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_id: '51294'
abstract:
- lang: eng
  text: <jats:p>Der Bericht gibt Einblicke in die Tagung „Fachdidaktische Entwicklungsforschung
    in der Deutschdidaktik – Gegenstandsspezifische Lernprozesse in den Blick nehmen“.
    Diese fand am 22. und 23.03.2022 an der Bergischen Universität Wuppertal statt.
    Im Fokus der Tagung stand die Fragestellung, wie Design-Based Research als Forschungsmethode
    in der Deutschdidaktik eingesetzt werden kann. Hierzu wurden entsprechende Projekte
    sowohl unter methodologischer als auch unter fachdidaktischer Perspektive diskutiert.</jats:p>
author:
- first_name: Laura
  full_name: Drepper, Laura
  last_name: Drepper
- first_name: Benjamin
  full_name: Uhl, Benjamin
  last_name: Uhl
citation:
  ama: 'Drepper L, Uhl B. Tagungsbericht: „Fachdidaktische Entwicklungsforschung in
    der Deutschdidaktik – Gegenstandsspezifische Lernprozesse in den Blick nehmen“
    (22.03.2022 bis 23.03.2022, Bergische Universität Wuppertal). <i>Didaktik Deutsch</i>.
    2022;(52/53). doi:<a href="https://doi.org/10.21248/dideu.97">10.21248/dideu.97</a>'
  apa: 'Drepper, L., &#38; Uhl, B. (2022). Tagungsbericht: „Fachdidaktische Entwicklungsforschung
    in der Deutschdidaktik – Gegenstandsspezifische Lernprozesse in den Blick nehmen“
    (22.03.2022 bis 23.03.2022, Bergische Universität Wuppertal). <i>Didaktik Deutsch</i>,
    <i>52/53</i>. <a href="https://doi.org/10.21248/dideu.97">https://doi.org/10.21248/dideu.97</a>'
  bibtex: '@article{Drepper_Uhl_2022, title={Tagungsbericht: „Fachdidaktische Entwicklungsforschung
    in der Deutschdidaktik – Gegenstandsspezifische Lernprozesse in den Blick nehmen“
    (22.03.2022 bis 23.03.2022, Bergische Universität Wuppertal)}, DOI={<a href="https://doi.org/10.21248/dideu.97">10.21248/dideu.97</a>},
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    Senckenberg}, author={Drepper, Laura and Uhl, Benjamin}, year={2022} }'
  chicago: 'Drepper, Laura, and Benjamin Uhl. “Tagungsbericht: „Fachdidaktische Entwicklungsforschung
    in Der Deutschdidaktik – Gegenstandsspezifische Lernprozesse in Den Blick Nehmen“
    (22.03.2022 Bis 23.03.2022, Bergische Universität Wuppertal).” <i>Didaktik Deutsch</i>,
    no. 52/53 (2022). <a href="https://doi.org/10.21248/dideu.97">https://doi.org/10.21248/dideu.97</a>.'
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    in der Deutschdidaktik – Gegenstandsspezifische Lernprozesse in den Blick nehmen“
    (22.03.2022 bis 23.03.2022, Bergische Universität Wuppertal),” <i>Didaktik Deutsch</i>,
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    in Der Deutschdidaktik – Gegenstandsspezifische Lernprozesse in Den Blick Nehmen“
    (22.03.2022 Bis 23.03.2022, Bergische Universität Wuppertal).” <i>Didaktik Deutsch</i>,
    no. 52/53, University Library J. C. Senckenberg, 2022, doi:<a href="https://doi.org/10.21248/dideu.97">10.21248/dideu.97</a>.'
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date_updated: 2024-02-09T09:03:27Z
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title: 'Tagungsbericht: „Fachdidaktische Entwicklungsforschung in der Deutschdidaktik
  – Gegenstandsspezifische Lernprozesse in den Blick nehmen“ (22.03.2022 bis 23.03.2022,
  Bergische Universität Wuppertal)'
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  ama: 'Topalović E. Wirklichkeit(en) konstruieren: Die Mediendidaktik Deutsch als
    Säule oder Fundament? <i>Didaktik Deutsch</i>. 2022;(52/53):10-15. doi:<a href="https://doi.org/10.21248/dideu.100">10.21248/dideu.100</a>'
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    als Säule oder Fundament? <i>Didaktik Deutsch</i>, <i>52/53</i>, 10–15. <a href="https://doi.org/10.21248/dideu.100">https://doi.org/10.21248/dideu.100</a>'
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    Senckenberg}, author={Topalović, Elvira}, year={2022}, pages={10–15} }'
  chicago: 'Topalović, Elvira. “Wirklichkeit(En) Konstruieren: Die Mediendidaktik
    Deutsch Als Säule Oder Fundament?” <i>Didaktik Deutsch</i>, no. 52/53 (2022):
    10–15. <a href="https://doi.org/10.21248/dideu.100">https://doi.org/10.21248/dideu.100</a>.'
  ieee: 'E. Topalović, “Wirklichkeit(en) konstruieren: Die Mediendidaktik Deutsch
    als Säule oder Fundament?,” <i>Didaktik Deutsch</i>, no. 52/53, pp. 10–15, 2022,
    doi: <a href="https://doi.org/10.21248/dideu.100">10.21248/dideu.100</a>.'
  mla: 'Topalović, Elvira. “Wirklichkeit(En) Konstruieren: Die Mediendidaktik Deutsch
    Als Säule Oder Fundament?” <i>Didaktik Deutsch</i>, no. 52/53, University Library
    J. C. Senckenberg, 2022, pp. 10–15, doi:<a href="https://doi.org/10.21248/dideu.100">10.21248/dideu.100</a>.'
  short: E. Topalović, Didaktik Deutsch (2022) 10–15.
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doi: 10.21248/dideu.100
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publisher: University Library J. C. Senckenberg
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title: 'Wirklichkeit(en) konstruieren: Die Mediendidaktik Deutsch als Säule oder Fundament?'
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