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- first_name: Christiane
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  full_name: Scharlau, Ingrid
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  last_name: Scharlau
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  ama: 'Heß C, Scharlau I. (Un)diszipliniertes Schreiben? Schreiben lehren und lernen
    im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität. In: Beck K, Bothe T,
    Glaser T, Heuer C, Schütz J, Seifert A, eds. <i>Bildung und Hochschule: Impulse
    für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>. Waxmann; 2016:141-152.'
  apa: 'Heß, C., &#38; Scharlau, I. (2016). (Un)diszipliniertes Schreiben? Schreiben
    lehren und lernen im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität. In
    K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, &#38; A. Seifert (Eds.), <i>Bildung
    und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>
    (pp. 141–152). Waxmann.'
  bibtex: '@inbook{Heß_Scharlau_2016, place={Münster}, title={(Un)diszipliniertes Schreiben?
    Schreiben lehren und lernen im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität},
    booktitle={Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des
    Leuphana College}, publisher={Waxmann}, author={Heß, Christiane and Scharlau,
    Ingrid}, editor={Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer,
    Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas}, year={2016}, pages={141–152}
    }'
  chicago: 'Heß, Christiane, and Ingrid Scharlau. “(Un)diszipliniertes Schreiben?
    Schreiben lehren und lernen im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität.”
    In <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana
    College</i>, edited by Karin Beck, Thorsten Bothe, Thomas Glaser, Claudia Heuer,
    Julia Schütz, and Andreas Seifert, 141–52. Münster: Waxmann, 2016.'
  ieee: 'C. Heß and I. Scharlau, “(Un)diszipliniertes Schreiben? Schreiben lehren
    und lernen im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität,” in <i>Bildung
    und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>,
    K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, and A. Seifert, Eds. Münster:
    Waxmann, 2016, pp. 141–152.'
  mla: 'Heß, Christiane, and Ingrid Scharlau. “(Un)diszipliniertes Schreiben? Schreiben
    lehren und lernen im Studium und in den Fächern an der Leuphana Universität.”
    <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana
    College</i>, edited by Karin Beck et al., Waxmann, 2016, pp. 141–52.'
  short: 'C. Heß, I. Scharlau, in: K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz,
    A. Seifert (Eds.), Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel
    des Leuphana College, Waxmann, Münster, 2016, pp. 141–152.'
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  Leuphana College'
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  - 978-3-8309-3492-9
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title: (Un)diszipliniertes Schreiben? Schreiben lehren und lernen im Studium und in
  den Fächern an der Leuphana Universität
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  last_name: Scharlau
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  ama: 'Huber L, Scharlau I. “Das zu riskieren, ist schon eine große Tat”: Ludwig
    Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau. In: Beck K, Bothe T, Glaser T, Heuer C,
    Schütz J, Seifert A, eds. <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre
    am Beispiel des Leuphana College</i>. Waxmann; 2016:269-279.'
  apa: 'Huber, L., &#38; Scharlau, I. (2016). “Das zu riskieren, ist schon eine große
    Tat”: Ludwig Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau. In K. Beck, T. Bothe, T. Glaser,
    C. Heuer, J. Schütz, &#38; A. Seifert (Eds.), <i>Bildung und Hochschule: Impulse
    für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i> (pp. 269–279). Waxmann.'
  bibtex: '@inbook{Huber_Scharlau_2016, place={Münster}, title={“Das zu riskieren,
    ist schon eine große Tat”: Ludwig Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau}, booktitle={Bildung
    und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College},
    publisher={Waxmann}, author={Huber, Ludwig and Scharlau, Ingrid}, editor={Beck,
    Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia
    and Seifert, Andreas}, year={2016}, pages={269–279} }'
  chicago: 'Huber, Ludwig, and Ingrid Scharlau. “‘Das zu riskieren, ist schon eine
    große Tat’: Ludwig Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau.” In <i>Bildung und Hochschule:
    Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by
    Karin Beck, Thorsten Bothe, Thomas Glaser, Claudia Heuer, Julia Schütz, and Andreas
    Seifert, 269–79. Münster: Waxmann, 2016.'
  ieee: 'L. Huber and I. Scharlau, “‘Das zu riskieren, ist schon eine große Tat’:
    Ludwig Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau,” in <i>Bildung und Hochschule: Impulse
    für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, K. Beck, T. Bothe,
    T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, and A. Seifert, Eds. Münster: Waxmann, 2016, pp.
    269–279.'
  mla: 'Huber, Ludwig, and Ingrid Scharlau. “‘Das zu riskieren, ist schon eine große
    Tat’: Ludwig Huber im Gespräch mit Ingrid Scharlau.” <i>Bildung und Hochschule:
    Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by
    Karin Beck et al., Waxmann, 2016, pp. 269–79.'
  short: 'L. Huber, I. Scharlau, in: K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz,
    A. Seifert (Eds.), Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel
    des Leuphana College, Waxmann, Münster, 2016, pp. 269–279.'
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  ama: 'Beck K, Scharlau I. Attention, awareness, discipline, and effort: Die Liberal
    Arts und ein College in Deutschland. In: Beck K, Bothe T, Glaser T, Heuer C, Schütz
    J, Seifert A, eds. <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am
    Beispiel des Leuphana College</i>. Waxmann; 2016:19-32.'
  apa: 'Beck, K., &#38; Scharlau, I. (2016). Attention, awareness, discipline, and
    effort: Die Liberal Arts und ein College in Deutschland. In K. Beck, T. Bothe,
    T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, &#38; A. Seifert (Eds.), <i>Bildung und Hochschule:
    Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i> (pp. 19–32).
    Waxmann.'
  bibtex: '@inbook{Beck_Scharlau_2016, place={Münster}, title={Attention, awareness,
    discipline, and effort: Die Liberal Arts und ein College in Deutschland}, booktitle={Bildung
    und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College},
    publisher={Waxmann}, author={Beck, Karin and Scharlau, Ingrid}, editor={Beck,
    Karin and Bothe, Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia
    and Seifert, Andreas}, year={2016}, pages={19–32} }'
  chicago: 'Beck, Karin, and Ingrid Scharlau. “Attention, awareness, discipline, and
    effort: Die Liberal Arts und ein College in Deutschland.” In <i>Bildung und Hochschule:
    Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by
    Karin Beck, Thorsten Bothe, Thomas Glaser, Claudia Heuer, Julia Schütz, and Andreas
    Seifert, 19–32. Münster: Waxmann, 2016.'
  ieee: 'K. Beck and I. Scharlau, “Attention, awareness, discipline, and effort: Die
    Liberal Arts und ein College in Deutschland,” in <i>Bildung und Hochschule: Impulse
    für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, K. Beck, T. Bothe,
    T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, and A. Seifert, Eds. Münster: Waxmann, 2016, pp.
    19–32.'
  mla: 'Beck, Karin, and Ingrid Scharlau. “Attention, awareness, discipline, and effort:
    Die Liberal Arts und ein College in Deutschland.” <i>Bildung und Hochschule: Impulse
    für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by Karin Beck
    et al., Waxmann, 2016, pp. 19–32.'
  short: 'K. Beck, I. Scharlau, in: K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz,
    A. Seifert (Eds.), Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel
    des Leuphana College, Waxmann, Münster, 2016, pp. 19–32.'
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  in Deutschland'
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  ama: 'Scharlau I, Heß C. Sich gar nicht erst im behaglichen Zuhause der eignen Disziplin
    einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit im ersten Semester. In: Beck K, Bothe T,
    Glaser T, Heuer C, Schütz J, Seifert A, eds. <i>Bildung und Hochschule: Impulse
    für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>. Waxmann; 2016:153-170.'
  apa: 'Scharlau, I., &#38; Heß, C. (2016). Sich gar nicht erst im behaglichen Zuhause
    der eignen Disziplin einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit im ersten Semester.
    In K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, &#38; A. Seifert (Eds.),
    <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana
    College</i> (pp. 153–170). Waxmann.'
  bibtex: '@inbook{Scharlau_Heß_2016, place={Münster}, title={Sich gar nicht erst
    im behaglichen Zuhause der eignen Disziplin einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit
    im ersten Semester}, booktitle={Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und
    Lehre am Beispiel des Leuphana College}, publisher={Waxmann}, author={Scharlau,
    Ingrid and Heß, Christiane}, editor={Beck, Karin and Bothe, Thorsten and Glaser,
    Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert, Andreas}, year={2016},
    pages={153–170} }'
  chicago: 'Scharlau, Ingrid, and Christiane Heß. “Sich gar nicht erst im behaglichen
    Zuhause der eignen Disziplin einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit im ersten
    Semester.” In <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel
    des Leuphana College</i>, edited by Karin Beck, Thorsten Bothe, Thomas Glaser,
    Claudia Heuer, Julia Schütz, and Andreas Seifert, 153–70. Münster: Waxmann, 2016.'
  ieee: 'I. Scharlau and C. Heß, “Sich gar nicht erst im behaglichen Zuhause der eignen
    Disziplin einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit im ersten Semester,” in <i>Bildung
    und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>,
    K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, and A. Seifert, Eds. Münster:
    Waxmann, 2016, pp. 153–170.'
  mla: 'Scharlau, Ingrid, and Christiane Heß. “Sich gar nicht erst im behaglichen
    Zuhause der eignen Disziplin einrichten: Eine fachfremde Hausarbeit im ersten
    Semester.” <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel
    des Leuphana College</i>, edited by Karin Beck et al., Waxmann, 2016, pp. 153–70.'
  short: 'I. Scharlau, C. Heß, in: K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz,
    A. Seifert (Eds.), Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel
    des Leuphana College, Waxmann, Münster, 2016, pp. 153–170.'
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  Leuphana College'
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title: 'Sich gar nicht erst im behaglichen Zuhause der eignen Disziplin einrichten:
  Eine fachfremde Hausarbeit im ersten Semester'
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  ama: 'Scharlau I. And now for something completely different - Lehren und Lernen
    angesichts digitaler Herausforderungen. In: Beck K, Bothe T, Glaser T, Heuer C,
    Schütz J, Seifert A, eds. <i>Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre
    am Beispiel des Leuphana College</i>. Waxmann; 2016:33-52.'
  apa: 'Scharlau, I. (2016). And now for something completely different - Lehren und
    Lernen angesichts digitaler Herausforderungen. In K. Beck, T. Bothe, T. Glaser,
    C. Heuer, J. Schütz, &#38; A. Seifert (Eds.), <i>Bildung und Hochschule: Impulse
    für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i> (pp. 33–52). Waxmann.'
  bibtex: '@inbook{Scharlau_2016, place={Münster}, title={And now for something completely
    different - Lehren und Lernen angesichts digitaler Herausforderungen}, booktitle={Bildung
    und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College},
    publisher={Waxmann}, author={Scharlau, Ingrid}, editor={Beck, Karin and Bothe,
    Thorsten and Glaser, Thomas and Heuer, Claudia and Schütz, Julia and Seifert,
    Andreas}, year={2016}, pages={33–52} }'
  chicago: 'Scharlau, Ingrid. “And now for something completely different - Lehren
    und Lernen angesichts digitaler Herausforderungen.” In <i>Bildung und Hochschule:
    Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by
    Karin Beck, Thorsten Bothe, Thomas Glaser, Claudia Heuer, Julia Schütz, and Andreas
    Seifert, 33–52. Münster: Waxmann, 2016.'
  ieee: 'I. Scharlau, “And now for something completely different - Lehren und Lernen
    angesichts digitaler Herausforderungen,” in <i>Bildung und Hochschule: Impulse
    für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, K. Beck, T. Bothe,
    T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, and A. Seifert, Eds. Münster: Waxmann, 2016, pp.
    33–52.'
  mla: 'Scharlau, Ingrid. “And now for something completely different - Lehren und
    Lernen angesichts digitaler Herausforderungen.” <i>Bildung und Hochschule: Impulse
    für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College</i>, edited by Karin Beck
    et al., Waxmann, 2016, pp. 33–52.'
  short: 'I. Scharlau, in: K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, A. Seifert
    (Eds.), Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des
    Leuphana College, Waxmann, Münster, 2016, pp. 33–52.'
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publication: 'Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des
  Leuphana College'
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title: And now for something completely different - Lehren und Lernen angesichts digitaler
  Herausforderungen
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