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  ama: 'Meier H, Auer TF, Sennefelder L. Der Einfluss von gesundheitsförderlichen
    Maßnahmen auf die Kommunikationsstrukturen: Nutzen für die Arbeitsproduktivität?
    <i>Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft
    und Praxis</i>. 2020;(1):58-61.'
  apa: 'Meier, H., Auer, T. F., &#38; Sennefelder, L. (2020). Der Einfluss von gesundheitsförderlichen
    Maßnahmen auf die Kommunikationsstrukturen: Nutzen für die Arbeitsproduktivität?
    <i>Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft
    und Praxis</i>, <i>1</i>, 58–61.'
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  chicago: 'Meier, Heiko, Thorsten Fabian Auer, and Lisa Sennefelder. “Der Einfluss
    von gesundheitsförderlichen Maßnahmen auf die Kommunikationsstrukturen: Nutzen
    für die Arbeitsproduktivität?” <i>Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen
    und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis</i>, no. 1 (2020): 58–61.'
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    Maßnahmen auf die Kommunikationsstrukturen: Nutzen für die Arbeitsproduktivität?,”
    <i>Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft
    und Praxis</i>, no. 1, pp. 58–61, 2020.'
  mla: 'Meier, Heiko, et al. “Der Einfluss von gesundheitsförderlichen Maßnahmen auf
    die Kommunikationsstrukturen: Nutzen für die Arbeitsproduktivität?” <i>Journal
    Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und
    Praxis</i>, no. 1, Conrad-Verlag, 2020, pp. 58–61.'
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    und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis (2020) 58–61.
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    der Lehrerlnnen. <i>Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus
    Politik, Wissenschaft und Praxis</i>. 2020;(1):40-45.
  apa: Meier, H., Sennefelder, L., &#38; Hundte, H.-W. (2020). Einflüsse der Schulstrukturen
    auf das Gesundheitsverhalten der Lehrerlnnen. <i>Journal Gesundheitsförderung
    für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis</i>, <i>1</i>,
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    Schulstrukturen auf das Gesundheitsverhalten der Lehrerlnnen.” <i>Journal Gesundheitsförderung
    für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis</i>, no. 1 (2020):
    40–45.'
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    auf das Gesundheitsverhalten der Lehrerlnnen,” <i>Journal Gesundheitsförderung
    für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis</i>, no. 1, pp.
    40–45, 2020.
  mla: Meier, Heiko, et al. “Einflüsse der Schulstrukturen auf das Gesundheitsverhalten
    der Lehrerlnnen.” <i>Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure
    aus Politik, Wissenschaft und Praxis</i>, no. 1, Conrad-Verlag, 2020, pp. 40–45.
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  ama: Meier H, Sennefelder L, Hoost M. Teamtraining – Das Wissen ist in der Gruppe.
    <i>Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft
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  apa: Meier, H., Sennefelder, L., &#38; Hoost, M. (2020). Teamtraining – Das Wissen
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    Wissen ist in der Gruppe.” <i>Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und
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    der Gruppe,” <i>Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik,
    Wissenschaft und Praxis</i>, no. 1, pp. 66–69, 2020.
  mla: Meier, Heiko, et al. “Teamtraining – Das Wissen ist in der Gruppe.” <i>Journal
    Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und
    Praxis</i>, no. 1, Conrad-Verlag, 2020, pp. 66–69.
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