[{"author":[{"last_name":"Schwabl","id":"37157","full_name":"Schwabl, Franziska","first_name":"Franziska"},{"full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","id":"10186","last_name":"Daniel-Söltenfuß","first_name":"Desiree"}],"date_created":"2023-07-10T09:33:55Z","date_updated":"2025-09-11T10:48:48Z","publisher":"Springer Fachmedien Wiesbaden","doi":"10.1007/978-3-658-39690-9_21","title":"Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter Schulentwicklung","publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["2512-1170","2512-1189"],"isbn":["9783658396893","9783658396909"]},"citation":{"ama":"Schwabl F, Daniel-Söltenfuß D. Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter Schulentwicklung. In: <i>Organisation Zwischen Theorie Und Praxis</i>. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2023:335-349. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21\">10.1007/978-3-658-39690-9_21</a>","ieee":"F. Schwabl and D. Daniel-Söltenfuß, “Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter Schulentwicklung,” in <i>Organisation zwischen Theorie und Praxis</i>, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, pp. 335–349.","chicago":"Schwabl, Franziska, and Desiree Daniel-Söltenfuß. “Gelingensbedingungen Gestaltungsorientierter Schulentwicklung.” In <i>Organisation Zwischen Theorie Und Praxis</i>, 335–49. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21</a>.","short":"F. Schwabl, D. Daniel-Söltenfuß, in: Organisation Zwischen Theorie Und Praxis, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2023, pp. 335–349.","mla":"Schwabl, Franziska, and Desiree Daniel-Söltenfuß. “Gelingensbedingungen Gestaltungsorientierter Schulentwicklung.” <i>Organisation Zwischen Theorie Und Praxis</i>, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, pp. 335–49, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21\">10.1007/978-3-658-39690-9_21</a>.","bibtex":"@inbook{Schwabl_Daniel-Söltenfuß_2023, place={Wiesbaden}, title={Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter Schulentwicklung}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21\">10.1007/978-3-658-39690-9_21</a>}, booktitle={Organisation zwischen Theorie und Praxis}, publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden}, author={Schwabl, Franziska and Daniel-Söltenfuß, Desiree}, year={2023}, pages={335–349} }","apa":"Schwabl, F., &#38; Daniel-Söltenfuß, D. (2023). Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter Schulentwicklung. In <i>Organisation zwischen Theorie und Praxis</i> (pp. 335–349). Springer Fachmedien Wiesbaden. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21</a>"},"page":"335-349","year":"2023","place":"Wiesbaden","user_id":"37157","department":[{"_id":"209"},{"_id":"33"}],"_id":"45918","alternative_title":["Erfahrungen aus einem Design-Based Research Projekt"],"language":[{"iso":"eng"}],"type":"book_chapter","publication":"Organisation zwischen Theorie und Praxis","status":"public"},{"place":"Wiesbaden","year":"2023","citation":{"ieee":"M. Apelt and A. Koch, “Ramadan in der Schule – Widersprüchliche Anforderungen und schulische Reaktionen,” in <i>Organisation zwischen Theorie und Praxis</i>, vol. 32, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, pp. 215–229.","chicago":"Apelt, Maja, and Annika Koch. “Ramadan in der Schule – Widersprüchliche Anforderungen und schulische Reaktionen.” In <i>Organisation zwischen Theorie und Praxis</i>, 32:215–29. Organisation und Pädagogik. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_14\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_14</a>.","ama":"Apelt M, Koch A. Ramadan in der Schule – Widersprüchliche Anforderungen und schulische Reaktionen. In: <i>Organisation zwischen Theorie und Praxis</i>. Vol 32. Organisation und Pädagogik. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2023:215-229. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_14\">10.1007/978-3-658-39690-9_14</a>","apa":"Apelt, M., &#38; Koch, A. (2023). Ramadan in der Schule – Widersprüchliche Anforderungen und schulische Reaktionen. In <i>Organisation zwischen Theorie und Praxis</i> (Vol. 32, pp. 215–229). Springer Fachmedien Wiesbaden. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_14\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_14</a>","bibtex":"@inbook{Apelt_Koch_2023, place={Wiesbaden}, series={Organisation und Pädagogik}, title={Ramadan in der Schule – Widersprüchliche Anforderungen und schulische Reaktionen}, volume={32}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_14\">10.1007/978-3-658-39690-9_14</a>}, booktitle={Organisation zwischen Theorie und Praxis}, publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden}, author={Apelt, Maja and Koch, Annika}, year={2023}, pages={215–229}, collection={Organisation und Pädagogik} }","short":"M. Apelt, A. Koch, in: Organisation zwischen Theorie und Praxis, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2023, pp. 215–229.","mla":"Apelt, Maja, and Annika Koch. “Ramadan in der Schule – Widersprüchliche Anforderungen und schulische Reaktionen.” <i>Organisation zwischen Theorie und Praxis</i>, vol. 32, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, pp. 215–29, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_14\">10.1007/978-3-658-39690-9_14</a>."},"page":"215-229","intvolume":"        32","publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["2512-1170","2512-1189"],"isbn":["9783658396893","9783658396909"]},"title":"Ramadan in der Schule – Widersprüchliche Anforderungen und schulische Reaktionen","doi":"10.1007/978-3-658-39690-9_14","date_updated":"2025-12-04T14:16:31Z","publisher":"Springer Fachmedien Wiesbaden","author":[{"first_name":"Maja","full_name":"Apelt, Maja","last_name":"Apelt"},{"first_name":"Annika","last_name":"Koch","full_name":"Koch, Annika"}],"date_created":"2025-12-04T14:11:33Z","volume":32,"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Organisation zwischen Theorie und Praxis","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"62889","user_id":"116669","series_title":"Organisation und Pädagogik"}]