[{"page":"141 - 152","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"31494","publisher":"Waxmann","user_id":"42165","editor":[{"last_name":"Beck","first_name":"Karin","full_name":"Beck, Karin"},{"full_name":"Bothe, Thorsten","first_name":"Thorsten","last_name":"Bothe"},{"full_name":"Glaser, Thomas","last_name":"Glaser","first_name":"Thomas"},{"last_name":"Heuer","first_name":"Claudia","full_name":"Heuer, Claudia"},{"full_name":"Schütz, Julia","first_name":"Julia","last_name":"Schütz"},{"full_name":"Seifert, Andreas","first_name":"Andreas","last_name":"Seifert"}],"year":"2016","status":"public","title":"(Un)diszipliniertes Schreiben? Schreiben lehren und lernen im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität","publication_identifier":{"isbn":["978-3-8309-3492-9"]},"author":[{"full_name":"Heß, Christiane","first_name":"Christiane","last_name":"Heß"},{"full_name":"Scharlau, Ingrid","first_name":"Ingrid","last_name":"Scharlau","orcid":"0000-0003-2364-9489","id":"451"}],"date_updated":"2022-06-06T21:03:34Z","publication_status":"published","place":"Münster","date_created":"2022-05-30T01:45:06Z","type":"book_chapter","department":[{"_id":"424"}],"publication":"Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College","citation":{"ieee":"C. Heß and I. Scharlau, “(Un)diszipliniertes Schreiben? Schreiben lehren und lernen im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität,” in <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, and A. Seifert, Eds. Münster: Waxmann, 2016, pp. 141–152.","apa":"Heß, C., &#38; Scharlau, I. (2016). (Un)diszipliniertes Schreiben? Schreiben lehren und lernen im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität. In K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, &#38; A. Seifert (Eds.), <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i> (pp. 141–152). Waxmann.","short":"C. Heß, I. Scharlau, in: K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, A. Seifert (Eds.), Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College, Waxmann, Münster, 2016, pp. 141–152.","chicago":"Heß, Christiane, and Ingrid Scharlau. “(Un)diszipliniertes Schreiben? Schreiben lehren und lernen im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität.” In <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by Karin Beck, Thorsten Bothe, Thomas Glaser, Claudia Heuer, Julia Schütz, and Andreas Seifert, 141–52. Münster: Waxmann, 2016.","mla":"Heß, Christiane, and Ingrid Scharlau. “(Un)diszipliniertes Schreiben? Schreiben lehren und lernen im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität.” <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by Karin Beck et al., Waxmann, 2016, pp. 141–52.","bibtex":"@inbook{Heß_Scharlau_2016, place={Münster}, title={(Un)diszipliniertes Schreiben? Schreiben lehren und lernen im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität}, booktitle={Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College}, publisher={Waxmann}, author={Heß, Christiane and Scharlau, Ingrid}, editor={Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas}, year={2016}, pages={141–152} }","ama":"Heß C, Scharlau I. (Un)diszipliniertes Schreiben? Schreiben lehren und lernen im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität. In: Beck K, Bothe T, Glaser T, Heuer C, Schütz J, Seifert A, eds. <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>. Waxmann; 2016:141-152."},"extern":"1"},{"extern":"1","publication":"Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College","citation":{"bibtex":"@inbook{Huber_Scharlau_2016, place={Münster}, title={“Das zu riskieren, ist schon eine große Tat”: Ludwig Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau}, booktitle={Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College}, publisher={Waxmann}, author={Huber, Ludwig and Scharlau, Ingrid}, editor={Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas}, year={2016}, pages={269–279} }","ama":"Huber L, Scharlau I. “Das zu riskieren, ist schon eine große Tat”: Ludwig Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau. In: Beck K, Bothe T, Glaser T, Heuer C, Schütz J, Seifert A, eds. <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>. Waxmann; 2016:269-279.","mla":"Huber, Ludwig, and Ingrid Scharlau. “‘Das zu riskieren, ist schon eine große Tat’: Ludwig Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau.” <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by Karin Beck et al., Waxmann, 2016, pp. 269–79.","short":"L. Huber, I. Scharlau, in: K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, A. Seifert (Eds.), Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College, Waxmann, Münster, 2016, pp. 269–279.","chicago":"Huber, Ludwig, and Ingrid Scharlau. “‘Das zu riskieren, ist schon eine große Tat’: Ludwig Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau.” In <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by Karin Beck, Thorsten Bothe, Thomas Glaser, Claudia Heuer, Julia Schütz, and Andreas Seifert, 269–79. Münster: Waxmann, 2016.","ieee":"L. Huber and I. Scharlau, “‘Das zu riskieren, ist schon eine große Tat’: Ludwig Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau,” in <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, and A. Seifert, Eds. Münster: Waxmann, 2016, pp. 269–279.","apa":"Huber, L., &#38; Scharlau, I. (2016). “Das zu riskieren, ist schon eine große Tat”: Ludwig Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau. In K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, &#38; A. Seifert (Eds.), <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i> (pp. 269–279). Waxmann."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"424"}],"place":"Münster","date_created":"2022-05-30T01:40:58Z","date_updated":"2022-06-06T21:04:06Z","publication_status":"published","year":"2016","status":"public","title":"\"Das zu riskieren, ist schon eine große Tat\": Ludwig Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau","publication_identifier":{"isbn":["978-3-8309-3492-9"]},"author":[{"first_name":"Ludwig","last_name":"Huber","full_name":"Huber, Ludwig"},{"full_name":"Scharlau, Ingrid","orcid":"0000-0003-2364-9489","first_name":"Ingrid","last_name":"Scharlau","id":"451"}],"user_id":"42165","editor":[{"last_name":"Beck","first_name":"Karin","full_name":"Beck, Karin"},{"first_name":"Thorsten","last_name":"Bothe","full_name":"Bothe, Thorsten"},{"first_name":"Thomas","last_name":"Glaser","full_name":"Glaser, Thomas"},{"full_name":"Heuer, Claudia","first_name":"Claudia","last_name":"Heuer"},{"first_name":"Julia","last_name":"Schütz","full_name":"Schütz, Julia"},{"full_name":"Seifert, Andreas","first_name":"Andreas","last_name":"Seifert"}],"page":"269 - 279","publisher":"Waxmann","_id":"31493","language":[{"iso":"ger"}]},{"page":"19 - 32","_id":"31495","publisher":"Waxmann","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"42165","editor":[{"last_name":"Beck","first_name":"Karin","full_name":"Beck, Karin"},{"last_name":"Bothe","first_name":"Thorsten","full_name":"Bothe, Thorsten"},{"full_name":"Glaser, Thomas","first_name":"Thomas","last_name":"Glaser"},{"full_name":"Heuer, Claudia","last_name":"Heuer","first_name":"Claudia"},{"full_name":"Schütz, Julia","last_name":"Schütz","first_name":"Julia"},{"full_name":"Seifert, Andreas","last_name":"Seifert","first_name":"Andreas"}],"status":"public","title":"Attention, awareness, discipline, and effort: Die Liberal Arts und ein College in Deutschland","year":"2016","publication_identifier":{"isbn":["978-3-8309-3492-9"]},"author":[{"first_name":"Karin","last_name":"Beck","full_name":"Beck, Karin"},{"last_name":"Scharlau","first_name":"Ingrid","orcid":"0000-0003-2364-9489","full_name":"Scharlau, Ingrid","id":"451"}],"publication_status":"published","date_updated":"2022-06-06T21:03:03Z","date_created":"2022-05-30T01:48:31Z","place":"Münster","type":"book_chapter","department":[{"_id":"424"}],"publication":"Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College","citation":{"mla":"Beck, Karin, and Ingrid Scharlau. “Attention, awareness, discipline, and effort: Die Liberal Arts und ein College in Deutschland.” <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by Karin Beck et al., Waxmann, 2016, pp. 19–32.","apa":"Beck, K., &#38; Scharlau, I. (2016). Attention, awareness, discipline, and effort: Die Liberal Arts und ein College in Deutschland. In K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, &#38; A. Seifert (Eds.), <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i> (pp. 19–32). Waxmann.","ieee":"K. Beck and I. Scharlau, “Attention, awareness, discipline, and effort: Die Liberal Arts und ein College in Deutschland,” in <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, and A. Seifert, Eds. Münster: Waxmann, 2016, pp. 19–32.","chicago":"Beck, Karin, and Ingrid Scharlau. “Attention, awareness, discipline, and effort: Die Liberal Arts und ein College in Deutschland.” In <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by Karin Beck, Thorsten Bothe, Thomas Glaser, Claudia Heuer, Julia Schütz, and Andreas Seifert, 19–32. Münster: Waxmann, 2016.","ama":"Beck K, Scharlau I. Attention, awareness, discipline, and effort: Die Liberal Arts und ein College in Deutschland. In: Beck K, Bothe T, Glaser T, Heuer C, Schütz J, Seifert A, eds. <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>. Waxmann; 2016:19-32.","short":"K. Beck, I. Scharlau, in: K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, A. Seifert (Eds.), Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College, Waxmann, Münster, 2016, pp. 19–32.","bibtex":"@inbook{Beck_Scharlau_2016, place={Münster}, title={Attention, awareness, discipline, and effort: Die Liberal Arts und ein College in Deutschland}, booktitle={Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College}, publisher={Waxmann}, author={Beck, Karin and Scharlau, Ingrid}, editor={Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas}, year={2016}, pages={19–32} }"},"extern":"1"},{"extern":"1","publication":"Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College","citation":{"apa":"Scharlau, I., &#38; Heß, C. (2016). Sich gar nicht erst im behaglichen Zuhause der eignen Disziplin einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit im ersten Semester. In K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, &#38; A. Seifert (Eds.), <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i> (pp. 153–170). Waxmann.","ieee":"I. Scharlau and C. Heß, “Sich gar nicht erst im behaglichen Zuhause der eignen Disziplin einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit im ersten Semester,” in <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, and A. Seifert, Eds. Münster: Waxmann, 2016, pp. 153–170.","short":"I. Scharlau, C. Heß, in: K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, A. Seifert (Eds.), Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College, Waxmann, Münster, 2016, pp. 153–170.","chicago":"Scharlau, Ingrid, and Christiane Heß. “Sich gar nicht erst im behaglichen Zuhause der eignen Disziplin einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit im ersten Semester.” In <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by Karin Beck, Thorsten Bothe, Thomas Glaser, Claudia Heuer, Julia Schütz, and Andreas Seifert, 153–70. Münster: Waxmann, 2016.","mla":"Scharlau, Ingrid, and Christiane Heß. “Sich gar nicht erst im behaglichen Zuhause der eignen Disziplin einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit im ersten Semester.” <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by Karin Beck et al., Waxmann, 2016, pp. 153–70.","ama":"Scharlau I, Heß C. Sich gar nicht erst im behaglichen Zuhause der eignen Disziplin einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit im ersten Semester. In: Beck K, Bothe T, Glaser T, Heuer C, Schütz J, Seifert A, eds. <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>. Waxmann; 2016:153-170.","bibtex":"@inbook{Scharlau_Heß_2016, place={Münster}, title={Sich gar nicht erst im behaglichen Zuhause der eignen Disziplin einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit im ersten Semester}, booktitle={Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College}, publisher={Waxmann}, author={Scharlau, Ingrid and Heß, Christiane}, editor={Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas}, year={2016}, pages={153–170} }"},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"424"}],"place":"Münster","date_created":"2022-05-30T01:04:23Z","date_updated":"2022-06-06T21:08:22Z","publication_status":"published","title":"Sich gar nicht erst im behaglichen Zuhause der eignen Disziplin einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit im ersten Semester","year":"2016","status":"public","publication_identifier":{"isbn":["978-3-8309-3492-9"]},"author":[{"id":"451","full_name":"Scharlau, Ingrid","first_name":"Ingrid","last_name":"Scharlau","orcid":"0000-0003-2364-9489"},{"last_name":"Heß","first_name":"Christiane","full_name":"Heß, Christiane"}],"user_id":"42165","editor":[{"full_name":"Beck, Karin","last_name":"Beck","first_name":"Karin"},{"first_name":"Thorsten","last_name":"Bothe","full_name":"Bothe, Thorsten"},{"first_name":"Thomas","last_name":"Glaser","full_name":"Glaser, Thomas"},{"full_name":"Heuer, Claudia","last_name":"Heuer","first_name":"Claudia"},{"last_name":"Schütz","first_name":"Julia","full_name":"Schütz, Julia"},{"full_name":"Seifert, Andreas","last_name":"Seifert","first_name":"Andreas"}],"page":"153 - 170","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"31489","publisher":"Waxmann"},{"publisher":"Waxmann","_id":"31490","language":[{"iso":"ger"}],"page":"33 - 52","editor":[{"last_name":"Beck","first_name":"Karin","full_name":"Beck, Karin"},{"full_name":"Bothe, Thorsten","last_name":"Bothe","first_name":"Thorsten"},{"full_name":"Glaser, Thomas","last_name":"Glaser","first_name":"Thomas"},{"full_name":"Heuer, Claudia","first_name":"Claudia","last_name":"Heuer"},{"first_name":"Julia","last_name":"Schütz","full_name":"Schütz, Julia"},{"last_name":"Seifert","first_name":"Andreas","full_name":"Seifert, Andreas"}],"user_id":"42165","publication_identifier":{"isbn":["978-3-8309-3492-9"]},"author":[{"id":"451","first_name":"Ingrid","orcid":"0000-0003-2364-9489","last_name":"Scharlau","full_name":"Scharlau, Ingrid"}],"status":"public","title":"And now for something completely different - Lehren und Lernen angesichts digitaler Herausforderungen","year":"2016","date_updated":"2022-06-06T21:07:32Z","publication_status":"published","place":"Münster","date_created":"2022-05-30T01:08:24Z","department":[{"_id":"424"}],"type":"book_chapter","citation":{"mla":"Scharlau, Ingrid. “And now for something completely different - Lehren und Lernen angesichts digitaler Herausforderungen.” <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by Karin Beck et al., Waxmann, 2016, pp. 33–52.","bibtex":"@inbook{Scharlau_2016, place={Münster}, title={And now for something completely different - Lehren und Lernen angesichts digitaler Herausforderungen}, booktitle={Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College}, publisher={Waxmann}, author={Scharlau, Ingrid}, editor={Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas}, year={2016}, pages={33–52} }","ama":"Scharlau I. And now for something completely different - Lehren und Lernen angesichts digitaler Herausforderungen. In: Beck K, Bothe T, Glaser T, Heuer C, Schütz J, Seifert A, eds. <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>. Waxmann; 2016:33-52.","ieee":"I. Scharlau, “And now for something completely different - Lehren und Lernen angesichts digitaler Herausforderungen,” in <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, and A. Seifert, Eds. Münster: Waxmann, 2016, pp. 33–52.","apa":"Scharlau, I. (2016). And now for something completely different - Lehren und Lernen angesichts digitaler Herausforderungen. In K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, &#38; A. Seifert (Eds.), <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i> (pp. 33–52). Waxmann.","chicago":"Scharlau, Ingrid. “And now for something completely different - Lehren und Lernen angesichts digitaler Herausforderungen.” In <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by Karin Beck, Thorsten Bothe, Thomas Glaser, Claudia Heuer, Julia Schütz, and Andreas Seifert, 33–52. Münster: Waxmann, 2016.","short":"I. Scharlau, in: K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, A. Seifert (Eds.), Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College, Waxmann, Münster, 2016, pp. 33–52."},"publication":"Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College","extern":"1"}]