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  ama: Hartwich K, Heisler D. Implementierung von Nachhaltigkeit in der Berufsvorbereitung
    –  Konzeptionelle und praxisbezogene Entwicklungen. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
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  chicago: Hartwich, Katharina, and Dietmar Heisler. “Implementierung von Nachhaltigkeit
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    mit 5G und für 5G. Unterrichtliche Anwendungsbeispiele für das Lernen mit 5G und
    für 5G an kaufmännischen und gewerblich-technischen Berufskollegs aus Ostwestfalen-Lippe
    . In: Hartwich K, Heisler D, Lippegaus P, Schmökel M, Schwede J, Sommer C, eds.
    <i>bwp@ Spezial HT2025: Nachhaltig – Digital – Chancengerecht. Zukunftsszenarien
    von Arbeit, Bildung und Beruf </i>. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online;
    2026.'
  apa: 'Beutner, M., Koppius, S. N., Schäfers, J., &#38; Temmen, K. (2026). Die Ausbildung
    von morgen gestalten: mit 5G und für 5G. Unterrichtliche Anwendungsbeispiele für
    das Lernen mit 5G und für 5G an kaufmännischen und gewerblich-technischen Berufskollegs
    aus Ostwestfalen-Lippe . In K. Hartwich, D. Heisler, P. Lippegaus, M. Schmökel,
    J. Schwede, &#38; C. Sommer (Eds.), <i>bwp@ Spezial HT2025: Nachhaltig – Digital
    – Chancengerecht. Zukunftsszenarien von Arbeit, Bildung und Beruf </i>. bwp@ Berufs-
    und Wirtschaftspädagogik - online.'
  bibtex: '@inproceedings{Beutner_Koppius_Schäfers_Temmen_2026, title={Die Ausbildung
    von morgen gestalten: mit 5G und für 5G. Unterrichtliche Anwendungsbeispiele für
    das Lernen mit 5G und für 5G an kaufmännischen und gewerblich-technischen Berufskollegs
    aus Ostwestfalen-Lippe }, booktitle={bwp@ Spezial HT2025: Nachhaltig – Digital
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    Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Beutner, Marc and Koppius,
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    Katharina and Heisler, Dietmar and Lippegaus, Petra and Schmökel, Michelle and
    Schwede, Jana and Sommer, Christian}, year={2026} }'
  chicago: 'Beutner, Marc, Sebastian Niklas Koppius, Johannes Schäfers, and Katrin
    Temmen. “Die Ausbildung von morgen gestalten: mit 5G und für 5G. Unterrichtliche
    Anwendungsbeispiele für das Lernen mit 5G und für 5G an kaufmännischen und gewerblich-technischen
    Berufskollegs aus Ostwestfalen-Lippe .” In <i>bwp@ Spezial HT2025: Nachhaltig
    – Digital – Chancengerecht. Zukunftsszenarien von Arbeit, Bildung und Beruf </i>,
    edited by Katharina Hartwich, Dietmar Heisler, Petra Lippegaus, Michelle Schmökel,
    Jana Schwede, and Christian Sommer. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online,
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  ieee: 'M. Beutner, S. N. Koppius, J. Schäfers, and K. Temmen, “Die Ausbildung von
    morgen gestalten: mit 5G und für 5G. Unterrichtliche Anwendungsbeispiele für das
    Lernen mit 5G und für 5G an kaufmännischen und gewerblich-technischen Berufskollegs
    aus Ostwestfalen-Lippe ,” in <i>bwp@ Spezial HT2025: Nachhaltig – Digital – Chancengerecht.
    Zukunftsszenarien von Arbeit, Bildung und Beruf </i>, Paderborn, 2026.'
  mla: 'Beutner, Marc, et al. “Die Ausbildung von morgen gestalten: mit 5G und für
    5G. Unterrichtliche Anwendungsbeispiele für das Lernen mit 5G und für 5G an kaufmännischen
    und gewerblich-technischen Berufskollegs aus Ostwestfalen-Lippe .” <i>bwp@ Spezial
    HT2025: Nachhaltig – Digital – Chancengerecht. Zukunftsszenarien von Arbeit, Bildung
    und Beruf </i>, edited by Katharina Hartwich et al., bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online, 2026.'
  short: 'M. Beutner, S.N. Koppius, J. Schäfers, K. Temmen, in: K. Hartwich, D. Heisler,
    P. Lippegaus, M. Schmökel, J. Schwede, C. Sommer (Eds.), bwp@ Spezial HT2025:
    Nachhaltig – Digital – Chancengerecht. Zukunftsszenarien von Arbeit, Bildung und
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- 5. Generation des Mobilfunkstandards (5G)
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title: 'Die Ausbildung von morgen gestalten: mit 5G und für 5G. Unterrichtliche Anwendungsbeispiele
  für das Lernen mit 5G und für 5G an kaufmännischen und gewerblich-technischen Berufskollegs
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  text: Sowohl Berufsethos als auch Berufswahlmotivation tragen zu relevanten lern-,
    leistungs- und laufbahnbedingenden Prozessen eines Individuums bei und prägen
    dessen Lebensverlauf wesentlich. Während die Berufswahlmotivation bereits verstärkt
    im wirtschaftspädagogischen Kontext untersucht wurde, existieren zum Berufsethos
    von Wirtschaftspädagog*innen nur vereinzelt empirische Studien. So ist beispielsweise
    wenig darüber bekannt, wie das Berufsethos von Wirtschaftspädagog*innen in der
    Ausbildungsphase ausgeprägt ist. Auch die Erforschung des Zusammenhangs zwischen
    den Konstrukten des Berufsethos und der Berufswahlmotivation blieb bisher unbeachtet.
    In diesem Beitrag wird entsprechend dieses Forschungsdesiderats untersucht, wie
    das anfänglich ausgebildete Berufsethos von Wirtschaftspädagogikstudierenden in
    der universitären Ausbildung ausgeprägt ist, ob sich die Ausprägung nach dem angegebenen
    Berufswunsch der Studierenden unterscheidet und inwiefern das anfänglich ausgeprägte
    Berufsethos mit der Berufswahlmotivation von Studierenden zusammenhängt. Dafür
    wurden im Wintersemester 2019/20 an zwölf deutschen Universitäten insgesamt 879
    Wirtschaftspädagogikstudierende schriftlich befragt. Die Ergebnisse zeigen, dass
    das anfängliche Berufsethos der Befragten bereits in der universitären Ausbildungsphase
    relativ stark ausgeprägt ist. Weiterhin ist zu erkennen, dass das Berufsethos
    bei angehenden Wirtschaftspädagog*innen, die den Berufswunsch Lehrkraft haben,
    ausgeprägter ist als bei Wirtschaftspädagogikstudierenden, die eine Tätigkeit
    außerhalb des Schuldienstes anstreben bzw. noch unentschlossen sind. Letztlich
    kann aufgezeigt werden, dass grundsätzlich positive Zusammenhänge zwischen dem
    anfänglich ausgeprägten Berufsethos und der Berufswahlmotivation von angehenden
    Wirtschaftspädagog*innen bestehen.
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  ama: Goller M, Ziegler S. Zum Zusammenhang von Berufsethos und der Berufswahlmotivation
    angehender Wirtschaftspädagog*innen. <i>bwp@ Spezial</i>. 2021;18:1-28.
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  chicago: 'Goller, Michael, and Simone Ziegler. “Zum Zusammenhang von Berufsethos
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  ieee: M. Goller and S. Ziegler, “Zum Zusammenhang von Berufsethos und der Berufswahlmotivation
    angehender Wirtschaftspädagog*innen,” <i>bwp@ Spezial</i>, vol. 18, pp. 1–28,
    2021.
  mla: Goller, Michael, and Simone Ziegler. “Zum Zusammenhang von Berufsethos und
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    vol. 18, 2021, pp. 1–28.
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title: Zum Zusammenhang von Berufsethos und der Berufswahlmotivation angehender Wirtschaftspädagog*innen
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