[{"language":[{"iso":"eng"}],"_id":"67151","publisher":"Klinkhardt","page":"191-205","editor":[{"last_name":"Beudels","first_name":"Melanie","full_name":"Beudels, Melanie"},{"last_name":"Henrichwark","first_name":"Claudia","full_name":"Henrichwark, Claudia"}],"doi":"https://doi.org/10.35468/6254-16","user_id":"87916","publication_identifier":{"isbn":["978-3-7815-2792-8"]},"author":[{"id":"87916","first_name":"Lena Luise","last_name":"Crummenerl","full_name":"Crummenerl, Lena Luise"},{"last_name":"Blumberg","orcid":"0009-0004-1651-541X","first_name":"Eva","full_name":"Blumberg, Eva","id":"37549"}],"title":"„Wasser ist kostbar und wir haben nicht unendlich viel davon.“ – Interessen und Vorstellungen von Grundschulkindern zum ressourcenschonenden Umgang mit Wasser und dem Potenzial außerschulischer Lernorte","status":"public","year":"2026","date_updated":"2026-10-13T09:09:38Z","place":"Bad Heilbrunn","date_created":"2026-09-16T09:40:35Z","department":[{"_id":"15"}],"type":"book_chapter","keyword":["Außerschulische Lernorte","BNE","Interesse","Qualitative Inhaltsanalyse","Sachunterricht"],"citation":{"bibtex":"@inbook{Crummenerl_Blumberg_2026, place={Bad Heilbrunn}, title={„Wasser ist kostbar und wir haben nicht unendlich viel davon.“ – Interessen und Vorstellungen von Grundschulkindern zum ressourcenschonenden Umgang mit Wasser und dem Potenzial außerschulischer Lernorte}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.35468/6254-16\">https://doi.org/10.35468/6254-16</a>}, booktitle={Vorstellungen von Kindern zu Themenfeldern der Nachhaltigkeit}, publisher={Klinkhardt}, author={Crummenerl, Lena Luise and Blumberg, Eva}, editor={Beudels, Melanie and Henrichwark, Claudia}, year={2026}, pages={191–205} }","ama":"Crummenerl LL, Blumberg E. „Wasser ist kostbar und wir haben nicht unendlich viel davon.“ – Interessen und Vorstellungen von Grundschulkindern zum ressourcenschonenden Umgang mit Wasser und dem Potenzial außerschulischer Lernorte. In: Beudels M, Henrichwark C, eds. <i>Vorstellungen von Kindern Zu Themenfeldern Der Nachhaltigkeit</i>. Klinkhardt; 2026:191-205. doi:<a href=\"https://doi.org/10.35468/6254-16\">https://doi.org/10.35468/6254-16</a>","mla":"Crummenerl, Lena Luise, and Eva Blumberg. “„Wasser Ist Kostbar Und Wir Haben Nicht Unendlich Viel Davon.“ – Interessen Und Vorstellungen von Grundschulkindern Zum Ressourcenschonenden Umgang Mit Wasser Und Dem Potenzial Außerschulischer Lernorte.” <i>Vorstellungen von Kindern Zu Themenfeldern Der Nachhaltigkeit</i>, edited by Melanie Beudels and Claudia Henrichwark, Klinkhardt, 2026, pp. 191–205, doi:<a href=\"https://doi.org/10.35468/6254-16\">https://doi.org/10.35468/6254-16</a>.","short":"L.L. Crummenerl, E. Blumberg, in: M. Beudels, C. Henrichwark (Eds.), Vorstellungen von Kindern Zu Themenfeldern Der Nachhaltigkeit, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2026, pp. 191–205.","chicago":"Crummenerl, Lena Luise, and Eva Blumberg. “„Wasser Ist Kostbar Und Wir Haben Nicht Unendlich Viel Davon.“ – Interessen Und Vorstellungen von Grundschulkindern Zum Ressourcenschonenden Umgang Mit Wasser Und Dem Potenzial Außerschulischer Lernorte.” In <i>Vorstellungen von Kindern Zu Themenfeldern Der Nachhaltigkeit</i>, edited by Melanie Beudels and Claudia Henrichwark, 191–205. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2026. <a href=\"https://doi.org/10.35468/6254-16\">https://doi.org/10.35468/6254-16</a>.","ieee":"L. L. Crummenerl and E. Blumberg, “„Wasser ist kostbar und wir haben nicht unendlich viel davon.“ – Interessen und Vorstellungen von Grundschulkindern zum ressourcenschonenden Umgang mit Wasser und dem Potenzial außerschulischer Lernorte,” in <i>Vorstellungen von Kindern zu Themenfeldern der Nachhaltigkeit</i>, M. Beudels and C. Henrichwark, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2026, pp. 191–205.","apa":"Crummenerl, L. L., &#38; Blumberg, E. (2026). „Wasser ist kostbar und wir haben nicht unendlich viel davon.“ – Interessen und Vorstellungen von Grundschulkindern zum ressourcenschonenden Umgang mit Wasser und dem Potenzial außerschulischer Lernorte. In M. Beudels &#38; C. Henrichwark (Eds.), <i>Vorstellungen von Kindern zu Themenfeldern der Nachhaltigkeit</i> (pp. 191–205). Klinkhardt. <a href=\"https://doi.org/10.35468/6254-16\">https://doi.org/10.35468/6254-16</a>"},"publication":"Vorstellungen von Kindern zu Themenfeldern der Nachhaltigkeit"}]