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_id: '36480'
abstract:
- lang: eng
  text: Im vorangegangenen Kapitel wurde die Vorgeschichte beschrieben, wie es durch
    Initiative der Deutsche Telekom Stiftung zur Gründung des DZLM gekommen ist. In
    diesem zweiten Kapitel werden die Tätigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner
    ersten Förderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben.
author:
- first_name: Bärbel
  full_name: Barzel, Bärbel
  last_name: Barzel
- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
  last_name: Biehler
- first_name: Sigrid
  full_name: Blömeke, Sigrid
  last_name: Blömeke
- first_name: Regine
  full_name: Brandtner, Regine
  last_name: Brandtner
- first_name: Julia
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  last_name: Bruns
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-6604-5864
- first_name: Christian
  full_name: Dohrmann, Christian
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- first_name: Ulrich
  full_name: Kortenkamp, Ulrich
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- first_name: Thomas
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- first_name: Timo
  full_name: Leuders, Timo
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- first_name: Bettina
  full_name: Rösken-Winter, Bettina
  last_name: Rösken-Winter
- first_name: Petra
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- first_name: Christoph
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citation:
  ama: 'Barzel B, Biehler R, Blömeke S, et al. Das Deutsche Zentrum für Lehrerbildung
    Mathematik – DZLM. In: Biehler R, Lange T, Leuders T, Rösken-Winter B, Scherer
    P, Selter C, eds. <i>Mathematikfortbildungen professionalisieren: Konzepte, Beispiele
    und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik</i>. Springer
    Fachmedien Wiesbaden; 2018:7–39. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6_2">10.1007/978-3-658-19028-6_2</a>'
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    C., Kortenkamp, U., Lange, T., Leuders, T., Rösken-Winter, B., Scherer, P., &#38;
    Selter, C. (2018). Das Deutsche Zentrum für Lehrerbildung Mathematik – DZLM. In
    R. Biehler, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter, P. Scherer, &#38; C. Selter
    (Eds.), <i>Mathematikfortbildungen professionalisieren: Konzepte, Beispiele und
    Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik</i> (pp. 7–39).
    Springer Fachmedien Wiesbaden. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6_2">https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6_2</a>'
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  chicago: 'Barzel, Bärbel, Rolf Biehler, Sigrid Blömeke, Regine Brandtner, Julia
    Bruns, Christian Dohrmann, Ulrich Kortenkamp, et al. “Das Deutsche Zentrum für
    Lehrerbildung Mathematik – DZLM.” In <i>Mathematikfortbildungen professionalisieren:
    Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik</i>,
    edited by Rolf Biehler, Thomas Lange, Timo Leuders, Bettina Rösken-Winter, Petra
    Scherer, and Christoph Selter, 7–39. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden,
    2018. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6_2">https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6_2</a>.'
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    und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik</i>, R. Biehler,
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    Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018, pp. 7–39.'
  mla: 'Barzel, Bärbel, et al. “Das Deutsche Zentrum für Lehrerbildung Mathematik
    – DZLM.” <i>Mathematikfortbildungen professionalisieren: Konzepte, Beispiele und
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    Rolf Biehler et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018, pp. 7–39, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6_2">10.1007/978-3-658-19028-6_2</a>.'
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    U. Kortenkamp, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter, P. Scherer, C. Selter,
    in: R. Biehler, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter, P. Scherer, C. Selter
    (Eds.), Mathematikfortbildungen professionalisieren: Konzepte, Beispiele und Erfahrungen
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    Wiesbaden, 2018, pp. 7–39.'
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date_updated: 2023-06-20T19:17:25Z
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doi: 10.1007/978-3-658-19028-6_2
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page: 7–39
place: Wiesbaden
publication: 'Mathematikfortbildungen professionalisieren: Konzepte, Beispiele und
  Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik'
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  isbn:
  - 978-3-658-19028-6
publication_status: published
publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
status: public
title: Das Deutsche Zentrum für Lehrerbildung Mathematik – DZLM
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year: '2018'
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