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_id: '36314'
abstract:
- lang: ger
  text: Familienbildung ist ein Arbeitsfeld, auf das sich zunehmend Aufmerksamkeit
    richtet. Der Diskurs wird intensiver; von Bildungs-, Familien- und Jugendhilfepolitik
    wird sie als wichtige Akteurin adressiert. Zugleich steht sie vor großen strukturellen,
    personellen und inhaltlichen Herausforderungen. Das traditionelle Spannungsverhältnis
    zwischen Erwachsenenbildung und Kinder- und Jugendhilfe erhält neue Brisanz. Der
    vorliegende Band entfaltet differenzierte Fragestellungen und eröffnet Perspektiven
    – mit Schwerpunkten auf Politische Familienbildung und Professionalisierung.
author:
- first_name: Sandra
  full_name: Landhäußer, Sandra
  id: '93863'
  last_name: Landhäußer
- first_name: Stefan
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  last_name: Faas
citation:
  ama: 'Landhäußer S, Faas S. Familienbildung und Ungleichheit: Sozialraumtheoretische
    Perspektiven auf das (Nicht)Erreichen von Eltern. In: Müller-Giebeler U, Zufacher
    M, eds. <i>Familienbildung – Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven</i>.
    Beltz; 2022:95-106.'
  apa: 'Landhäußer, S., &#38; Faas, S. (2022). Familienbildung und Ungleichheit: Sozialraumtheoretische
    Perspektiven auf das (Nicht)Erreichen von Eltern. In U. Müller-Giebeler &#38;
    M. Zufacher (Eds.), <i>Familienbildung – Praxisbezogene, empirische und theoretische
    Perspektiven</i> (pp. 95–106). Beltz.'
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    und Ungleichheit: Sozialraumtheoretische Perspektiven auf das (Nicht)Erreichen
    von Eltern}, booktitle={Familienbildung – Praxisbezogene, empirische und theoretische
    Perspektiven}, publisher={Beltz}, author={Landhäußer, Sandra and Faas, Stefan},
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  chicago: 'Landhäußer, Sandra, and Stefan Faas. “Familienbildung und Ungleichheit:
    Sozialraumtheoretische Perspektiven auf das (Nicht)Erreichen von Eltern.” In <i>Familienbildung
    – Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven</i>, edited by Ute
    Müller-Giebeler and Michaela Zufacher, 95–106. Weinheim: Beltz, 2022.'
  ieee: 'S. Landhäußer and S. Faas, “Familienbildung und Ungleichheit: Sozialraumtheoretische
    Perspektiven auf das (Nicht)Erreichen von Eltern,” in <i>Familienbildung – Praxisbezogene,
    empirische und theoretische Perspektiven</i>, U. Müller-Giebeler and M. Zufacher,
    Eds. Weinheim: Beltz, 2022, pp. 95–106.'
  mla: 'Landhäußer, Sandra, and Stefan Faas. “Familienbildung und Ungleichheit: Sozialraumtheoretische
    Perspektiven auf das (Nicht)Erreichen von Eltern.” <i>Familienbildung – Praxisbezogene,
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    Michaela Zufacher, Beltz, 2022, pp. 95–106.'
  short: 'S. Landhäußer, S. Faas, in: U. Müller-Giebeler, M. Zufacher (Eds.), Familienbildung
    – Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven, Beltz, Weinheim, 2022,
    pp. 95–106.'
date_created: 2023-01-12T09:19:45Z
date_updated: 2023-01-23T15:43:20Z
department:
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- first_name: Ute
  full_name: Müller-Giebeler, Ute
  last_name: Müller-Giebeler
- first_name: Michaela
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keyword:
- Familie  |  Erwachsenenbildung  |  Jugendhilfe  |  Markt  |  Soziale Arbeit
language:
- iso: ger
page: 95-106
place: Weinheim
publication: Familienbildung – Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven
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  isbn:
  - 978-3-7799-6378-3
publication_status: published
publisher: Beltz
status: public
title: 'Familienbildung und Ungleichheit: Sozialraumtheoretische Perspektiven auf
  das (Nicht)Erreichen von Eltern'
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year: '2022'
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