---
_id: '44781'
citation:
  ama: Freitag C, Pfaff N, eds. <i>Homogenisierung als pädagogisches Motiv</i>. Vol
    22. Waxmann; 2016.
  apa: Freitag, C., &#38; Pfaff, N. (Eds.). (2016). <i>Homogenisierung als pädagogisches
    Motiv</i> (Vol. 22). Waxmann.
  bibtex: '@book{Freitag_Pfaff_2016, series={Tertium Comparationis - Journal für International
    und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft}, title={Homogenisierung
    als pädagogisches Motiv}, volume={22}, publisher={Waxmann}, year={2016}, collection={Tertium
    Comparationis - Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft}
    }'
  chicago: Freitag, Christine, and Nicolle Pfaff, eds. <i>Homogenisierung als pädagogisches
    Motiv</i>. Vol. 22. Tertium Comparationis - Journal für International und Interkulturell
    Vergleichende Erziehungswissenschaft. Waxmann, 2016.
  ieee: C. Freitag and N. Pfaff, Eds., <i>Homogenisierung als pädagogisches Motiv</i>,
    vol. 22. Waxmann, 2016.
  mla: Freitag, Christine, and Nicolle Pfaff, editors. <i>Homogenisierung als pädagogisches
    Motiv</i>. Waxmann, 2016.
  short: C. Freitag, N. Pfaff, eds., Homogenisierung als pädagogisches Motiv, Waxmann,
    2016.
date_created: 2023-05-11T22:26:39Z
date_updated: 2026-03-24T10:39:53Z
department:
- _id: '453'
editor:
- first_name: Christine
  full_name: Freitag, Christine
  id: '20560'
  last_name: Freitag
- first_name: Nicolle
  full_name: Pfaff, Nicolle
  last_name: Pfaff
intvolume: '        22'
language:
- iso: ger
page: '115'
publication_identifier:
  issn:
  - 0947-9732
publication_status: published
publisher: Waxmann
series_title: Tertium Comparationis - Journal für International und Interkulturell
  Vergleichende Erziehungswissenschaft
status: public
title: Homogenisierung als pädagogisches Motiv
type: book_editor
user_id: '10831'
volume: 22
year: '2016'
...
---
_id: '44796'
citation:
  ama: 'Hummrich M, Freitag C, Riegel C, eds. <i>Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen
    Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden
    Erziehungswissenschaft</i>. Vol 18. Münster (Waxmann); 2012.'
  apa: 'Hummrich, M., Freitag, C., &#38; Riegel, C. (Eds.). (2012). <i>Raum, Macht
    und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven der
    interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft</i> (Vol. 18). Münster
    (Waxmann).'
  bibtex: '@book{Hummrich_Freitag_Riegel_2012, series={Tertium Comparationis - Journal
    für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft}, title={Raum,
    Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven
    der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft}, volume={18},
    publisher={Münster (Waxmann)}, year={2012}, collection={Tertium Comparationis
    - Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft}
    }'
  chicago: 'Hummrich, Merle, Christine Freitag, and Christine Riegel, eds. <i>Raum,
    Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven
    der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft</i>. Vol. 18. Tertium
    Comparationis - Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft.
    Münster (Waxmann), 2012.'
  ieee: 'M. Hummrich, C. Freitag, and C. Riegel, Eds., <i>Raum, Macht und Differenz
    in gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen
    und vergleichenden Erziehungswissenschaft</i>, vol. 18. Münster (Waxmann), 2012.'
  mla: 'Hummrich, Merle, et al., editors. <i>Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen
    Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden
    Erziehungswissenschaft</i>. Münster (Waxmann), 2012.'
  short: 'M. Hummrich, C. Freitag, C. Riegel, eds., Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen
    Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden
    Erziehungswissenschaft, Münster (Waxmann), 2012.'
date_created: 2023-05-11T23:19:26Z
date_updated: 2026-03-24T10:42:08Z
department:
- _id: '453'
editor:
- first_name: Merle
  full_name: Hummrich, Merle
  last_name: Hummrich
- first_name: Christine
  full_name: Freitag, Christine
  id: '20560'
  last_name: Freitag
- first_name: Christine
  full_name: Riegel, Christine
  last_name: Riegel
intvolume: '        18'
language:
- iso: ger
page: '165'
publication_identifier:
  issn:
  - 0947-9732
publication_status: published
publisher: Münster (Waxmann)
series_title: Tertium Comparationis - Journal für International und Interkulturell
  Vergleichende Erziehungswissenschaft
status: public
title: 'Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen:
  Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft'
type: book_editor
user_id: '10831'
volume: 18
year: '2012'
...
---
_id: '44807'
author:
- first_name: Christine
  full_name: Freitag, Christine
  id: '20560'
  last_name: Freitag
- first_name: Sarah
  full_name: Rölker, Sarah
  last_name: Rölker
citation:
  ama: Freitag C, Rölker S. Was ist eigentlich ein Kontext? Theoretische Überlegungen
    und empirische Annäherungen an die Frage der Kontextualisierung von Schule. <i>Tertium
    Comparationis 1/2010</i>. Published online 2010:24-49.
  apa: Freitag, C., &#38; Rölker, S. (2010). Was ist eigentlich ein Kontext? Theoretische
    Überlegungen und empirische Annäherungen an die Frage der Kontextualisierung von
    Schule. <i>Tertium Comparationis 1/2010</i>, 24–49.
  bibtex: '@article{Freitag_Rölker_2010, title={Was ist eigentlich ein Kontext? Theoretische
    Überlegungen und empirische Annäherungen an die Frage der Kontextualisierung von
    Schule}, journal={Tertium Comparationis 1/2010}, publisher={Waxmann}, author={Freitag,
    Christine and Rölker, Sarah}, year={2010}, pages={24–49} }'
  chicago: Freitag, Christine, and Sarah Rölker. “Was ist eigentlich ein Kontext?
    Theoretische Überlegungen und empirische Annäherungen an die Frage der Kontextualisierung
    von Schule.” <i>Tertium Comparationis 1/2010</i>, 2010, 24–49.
  ieee: C. Freitag and S. Rölker, “Was ist eigentlich ein Kontext? Theoretische Überlegungen
    und empirische Annäherungen an die Frage der Kontextualisierung von Schule,” <i>Tertium
    Comparationis 1/2010</i>, pp. 24–49, 2010.
  mla: Freitag, Christine, and Sarah Rölker. “Was ist eigentlich ein Kontext? Theoretische
    Überlegungen und empirische Annäherungen an die Frage der Kontextualisierung von
    Schule.” <i>Tertium Comparationis 1/2010</i>, Waxmann, 2010, pp. 24–49.
  short: C. Freitag, S. Rölker, Tertium Comparationis 1/2010 (2010) 24–49.
date_created: 2023-05-11T23:33:29Z
date_updated: 2026-03-24T11:24:46Z
department:
- _id: '453'
language:
- iso: ger
page: 24-49
publication: Tertium Comparationis 1/2010
publication_identifier:
  issn:
  - 0947-9732
publication_status: published
publisher: Waxmann
status: public
title: Was ist eigentlich ein Kontext? Theoretische Überlegungen und empirische Annäherungen
  an die Frage der Kontextualisierung von Schule
type: journal_article
user_id: '10831'
year: '2010'
...
