[{"_id":"3592","series_title":"Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik","user_id":"27503","keyword":["Epistemische Überzeugungen","learning culture"],"type":"book_chapter","publication":"Informelles Lernen, Annäherungen - Problemlagen - Forschungsbefunde","editor":[{"first_name":"Gerhard","full_name":"Niedermair, Gerhard","last_name":"Niedermair"}],"status":"public","date_updated":"2022-01-06T06:59:26Z","publisher":"Trauner","author":[{"last_name":"Fischer","full_name":"Fischer, Christoph","id":"31722","first_name":"Christoph"},{"first_name":"Christian","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-3570-7626","last_name":"Harteis","full_name":"Harteis, Christian","id":"27503"}],"date_created":"2018-07-23T08:34:49Z","title":"Die Bedeutung subjektiver Sichtweisen für die Implementierung betrieblicher Lernkultur","publication_identifier":{"isbn":["978-3-99033-403-4"]},"year":"2015","place":"Linz","citation":{"ama":"Fischer C, Harteis C. Die Bedeutung subjektiver Sichtweisen für die Implementierung betrieblicher Lernkultur. In: Niedermair G, ed. <i>Informelles Lernen, Annäherungen - Problemlagen - Forschungsbefunde</i>. Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik. Linz: Trauner; 2015:107--123.","chicago":"Fischer, Christoph, and Christian Harteis. “Die Bedeutung Subjektiver Sichtweisen Für Die Implementierung Betrieblicher Lernkultur.” In <i>Informelles Lernen, Annäherungen - Problemlagen - Forschungsbefunde</i>, edited by Gerhard Niedermair, 107--123. Schriftenreihe Für Berufs- Und Betriebspädagogik. Linz: Trauner, 2015.","ieee":"C. Fischer and C. Harteis, “Die Bedeutung subjektiver Sichtweisen für die Implementierung betrieblicher Lernkultur,” in <i>Informelles Lernen, Annäherungen - Problemlagen - Forschungsbefunde</i>, G. Niedermair, Ed. Linz: Trauner, 2015, pp. 107--123.","apa":"Fischer, C., &#38; Harteis, C. (2015). Die Bedeutung subjektiver Sichtweisen für die Implementierung betrieblicher Lernkultur. In G. Niedermair (Ed.), <i>Informelles Lernen, Annäherungen - Problemlagen - Forschungsbefunde</i> (pp. 107--123). Linz: Trauner.","short":"C. Fischer, C. Harteis, in: G. Niedermair (Ed.), Informelles Lernen, Annäherungen - Problemlagen - Forschungsbefunde, Trauner, Linz, 2015, pp. 107--123.","bibtex":"@inbook{Fischer_Harteis_2015, place={Linz}, series={Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik}, title={Die Bedeutung subjektiver Sichtweisen für die Implementierung betrieblicher Lernkultur}, booktitle={Informelles Lernen, Annäherungen - Problemlagen - Forschungsbefunde}, publisher={Trauner}, author={Fischer, Christoph and Harteis, Christian}, editor={Niedermair, GerhardEditor}, year={2015}, pages={107--123}, collection={Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik} }","mla":"Fischer, Christoph, and Christian Harteis. “Die Bedeutung Subjektiver Sichtweisen Für Die Implementierung Betrieblicher Lernkultur.” <i>Informelles Lernen, Annäherungen - Problemlagen - Forschungsbefunde</i>, edited by Gerhard Niedermair, Trauner, 2015, pp. 107--123."},"page":"107--123"}]