[{"related_material":{"link":[{"url":"https://www.handbuch-lehrerbildung.net","relation":"contains"}]},"publication":"Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung","type":"book_chapter","file":[{"file_id":"62245","content_type":"application/pdf","file_name":"Philosophie und Ethik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Grundlagen und Perspektiven.pdf","access_level":"open_access","file_size":99792,"relation":"main_file","date_updated":"2025-11-19T00:12:06Z","date_created":"2025-11-19T00:07:59Z","creator":"nilsz"}],"date_created":"2025-11-19T00:10:33Z","publication_status":"published","date_updated":"2025-11-19T00:12:07Z","title":"Philosophie und Ethik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Grundlagen und Perspektiven","year":"2025","publication_identifier":{"isbn":["9783825265441"],"eisbn":["9783838565446"]},"author":[{"full_name":"Albus, Vanessa","last_name":"Albus","first_name":"Vanessa"}],"language":[{"iso":"ger"}],"file_date_updated":"2025-11-19T00:12:06Z","citation":{"ieee":"V. Albus, “Philosophie und Ethik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Grundlagen und Perspektiven,” in <i>Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung</i>, 2nd ed., C. Cramer, J. König, and M. Rothland, Eds. Stuttgart: UTB, 2025, pp. 586–591.","apa":"Albus, V. (2025). Philosophie und Ethik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Grundlagen und Perspektiven. In C. Cramer, J. König, &#38; M. Rothland (Eds.), <i>Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung</i> (2nd ed., pp. 586–591). UTB.","chicago":"Albus, Vanessa. “Philosophie und Ethik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Grundlagen und Perspektiven.” In <i>Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung</i>, edited by Colin Cramer, Johannes König, and Martin Rothland, 2nd ed., 586–91. Stuttgart: UTB, 2025.","short":"V. Albus, in: C. Cramer, J. König, M. Rothland (Eds.), Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2nd ed., UTB, Stuttgart, 2025, pp. 586–591.","mla":"Albus, Vanessa. “Philosophie und Ethik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Grundlagen und Perspektiven.” <i>Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung</i>, edited by Colin Cramer et al., 2nd ed., UTB, 2025, pp. 586–91.","bibtex":"@inbook{Albus_2025, place={Stuttgart}, edition={2}, title={Philosophie und Ethik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Grundlagen und Perspektiven}, booktitle={Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung}, publisher={UTB}, author={Albus, Vanessa}, editor={Cramer, Colin and König, Johannes and Rothland, Martin}, year={2025}, pages={586–591} }","ama":"Albus V. Philosophie und Ethik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Grundlagen und Perspektiven. In: Cramer C, König J, Rothland M, eds. <i>Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung</i>. 2nd ed. UTB; 2025:586-591."},"oa":"1","place":"Stuttgart","has_accepted_license":"1","status":"public","user_id":"57447","ddc":["100"],"editor":[{"full_name":"Cramer, Colin","first_name":"Colin","last_name":"Cramer"},{"last_name":"König","first_name":"Johannes","full_name":"König, Johannes"},{"full_name":"Rothland, Martin","last_name":"Rothland","first_name":"Martin"}],"page":"586-591","_id":"62244","publisher":"UTB","edition":"2"}]