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- first_name: Yves
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ama: 'Huybrechts Y. Institutional identity and the internal other in the Spanish
Netherlands under governor Max Emanuel of Bavaria, 1697-1699. In: Conceiving
the Other in History.'
apa: Huybrechts, Y. (n.d.). Institutional identity and the internal other in the
Spanish Netherlands under governor Max Emanuel of Bavaria, 1697-1699. In Conceiving
the Other in History.
bibtex: '@inbook{Huybrechts, title={Institutional identity and the internal other
in the Spanish Netherlands under governor Max Emanuel of Bavaria, 1697-1699},
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chicago: Huybrechts, Yves. “Institutional Identity and the Internal Other in the
Spanish Netherlands under Governor Max Emanuel of Bavaria, 1697-1699.” In Conceiving
the Other in History, n.d.
ieee: Y. Huybrechts, “Institutional identity and the internal other in the Spanish
Netherlands under governor Max Emanuel of Bavaria, 1697-1699,” in Conceiving
the Other in History, .
mla: Huybrechts, Yves. “Institutional Identity and the Internal Other in the Spanish
Netherlands under Governor Max Emanuel of Bavaria, 1697-1699.” Conceiving the
Other in History.
short: 'Y. Huybrechts, in: Conceiving the Other in History, n.d.'
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title: Institutional identity and the internal other in the Spanish Netherlands under
governor Max Emanuel of Bavaria, 1697-1699
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ama: 'Meyer-Hamme J, Hartung O. Historisches Lernen. In: Barricelli M, Lücke M,
eds. Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts. 2nd ed. Wochenschau Verlag.'
apa: Meyer-Hamme, J., & Hartung, O. (n.d.). Historisches Lernen. In M. Barricelli
& M. Lücke (Eds.), Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts (2nd ed.).
Wochenschau Verlag.
bibtex: '@inbook{Meyer-Hamme_Hartung, place={Frankfurt/Main}, edition={2}, title={Historisches
Lernen}, booktitle={Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts}, publisher={Wochenschau
Verlag}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Hartung, Olaf}, editor={Barricelli,
Michele and Lücke, Martin} }'
chicago: 'Meyer-Hamme, Johannes, and Olaf Hartung. “Historisches Lernen.” In Handbuch
Praxis des Geschichtsunterrichts, edited by Michele Barricelli and Martin
Lücke, 2nd ed. Frankfurt/Main: Wochenschau Verlag, n.d.'
ieee: 'J. Meyer-Hamme and O. Hartung, “Historisches Lernen,” in Handbuch Praxis
des Geschichtsunterrichts, 2nd ed., M. Barricelli and M. Lücke, Eds. Frankfurt/Main:
Wochenschau Verlag.'
mla: Meyer-Hamme, Johannes, and Olaf Hartung. “Historisches Lernen.” Handbuch
Praxis des Geschichtsunterrichts, edited by Michele Barricelli and Martin
Lücke, 2nd ed., Wochenschau Verlag.
short: 'J. Meyer-Hamme, O. Hartung, in: M. Barricelli, M. Lücke (Eds.), Handbuch
Praxis des Geschichtsunterrichts, 2nd ed., Wochenschau Verlag, Frankfurt/Main,
n.d.'
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publication: Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts
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publisher: Wochenschau Verlag
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title: Historisches Lernen
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- first_name: Alisa
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last_name: Blachut
citation:
ama: 'Topalovic E, Drepper L, Blachut A. Kausalität im Längsschnitt. Funktionen
und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich und da in der Textproduktion
vom 4. bis zum 6. Schuljahr. In: Bücking S, Gese H, Kellermann K, eds. Semantische
Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB). Buske.'
apa: Topalovic, E., Drepper, L., & Blachut, A. (n.d.). Kausalität im Längsschnitt.
Funktionen und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich und da in der
Textproduktion vom 4. bis zum 6. Schuljahr. In S. Bücking, H. Gese, & K. Kellermann
(Eds.), Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB).
Buske.
bibtex: '@inbook{Topalovic_Drepper_Blachut, place={Hamburg}, title={Kausalität im
Längsschnitt. Funktionen und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich
und da in der Textproduktion vom 4. bis zum 6. Schuljahr}, booktitle={Semantische
Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB)}, publisher={Buske},
author={Topalovic, Elvira and Drepper, Laura and Blachut, Alisa}, editor={Bücking,
Sebastian and Gese, Helga and Kellermann, Katharina} }'
chicago: 'Topalovic, Elvira, Laura Drepper, and Alisa Blachut. “Kausalität im Längsschnitt.
Funktionen und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich und da in der
Textproduktion vom 4. bis zum 6. Schuljahr.” In Semantische Phänomene lehren
und lernen. Linguistische Berichte (LB), edited by Sebastian Bücking, Helga
Gese, and Katharina Kellermann. Hamburg: Buske, n.d.'
ieee: 'E. Topalovic, L. Drepper, and A. Blachut, “Kausalität im Längsschnitt. Funktionen
und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich und da in der Textproduktion
vom 4. bis zum 6. Schuljahr,” in Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische
Berichte (LB), S. Bücking, H. Gese, and K. Kellermann, Eds. Hamburg: Buske.'
mla: Topalovic, Elvira, et al. “Kausalität im Längsschnitt. Funktionen und Formen
von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich und da in der Textproduktion vom 4.
bis zum 6. Schuljahr.” Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische
Berichte (LB), edited by Sebastian Bücking et al., Buske.
short: 'E. Topalovic, L. Drepper, A. Blachut, in: S. Bücking, H. Gese, K. Kellermann
(Eds.), Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB),
Buske, Hamburg, n.d.'
date_created: 2025-03-12T06:41:09Z
date_updated: 2026-02-13T08:36:12Z
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- first_name: Sebastian
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full_name: Kellermann, Katharina
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- iso: ger
place: Hamburg
publication: Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB)
publication_status: accepted
publisher: Buske
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title: Kausalität im Längsschnitt. Funktionen und Formen von weil, denn, deshalb,
deswegen, nämlich und da in der Textproduktion vom 4. bis zum 6. Schuljahr
type: book_chapter
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year: '2026'
...
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_id: '64563'
abstract:
- lang: ger
text: Die effiziente Nutzung von Ressourcen ist in der modernen Produktentwicklung
von zentraler Bedeutung, nicht nur im Hinblick auf Materialien, sondern auch angesichts
des Fachkräftemangels. Dabei sollten menschliche Arbeitskräfte gezielt eingesetzt
und unnötige Iterationen zwischen Abteilungen vermieden werden, wobei die Kommunikation
zwischen Konstruktion und Berechnung eine entscheidende Rolle spielt. Im Rahmen
dieser Arbeit wird eine Methode entwickelt, die es Konstrukteuren ermöglicht,
mithilfe künstlicher neuronaler Netze schnell mechanisch optimierte Bauteilgeometrien
vorzuschlagen und so Korrekturschleifen zu minimieren. Hierfür wird eine Entwicklungsumgebung
analysiert, die die Integration neuronaler Netze in bestehende Konstruktions-
und Optimierungsprozesse erlaubt, einschließlich der Definition von Eingaben,
Ausgaben, Datenformaten, Datensätzen und Schnittstellen zu kommerzieller Software.
Zur Sicher-stellung der generalisierten Nutzbarkeit der Trainingsdaten werden
Bauteilgeometrien zunächst mithilfe geometrischer Primitive abstrahiert und anschließend
zu Gesamtgeometrien zusammengesetzt. Die Machbarkeitsstudie zeigt, dass mechanisch
optimierte Bauteilgeometrien auf diese Weise erfolgreich vorhergesagt werden können.
Obwohl noch gewisse Einschränkungen bestehen hinsichtlich der Schnittstellendefinition
zwischen den Primitiven oder der Umrechnung von globalen auf lokale Randbedingungen,
bietet die Methode eine solide Grundlage für weiterführende Forschungsarbeiten
in diesem Bereich.
author:
- first_name: Manuel
full_name: Ott, Manuel
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last_name: Ott
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ama: Ott M. Methodik zum Aufbau einer Entwicklungsumgebung für die datengetriebene
Gestaltvorhersage von Bauteilen. Vol Volume 2. Shaker Verlag; 2026.
apa: 'Ott, M. (2026). Methodik zum Aufbau einer Entwicklungsumgebung für die
datengetriebene Gestaltvorhersage von Bauteilen: Vol. Volume 2. Shaker Verlag.'
bibtex: '@book{Ott_2026, place={Düren}, series={Datenmanagement im Maschinenbau},
title={Methodik zum Aufbau einer Entwicklungsumgebung für die datengetriebene
Gestaltvorhersage von Bauteilen}, volume={Volume 2}, publisher={Shaker Verlag},
author={Ott, Manuel}, year={2026}, collection={Datenmanagement im Maschinenbau}
}'
chicago: 'Ott, Manuel. Methodik zum Aufbau einer Entwicklungsumgebung für die
datengetriebene Gestaltvorhersage von Bauteilen. Vol. Volume 2. Datenmanagement
im Maschinenbau. Düren: Shaker Verlag, 2026.'
ieee: 'M. Ott, Methodik zum Aufbau einer Entwicklungsumgebung für die datengetriebene
Gestaltvorhersage von Bauteilen, vol. Volume 2. Düren: Shaker Verlag, 2026.'
mla: Ott, Manuel. Methodik zum Aufbau einer Entwicklungsumgebung für die datengetriebene
Gestaltvorhersage von Bauteilen. Shaker Verlag, 2026.
short: M. Ott, Methodik zum Aufbau einer Entwicklungsumgebung für die datengetriebene
Gestaltvorhersage von Bauteilen, Shaker Verlag, Düren, 2026.
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- 978-3-8191-0488-6
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publisher: Shaker Verlag
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full_name: Mozgova, Iryna
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- first_name: Thomas
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title: Methodik zum Aufbau einer Entwicklungsumgebung für die datengetriebene Gestaltvorhersage
von Bauteilen
type: dissertation
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- 'DMP 109: Musik lernen:digital'
author:
- first_name: Marc
full_name: Godau, Marc
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last_name: Godau
- first_name: Phillip
full_name: Gosmann, Phillip
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last_name: Gosmann
orcid: 0009-0004-7404-4847
citation:
ama: Godau M, Gosmann P. Postdigitale Musikpädagogik im Plattformzeitalter. Über
die konzeptionelle Rahmung einer Fortbildung für Lehrkräfte zur Rolle audiovisueller
Kunst- und Vermittlungspraxis in postdigitaler Musikkultur. Diskussion Musikpädagogik.
2026;(109):22-28. doi:https://www.junker-verlag.com/dmp-109
apa: Godau, M., & Gosmann, P. (2026). Postdigitale Musikpädagogik im Plattformzeitalter.
Über die konzeptionelle Rahmung einer Fortbildung für Lehrkräfte zur Rolle audiovisueller
Kunst- und Vermittlungspraxis in postdigitaler Musikkultur. Diskussion Musikpädagogik,
109, 22–28. https://www.junker-verlag.com/dmp-109
bibtex: '@article{Godau_Gosmann_2026, title={Postdigitale Musikpädagogik im Plattformzeitalter.
Über die konzeptionelle Rahmung einer Fortbildung für Lehrkräfte zur Rolle audiovisueller
Kunst- und Vermittlungspraxis in postdigitaler Musikkultur}, DOI={https://www.junker-verlag.com/dmp-109},
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author={Godau, Marc and Gosmann, Phillip}, year={2026}, pages={22–28} }'
chicago: 'Godau, Marc, and Phillip Gosmann. “Postdigitale Musikpädagogik im Plattformzeitalter.
Über die konzeptionelle Rahmung einer Fortbildung für Lehrkräfte zur Rolle audiovisueller
Kunst- und Vermittlungspraxis in postdigitaler Musikkultur.” Diskussion Musikpädagogik,
no. 109 (2026): 22–28. https://www.junker-verlag.com/dmp-109.'
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Über die konzeptionelle Rahmung einer Fortbildung für Lehrkräfte zur Rolle audiovisueller
Kunst- und Vermittlungspraxis in postdigitaler Musikkultur,” Diskussion Musikpädagogik,
no. 109, pp. 22–28, 2026, doi: https://www.junker-verlag.com/dmp-109.'
mla: Godau, Marc, and Phillip Gosmann. “Postdigitale Musikpädagogik im Plattformzeitalter.
Über die konzeptionelle Rahmung einer Fortbildung für Lehrkräfte zur Rolle audiovisueller
Kunst- und Vermittlungspraxis in postdigitaler Musikkultur.” Diskussion Musikpädagogik,
no. 109, Hildegard-Junker-Verlag, 2026, pp. 22–28, doi:https://www.junker-verlag.com/dmp-109.
short: M. Godau, P. Gosmann, Diskussion Musikpädagogik (2026) 22–28.
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publication: Diskussion Musikpädagogik
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publisher: Hildegard-Junker-Verlag
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title: Postdigitale Musikpädagogik im Plattformzeitalter. Über die konzeptionelle
Rahmung einer Fortbildung für Lehrkräfte zur Rolle audiovisueller Kunst- und Vermittlungspraxis
in postdigitaler Musikkultur
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- first_name: Harald
full_name: Schroeter-Wittke, Harald
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last_name: Schroeter-Wittke
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ama: 'Schroeter-Wittke H. Lienhard, Fritz, u. Manfred Oeming (Hgg.): Das Heilige
und das Lachen. Humor und Spiritualität. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt
2023. 366 S. Kart. EUR 39,00. ISBN 9783374073566. Theologische Literaturzeitung.
2026;151(1/2):99-100.'
apa: 'Schroeter-Wittke, H. (2026). Lienhard, Fritz, u. Manfred Oeming (Hgg.): Das
Heilige und das Lachen. Humor und Spiritualität. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt
2023. 366 S. Kart. EUR 39,00. ISBN 9783374073566. In Theologische Literaturzeitung
(Vol. 151, Issue 1/2, pp. 99–100).'
bibtex: '@article{Schroeter-Wittke_2026, title={Lienhard, Fritz, u. Manfred Oeming
(Hgg.): Das Heilige und das Lachen. Humor und Spiritualität. Leipzig: Evangelische
Verlagsanstalt 2023. 366 S. Kart. EUR 39,00. ISBN 9783374073566}, volume={151},
number={1/2}, journal={Theologische Literaturzeitung}, author={Schroeter-Wittke,
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Das Heilige Und Das Lachen. Humor Und Spiritualität. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt
2023. 366 S. Kart. EUR 39,00. ISBN 9783374073566.” Theologische Literaturzeitung,
2026.'
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und das Lachen. Humor und Spiritualität. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt
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Heilige Und Das Lachen. Humor Und Spiritualität. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt
2023. 366 S. Kart. EUR 39,00. ISBN 9783374073566.” Theologische Literaturzeitung,
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title: 'Lienhard, Fritz, u. Manfred Oeming (Hgg.): Das Heilige und das Lachen. Humor
und Spiritualität. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2023. 366 S. Kart. EUR
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ama: 'Kelber M, Brück S, Bhardwaj N, Aimiyekagbon OK, Naumann R, Sextro W. Methodik
zur Untersuchung der Fahrwerksparameter von Schienenfahrzeugen auf Basis optischer
Schwingungsmessungen an einer ortsfesten Messstelle. In: Hochschule für Technik
und Wirtschaft Dresden, Fakultät Maschinenbau, ed. Tagungsband Rad-Schiene-Tagung
2026. DVV Media Group GmbH - Eurailpress; 2026:206 – 208.'
apa: Kelber, M., Brück, S., Bhardwaj, N., Aimiyekagbon, O. K., Naumann, R., &
Sextro, W. (2026). Methodik zur Untersuchung der Fahrwerksparameter von Schienenfahrzeugen
auf Basis optischer Schwingungsmessungen an einer ortsfesten Messstelle. In Hochschule
für Technik und Wirtschaft Dresden, Fakultät Maschinenbau (Ed.), Tagungsband
Rad-Schiene-Tagung 2026 (pp. 206 – 208). DVV Media Group GmbH - Eurailpress.
bibtex: '@inproceedings{Kelber_Brück_Bhardwaj_Aimiyekagbon_Naumann_Sextro_2026,
place={Hamburg}, title={Methodik zur Untersuchung der Fahrwerksparameter von Schienenfahrzeugen
auf Basis optischer Schwingungsmessungen an einer ortsfesten Messstelle}, booktitle={Tagungsband
Rad-Schiene-Tagung 2026}, publisher={DVV Media Group GmbH - Eurailpress}, author={Kelber,
Max and Brück, Steffen and Bhardwaj, Nishant and Aimiyekagbon, Osarenren Kennedy
and Naumann, Rolf and Sextro, Walter}, editor={Hochschule für Technik und Wirtschaft
Dresden, Fakultät Maschinenbau}, year={2026}, pages={206 – 208} }'
chicago: 'Kelber, Max, Steffen Brück, Nishant Bhardwaj, Osarenren Kennedy Aimiyekagbon,
Rolf Naumann, and Walter Sextro. “Methodik zur Untersuchung der Fahrwerksparameter
von Schienenfahrzeugen auf Basis optischer Schwingungsmessungen an einer ortsfesten
Messstelle.” In Tagungsband Rad-Schiene-Tagung 2026, edited by Hochschule
für Technik und Wirtschaft Dresden, Fakultät Maschinenbau, 206 – 208. Hamburg:
DVV Media Group GmbH - Eurailpress, 2026.'
ieee: M. Kelber, S. Brück, N. Bhardwaj, O. K. Aimiyekagbon, R. Naumann, and W. Sextro,
“Methodik zur Untersuchung der Fahrwerksparameter von Schienenfahrzeugen auf Basis
optischer Schwingungsmessungen an einer ortsfesten Messstelle,” in Tagungsband
Rad-Schiene-Tagung 2026, Dresden, 2026, pp. 206 – 208.
mla: Kelber, Max, et al. “Methodik zur Untersuchung der Fahrwerksparameter von Schienenfahrzeugen
auf Basis optischer Schwingungsmessungen an einer ortsfesten Messstelle.” Tagungsband
Rad-Schiene-Tagung 2026, edited by Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden,
Fakultät Maschinenbau, DVV Media Group GmbH - Eurailpress, 2026, pp. 206 – 208.
short: 'M. Kelber, S. Brück, N. Bhardwaj, O.K. Aimiyekagbon, R. Naumann, W. Sextro,
in: Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Fakultät Maschinenbau (Ed.),
Tagungsband Rad-Schiene-Tagung 2026, DVV Media Group GmbH - Eurailpress, Hamburg,
2026, pp. 206 – 208.'
conference:
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name: enableATO – Automatisierter Bahnverkehr als Backbone für eine nachhaltige,
vernetzte Mobilität im ländlichen Raum
publication: Tagungsband Rad-Schiene-Tagung 2026
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isbn:
- 978-3-96892-332-1
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title: Methodik zur Untersuchung der Fahrwerksparameter von Schienenfahrzeugen auf
Basis optischer Schwingungsmessungen an einer ortsfesten Messstelle
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year: '2026'
...
---
_id: '64873'
abstract:
- lang: eng
text: Continuous flow catalysis utilizing gel-bound organocatalysts within a microfluidic
reactor represents a compelling strategy in the realm of organic synthesis. In
this study, a quinuclidine-based catalytic monomer (QMA) was synthesized to create
polymer gel dots through the process of photopolymerization that serve as a support
for the catalyst. The resulting gel-bound organocatalysts were assembled within
a continuous microfluidic reactor to facilitate the Baylis–Hillman reaction between
various aldehydes and acrylonitrile at a temperature of 50 °C. The conversion
of the product was assessed using 1H NMR spectroscopy as an offline analytical
method over a duration of 8 h. The findings indicated that highly reactive aldehydes
achieved conversion rates exceeding 90%, in contrast to their less reactive counterparts.
Furthermore, these results were juxtaposed with previously published data derived
from alternative synthetic methodologies, revealing that the continuous microfluidic
reactions employing integrated organocatalysts within polymer networks exhibited
significantly higher conversions with reduced reaction times (8 h) at the same
temperature (50 °C). Additionally, the influence of different geometries (round,
triangular, and square) of the gel dots on catalytic activity was investigated,
with round and square gel dots demonstrating slightly superior performance compared
with triangular gel dots, attributed to their increased surface area. Moreover,
an extended reaction period of 6 days was conducted using 4-bromobenzaldehyde
and acrylonitrile, resulting in a conversion rate exceeding 70%, which remained
stable for 5 days before experiencing a slight decline due to product accumulation
on the gel dots.
article_number: '14448'
article_type: original
author:
- first_name: Naresh
full_name: Killi, Naresh
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ama: Killi N, Kumar A, Nebhani L, et al. Integrating an Organocatalyst into a Polymeric
Gel Framework for the Continuous Microflow Baylis–Hillman Reaction. ACS Omega.
2026;11(9). doi:10.1021/acsomega.5c09476
apa: Killi, N., Kumar, A., Nebhani, L., Obst, F., Richter, A., Reineke Matsudo,
B., Zentgraf, T., & Kuckling, D. (2026). Integrating an Organocatalyst into
a Polymeric Gel Framework for the Continuous Microflow Baylis–Hillman Reaction.
ACS Omega, 11(9), Article 14448. https://doi.org/10.1021/acsomega.5c09476
bibtex: '@article{Killi_Kumar_Nebhani_Obst_Richter_Reineke Matsudo_Zentgraf_Kuckling_2026,
title={Integrating an Organocatalyst into a Polymeric Gel Framework for the Continuous
Microflow Baylis–Hillman Reaction}, volume={11}, DOI={10.1021/acsomega.5c09476},
number={914448}, journal={ACS Omega}, publisher={American Chemical Society (ACS)},
author={Killi, Naresh and Kumar, Amit and Nebhani, Leena and Obst, Franziska and
Richter, Andreas and Reineke Matsudo, Bernhard and Zentgraf, Thomas and Kuckling,
Dirk}, year={2026} }'
chicago: Killi, Naresh, Amit Kumar, Leena Nebhani, Franziska Obst, Andreas Richter,
Bernhard Reineke Matsudo, Thomas Zentgraf, and Dirk Kuckling. “Integrating an
Organocatalyst into a Polymeric Gel Framework for the Continuous Microflow Baylis–Hillman
Reaction.” ACS Omega 11, no. 9 (2026). https://doi.org/10.1021/acsomega.5c09476.
ieee: 'N. Killi et al., “Integrating an Organocatalyst into a Polymeric Gel
Framework for the Continuous Microflow Baylis–Hillman Reaction,” ACS Omega,
vol. 11, no. 9, Art. no. 14448, 2026, doi: 10.1021/acsomega.5c09476.'
mla: Killi, Naresh, et al. “Integrating an Organocatalyst into a Polymeric Gel Framework
for the Continuous Microflow Baylis–Hillman Reaction.” ACS Omega, vol.
11, no. 9, 14448, American Chemical Society (ACS), 2026, doi:10.1021/acsomega.5c09476.
short: N. Killi, A. Kumar, L. Nebhani, F. Obst, A. Richter, B. Reineke Matsudo,
T. Zentgraf, D. Kuckling, ACS Omega 11 (2026).
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- 2470-1343
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publisher: American Chemical Society (ACS)
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title: Integrating an Organocatalyst into a Polymeric Gel Framework for the Continuous
Microflow Baylis–Hillman Reaction
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volume: 11
year: '2026'
...
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abstract:
- lang: eng
text: Few principalities were as interwoven with European politics and as prone
to dichotomous debate as the East Frisian Jever. At the mouth of the Weser and
in the back of the Dutch republic, Jever conjoined the Western and Nordic struggles
of the seventeenth century. It proved crucial during the French invasions of the
Low Countries and it enabled Denmark-Norway to march on a wider front against
Swedish possessions on the continent. When the Danish king in 1677 tried to add
Jever to his Oldenburg titles, he was thus locked in a conflict between Spain
and France regarding the overlordship over Jever. This revealed larger interests
because Jever was connected to the Holy Roman Empire through feudal bonds with
the Spanish Netherlands and the Burgundian Circle that unified these Netherlands.
The presentation will show how the prima vista dichotomy of French or Spanish
overlordship over Jever carried the real debate whether Jever – and thus the Spanish
Netherlands – belonged to the Empire or not. In claiming the right to hand Jever
to Denmark for an alliance, French Louis XIV not only severed the Spanish Netherlands
from imperial support. He also disintegrated them. Spain therefore couldn’t accept
foreign overlordship over Netherlandish fiefs and needed Jever to solicit Danish
support against the French. Meanwhile, the Emperor fought the intrusion of France’s
Réunion policy in the Empire whilst Brandeburg and Sweden meddled to manoeuvre
Denmark within the ongoing Nordic struggle. The outcome of the debate (at the
imperial Diet as well as the Danish court) would ultimately decide the margins
within the Empire to choose alliances. Jever thus demonstrates how interwoven
dependencies of territories could provoke dichotomies that shifted strategic policies.
author:
- first_name: Yves
full_name: Huybrechts, Yves
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last_name: Huybrechts
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citation:
ama: Huybrechts Y. In or out of the Empire? The implications of Danish claims to
the principality of Jever for Netherlandish territorial integrity (1675-1689).
apa: Huybrechts, Y. (n.d.). In or out of the Empire? The implications of Danish
claims to the principality of Jever for Netherlandish territorial integrity (1675-1689).
Norwegian History Days, Bodø.
bibtex: '@inproceedings{Huybrechts, title={In or out of the Empire? The implications
of Danish claims to the principality of Jever for Netherlandish territorial integrity
(1675-1689)}, author={Huybrechts, Yves} }'
chicago: Huybrechts, Yves. “In or out of the Empire? The Implications of Danish
Claims to the Principality of Jever for Netherlandish Territorial Integrity (1675-1689),”
n.d.
ieee: Y. Huybrechts, “In or out of the Empire? The implications of Danish claims
to the principality of Jever for Netherlandish territorial integrity (1675-1689),”
presented at the Norwegian History Days, Bodø.
mla: Huybrechts, Yves. In or out of the Empire? The Implications of Danish Claims
to the Principality of Jever for Netherlandish Territorial Integrity (1675-1689).
short: 'Y. Huybrechts, in: n.d.'
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title: In or out of the Empire? The implications of Danish claims to the principality
of Jever for Netherlandish territorial integrity (1675-1689)
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- first_name: Fabian
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- first_name: Maximilian
full_name: Kreter, Maximilian
last_name: Kreter
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ama: 'Grauthoff F, Kreter M. “I WON THIS ELECTION, BY A LOT!” - Fake News und die
Frage nach Wahrheit. Donald Trump durch die Linsen von Arendt und Rüsen. In: Kirschner
S, Lask T, eds. Speak Up! Einblicke in das ostbelgische Innovationslabor zum
Umgang mit Fake News und Hate Speech. transcript; 2026:247-278.'
apa: Grauthoff, F., & Kreter, M. (2026). “I WON THIS ELECTION, BY A LOT!” -
Fake News und die Frage nach Wahrheit. Donald Trump durch die Linsen von Arendt
und Rüsen. In S. Kirschner & T. Lask (Eds.), Speak Up! Einblicke in das
ostbelgische Innovationslabor zum Umgang mit Fake News und Hate Speech (pp.
247–278). transcript.
bibtex: '@inbook{Grauthoff_Kreter_2026, place={Bielefeld}, title={“I WON THIS ELECTION,
BY A LOT!” - Fake News und die Frage nach Wahrheit. Donald Trump durch die Linsen
von Arendt und Rüsen}, booktitle={Speak Up! Einblicke in das ostbelgische Innovationslabor
zum Umgang mit Fake News und Hate Speech}, publisher={transcript}, author={Grauthoff,
Fabian and Kreter, Maximilian}, editor={Kirschner, Sabrina and Lask, Tomke}, year={2026},
pages={247–278} }'
chicago: 'Grauthoff, Fabian, and Maximilian Kreter. “‘I WON THIS ELECTION, BY A
LOT!’ - Fake News und die Frage nach Wahrheit. Donald Trump durch die Linsen von
Arendt und Rüsen.” In Speak Up! Einblicke in das ostbelgische Innovationslabor
zum Umgang mit Fake News und Hate Speech, edited by Sabrina Kirschner and
Tomke Lask, 247–78. Bielefeld: transcript, 2026.'
ieee: 'F. Grauthoff and M. Kreter, “‘I WON THIS ELECTION, BY A LOT!’ - Fake News
und die Frage nach Wahrheit. Donald Trump durch die Linsen von Arendt und Rüsen,”
in Speak Up! Einblicke in das ostbelgische Innovationslabor zum Umgang mit
Fake News und Hate Speech, S. Kirschner and T. Lask, Eds. Bielefeld: transcript,
2026, pp. 247–278.'
mla: Grauthoff, Fabian, and Maximilian Kreter. “‘I WON THIS ELECTION, BY A LOT!’
- Fake News und die Frage nach Wahrheit. Donald Trump durch die Linsen von Arendt
und Rüsen.” Speak Up! Einblicke in das ostbelgische Innovationslabor zum Umgang
mit Fake News und Hate Speech, edited by Sabrina Kirschner and Tomke Lask,
transcript, 2026, pp. 247–78.
short: 'F. Grauthoff, M. Kreter, in: S. Kirschner, T. Lask (Eds.), Speak Up! Einblicke
in das ostbelgische Innovationslabor zum Umgang mit Fake News und Hate Speech,
transcript, Bielefeld, 2026, pp. 247–278.'
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Fake News und Hate Speech
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title: '"I WON THIS ELECTION, BY A LOT!" - Fake News und die Frage nach Wahrheit.
Donald Trump durch die Linsen von Arendt und Rüsen'
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ama: Kalusche K, Bormuth H, Meyer-Hamme J, eds. Selbstständig. Geschichtslernen
als Befähigung zum historischen Denken. Festschrift für Andreas Körber.; 2026.
apa: Kalusche, K., Bormuth, H., & Meyer-Hamme, J. (Eds.). (2026). Selbstständig.
Geschichtslernen als Befähigung zum historischen Denken. Festschrift für Andreas
Körber.
bibtex: '@book{Kalusche_Bormuth_Meyer-Hamme_2026, place={Frankfurt am Main}, title={Selbstständig.
Geschichtslernen als Befähigung zum historischen Denken. Festschrift für Andreas
Körber}, year={2026} }'
chicago: Kalusche, Katinka, Heike Bormuth, and Johannes Meyer-Hamme, eds. Selbstständig.
Geschichtslernen als Befähigung zum historischen Denken. Festschrift für Andreas
Körber. Frankfurt am Main, 2026.
ieee: K. Kalusche, H. Bormuth, and J. Meyer-Hamme, Eds., Selbstständig. Geschichtslernen
als Befähigung zum historischen Denken. Festschrift für Andreas Körber. Frankfurt
am Main, 2026.
mla: Kalusche, Katinka, et al., editors. Selbstständig. Geschichtslernen als
Befähigung zum historischen Denken. Festschrift für Andreas Körber. 2026.
short: K. Kalusche, H. Bormuth, J. Meyer-Hamme, eds., Selbstständig. Geschichtslernen
als Befähigung zum historischen Denken. Festschrift für Andreas Körber, Frankfurt
am Main, 2026.
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title: Selbstständig. Geschichtslernen als Befähigung zum historischen Denken. Festschrift
für Andreas Körber
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ama: 'Droß-Krüpe K, Ghetta M. Viehhaltung . In: RAC. Vol 33. Hiersemann;
2026:968-980.'
apa: Droß-Krüpe, K., & Ghetta, M. (2026). Viehhaltung . In RAC (Vol.
33, pp. 968–980). Hiersemann.
bibtex: '@inbook{Droß-Krüpe_Ghetta_2026, place={Stuttgart}, title={Viehhaltung },
volume={33}, booktitle={RAC}, publisher={Hiersemann}, author={Droß-Krüpe, Kerstin
and Ghetta, Marcello}, year={2026}, pages={968–980} }'
chicago: 'Droß-Krüpe, Kerstin, and Marcello Ghetta. “Viehhaltung .” In RAC,
33:968–80. Stuttgart: Hiersemann, 2026.'
ieee: 'K. Droß-Krüpe and M. Ghetta, “Viehhaltung ,” in RAC, vol. 33, Stuttgart:
Hiersemann, 2026, pp. 968–980.'
mla: Droß-Krüpe, Kerstin, and Marcello Ghetta. “Viehhaltung .” RAC, vol.
33, Hiersemann, 2026, pp. 968–80.
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title: 'Viehhaltung '
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- first_name: Christoph
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ama: 'Jacke C. Palais Schaumburg: Gute Luft (1981). Grünes Winkelkanu im Tischtenniskeller.
In: Engelmann J, ed. Angriff aufs Schlaraffenland. Ein Deutschpunk-Mixtape.
1st ed. Ventil Verlag; 2026:65-68.'
apa: 'Jacke, C. (2026). Palais Schaumburg: Gute Luft (1981). Grünes Winkelkanu im
Tischtenniskeller. In J. Engelmann (Ed.), Angriff aufs Schlaraffenland. Ein
Deutschpunk-Mixtape. (1st ed., pp. 65–68). Ventil Verlag.'
bibtex: '@inbook{Jacke_2026, place={Mainz}, edition={1}, title={Palais Schaumburg:
Gute Luft (1981). Grünes Winkelkanu im Tischtenniskeller.}, booktitle={Angriff
aufs Schlaraffenland. Ein Deutschpunk-Mixtape.}, publisher={Ventil Verlag}, author={Jacke,
Christoph}, editor={Engelmann, Jonas}, year={2026}, pages={65–68} }'
chicago: 'Jacke, Christoph. “Palais Schaumburg: Gute Luft (1981). Grünes Winkelkanu
im Tischtenniskeller.” In Angriff aufs Schlaraffenland. Ein Deutschpunk-Mixtape.,
edited by Jonas Engelmann, 1st ed., 65–68. Mainz: Ventil Verlag, 2026.'
ieee: 'C. Jacke, “Palais Schaumburg: Gute Luft (1981). Grünes Winkelkanu im Tischtenniskeller.,”
in Angriff aufs Schlaraffenland. Ein Deutschpunk-Mixtape., 1st ed., J.
Engelmann, Ed. Mainz: Ventil Verlag, 2026, pp. 65–68.'
mla: 'Jacke, Christoph. “Palais Schaumburg: Gute Luft (1981). Grünes Winkelkanu
im Tischtenniskeller.” Angriff aufs Schlaraffenland. Ein Deutschpunk-Mixtape.,
edited by Jonas Engelmann, 1st ed., Ventil Verlag, 2026, pp. 65–68.'
short: 'C. Jacke, in: J. Engelmann (Ed.), Angriff aufs Schlaraffenland. Ein Deutschpunk-Mixtape.,
1st ed., Ventil Verlag, Mainz, 2026, pp. 65–68.'
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- 978-3-95575-257-6
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title: 'Palais Schaumburg: Gute Luft (1981). Grünes Winkelkanu im Tischtenniskeller.'
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abstract:
- lang: ger
text: Der Beitrag untersucht die Einführung von iPads im Musikunterricht
einer Sekundarschule aus einer soziomaterialen Perspektive. Auf der Grundlage
einer mehrjährigen Begleitung wird mit Verfahren der Situationsanalyse aufgezeigt,
wie die Digitaltechnologien – insbesondere die App GarageBand – in bestehende
Fachkulturen, Dingordnungen und Unterrichtsroutinen eingebettet werden. Die Analyse
offenbart, wie im Musikunterricht der Digitalisierungsprozess oft an alten Dingen,
vertrauten Routinen und fachimmanenten Ideologien, wie dem Klaviozentrismus und
einer Liveness-Norm, scheitert. Zugleich ergänzt ein alternatives Verständnis
unterrichtlichen Musiklernens das handwerkliche Reproduzieren und Selbstüberwinden
in Präsenzdarbietungen um die Klangarbeit beim explorativ-selbstständigen Erfinden
und Produzieren präziser Aufnahmen. Die Ergebnisse werden hinsichtlich der Debatten
um Digitalisierung in Schule und Musikunterricht diskutiert.
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- Zur Soziomaterialität der Einführung von der GarageBand-App in den schulischen Musikunterricht
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- first_name: Marc
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ama: Godau M. Vom „Push the Keys“ zum „Touch the Screen“? Eine Spurensuche zur Konkurrenz
der Dinge im Musikunterricht. Beiträge empirischer Musikpädagogik. 2026;18(1):1-52.
doi:10.62563/bem.v18i1.269
apa: Godau, M. (2026). Vom „Push the Keys“ zum „Touch the Screen“? Eine Spurensuche
zur Konkurrenz der Dinge im Musikunterricht. Beiträge empirischer Musikpädagogik,
18(1), 1–52. https://doi.org/10.62563/bem.v18i1.269
bibtex: '@article{Godau_2026, title={Vom „Push the Keys“ zum „Touch the Screen“?
Eine Spurensuche zur Konkurrenz der Dinge im Musikunterricht.}, volume={18}, DOI={10.62563/bem.v18i1.269}, number={1},
journal={Beiträge empirischer Musikpädagogik}, publisher={Sachsische Landesbibliothek,
Staats- und Universitatsbibliothek Dresden}, author={Godau, Marc}, year={2026},
pages={1–52} }'
chicago: 'Godau, Marc. “Vom „Push the Keys“ zum „Touch the Screen“? Eine Spurensuche
zur Konkurrenz der Dinge im Musikunterricht.” Beiträge empirischer Musikpädagogik
18, no. 1 (2026): 1–52. https://doi.org/10.62563/bem.v18i1.269.'
ieee: 'M. Godau, “Vom „Push the Keys“ zum „Touch the Screen“? Eine Spurensuche zur
Konkurrenz der Dinge im Musikunterricht.,” Beiträge empirischer Musikpädagogik,
vol. 18, no. 1, pp. 1–52, 2026, doi: 10.62563/bem.v18i1.269.'
mla: Godau, Marc. “Vom „Push the Keys“ zum „Touch the Screen“? Eine Spurensuche
zur Konkurrenz der Dinge im Musikunterricht.” Beiträge empirischer Musikpädagogik,
vol. 18, no. 1, Sachsische Landesbibliothek, Staats- und Universitatsbibliothek
Dresden, 2026, pp. 1–52, doi:10.62563/bem.v18i1.269.
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- Digitalisierung
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title: Vom „Push the Keys“ zum „Touch the Screen“? Eine Spurensuche zur Konkurrenz
der Dinge im Musikunterricht.
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- first_name: Marc
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ama: 'Godau M. Von der Wissensvermittlung zum situierten Lernen. Communities of
Practice als Zukunftsperspektive für Musikhochschulen. In: Busch B, Herbst S,
eds. Zukunft Musikhochschule!? Impulse für Lehre, Forschung und Organisationsentwicklung.
Schott; 2026:271-280.'
apa: Godau, M. (2026). Von der Wissensvermittlung zum situierten Lernen. Communities
of Practice als Zukunftsperspektive für Musikhochschulen. In B. Busch & S.
Herbst (Eds.), Zukunft Musikhochschule!? Impulse für Lehre, Forschung und Organisationsentwicklung
(pp. 271–280). Schott.
bibtex: '@inbook{Godau_2026, place={Mainz}, title={Von der Wissensvermittlung zum
situierten Lernen. Communities of Practice als Zukunftsperspektive für Musikhochschulen},
booktitle={Zukunft Musikhochschule!? Impulse für Lehre, Forschung und Organisationsentwicklung},
publisher={Schott}, author={Godau, Marc}, editor={Busch, Barbara and Herbst, Sebastian},
year={2026}, pages={271–280} }'
chicago: 'Godau, Marc. “Von der Wissensvermittlung zum situierten Lernen. Communities
of Practice als Zukunftsperspektive für Musikhochschulen.” In Zukunft Musikhochschule!?
Impulse für Lehre, Forschung und Organisationsentwicklung, edited by Barbara
Busch and Sebastian Herbst, 271–80. Mainz: Schott, 2026.'
ieee: 'M. Godau, “Von der Wissensvermittlung zum situierten Lernen. Communities
of Practice als Zukunftsperspektive für Musikhochschulen,” in Zukunft Musikhochschule!?
Impulse für Lehre, Forschung und Organisationsentwicklung, B. Busch and S.
Herbst, Eds. Mainz: Schott, 2026, pp. 271–280.'
mla: Godau, Marc. “Von der Wissensvermittlung zum situierten Lernen. Communities
of Practice als Zukunftsperspektive für Musikhochschulen.” Zukunft Musikhochschule!?
Impulse für Lehre, Forschung und Organisationsentwicklung, edited by Barbara
Busch and Sebastian Herbst, Schott, 2026, pp. 271–80.
short: 'M. Godau, in: B. Busch, S. Herbst (Eds.), Zukunft Musikhochschule!? Impulse
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ama: 'Godau M, Ahlers M. Medientheorien. In: Dartsch M, Knigge J, Niessen A, Platz
F, Stöger C, eds. Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse.
2nd, überarbeitete und erweiterte Auflage ed. Waxmann; 2026:111-119.'
apa: 'Godau, M., & Ahlers, M. (2026). Medientheorien. In M. Dartsch, J. Knigge,
A. Niessen, F. Platz, & C. Stöger (Eds.), Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen
- Forschung - Diskurse (2nd, überarbeitete und erweiterte Auflage ed., pp.
111–119). Waxmann.'
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Anne Niessen, Friedrich Platz, and Christine Stöger, 2nd, überarbeitete und erweiterte
Auflage ed., 111–19. Münster, New York: Waxmann, 2026.'
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Grundlagen - Forschung - Diskurse, 2nd, überarbeitete und erweiterte Auflage
ed., M. Dartsch, J. Knigge, A. Niessen, F. Platz, and C. Stöger, Eds. Münster,
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Grundlagen - Forschung - Diskurse, edited by Michael Dartsch et al., 2nd,
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und Perspektiven für Musikpädagogik und Kulturelle Bildung im 21. Jahrhundert.
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