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  ama: 'Albers T, Lichtblau M. Transitionsprozess im Kontext von Inklusion: Theoretische
    und empirische Zugänge zur Gestaltung des Übergangs vom Elementar- in den Primarbereich.
    In: <i>Kooperation von KiTa und Grundschule ; Band 2: Digitalisierung, Inklusion
    und Mehrsprachigkeit</i>. {Carl Link, 2020}; 2020.'
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    Inklusion: Theoretische und empirische Zugänge zur Gestaltung des Übergangs vom
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title: 'Transitionsprozess im Kontext von Inklusion: Theoretische und empirische Zugänge
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year: '2020'
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