[{"publication_status":"published","citation":{"ieee":"J. Zeller, <i>Strukturanalysen des physikdidaktischen Wissens mithilfe von Machine Learning</i>. Universität Paderborn, 2025.","chicago":"Zeller, Jannis. <i>Strukturanalysen des physikdidaktischen Wissens mithilfe von Machine Learning</i>. Universität Paderborn, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2238\">https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2238</a>.","ama":"Zeller J. <i>Strukturanalysen des physikdidaktischen Wissens mithilfe von Machine Learning</i>. 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Nach wie vor stellt aber auch die empirisch fundierte inhaltliche Beschreibung des FDW sowie der Transfer entwickelter FDW-Testverfahren auf Basis von Testinstrumenten mit offenem Antwortformat in die Ausbildungspraxis ein Forschungsdesiderat dar. In diesem Dissertationsprojekt werden daher auf Basis eines Datensatzes von 846 Bearbeitungen eines FDW-Testinstruments im Fach Physik (1) projektübergreifende FDW-Kompetenzniveaus auf Basis von Item-Response-Modellierungen exploriert, (2) nicht-hierarchische FDW-Kompetenzprofile auf Basis von (probabilistischen) Cluster- und Textanalysen beschrieben und (3) ein vollständig automatisiertes FDW-Assessment-System auf Basis von Machine Learning entwickelt. Dabei wurden insbesondere kognitive Anforderungskategorien als Subskalen des verwendeten Testinstruments betrachtet. Das Assessment-System wurde dabei auf Basis dieser und weiterer Subskalen sowie anhand der Zuordnung von Proband:innen zu den Kompetenzprofilen evaluiert und zeigte sowohl relativ zur Interrater-Übereinstimmung als auch absolut betrachtet hohe Performanzwerte."},{"lang":"eng","text":"Pedagogical Content Knowledge (PCK) is one of the central elements of the professional knowledge of (prospective) teachers. Its relevance is theoretically established and empirically shown multiple times. PCK has therefore been analyzed continuously in education research, currently with a particular emphasis on its impact on the quality of teaching and directly on learning outcomes. However, there is still a lack of detailed empirically backed descriptions of the intricacies of PCK and of methodologies for translating developed PCK assessment procedures based on open-ended questionnaires into educational practice. In this dissertation project, therefore, three objectives are pursued, based on a dataset of 846 responses to a physics PCK test instrument. First, cross-project PCK competency levels are explored based on item response modeling. Second, non-hierarchical PCK competency profiles are described based on (probabilistic) cluster and text analyses. Third, a fully automated FDW assessment system based on Machine Learning is developed. In particular, cognitive requirement categories were considered as subscales of the test instrument used. The assessment system was evaluated based on these and other subscales, as well as the assignment of respondents to the competency profiles, and demonstrated high performance values both in relation to inter-rater agreement and in absolute terms."}],"user_id":"99022","department":[{"_id":"299"}],"_id":"59608","language":[{"iso":"ger"},{"iso":"eng"}]},{"publication":"G.E. Lessings Hamburgische Dramaturgie. Zwischen ästhetischer Theorie und dramatischer Praxis","language":[{"iso":"eng"}],"corporate_editor":["Jörg Robert"],"year":"2025","title":"Ehetragödien. Lessings Lektüre von John Banks’ The Unhappy Favourite or the Earl of Essex (1682)","date_created":"2025-04-16T13:07:06Z","publisher":"Brill, Fink","status":"public","editor":[{"full_name":"Steigerwald, Jörn","last_name":"Steigerwald","first_name":"Jörn"}],"type":"book_chapter","user_id":"29963","series_title":"Poesis","department":[{"_id":"116"}],"_id":"59607","citation":{"apa":"Puscher, S. (2025). Ehetragödien. Lessings Lektüre von John Banks’ The Unhappy Favourite or the Earl of Essex (1682). In J. Steigerwald &#38; Jörg Robert (Eds.), <i>G.E. Lessings Hamburgische Dramaturgie. Zwischen ästhetischer Theorie und dramatischer Praxis</i> (Vol. 12, pp. 159–186). Brill, Fink.","mla":"Puscher, Sahra. “Ehetragödien. Lessings Lektüre von John Banks’ The Unhappy Favourite or the Earl of Essex (1682).” <i>G.E. 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We found high alignment to intentions but also deviations in data activities and informal or context-based rather than data-based reasoning. The design element of context-free (blinded) data seems to enhance data-based reasoning, while the design element of data card use showed diagnostic potential.</jats:p>","lang":"eng"}],"status":"public","type":"journal_article","publication":"ZDM – Mathematics Education","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"59622","user_id":"37888","department":[{"_id":"363"}],"year":"2025","citation":{"mla":"Fleischer, Yannik, and Rolf Biehler. “Exploring Students’ Constructions of Data-Based Decision Trees after an Introductory Teaching Unit on Machine Learning.” <i>ZDM – Mathematics Education</i>, vol. 57, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2025, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s11858-025-01663-6\">10.1007/s11858-025-01663-6</a>.","short":"Y. Fleischer, R. 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Deutungskulturen von (Un-)Heilsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert ","publication_status":"inpress","publication_identifier":{"eisbn":["978-3-658-46388-5"],"issn":["2569-880X"],"eissn":["2569-8818"],"isbn":["978-3-658-46387-8"]},"citation":{"ama":"Lausen S, Janus R, Dröge M, eds. <i>Von Transzendenz zum Transhumanismus. Deutungskulturen von (Un-)Heilsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert </i>. SpringerVS","chicago":"Lausen, Sabrina, Richard Janus, and Martin Dröge, eds. <i>Von Transzendenz zum Transhumanismus. Deutungskulturen von (Un-)Heilsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert </i>. pop.religion: lebensstil – kultur – theologie. Wiesbaden: SpringerVS, n.d.","ieee":"S. Lausen, R. Janus, and M. Dröge, Eds., <i>Von Transzendenz zum Transhumanismus. Deutungskulturen von (Un-)Heilsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert </i>. Wiesbaden: SpringerVS.","apa":"Lausen, S., Janus, R., &#38; Dröge, M. (Eds.). (n.d.). <i>Von Transzendenz zum Transhumanismus. Deutungskulturen von (Un-)Heilsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert </i>. SpringerVS.","mla":"Lausen, Sabrina, et al., editors. <i>Von Transzendenz zum Transhumanismus. Deutungskulturen von (Un-)Heilsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert </i>. SpringerVS.","short":"S. Lausen, R. Janus, M. Dröge, eds., Von Transzendenz zum Transhumanismus. Deutungskulturen von (Un-)Heilsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert , SpringerVS, Wiesbaden, n.d.","bibtex":"@book{Lausen_Janus_Dröge, place={Wiesbaden}, series={pop.religion: lebensstil – kultur – theologie}, title={Von Transzendenz zum Transhumanismus. Deutungskulturen von (Un-)Heilsgeschichte im 19. und 20. 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Jalowy, Z. Kabluchko, and M. Löwe, “Propagation of Chaos and Residual Dependence in Gibbs Measures on Finite Sets,” <i>Mathematical Physics, Analysis and Geometry</i>, vol. 28, no. 1, Art. no. 6, 2025, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1007/s11040-025-09503-5\">10.1007/s11040-025-09503-5</a>.","ama":"Jalowy J, Kabluchko Z, Löwe M. 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Jalowy, Z. Kabluchko, M. Löwe, Mathematical Physics, Analysis and Geometry 28 (2025).","apa":"Jalowy, J., Kabluchko, Z., &#38; Löwe, M. (2025). Propagation of Chaos and Residual Dependence in Gibbs Measures on Finite Sets. <i>Mathematical Physics, Analysis and Geometry</i>, <i>28</i>(1), Article 6. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s11040-025-09503-5\">https://doi.org/10.1007/s11040-025-09503-5</a>"},"intvolume":"        28","year":"2025","user_id":"113768","_id":"59213","language":[{"iso":"eng"}],"article_number":"6","type":"journal_article","publication":"Mathematical Physics, Analysis and Geometry","status":"public","abstract":[{"lang":"eng","text":"<jats:title>Abstract</jats:title>\r\n          <jats:p>We compare a mean-field Gibbs distribution on a finite state space on <jats:italic>N</jats:italic> spins to that of an explicit simple mixture of product measures. This illustrates the situation beyond the so-called <jats:italic>increasing propagation of chaos</jats:italic> introduced by Ben Arous and Zeitouni [3], where marginal distributions of size <jats:inline-formula>\r\n              <jats:alternatives>\r\n                <jats:tex-math>$$k=o(N)$$</jats:tex-math>\r\n                <mml:math xmlns:mml=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\">\r\n                  <mml:mrow>\r\n                    <mml:mi>k</mml:mi>\r\n                    <mml:mo>=</mml:mo>\r\n                    <mml:mi>o</mml:mi>\r\n                    <mml:mo>(</mml:mo>\r\n                    <mml:mi>N</mml:mi>\r\n                    <mml:mo>)</mml:mo>\r\n                  </mml:mrow>\r\n                </mml:math>\r\n              </jats:alternatives>\r\n            </jats:inline-formula> are compared to product measures.</jats:p>"}]},{"date_updated":"2025-04-24T16:18:42Z","author":[{"first_name":"Johannes","last_name":"Süßmann","full_name":"Süßmann, Johannes"}],"volume":109,"main_file_link":[{"url":"https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110773781-018/pdf"}],"doi":"10.1515/9783110773781-018","publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["9783110773781"]},"place":"München","citation":{"chicago":"Süßmann, Johannes. “„Religiöse Gewalt“ in der Frühen Neuzeit? Eine begriffsgeschichtliche Revision.” In <i>Religiöse Gewalt in historischer Dimension</i>, edited by Dorothea Weltecke, 109:429–448. Schriften des Historischen Kollegs. Kolloquien. München: De Gruyter | Oldenbourg, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.1515/9783110773781-018\">https://doi.org/10.1515/9783110773781-018</a>.","ieee":"J. Süßmann, “„Religiöse Gewalt“ in der Frühen Neuzeit? Eine begriffsgeschichtliche Revision,” in <i>Religiöse Gewalt in historischer Dimension</i>, vol. 109, D. Weltecke, Ed. München: De Gruyter | Oldenbourg, 2025, pp. 429–448.","ama":"Süßmann J. „Religiöse Gewalt“ in der Frühen Neuzeit? Eine begriffsgeschichtliche Revision. In: Weltecke D, ed. <i>Religiöse Gewalt in historischer Dimension</i>. Vol 109. Schriften des Historischen Kollegs. Kolloquien. De Gruyter | Oldenbourg; 2025:429–448. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/9783110773781-018\">10.1515/9783110773781-018</a>","mla":"Süßmann, Johannes. “„Religiöse Gewalt“ in der Frühen Neuzeit? 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Instead its meaning was quite narrow and specific, referring either to the medieval sense of ‘committing oneself to God by joining a religious order’ (becoming a “religiosus” resp. a “religiosa”) or to the ancient sense of ‘scrupulously venerating God’. It did not mean ‘faith’, ‘doctrine’, ‘worship’, ‘church law’ or ‘denomination’, and definitely not all these things in conjunction. Only when the vernacular languages began to borrow the Latin word from the 16th century onwards was its narrow meaning broadened. As a consequence of reformation and counterreformation, the idea arose that one should make faith and doctrine and worship and church law match, although the attempt to implement this new rapport provoked much opposition and turned out to be a very violent process. From this point of view what is generally called “early modern religious violence” is violence caused not by religion, but by the ambition to establish a new idea of religion. \r\nThe second argument is that our modern understanding of religion is coined by the 18th-century critique of religion. Only the Enlightenment’s claim to overcome religion (in the new sense of the word) declared it to be “irrational” or even “fanatic”. Thus the Enlightenment invented religious fanatism, using it as a retrospective explanation of the violence that had gripped the last centuries. 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The resulting dispersion diagram exhibits similarities to that of a homogeneous plate, but additionally displays a periodicity in the wavenumber regime, which correspond with the size of the unit cell. Experimental studies of the dispersive behaviour of acoustic waves in woven fibre-reinforced samples also show a periodicity in the wavenumber regime, enabling a measurement procedure of the unit cell geometry.","lang":"eng"}],"status":"public"},{"publication":"Islam II. 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