskunde 12). München 2022}}},
doi = {{10.31244/rwz/2024}},
year = {{2024}},
}
@unpublished{56273,
abstract = {{This paper presents the CHiME-8 DASR challenge which carries on from the
previous edition CHiME-7 DASR (C7DASR) and the past CHiME-6 challenge. It
focuses on joint multi-channel distant speech recognition (DASR) and
diarization with one or more, possibly heterogeneous, devices. The main goal is
to spur research towards meeting transcription approaches that can generalize
across arbitrary number of speakers, diverse settings (formal vs. informal
conversations), meeting duration, wide-variety of acoustic scenarios and
different recording configurations. Novelties with respect to C7DASR include:
i) the addition of NOTSOFAR-1, an additional office/corporate meeting scenario,
ii) a manually corrected Mixer 6 development set, iii) a new track in which we
allow the use of large-language models (LLM) iv) a jury award mechanism to
encourage participants to explore also more practical and innovative solutions.
To lower the entry barrier for participants, we provide a standalone toolkit
for downloading and preparing such datasets as well as performing text
normalization and scoring their submissions. Furthermore, this year we also
provide two baseline systems, one directly inherited from C7DASR and based on
ESPnet and another one developed on NeMo and based on NeMo team submission in
last year C7DASR. Baseline system results suggest that the addition of the
NOTSOFAR-1 scenario significantly increases the task's difficulty due to its
high number of speakers and very short duration.}},
author = {{Cornell, Samuele and Park, Taejin and Huang, Steve and Boeddeker, Christoph and Chang, Xuankai and Maciejewski, Matthew and Wiesner, Matthew and Garcia, Paola and Watanabe, Shinji}},
booktitle = {{arXiv:2407.16447}},
title = {{{The CHiME-8 DASR Challenge for Generalizable and Array Agnostic Distant Automatic Speech Recognition and Diarization}}},
year = {{2024}},
}
@misc{56327,
author = {{Prikoszovits, Matthias}},
booktitle = {{Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF)}},
number = {{2}},
pages = {{385--389}},
title = {{{Cai, Hong (2022): Bedarfsanalysen für einen berufsbegleitenden Fremdsprachenunterricht am Beispiel von Deutsch als Fremdsprache. München: IUDICIUM Verlag. ISBN: 978-3-86205-625-5. 382 Seiten. 48,00 €.}}},
doi = {{10.48694/ZIF.3968}},
volume = {{29}},
year = {{2024}},
}
@article{56270,
author = {{Grauthoff, Fabian and Meyer-Hamme, Johannes and Imoullas, Mohamed Nassim}},
journal = {{Geschichte Lernen}},
number = {{221}},
publisher = {{Friedrich}},
title = {{{„...und warum soll das relevant sein?" Kontroverse Deutungen und Relevanzzuschreibungen zur „48er-Revolution" in Schulbüchern der Jahre 1942 bis 2021}}},
year = {{2024}},
}
@inbook{56793,
author = {{Kamp, Hermann}},
booktitle = {{Frühmittelalterliche Studien}},
editor = {{Drews, Wolfram and Quast, Bruno}},
issn = {{0071-9706}},
pages = {{387--405}},
publisher = {{de Gruyter}},
title = {{{Königliche Friedensstiftung und Konsens}}},
doi = {{10.1515/fmst-2024-0013}},
volume = {{58}},
year = {{2024}},
}
@inbook{56741,
author = {{Süßmann, Johannes}},
booktitle = {{Die Sicht auf das Gestern mit den Augen von heute. Festschrift für Jörg W. Busch zum 65. Geburtstag}},
editor = {{Cusa, Giuseppe and Spahn, Philpp N.}},
isbn = {{978-3-515-13830-7}},
keywords = {{Early Modern History, History of Libraries, Tradition of Libraries}},
pages = {{275–283}},
publisher = {{Franz Steiner}},
title = {{{Überlieferungs-Chance und Überlieferungs-Zufall frühneuzeitlicher Bibliotheksbestände. Fortführung eines Gesprächs}}},
doi = {{https://doi.org/10.25162/9783515138314}},
volume = {{51}},
year = {{2024}},
}
@inbook{56818,
author = {{Süßmann, Johannes}},
booktitle = {{Ordnungssysteme. Auswählen, Werten, Sortieren in den Kulturwissenschaften}},
editor = {{von Engelberg-Dočkal, Eva and Herold, Stephanie}},
keywords = {{Geschichtstheorie, Ereignisbildung, Begriffsbildung, Erzählung, Narratologie}},
pages = {{14–18}},
publisher = {{universi – Universitätsverlag Siegen}},
title = {{{Aus Geschehen ein Ereignis formen: Auswählen, Werten, Sortieren in der Geschichtserzählung}}},
doi = {{http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10583}},
volume = {{4}},
year = {{2024}},
}
@article{56848,
abstract = {{What can the tax authorities do to encourage citizens to pay their taxes more honestly? They can promote honest tax payments in the media! Such tax education, which is completely unfamiliar to German taxpayers, can look back on a long tradition in the USA, for example, and other countries. It has also been practised in Spain since the end of the 1960s and intensified after the transition to democracy. A Treasury television advertisement from 1990 allows an analysis of the narratives used by tax education in the young Spanish democracy. The intense and difficult struggle by state institutions for democratic, equal rights for all citizens even 15 years after Franco's death becomes obvious. }},
author = {{Schönhärl, Korinna}},
journal = {{Themenportal Europäische Geschichte}},
keywords = {{Spanish History, Financial History, Tax History, Video as historical sources}},
title = {{{"Contributing means investing in Spain" – Media campaigns on tax education in Spain after the transition to democracy}}},
year = {{2024}},
}
@inbook{56849,
abstract = {{Vorwort zum Werk von Rolf-Ulrich Kunze:
Sparsamkeit gilt als eine besonders "deutsche" Eigenschaft. Politisch ist sparen hierzulande allgegenwärtig, gerade jetzt in Krisenzeiten. Es hat die Form des Mythos, der immer wieder hart mit der Realität zusammenstößt: Die Ökonomie der "schwäbischen Hausfrau" ist nicht die einer Volkswirtschaft und eine "Schuldenbremse" mit Verfassungsrang macht es nicht überflüssig, Ausgaben politisch auszuhandeln. Auch vor dem Privaten macht die Sparsamkeit nicht halt: Überall werden wir mit Idealen und Empfehlungen überhäuft.
Rolf-Ulrich Kunze untersucht anhand zahlreicher Quellen - von Kochbüchern über Werbung und Medienberichten bis hin zu Ratgeberliteratur -, wie sich die Vorstellungen über Sparsamkeit seit 1950 in Westdeutschland entwickelt haben und wie sie alltagswirksam wurden. Was hat uns die noch ungeschriebene Geschichte der Sparsamkeit heute zu sagen? }},
author = {{Schönhärl, Korinna}},
booktitle = {{ Über Sparsamkeit. Eine Kultur- und Mentalitätsgeschichte }},
editor = {{Kunze, Rolf-Ulrich}},
keywords = {{Wirtschaftsgeschichte, Finanzgeschichte, Geschichte des Sparens, Kulturgeschichte}},
pages = {{11f.}},
publisher = {{Kohlhammer}},
title = {{{Vorwort}}},
year = {{2024}},
}