@article{51044,
  abstract     = {{L’objectif de cette étude est d’analyser, à partir de la conception des vices, de l’ignorance et de la curiosité, les pensées de Montaigne et de Descartes, afin de découvrir s’il y a filiation, héritage ou même réception de la conception montaignienne dans celle cartésienne. Chez Descartes, l’ignorance produit le vice et la science crée la vertu, mais, pour Montaigne, cette distinction n’est pas si simple : la vertu et le vice se conçoivent à l’intérieur même de l’action et de la vie de l’homme.}},
  author       = {{Muller, Jil}},
  journal      = {{Bulletin de la Société internationale des amis de Montaigne}},
  pages        = {{285--304}},
  publisher    = {{Classiques Garnier}},
  title        = {{{Les « fleaux de nostre ame », Les vices dans la pensée de Montaigne et de Descartes}}},
  doi          = {{10.48611/ISBN.978-2-406-12607-2.P.0285}},
  volume       = {{73}},
  year         = {{2021}},
}

@article{20690,
  abstract     = {{The Enlightenment is well known for its critical analysis of the Bible. Though the Renaissance sources have been acknowledged as an inspiration of this movement, the Querelle des Femmes and its critique of the Bible has never been considered as a possible catalyst for the enlightened philosophical discourse. For centuries women have fought against interpretations of the Bible.This paper argues that the Querelle des Femmes criticized the Bible not only because of its patriarchal content but also criticized philosophical thinking that, for supporting the views from the Bible and its misogynist stance, misusing the instruments of rational philosophy. Arguments from 1400-1750, from Nogarola to Du Châtelet proof women philosophers’ fight in favour of a critique of the bible from a rational point of view, reflecting also on the status of what it meant, to argue rationally.}},
  author       = {{Hagengruber, Ruth}},
  isbn         = {{ISBN 978-88-7000-877-7}},
  journal      = {{Dianoia 31, no. XXV}},
  keywords     = {{Keywords: Bible critics, Isotta Nogarola, Querelle des femmes, Enlightenment, Émilie Du Châtelet.}},
  location     = {{Bologna }},
  pages        = {{331--353}},
  title        = {{{Pressure on Enlightenment. Bible Critics from Nogarola to Du Châtelet}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{36373,
  author       = {{Pöllmann, Andreas}},
  booktitle    = {{Compare: A Journal of Comparative and International Education}},
  issn         = {{0305-7925}},
  keywords     = {{Education}},
  number       = {{4}},
  pages        = {{629--630}},
  publisher    = {{Informa UK Limited}},
  title        = {{{Transforming study abroad: a handbook}}},
  doi          = {{10.1080/03057925.2020.1769882}},
  volume       = {{51}},
  year         = {{2020}},
}

@inproceedings{23513,
  author       = {{Gräßler, Iris and Pottebaum, Jens and Scholle, Philipp and Thiele, Henrik}},
  booktitle    = {{ISPIM Conference Proceedings; 7. - 10. Jun. 2020}},
  pages        = {{1--9}},
  publisher    = {{International Society for Professional Innovation Management (ISPIM)}},
  title        = {{{Innovation management and strategic planning of innovative self-preparednes and self-Protection services}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{50570,
  author       = {{Bröker, Christina}},
  booktitle    = {{HsozKult}},
  title        = {{{Rezension zu: Peltzer, Jörg: Fürst werden. Rangerhöhungen im 14. Jahrhundert. Das römisch-deutsche Reich und England im Vergleich. Berlin-Boston 2019. ISBN 978-3-11-063902-5}}},
  year         = {{2020}},
}

@article{51049,
  author       = {{Muller, Jil}},
  isbn         = {{978-2-406-10400-1}},
  journal      = {{Montaigne Studies An Interdisciplinary Forum}},
  pages        = {{99--117}},
  publisher    = {{Classiques Garnier}},
  title        = {{{L'anatomie de la mélancolie chez Michel de Montaigne et Félix Platter}}},
  doi          = {{10.15122/isbn.978-2-406-10400-1}},
  volume       = {{32}},
  year         = {{2020}},
}

@phdthesis{15030,
  abstract     = {{Working-media-based forming processes (WMBF) represent a great potential regarding the production of complex sheet-metal lightweight components with excellent surface quality, shape accuracy and dimensional stability. The working-media-based forming processes characterize the sheet-metal forming process, where the sheet metal blank is formed during the forming process by means of a (quasi-)static or dynamic working media pressure into a contouring forming tool. Although the WMBF offers improved utilization of the formability of the used materials compared to conventional sheet metal forming processes, there are limits in the production of complex deeper or sharp edged components with (quasi-)static and dynamic WMBF processes, which can not be overcome by using these methods alone. In order to overcome this, multi-level WMBF process sequences for components with spherical and stepped geometries are developed in this work. Here the developed strategies combine the advantages of (quasi-)static and dynamic WMBF processes. Furthermore, based on analytical, experimental and numerical investigations, innovative process management strategies were derived, which completely compensate the local wall thickness changes, make better use of existing material resources and thus enable the safe production of mentioned geometries.}},
  author       = {{Djakow, Eugen}},
  keywords     = {{High Speed Forming}},
  pages        = {{188}},
  publisher    = {{Shaker}},
  title        = {{{Ein Beitrag zur kombinierten (quasi-)statischen und dynamischen Umformung von blechförmigen Halbzeugen}}},
  doi          = {{ISBN 978-3-8440-6723-1}},
  year         = {{2019}},
}

@book{12085,
  abstract     = {{In diesem Band werden neueste Forschungen zur Physikerin, Mathematikerin und Philosophin Emilie Du Châtelet (1706-1749) vorgestellt. Emilie Du Châtelet genoss in der deutschen Aufklärung eine hohe Reputation. Sie verband Leibniz Metaphysik mit der Physik von Newton und gelangte zu erstaunlichen Ergebnissen, die die Physik auf den Weg zu Einsteins Energieformel führte. Ihre Werke wurden sofort ins Deutsche übersetzt, Kant nimmt in seiner ersten Dissertation von 1747 auf sie Bezug. Die Sammlung stellt Texte vor, die den Einfluss der deutschen Aufklärung auf Du Châtelets und Du Châtelets Einfluss auf die deutsche Philosophie diskutieren. Die großen Namen der Epoche stehen hier zur Debatte, Leibniz, Wolff, Boskovic, Euler, Friedrich II, Voltaire, La Mettrie und viele weitere Größen der Aufklärung werden in ihrem Zusammenhang mit Du Châtelet vorgestellt. }},
  editor       = {{Hagengruber, Ruth and Hecht, Hartmut}},
  isbn         = {{ISBN 978-3-658-14022-9}},
  keywords     = {{Emilie Du Châtelet, Immanuel Kant, Leibniz, Aufklärung, Christian Wolff, Luise Gottsched}},
  pages        = {{420}},
  publisher    = {{Springer}},
  title        = {{{Emilie Du Châtelet und die deutsche Aufklärung}}},
  volume       = {{3 }},
  year         = {{2019}},
}

@misc{36375,
  author       = {{Pöllmann, Andreas}},
  booktitle    = {{Compare: A Journal of Comparative and International Education}},
  issn         = {{0305-7925}},
  keywords     = {{Education}},
  number       = {{8}},
  pages        = {{1222--1223}},
  publisher    = {{Informa UK Limited}},
  title        = {{{European educational research (re)constructed: institutional change in Germany, the United Kingdom, Norway, and the European Union}}},
  doi          = {{10.1080/03057925.2019.1665260}},
  volume       = {{50}},
  year         = {{2019}},
}

@phdthesis{50177,
  abstract     = {{In der vorliegenden Arbeit werden Wege untersucht, um die stellare Physik zu elementarisieren und in Lehrkonzepte zu überführen. Damit sollen angehenden oder tätigen Lehrenden der Physik Mittel an die Hand gegeben werden, die ein angemessenes Theorieverständnis ermöglichen. In erster Linie wird damit bezweckt, eine wesentliche Forschungsmethode der Astrophysik - nämlich Himmelskörper mathematisch so zu modellieren, dass an ihrer Oberfläche beobachtbare Phänomene vorhergesagt werden - im Lehr- und Unterrichtsbetrieb zu präsentieren. Bekanntlich werden viele astrophysikalische Phänomene in der Lehrliteratur nur phänomenologisch abgehandelt, wodurch das Desiderat entsteht, dass die eigentliche Untersuchungsmethodologie nur ungenügend vermittelt wird.
In der Promotionsschrift wird berücksichtigt, dass Astrophysik nur einen kleinen Teil eines Physikstudiums für das Lehramt ausmacht, der Stoff daher komprimiert und ohne tiefere Vorkenntnisse zu behandeln ist. Weiterhin wird anhand der Analyse von Aufgaben zweier Schulbuchreihen gezeigt, dass quantitatives Arbeiten insbesondere in der Sekundarstufe II einen großen Teil des Physikunterrichts ausmacht und sich daher mathematisches Modellieren für Übungen anbietet.
Von jeher unterliegt die Astrophysik einem besonders kritischen, erkenntnistheoretischen Blick, da sie naturgegeben weitgehend auf die experimentelle Untersuchung ihrer Forschungsgegenstände verzichten muss und nur anhand passiver Beobachtungen zu Erkenntnissen gelangen kann. Eine sinnvolle Beschäftigung mit modernen Forschungsresultaten der Astrophysik ist daher ohne eine besondere Einbindung in einen erkenntnistheoretischen Rahmen kaum vorstellbar. Daher werden in der vorliegenden Schrift erkenntnistheoretische Grundlagen vorgestellt, die einen kritischen Blick auf die Entwicklung einer astrophysikalischen Theorie ermöglichen.
Es werden Varianten aufgezeigt, die Sterne sowohl als quasi-statische Objekte zu betrachten als auch ihre Entwicklung näher zu beleuchten. Speziell auf die Bedingungen zur Entwicklung von Leben auf einem Planeten und die dabei bestehenden Zusammenhänge zum Zentralgestirn wird eingegangen, da die Frage nach Leben auf anderen Planeten ein für Lernende interessantes Thema ist. Die präsentierten Modelle benötigen dabei nur Mathematik und Physik der Grundvorlesungen, teilweise genügt Abiturniveau.}},
  author       = {{Hohmann, Sascha}},
  isbn         = {{978-3-96182-050-4}},
  pages        = {{200}},
  publisher    = {{Universi-Verlag}},
  title        = {{{Die Entwicklung der Sterne. Eine elementarisierte Betrachtung. Dissertation. Universi-Verlag, Siegen, ISBN 978-3-96182-050-4}}},
  doi          = {{10.25819/ubsi/486}},
  year         = {{2019}},
}

@misc{60519,
  author       = {{Müller, Jennifer}},
  booktitle    = {{Zeitschrift für Angewandte Linguistik}},
  issn         = {{2190-0191}},
  number       = {{70}},
  pages        = {{202--206}},
  publisher    = {{Walter de Gruyter GmbH}},
  title        = {{{Brandt, Hanne & Gogolin, Ingrid. 2016. "Sprachförderlicher Fachunterricht. Erfahrungen und Beispiele" (FörMig Material 8). Münster/ New York: Waxmann. 88 S., € 24,90, ISBN 978-3-8309-3378-6}}},
  doi          = {{10.1515/zfal-2019-2010}},
  volume       = {{2019}},
  year         = {{2019}},
}

@book{49053,
  abstract     = {{entstanden am 08.12.2018 in der Ausstellung von Thomas Hirschhorn Never Give Up The Spot - Eintritt frei !! - Alle sind willkommen !!, im Rahmen des Seminars Artsy Fartsy Funnies, Counterculture-Publikationen der 1960er Jahre bis zur Gegenwart, WS 2018, bei Max Schulze an der Akademie der Bildenden Künste in München, nach einem vorangegangenem Besuch im Archive Artist Publications
}},
  editor       = {{Schulze, Max}},
  title        = {{{No. ISBN 978-3-923244-35-5}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{38523,
  author       = {{Prikoszovits, Matthias}},
  issn         = {{2511-0853}},
  journal      = {{Informationen Deutsch als Fremdsprache}},
  keywords     = {{General Medicine}},
  number       = {{2-3}},
  pages        = {{333--335}},
  publisher    = {{Walter de Gruyter GmbH}},
  title        = {{{Ott, Friederike: Deutsch für den Berufseinstieg: Der Sprachkurs zur Erstorientierung am Arbeitsplatz. München: Langenscheidt, 2017. – ISBN 978-3-468-48972-3. 64 Seiten, € 9,99.}}},
  doi          = {{10.1515/infodaf-2018-0047}},
  volume       = {{45}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{51706,
  author       = {{Werth, Gerda}},
  booktitle    = {{Beiträge zum Mathematikunterricht}},
  isbn         = {{ISBN: 978-3-95987-089-4}},
  publisher    = {{WTM}},
  title        = {{{Guter Raumlehreunterricht in der Volksschule nach dem Arbeitsschulprinzip am Beispiel von Ernst Heywang und Karl Pietzker}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{38524,
  author       = {{Prikoszovits, Matthias}},
  issn         = {{2511-0853}},
  journal      = {{Informationen Deutsch als Fremdsprache}},
  keywords     = {{General Medicine}},
  number       = {{2-3}},
  pages        = {{254--260}},
  publisher    = {{Walter de Gruyter GmbH}},
  title        = {{{Efing, Christian (Hrsg.): Sprache und Kommunikation in der beruflichen Bildung. Modellierung – Anforderungen – Förderung. Frankfurt am Main: Lang, 2015 (Wissen – Kompetenz – Text, 9). – ISBN 978-3-631-66096-6. 289 Seiten, € 62,95.}}},
  doi          = {{10.1515/infodaf-2017-0034}},
  volume       = {{44}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{30809,
  author       = {{Albers, Timm}},
  booktitle    = {{Anerkennung und Teilhabe für entwicklungsgefährdete Kinder}},
  editor       = {{König, Lilith and Hans, Weiß}},
  isbn         = {{ISBN 978-3-17-028590-3}},
  pages        = {{105–111}},
  title        = {{{Sprachliche und kommunikative Kompetenz von Kindern: Vielfalt anerkennen}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{36403,
  abstract     = {{Nachbarschaft erfährt aktuell in nationalen wie regionalen Programmen, in städtischen Leitpapieren und kommunalen Initiativen eine Hochkonjunktur. Ihr wird für die Erlangung von Gemeinschaft(en) im Lokalen eine besondere Rolle zugesprochen und sie kann – so die dominierende Vorstellung der Programme und Initiativen – durch professionelle Gestaltung angeregt bzw. initiiert werden. Das Buch macht sich auf die Spurensuche nach Nachbarschaftskonzepten und -thematisierungen, ordnet diese in aktuelle theoretische Vergemeinschaftungsdiskurse ein und eröffnet mit dem Konzept der Sozialen Nachbarschaften Perspektiven für Nachbarschaftspolitiken und die professionelle Arbeit mit bzw. in Nachbarschaften.}},
  author       = {{Landhäußer, Sandra}},
  booktitle    = {{Soziale Nachbarschaften: Geschichte, Grundlagen, Perspektiven}},
  editor       = {{Reutlinger,  Christian and Stiehler,  Steve and  Lingg,  Eva }},
  isbn         = {{ISBN-13 978-3531184401}},
  keywords     = {{Soziale Nachbarschaften, Nachbarschaftsthematisierungen}},
  pages        = {{169--175}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Soziales Kapital und Nachbarschaft}}},
  year         = {{2015}},
}

@inproceedings{23135,
  author       = {{Schmuedderich, Tanja and Lochbichler, Matthias and Trächtler, Ansgar}},
  booktitle    = {{Tagungsband Mechatronik 2013 (ISBN 3-86130-958-0)}},
  pages        = {{43--48}},
  title        = {{{Methodik zur anforderungsgerechten Wahl der Modellierungstiefe von Verhaltensmodellen fuer die virtuelle Inbetriebnahme}}},
  year         = {{2013}},
}

@inproceedings{23136,
  author       = {{Schmuedderich, Tanja and Trächtler, Ansgar and Brökelmann, Jan and Gausemeier, Jürgen}},
  booktitle    = {{Smart Product Engineering - Proceedings of the 23rd CIRP Design Conference (ISBN 978-3-642-30816, Springer-Verlag)}},
  pages        = {{23--32}},
  title        = {{{Procedural Model for the Virtual Commissioining on the Basis of Model-based Design}}},
  year         = {{2013}},
}

@inbook{36549,
  abstract     = {{Wie ist der derzeitige Wissensstand in der Gemeinwesenarbeit? Das Handbuch systematisiert und aktualisiert das Theorie- und Praxiswissen für dieses Gebiet. Vorgestellt werden Traditionen und Diskussionen insbesondere in Deutschland, Österreich und der Schweiz.

In der Praxis stellt sich Gemeinwesenarbeit einerseits als Arbeitsprinzip und als Fachkonzept dar, das an Aktualität gewonnen hat, andererseits aber zwischen Sozialraumorientierung und aktivierendem Sozialstaat zu verschwimmen droht. Die AutorInnen arbeiten daher das Konzept Gemeinwesenarbeit historisch auf und überprüfen es daraufhin, welche Beiträge es für eine fachtheoretische Weiterentwicklung der Sozialen Arbeit aktuell einbringen kann. Es werden die verschiedenen Handlungsfelder der Gemeinwesenarbeit betrachtet, nicht mit dem Ziel einer „Leistungsschau“, sondern vielmehr als kritische Würdigung.}},
  author       = {{Landhäußer, Sandra}},
  booktitle    = {{Handbuch Gemeinwesenarbeit}},
  editor       = {{Stövesand, Sabine and Stoik, Christoph and Troxler, Ueli}},
  isbn         = {{ISBN: 978-3-86649-411-4 }},
  keywords     = {{Gemeinwesenarbeit, Sozialraum, Zivilgesellschaft}},
  pages        = {{154--160}},
  publisher    = {{Barbara Budrich}},
  title        = {{{Gemeinwesenarbeit und die Aktivierung von sozialem Kapital}}},
  year         = {{2013}},
}

