[{"publication":"Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College","type":"book_chapter","editor":[{"first_name":"Karin","last_name":"Beck","full_name":"Beck, Karin"},{"last_name":"Bothe","full_name":"Bothe, Thorsten","first_name":"Thorsten"},{"last_name":"Glaser","full_name":"Glaser, Thomas","first_name":"Thomas"},{"first_name":"Claudia","last_name":"Heuer","full_name":"Heuer, Claudia"},{"first_name":"Julia","last_name":"Schütz","full_name":"Schütz, Julia"},{"last_name":"Seifert","full_name":"Seifert, Andreas","first_name":"Andreas"}],"status":"public","_id":"31494","department":[{"_id":"424"}],"user_id":"42165","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","publication_identifier":{"isbn":["978-3-8309-3492-9"]},"publication_status":"published","year":"2016","place":"Münster","page":"141 - 152","citation":{"ieee":"C. Heß and I. Scharlau, “(Un)diszipliniertes Schreiben? 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