[{"page":"7-25","citation":{"bibtex":"@article{Herzig_2023, title={Modellbildung und Modellnutzung in der Allgemeinen Didaktik}, number={1}, journal={Pädagogische Rundschau. Sackgasse oder Meilenstein? Zur Sinnhaftigkeit von Modellbildungen in der Erziehungswissenschaft}, publisher={Peter Lang GmbH}, author={Herzig, Bardo}, year={2023}, pages={7–25} }","mla":"Herzig, Bardo. “Modellbildung und Modellnutzung in der Allgemeinen Didaktik.” <i>Pädagogische Rundschau. Sackgasse oder Meilenstein? Zur Sinnhaftigkeit von Modellbildungen in der Erziehungswissenschaft</i>, no. 1, Peter Lang GmbH, 2023, pp. 7–25.","short":"B. Herzig, Pädagogische Rundschau. Sackgasse oder Meilenstein? Zur Sinnhaftigkeit von Modellbildungen in der Erziehungswissenschaft (2023) 7–25.","apa":"Herzig, B. (2023). Modellbildung und Modellnutzung in der Allgemeinen Didaktik. <i>Pädagogische Rundschau. Sackgasse oder Meilenstein? Zur Sinnhaftigkeit von Modellbildungen in der Erziehungswissenschaft</i>, <i>1</i>, 7–25.","ama":"Herzig B. Modellbildung und Modellnutzung in der Allgemeinen Didaktik. <i>Pädagogische Rundschau Sackgasse oder Meilenstein? Zur Sinnhaftigkeit von Modellbildungen in der Erziehungswissenschaft</i>. 2023;(1):7-25.","chicago":"Herzig, Bardo. “Modellbildung und Modellnutzung in der Allgemeinen Didaktik.” <i>Pädagogische Rundschau. Sackgasse oder Meilenstein? Zur Sinnhaftigkeit von Modellbildungen in der Erziehungswissenschaft</i>, no. 1 (2023): 7–25.","ieee":"B. Herzig, “Modellbildung und Modellnutzung in der Allgemeinen Didaktik,” <i>Pädagogische Rundschau. Sackgasse oder Meilenstein? Zur Sinnhaftigkeit von Modellbildungen in der Erziehungswissenschaft</i>, no. 1, pp. 7–25, 2023."},"year":"2023","issue":"1","publication_identifier":{"issn":["0030-9273"]},"publication_status":"published","title":"Modellbildung und Modellnutzung in der Allgemeinen Didaktik","date_created":"2023-04-18T07:07:08Z","author":[{"first_name":"Bardo","id":"217","full_name":"Herzig, Bardo","last_name":"Herzig"}],"publisher":"Peter Lang GmbH","date_updated":"2023-04-18T07:07:13Z","status":"public","publication":"Pädagogische Rundschau. Sackgasse oder Meilenstein? Zur Sinnhaftigkeit von Modellbildungen in der Erziehungswissenschaft","type":"journal_article","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"459"}],"user_id":"66956","_id":"44052"}]