[{"date_updated":"2023-03-29T14:50:30Z","intvolume":"       192","article_type":"original","year":"2022","status":"public","title":"Sozialistische Berufswahl und Nachwuchslenkung in der DDR","author":[{"id":"60285","full_name":"Heisler, Dietmar","first_name":"Dietmar","last_name":"Heisler"}],"doi":"10.3278/BB2201W","user_id":"60285","volume":192,"language":[{"iso":"eng"}],"_id":"36995","publisher":"wbv, Eusl","abstract":[{"text":"Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der Berufswahl in der ehemaligen DDR. Hier wurde von einer \"gelenkten Berufswahl\" gesprochen. Dabei galten alle Berufe als gleichwertig. \"Sozialistische Berufswahl\" wurde als pädagogisches Programm und als freie Berufswahl betrachtet. Dies gilt es genauer zu erörtern. Grundlage sind Beiträge, die in der Berufsbildung zwischen 1950 und 1979 erschienen sind.","lang":"ger"},{"lang":"eng","text":"This article deals with career choices in the former GDR. A \"guided career choice\" was spoken of here. All professions were considered equal. \"Socialist Career Choices\" was viewed as a pedagogical program and as a free choice of career. This needs to be discussed in more detail. It is based on articles that appeared in vocational training between 1950 and 1979."}],"quality_controlled":"1","publication":"Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog","citation":{"ieee":"D. Heisler, “Sozialistische Berufswahl und Nachwuchslenkung in der DDR,” <i>Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog</i>, vol. 192, 2022, doi: <a href=\"https://doi.org/10.3278/BB2201W\">10.3278/BB2201W</a>.","apa":"Heisler, D. (2022). Sozialistische Berufswahl und Nachwuchslenkung in der DDR. <i>Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog</i>, <i>192</i>. <a href=\"https://doi.org/10.3278/BB2201W\">https://doi.org/10.3278/BB2201W</a>","short":"D. Heisler, Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog 192 (2022).","chicago":"Heisler, Dietmar. “Sozialistische Berufswahl Und Nachwuchslenkung in Der DDR.” <i>Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog</i> 192 (2022). <a href=\"https://doi.org/10.3278/BB2201W\">https://doi.org/10.3278/BB2201W</a>.","mla":"Heisler, Dietmar. “Sozialistische Berufswahl Und Nachwuchslenkung in Der DDR.” <i>Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog</i>, vol. 192, wbv, Eusl, 2022, doi:<a href=\"https://doi.org/10.3278/BB2201W\">10.3278/BB2201W</a>.","bibtex":"@article{Heisler_2022, title={Sozialistische Berufswahl und Nachwuchslenkung in der DDR}, volume={192}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.3278/BB2201W\">10.3278/BB2201W</a>}, journal={Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog}, publisher={wbv, Eusl}, author={Heisler, Dietmar}, year={2022} }","ama":"Heisler D. 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Hierzu wurden 879 Studierende der Wirtschaftspädagogik an zwölf deutschen Studienstandorten mit einem standardisierten Fragebogen, basierend auf dem bereits gut etablierten FIT-Choice-Ansatz, befragt. Auf Basis dieser Stichprobe werden folgende Forschungsfragen beantwortet: (1) Inwiefern eignet sich das FIT-Choice-Instrumentarium auch für Untersuchungen von Studierenden der Wirtschaftspädagogik?, (2) Welche Motive sowie Vorstellungen vom späteren Beruf liegen der Berufswahl der befragten Studierenden der Wirtschaftspädagogik zugrunde? und (3) Inwiefern unterscheiden sich die Berufswahlmotive sowie die Vorstellungen des späteren Berufs der befragten Wirtschaftspädagogikstudierenden in Hinblick auf das Geschlecht, eine vorherige Berufsausbildung sowie den späteren Berufswunsch? Die Validierung zeigt, dass sich der FIT-Choice-Ansatz größtenteils gut eignet, um auch Studierende der Wirtschaftspädagogik zu untersuchen. Darüber hinaus geben die Befunde vertiefte Einblicke in die Berufswahlmotivation angehender Wirtschaftspädagog*innen (z. B. hohe Relevanz des polyvalenten Studiencharakters).","lang":"ger"}],"publication":"Zeitschrift für Berufsund Wirtschaftspädagogik","issue":"2","department":[{"_id":"452"}],"type":"journal_article","keyword":["Berufswahl","Motivation","Wirtschaftspädagogik","Berufliche Bildung","FIT-Choice","Lehramt","Career Choice","Business","Education","VET","FIT-Choice","Teacher Education"],"date_created":"2021-12-22T16:50:32Z","intvolume":"       117","date_updated":"2022-02-03T13:29:36Z","publication_status":"published","author":[{"id":"30984","last_name":"Goller","first_name":"Michael","orcid":"0000-0002-2820-9178","full_name":"Goller, Michael"},{"full_name":"Ziegler, Simone","first_name":"Simone","last_name":"Ziegler"}],"publication_identifier":{"issn":["0172-2875"]},"title":"Berufswahlmotivation angehender Wirtschaftspädagog*innen: Validierung des FIT-Choice-Ansatzes und Exploration der Gründe für das Studium der Wirtschaftspädagogik","year":"2021","doi":"10.25162/zbw-2021-0008","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"bibtex":"@article{Goller_Ziegler_2021, title={Berufswahlmotivation angehender Wirtschaftspädagog*innen: Validierung des FIT-Choice-Ansatzes und Exploration der Gründe für das Studium der Wirtschaftspädagogik}, volume={117}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0008\">10.25162/zbw-2021-0008</a>}, number={2}, journal={Zeitschrift für Berufsund Wirtschaftspädagogik}, author={Goller, Michael and Ziegler, Simone}, year={2021}, pages={154–193} }","short":"M. Goller, S. Ziegler, Zeitschrift für Berufsund Wirtschaftspädagogik 117 (2021) 154–193.","ama":"Goller M, Ziegler S. Berufswahlmotivation angehender Wirtschaftspädagog*innen: Validierung des FIT-Choice-Ansatzes und Exploration der Gründe für das Studium der Wirtschaftspädagogik. <i>Zeitschrift für Berufsund Wirtschaftspädagogik</i>. 2021;117(2):154-193. doi:<a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0008\">10.25162/zbw-2021-0008</a>","chicago":"Goller, Michael, and Simone Ziegler. “Berufswahlmotivation angehender Wirtschaftspädagog*innen: Validierung des FIT-Choice-Ansatzes und Exploration der Gründe für das Studium der Wirtschaftspädagogik.” <i>Zeitschrift für Berufsund Wirtschaftspädagogik</i> 117, no. 2 (2021): 154–93. <a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0008\">https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0008</a>.","ieee":"M. Goller and S. 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Gründe, Optionen und Bewertungen aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen und -landwirten.” In <i>Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i>, edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier, 56:53–76. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Bielefeld: wbv, 2020.","short":"M. Goller, C. Caruso, A. Berisha-Gawlowski, C. Harteis, in: D. Heisler, J. Meier (Eds.), Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung, wbv, Bielefeld, 2020, pp. 53–76.","apa":"Goller, M., Caruso, C., Berisha-Gawlowski, A., &#38; Harteis, C. (2020). Digitalisierung in der Landwirtschaft. Gründe, Optionen und Bewertungen aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen und -landwirten. In D. Heisler &#38; J. Meier (Eds.), <i>Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i> (Vol. 56, pp. 53–76). wbv.","ieee":"M. Goller, C. Caruso, A. 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Die Beiträge des Sammelbandes geben einen Überblick über die diskutierten Konzepte und Handlungsansätze.\r\n\r\nDer erste Teil befasst sich mit Fragen zum digitalen Kompetenzerwerb in verschiedenen Arbeitsdomänen, von den Auswirkungen der Digitalisierung auf industrieller Arbeit und Landwirtschaft bis zur Entwicklung von Medienkompetenz als Aufgabe der Berufsbildung. Im zweiten Teil stehen Fragen zur beruflichen Förderung in Zeiten der Digitalisierung im Mittelpunkt. Themen sind u.a. Lernortkooperationen, digitale Transformation in der Ausbildungsvorbereitung an Berufskollegs sowie Benachteiligtenförderung in digitalen Kontexten. \r\n\r\nDer Band richtet sich an Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen sowie Akteure und Akteurinnen in der beruflichen Bildung, im Übergangssystem, in der beruflichen Förderung und an Berufsschulen."}],"related_material":{"link":[{"url":"https://www.wbv.de/de/shop/themenbereiche/berufs-und-wirtschaftspaedagogik/shop/detail/6/_/0/1/6004725/facet/6004725///////nb/1/category/1660.html?cHash=7edfe482f51342e5ce64d26710e2597c#single-8ab4946d51640193","relation":"other"}]},"language":[{"iso":"ger"}],"series_title":"Berufsbildung, Arbeit und Innovation","year":"2020","title":"Digitalisierung in der Landwirtschaft. 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