@inbook{56866,
  abstract     = {{<jats:p>In einer Zeit, in der Bildungsinstitutionen auf digitale Technologien angewiesen sind, um eine chancengerechte Schulpraxis zu gewährleisten, stellt sich die Frage nach einer Lehrkräftebildung, die diesen Anforderungen gerecht werden kann. Ihre Relevanz wird durch Studien betont, die fortwährend eine starke Kopplung von (sozialer) Herkunft und Bildungserfolg aufzeigen. Der Beitrag nimmt diesbezüglich eine Bestandsaufnahme der Lehrkräftebildung vor und leitet mögliche Stellschrauben für zukunftsfähige Entwicklungen ab. (DIPF/Orig.)</jats:p>}},
  author       = {{Schulze, Johanna and Eickelmann, Birgit}},
  booktitle    = {{Medien – Bildung – Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven}},
  editor       = {{Aßmann, Sandra and Grafe, Silke and Martin, Alexander}},
  isbn         = {{9783781526730}},
  pages        = {{135--149}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Transformative Lehrkräftebildung für eine chancengerechte Schulpraxis im digitalen Zeitalter: Aktuelle Bestandsaufnahme und mögliche Stellschrauben}}},
  doi          = {{10.35468/6129-08}},
  year         = {{2024}},
}

@inbook{58246,
  abstract     = {{<jats:p>Der Band versammelt Beiträge aus der Erziehungswissenschaft, verschiedenen Fachdidaktiken und der Psychologie zu theoretischen und forschungsmethodischen Perspektiven zur Medienbildung, Medienbildung in Schule und Elternhaus sowie medienpädagogischer Professionalisierung im Rahmen der Lehrkräftebildung und in der Arbeitswelt. Als Phänomene werden u.a. Künstliche Intelligenz, Open Educational Practices und Spielfilme aufgegriffen. Es werden sowohl grundlagentheoretische Überlegungen als auch Ergebnisse empirischer Projekte präsentiert. Dabei werden Medienbildungsprozesse in formalen sowie informellen Kontexten fokussiert. Festschrift für Bardo Herzig. (DIPF/Orig.)</jats:p>}},
  author       = {{Aufenanger, Stefan and Lehberger, Regine and Nicolas, Michael}},
  booktitle    = {{Medien – Bildung – Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven}},
  editor       = {{Aßmann, Sandra and Grafe, Silke and Martin, Alexander}},
  isbn         = {{9783781526730}},
  pages        = {{205--216}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Implikationen von Künstlicher Intelligenz für die Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen}}},
  doi          = {{10.35468/6129}},
  year         = {{2024}},
}