@inbook{31003,
  author       = {{Kullmann, Harry and Hülshoff, Andreas}},
  booktitle    = {{Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im interdisziplinären Diskurs}},
  editor       = {{Baumert, Britta and Willen, Mareike}},
  isbn         = {{978-3-7815-2323-4}},
  pages        = {{49–69}},
  publisher    = {{Klinkhardt}},
  title        = {{{"In erster Linie Kopfsache"!? ‒ Einstellungen von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden zu schulischer Inklusion: Theoretische Grundlagen und jüngere empirische Befunde }}},
  year         = {{2019}},
}