---
_id: '29751'
author:
- first_name: Angelina
  full_name: Berisha-Gawlowski, Angelina
  last_name: Berisha-Gawlowski
- first_name: Carina
  full_name: Caruso, Carina
  last_name: Caruso
- first_name: Michael
  full_name: Goller, Michael
  id: '30984'
  last_name: Goller
  orcid: 0000-0002-2820-9178
- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
  id: '27503'
  last_name: Harteis
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
citation:
  ama: 'Berisha-Gawlowski A, Caruso C, Goller M, Harteis C. Auswirkungen der Digitalisierung
    industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung. In: Heisler D,
    Meier J, eds. <i>Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven
    in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i>. Vol 56. Berufsbildung, Arbeit
    und Innovation. wbv; 2020:33–52.'
  apa: 'Berisha-Gawlowski, A., Caruso, C., Goller, M., &#38; Harteis, C. (2020). Auswirkungen
    der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung.
    In D. Heisler &#38; J. Meier (Eds.), <i>Digitalisierung am Übergang Schule Beruf:
    Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i> (Vol.
    56, pp. 33–52). wbv.'
  bibtex: '@inbook{Berisha-Gawlowski_Caruso_Goller_Harteis_2020, place={Bielefeld},
    series={Berufsbildung, Arbeit und Innovation}, title={Auswirkungen der Digitalisierung
    industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung}, volume={56},
    booktitle={Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven
    in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung}, publisher={wbv}, author={Berisha-Gawlowski,
    Angelina and Caruso, Carina and Goller, Michael and Harteis, Christian}, editor={Heisler,
    Dietmar and Meier, Jörg}, year={2020}, pages={33–52}, collection={Berufsbildung,
    Arbeit und Innovation} }'
  chicago: 'Berisha-Gawlowski, Angelina, Carina Caruso, Michael Goller, and Christian
    Harteis. “Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche
    und allgemeine Bildung.” In <i>Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze
    und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i>, edited by Dietmar
    Heisler and Jörg Meier, 56:33–52. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Bielefeld:
    wbv, 2020.'
  ieee: 'A. Berisha-Gawlowski, C. Caruso, M. Goller, and C. Harteis, “Auswirkungen
    der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung,”
    in <i>Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen
    und beruflicher Förderung</i>, vol. 56, D. Heisler and J. Meier, Eds. Bielefeld:
    wbv, 2020, pp. 33–52.'
  mla: 'Berisha-Gawlowski, Angelina, et al. “Auswirkungen der Digitalisierung industrieller
    Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung.” <i>Digitalisierung am Übergang
    Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i>,
    edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier, vol. 56, wbv, 2020, pp. 33–52.'
  short: 'A. Berisha-Gawlowski, C. Caruso, M. Goller, C. Harteis, in: D. Heisler,
    J. Meier (Eds.), Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven
    in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung, wbv, Bielefeld, 2020, pp. 33–52.'
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department:
- _id: '452'
editor:
- first_name: Dietmar
  full_name: Heisler, Dietmar
  last_name: Heisler
- first_name: Jörg
  full_name: Meier, Jörg
  last_name: Meier
intvolume: '        56'
keyword:
- Arbeitsmarktförderung
- Arbeitswelt
- Arbeitswelt - Strukturwandel
- Benachteiligte
language:
- iso: ger
page: 33–52
place: Bielefeld
publication: 'Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in
  Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung'
publication_identifier:
  isbn:
  - 978-3-7639-6158-0
publication_status: published
publisher: wbv
related_material:
  link:
  - relation: other
    url: https://www.wbv.de/de/shop/themenbereiche/berufs-und-wirtschaftspaedagogik/shop/detail/6/_/0/1/6004725/facet/6004725///////nb/1/category/1660.html?cHash=7edfe482f51342e5ce64d26710e2597c#single-8ab4946d51640193
series_title: Berufsbildung, Arbeit und Innovation
status: public
title: Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und
  allgemeine Bildung
type: book_chapter
user_id: '79910'
volume: 56
year: '2020'
...
---
_id: '35468'
abstract:
- lang: ger
  text: 'In diesem Beitrag werden Auswirkungen der Digitalisierung von Produktions-
    und Geschäftsprozessen (Industrie 4.0) auf die Verrichtung und Organisation von
    Arbeit betroffener Beschäftigter (Arbeit 4.0) thematisiert. Fokussiert wird dabei,
    inwiefern sich Arbeitsprozesse durch die Digitalisierung der Landwirtschaftsbetriebe
    verändern, wie Beschäftigte die mit der Digitalisierung verbundenen Veränderungen
    ihrer Arbeit erleben und welche Kompetenzen aus ihrer Perspektive benötigt werden,
    damit sie ihrer Tätigkeit adäquat nachkommen können. Auf Basis einer Interviewstudie
    mit Landwirtinnen und Landwirten, die in der Milchviehwirtschaft tätig sind, werden
    im folgenden Beitrag nachstehende Fragen beantwortet: Wie wird der Wechsel vom
    traditionellen zum digitalisierten Landwirtschaftsbetrieb von den beschäftigten
    Landwirten erlebt und finden sich Hinweise auf Entfremdungs- bzw. Entgren- zungstendenzen?
    Welche Kompetenzen benötigen die Landwirtinnen und Landwirte zur Bewältigung ihrer
    digitalisierten Arbeitstätigkeit im Vergleich zur traditionellen Landwirtschaft
    und wie wurden die nun benötigten Kompetenzen zur Bewältigung der veränderten
    Arbeit erworben?'
- lang: eng
  text: "This contribution discusses how the ongoing digitalisation of production
    and business processes (Industry 4.0) affects human work (Work 4.0) in the context
    of agriculture. Its focus is upon the questions of how working processes change
    on farms due to digitalisation efforts, how farmers experience those changes,
    and what competences are required to cope with upcoming work practices. Those
    questions are answered based on an interview study with ten dairy livestock farmers
    who work on farms that have already undergone digital transformation processes.
    This study hereby adds to the literature concerned with digital transformation
    in general as well as the literature on agriculture.\r\n"
author:
- first_name: Michael
  full_name: Goller, Michael
  id: '30984'
  last_name: Goller
  orcid: 0000-0002-2820-9178
- first_name: Carina
  full_name: Caruso, Carina
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  last_name: Caruso
- first_name: Angelina
  full_name: Berisha-Gawlowski, Angelina
  last_name: Berisha-Gawlowski
- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
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  last_name: Harteis
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
citation:
  ama: 'Goller M, Caruso C, Berisha-Gawlowski A, Harteis C. Digitalisierung in der
    Landwirtschaft: Gründe, Optionen und Bewertungen aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen
    und -landwirten. In: Heisler D, Meier J, eds. <i>Digitalisierung am Übergang Schule
    Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i>.
    Vol 56. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. wbv ; 2020:53–80. doi:<a href="https://doi.org/10.3278/6004725w">10.3278/6004725w</a>'
  apa: 'Goller, M., Caruso, C., Berisha-Gawlowski, A., &#38; Harteis, C. (2020). Digitalisierung
    in der Landwirtschaft: Gründe, Optionen und Bewertungen aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen
    und -landwirten. In D. Heisler &#38; J. Meier (Eds.), <i>Digitalisierung am Übergang
    Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i>
    (Vol. 56, pp. 53–80). wbv . <a href="https://doi.org/10.3278/6004725w">https://doi.org/10.3278/6004725w</a>'
  bibtex: '@inbook{Goller_Caruso_Berisha-Gawlowski_Harteis_2020, place={Bielefeld},
    series={Berufsbildung, Arbeit und Innovation}, title={Digitalisierung in der Landwirtschaft:
    Gründe, Optionen und Bewertungen aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen und
    -landwirten}, volume={56}, DOI={<a href="https://doi.org/10.3278/6004725w">10.3278/6004725w</a>},
    booktitle={Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in
    Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung}, publisher={wbv }, author={Goller, Michael
    and Caruso, Carina and Berisha-Gawlowski, Angelina and Harteis, Christian}, editor={Heisler,
    Dietmar and Meier, Jörg}, year={2020}, pages={53–80}, collection={Berufsbildung,
    Arbeit und Innovation} }'
  chicago: 'Goller, Michael, Carina Caruso, Angelina Berisha-Gawlowski, and Christian
    Harteis. “Digitalisierung in der Landwirtschaft: Gründe, Optionen und Bewertungen
    aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen und -landwirten.” In <i>Digitalisierung
    am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher
    Förderung</i>, edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier, 56:53–80. Berufsbildung,
    Arbeit und Innovation. Bielefeld: wbv , 2020. <a href="https://doi.org/10.3278/6004725w">https://doi.org/10.3278/6004725w</a>.'
  ieee: 'M. Goller, C. Caruso, A. Berisha-Gawlowski, and C. Harteis, “Digitalisierung
    in der Landwirtschaft: Gründe, Optionen und Bewertungen aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen
    und -landwirten,” in <i>Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven
    in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i>, vol. 56, D. Heisler and J. Meier,
    Eds. Bielefeld: wbv , 2020, pp. 53–80.'
  mla: 'Goller, Michael, et al. “Digitalisierung in der Landwirtschaft: Gründe, Optionen
    und Bewertungen aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen und -landwirten.” <i>Digitalisierung
    am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher
    Förderung</i>, edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier, vol. 56, wbv , 2020,
    pp. 53–80, doi:<a href="https://doi.org/10.3278/6004725w">10.3278/6004725w</a>.'
  short: 'M. Goller, C. Caruso, A. Berisha-Gawlowski, C. Harteis, in: D. Heisler,
    J. Meier (Eds.), Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven
    in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung, wbv , Bielefeld, 2020, pp. 53–80.'
date_created: 2023-01-09T11:03:47Z
date_updated: 2023-01-09T11:03:52Z
doi: 10.3278/6004725w
editor:
- first_name: Dietmar
  full_name: Heisler, Dietmar
  last_name: Heisler
- first_name: Jörg
  full_name: Meier, Jörg
  last_name: Meier
intvolume: '        56'
keyword:
- Digitale Transformation
- Digitalisierung
- Industrie 4.0
- Arbeit 4.0
- Landwirtschaft / digital transformation
- digitalisation
- industry 4.0
- work 4.0
- agriculture
language:
- iso: ger
page: ' 53–80'
place: Bielefeld
publication: Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in
  Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung
publication_identifier:
  isbn:
  - 978-3-7639-6158-0
publication_status: published
publisher: 'wbv '
series_title: Berufsbildung, Arbeit und Innovation
status: public
title: 'Digitalisierung in der Landwirtschaft: Gründe, Optionen und Bewertungen aus
  Perspektive von Milchviehlandwirtinnen und -landwirten'
type: book_chapter
user_id: '86519'
volume: 56
year: '2020'
...
---
_id: '35836'
abstract:
- lang: ger
  text: Digitalisierung ist derzeit ein viel diskutiertes Thema. Mit ihr werden derart
    tief grei- fende Veränderungen der Gesellschaft und Arbeitswelt erwartet, dass
    sie häufig als digitale Revolution bezeichnet wird. Gleichzeitig wirft die Auseinandersetzung
    mit diesen antizipierten Veränderungen viele noch unbeantwortete Fragen auf. Diese
    umfassen unter anderem Überlegungen hinsichtlich des Substitutionspotenzials menschlicher
    Arbeit durch die Digitalisierung, die Frage nach der Ausgestaltung der Rolle des
    Menschen in der Industrie 4.0 und schließlich Erwägungen in Bezug auf die Vorbereitung
    und Begleitung von Beschäftigten in der digitalen Transformation. Der vorliegende
    Beitrag gibt Aufschluss über die Dimensionen der Digitalisierung und die derzeit
    diskutierten Entwicklungslinien; er befasst sich weiterhin mit den sich daraus
    ergebenden Herausforderungen und Bedeutungen für die industrielle Arbeit und die
    Beschäftigten. Abschließend werden daraus abzuleitende Implikationen für die berufliche
    und allgemeine Bildung diskutiert.
- lang: eng
  text: Digitalization is currently a widely discussed topic. It is expected to bring
    such far-reaching changes in society and the working environment that it is often
    described as digital revolution. At the same time, dealing with these changes
    raises many unresolved questions. These include considerations on the substitution
    potential of human labor through digitalization, the question of how the role
    of humans in digitalized work may be shaped and, finally, considerations on how
    to prepare and support employees in the digital transformation. This article provides
    information about the dimensions of digitization and the lines of development
    currently under discussion; it also addresses the resulting challenges and effects
    on industrial work and employees. Finally, implications for the vocational and
    general education are discussed.
author:
- first_name: 'Angelina '
  full_name: 'Berisha-Gawlowski, Angelina '
  last_name: Berisha-Gawlowski
- first_name: Carina
  full_name: Caruso, Carina
  id: '23123'
  last_name: Caruso
- first_name: Michael
  full_name: Goller, Michael
  id: '30984'
  last_name: Goller
  orcid: 0000-0002-2820-9178
- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
  id: '27503'
  last_name: Harteis
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
citation:
  ama: 'Berisha-Gawlowski A, Caruso C, Goller M, Harteis C. Auswirkungen der Digitalisierung
    industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung. In: Heisler D,
    Meier J, eds. <i>Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven
    in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i>. Vol 56. Berufsbildung, Arbeit
    und Innovation. wbv; 2020:33–51. doi:<a href="https://doi.org/10.3278/6004725w">10.3278/6004725w</a>'
  apa: Berisha-Gawlowski, A., Caruso, C., Goller, M., &#38; Harteis, C. (2020). Auswirkungen
    der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung.
    In D. Heisler &#38; J. Meier (Eds.), <i>Digitalisierung am Übergang Schule Beruf
    Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i> (Vol.
    56, pp. 33–51). wbv. <a href="https://doi.org/10.3278/6004725w">https://doi.org/10.3278/6004725w</a>
  bibtex: '@inbook{Berisha-Gawlowski_Caruso_Goller_Harteis_2020, place={Bielefeld},
    series={Berufsbildung, Arbeit und Innovation}, title={Auswirkungen der Digitalisierung
    industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung}, volume={56},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.3278/6004725w">10.3278/6004725w</a>}, booktitle={Digitalisierung
    am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher
    Förderung}, publisher={wbv}, author={Berisha-Gawlowski, Angelina  and Caruso,
    Carina and Goller, Michael and Harteis, Christian}, editor={Heisler, Dietmar and
    Meier, Jörg}, year={2020}, pages={33–51}, collection={Berufsbildung, Arbeit und
    Innovation} }'
  chicago: 'Berisha-Gawlowski, Angelina , Carina Caruso, Michael Goller, and Christian
    Harteis. “Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche
    und allgemeine Bildung.” In <i>Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze
    und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i>, edited by Dietmar
    Heisler and Jörg Meier, 56:33–51. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Bielefeld:
    wbv, 2020. <a href="https://doi.org/10.3278/6004725w">https://doi.org/10.3278/6004725w</a>.'
  ieee: 'A. Berisha-Gawlowski, C. Caruso, M. Goller, and C. Harteis, “Auswirkungen
    der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung,”
    in <i>Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen
    und beruflicher Förderung</i>, vol. 56, D. Heisler and J. Meier, Eds. Bielefeld:
    wbv, 2020, pp. 33–51.'
  mla: Berisha-Gawlowski, Angelina, et al. “Auswirkungen der Digitalisierung industrieller
    Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung.” <i>Digitalisierung am Übergang
    Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i>,
    edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier, vol. 56, wbv, 2020, pp. 33–51, doi:<a
    href="https://doi.org/10.3278/6004725w">10.3278/6004725w</a>.
  short: 'A. Berisha-Gawlowski, C. Caruso, M. Goller, C. Harteis, in: D. Heisler,
    J. Meier (Eds.), Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven
    in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung, wbv, Bielefeld, 2020, pp. 33–51.'
date_created: 2023-01-10T12:39:26Z
date_updated: 2023-01-10T12:39:31Z
doi: 10.3278/6004725w
editor:
- first_name: Dietmar
  full_name: Heisler, Dietmar
  last_name: Heisler
- first_name: Jörg
  full_name: Meier, Jörg
  last_name: Meier
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keyword:
- Digitalisierung
- Industrie 4.0
- Arbeit 4.0
- berufliche Aus- und Weiterbildung
- allgemeine Bildung / digitalization
- industry 4.0
- work 4.0
- vocational education and training
- general education
language:
- iso: ger
page: 33–51
place: Bielefeld
publication: Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in
  Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung
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  isbn:
  - 978-3-7639-6158-0
publication_status: published
publisher: wbv
series_title: Berufsbildung, Arbeit und Innovation
status: public
title: Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und
  allgemeine Bildung
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volume: 56
year: '2020'
...
