---
_id: '62948'
author:
- first_name: Pascal
  full_name: Pollmeier, Pascal
  id: '44191'
  last_name: Pollmeier
- first_name: Jonas
  full_name: Ponath, Jonas
  id: '100087'
  last_name: Ponath
- first_name: Claudia
  full_name: Bohrmann-Linde, Claudia
  last_name: Bohrmann-Linde
- first_name: Isabel
  full_name: Rubner, Isabel
  last_name: Rubner
- first_name: Katrin
  full_name: Sommer, Katrin
  last_name: Sommer
- first_name: Sabine
  full_name: Fechner, Sabine
  id: '54823'
  last_name: Fechner
  orcid: 0000-0001-5645-5870
citation:
  ama: 'Pollmeier P, Ponath J, Bohrmann-Linde C, Rubner I, Sommer K, Fechner S. Digital
    und praxisnah: Was Chemielehrkräfte sich von (digitalisierungsbezogenen) Fortbildungen
    wünschen. <i>CHEMKON</i>.'
  apa: 'Pollmeier, P., Ponath, J., Bohrmann-Linde, C., Rubner, I., Sommer, K., &#38;
    Fechner, S. (n.d.). Digital und praxisnah: Was Chemielehrkräfte sich von (digitalisierungsbezogenen)
    Fortbildungen wünschen. <i>CHEMKON</i>.'
  bibtex: '@article{Pollmeier_Ponath_Bohrmann-Linde_Rubner_Sommer_Fechner, title={Digital
    und praxisnah: Was Chemielehrkräfte sich von (digitalisierungsbezogenen) Fortbildungen
    wünschen}, journal={CHEMKON}, author={Pollmeier, Pascal and Ponath, Jonas and
    Bohrmann-Linde, Claudia and Rubner, Isabel and Sommer, Katrin and Fechner, Sabine}
    }'
  chicago: 'Pollmeier, Pascal, Jonas Ponath, Claudia Bohrmann-Linde, Isabel Rubner,
    Katrin Sommer, and Sabine Fechner. “Digital und praxisnah: Was Chemielehrkräfte
    sich von (digitalisierungsbezogenen) Fortbildungen wünschen.” <i>CHEMKON</i>,
    n.d.'
  ieee: 'P. Pollmeier, J. Ponath, C. Bohrmann-Linde, I. Rubner, K. Sommer, and S.
    Fechner, “Digital und praxisnah: Was Chemielehrkräfte sich von (digitalisierungsbezogenen)
    Fortbildungen wünschen,” <i>CHEMKON</i>.'
  mla: 'Pollmeier, Pascal, et al. “Digital und praxisnah: Was Chemielehrkräfte sich
    von (digitalisierungsbezogenen) Fortbildungen wünschen.” <i>CHEMKON</i>.'
  short: P. Pollmeier, J. Ponath, C. Bohrmann-Linde, I. Rubner, K. Sommer, S. Fechner,
    CHEMKON (n.d.).
date_created: 2025-12-08T08:57:11Z
date_updated: 2025-12-08T11:42:42Z
department:
- _id: '386'
keyword:
- Digital
- Digitalisierung
- Künstliche Intelligenz
- KI
- Messsensoren
- Fortbildung
- Lehrkräfte
- Chemie
language:
- iso: ger
project:
- _id: '641'
  name: ComeMINT-Netzwerk. fortbilden durch vernetzen – vernetzen durch fortbilden.
    Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community Networks.
publication: CHEMKON
publication_status: submitted
quality_controlled: '1'
status: public
title: 'Digital und praxisnah: Was Chemielehrkräfte sich von (digitalisierungsbezogenen)
  Fortbildungen wünschen'
type: journal_article
user_id: '54823'
year: '2026'
...
---
_id: '62947'
author:
- first_name: Rebecca
  full_name: Grandrath, Rebecca
  last_name: Grandrath
- first_name: Soraya
  full_name: Cornelius, Soraya
  last_name: Cornelius
- first_name: Pascal
  full_name: Pollmeier, Pascal
  id: '44191'
  last_name: Pollmeier
- first_name: Sabine
  full_name: Fechner, Sabine
  id: '54823'
  last_name: Fechner
  orcid: 0000-0001-5645-5870
- first_name: Claudia
  full_name: Bohrmann-Linde, Claudia
  last_name: Bohrmann-Linde
- first_name: Isabel
  full_name: Rubner, Isabel
  last_name: Rubner
citation:
  ama: 'Grandrath R, Cornelius S, Pollmeier P, Fechner S, Bohrmann-Linde C, Rubner
    I. Beiträge des ComeNet Chemie zur digitalen Transformation des Chemieunterrichts.
    In: <i>Sammelband MINT in der Buchreihe Kompetenzzentren für digital gestützte
    Schul- und Unterrichtsentwicklung</i>.'
  apa: Grandrath, R., Cornelius, S., Pollmeier, P., Fechner, S., Bohrmann-Linde, C.,
    &#38; Rubner, I. (n.d.). Beiträge des ComeNet Chemie zur digitalen Transformation
    des Chemieunterrichts. In <i>Sammelband MINT in der Buchreihe Kompetenzzentren
    für digital gestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung</i>.
  bibtex: '@inbook{Grandrath_Cornelius_Pollmeier_Fechner_Bohrmann-Linde_Rubner, title={Beiträge
    des ComeNet Chemie zur digitalen Transformation des Chemieunterrichts}, booktitle={Sammelband
    MINT in der Buchreihe Kompetenzzentren für digital gestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung},
    author={Grandrath, Rebecca and Cornelius, Soraya and Pollmeier, Pascal and Fechner,
    Sabine and Bohrmann-Linde, Claudia and Rubner, Isabel} }'
  chicago: Grandrath, Rebecca, Soraya Cornelius, Pascal Pollmeier, Sabine Fechner,
    Claudia Bohrmann-Linde, and Isabel Rubner. “Beiträge des ComeNet Chemie zur digitalen
    Transformation des Chemieunterrichts.” In <i>Sammelband MINT in der Buchreihe
    Kompetenzzentren für digital gestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung</i>,
    n.d.
  ieee: R. Grandrath, S. Cornelius, P. Pollmeier, S. Fechner, C. Bohrmann-Linde, and
    I. Rubner, “Beiträge des ComeNet Chemie zur digitalen Transformation des Chemieunterrichts,”
    in <i>Sammelband MINT in der Buchreihe Kompetenzzentren für digital gestützte
    Schul- und Unterrichtsentwicklung</i>, .
  mla: Grandrath, Rebecca, et al. “Beiträge des ComeNet Chemie zur digitalen Transformation
    des Chemieunterrichts.” <i>Sammelband MINT in der Buchreihe Kompetenzzentren für
    digital gestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung</i>.
  short: 'R. Grandrath, S. Cornelius, P. Pollmeier, S. Fechner, C. Bohrmann-Linde,
    I. Rubner, in: Sammelband MINT in der Buchreihe Kompetenzzentren für digital gestützte
    Schul- und Unterrichtsentwicklung, n.d.'
date_created: 2025-12-08T08:54:19Z
date_updated: 2025-12-11T13:28:42Z
department:
- _id: '386'
- _id: '33'
keyword:
- Bildung für nachhaltige Entwicklung
- BNE
- Nachhaltigkeit
- Digitalisierung
- Digital
- KI
- Künstliche Intelligenz
- Chemie
- Chemieunterricht
language:
- iso: ger
project:
- _id: '641'
  name: ComeMINT-Netzwerk. fortbilden durch vernetzen – vernetzen durch fortbilden.
    Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community Networks.
publication: Sammelband MINT in der Buchreihe Kompetenzzentren für digital gestützte
  Schul- und Unterrichtsentwicklung
publication_status: inpress
quality_controlled: '1'
status: public
title: Beiträge des ComeNet Chemie zur digitalen Transformation des Chemieunterrichts
type: book_chapter
user_id: '54823'
year: '2026'
...
---
_id: '58650'
abstract:
- lang: eng
  text: 'Technical systems are characterized by increasing interdisciplinarity, complexity
    and networking. A product and its corresponding production systems require interdisciplinary
    multi-objective optimization. Sustainability and recyclability demands increase
    said complexity. The efficiency of previously established engineering methods
    is reaching its limits, which can only be overcome by systematic integration of
    extreme data. The aim of "hybrid decision support" is as follows: Data science
    and artificial intelligence should be used to supplement human capabilities in
    conjunction with existing heuristics, methods, modeling and simulation to increase
    the efficiency of product creation.'
alternative_title:
- Hybride Entscheidungsunterstützung in der Produktentstehung - Mit Data Science und
  Künstlicher Intelligenz die Leistungsfähigkeit erhöhen
article_type: original
author:
- first_name: Iris
  full_name: Gräßler, Iris
  id: '47565'
  last_name: Gräßler
  orcid: 0000-0001-5765-971X
- first_name: Jens
  full_name: Pottebaum, Jens
  id: '405'
  last_name: Pottebaum
  orcid: http://orcid.org/0000-0001-8778-2989
- first_name: Peter
  full_name: Nyhuis, Peter
  last_name: Nyhuis
- first_name: Rainer
  full_name: Stark, Rainer
  last_name: Stark
- first_name: Klaus-Dieter
  full_name: Thoben, Klaus-Dieter
  last_name: Thoben
- first_name: Petra
  full_name: Wiederkehr, Petra
  last_name: Wiederkehr
citation:
  ama: Gräßler I, Pottebaum J, Nyhuis P, Stark R, Thoben K-D, Wiederkehr P. Hybrid
    Decision Support in Product Creation - Improving performance with data science
    and artificial intelligence. <i>Industry 40 Science</i>. 2025;2025(1). doi:<a
    href="https://doi.org/10.30844/i4sd.25.1.18">10.30844/i4sd.25.1.18</a>
  apa: Gräßler, I., Pottebaum, J., Nyhuis, P., Stark, R., Thoben, K.-D., &#38; Wiederkehr,
    P. (2025). Hybrid Decision Support in Product Creation - Improving performance
    with data science and artificial intelligence. <i>Industry 4.0 Science</i>, <i>2025</i>(1).
    <a href="https://doi.org/10.30844/i4sd.25.1.18">https://doi.org/10.30844/i4sd.25.1.18</a>
  bibtex: '@article{Gräßler_Pottebaum_Nyhuis_Stark_Thoben_Wiederkehr_2025, title={Hybrid
    Decision Support in Product Creation - Improving performance with data science
    and artificial intelligence}, volume={2025}, DOI={<a href="https://doi.org/10.30844/i4sd.25.1.18">10.30844/i4sd.25.1.18</a>},
    number={1}, journal={Industry 4.0 Science}, publisher={GITO mbH Verlag}, author={Gräßler,
    Iris and Pottebaum, Jens and Nyhuis, Peter and Stark, Rainer and Thoben, Klaus-Dieter
    and Wiederkehr, Petra}, year={2025} }'
  chicago: Gräßler, Iris, Jens Pottebaum, Peter Nyhuis, Rainer Stark, Klaus-Dieter
    Thoben, and Petra Wiederkehr. “Hybrid Decision Support in Product Creation - Improving
    Performance with Data Science and Artificial Intelligence.” <i>Industry 4.0 Science</i>
    2025, no. 1 (2025). <a href="https://doi.org/10.30844/i4sd.25.1.18">https://doi.org/10.30844/i4sd.25.1.18</a>.
  ieee: 'I. Gräßler, J. Pottebaum, P. Nyhuis, R. Stark, K.-D. Thoben, and P. Wiederkehr,
    “Hybrid Decision Support in Product Creation - Improving performance with data
    science and artificial intelligence,” <i>Industry 4.0 Science</i>, vol. 2025,
    no. 1, 2025, doi: <a href="https://doi.org/10.30844/i4sd.25.1.18">10.30844/i4sd.25.1.18</a>.'
  mla: Gräßler, Iris, et al. “Hybrid Decision Support in Product Creation - Improving
    Performance with Data Science and Artificial Intelligence.” <i>Industry 4.0 Science</i>,
    vol. 2025, no. 1, GITO mbH Verlag, 2025, doi:<a href="https://doi.org/10.30844/i4sd.25.1.18">10.30844/i4sd.25.1.18</a>.
  short: I. Gräßler, J. Pottebaum, P. Nyhuis, R. Stark, K.-D. Thoben, P. Wiederkehr,
    Industry 4.0 Science 2025 (2025).
date_created: 2025-02-15T09:31:30Z
date_updated: 2025-02-15T09:40:52Z
department:
- _id: '152'
doi: 10.30844/i4sd.25.1.18
intvolume: '      2025'
issue: '1'
keyword:
- AI
- artificial intelligence
- Data Science
- decision support
- extreme data
- Künstliche Intelligenz
- product creation
- product development
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
oa: '1'
publication: Industry 4.0 Science
publication_identifier:
  issn:
  - 2942-6170
publication_status: published
publisher: GITO mbH Verlag
quality_controlled: '1'
status: public
title: Hybrid Decision Support in Product Creation - Improving performance with data
  science and artificial intelligence
type: journal_article
user_id: '405'
volume: 2025
year: '2025'
...
---
_id: '62951'
author:
- first_name: Pascal
  full_name: Pollmeier, Pascal
  id: '44191'
  last_name: Pollmeier
- first_name: Claudia
  full_name: Bohrmann-Linde, Claudia
  last_name: Bohrmann-Linde
- first_name: Soraya
  full_name: Cornelius, Soraya
  last_name: Cornelius
- first_name: Rebecca
  full_name: Grandrath, Rebecca
  last_name: Grandrath
- first_name: Isabel
  full_name: Rubner, Isabel
  last_name: Rubner
- first_name: Karin
  full_name: Siepmann, Karin
  last_name: Siepmann
- first_name: Katrin
  full_name: Sommer, Katrin
  last_name: Sommer
- first_name: Sabine
  full_name: Fechner, Sabine
  id: '54823'
  last_name: Fechner
  orcid: 0000-0001-5645-5870
citation:
  ama: 'Pollmeier P, Bohrmann-Linde C, Cornelius S, et al. Evaluation digitalisierungsbezogener
    Fortbildungen für Chemielehrkräfte. In: <i>Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik
    Der Chemie Und Physik e.V. (GDCP)</i>. ; 2025.'
  apa: Pollmeier, P., Bohrmann-Linde, C., Cornelius, S., Grandrath, R., Rubner, I.,
    Siepmann, K., Sommer, K., &#38; Fechner, S. (2025). Evaluation digitalisierungsbezogener
    Fortbildungen für Chemielehrkräfte. <i>Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik
    Der Chemie Und Physik e.V. (GDCP)</i>. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik
    der Chemie und Physik e.V. (GDCP), Frankfurt am Main.
  bibtex: '@inproceedings{Pollmeier_Bohrmann-Linde_Cornelius_Grandrath_Rubner_Siepmann_Sommer_Fechner_2025,
    title={Evaluation digitalisierungsbezogener Fortbildungen für Chemielehrkräfte},
    booktitle={Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e.V.
    (GDCP)}, author={Pollmeier, Pascal and Bohrmann-Linde, Claudia and Cornelius,
    Soraya and Grandrath, Rebecca and Rubner, Isabel and Siepmann, Karin and Sommer,
    Katrin and Fechner, Sabine}, year={2025} }'
  chicago: Pollmeier, Pascal, Claudia Bohrmann-Linde, Soraya Cornelius, Rebecca Grandrath,
    Isabel Rubner, Karin Siepmann, Katrin Sommer, and Sabine Fechner. “Evaluation
    Digitalisierungsbezogener Fortbildungen Für Chemielehrkräfte.” In <i>Jahrestagung
    Der Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik e.V. (GDCP)</i>, 2025.
  ieee: P. Pollmeier <i>et al.</i>, “Evaluation digitalisierungsbezogener Fortbildungen
    für Chemielehrkräfte,” presented at the Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik
    der Chemie und Physik e.V. (GDCP), Frankfurt am Main, 2025.
  mla: Pollmeier, Pascal, et al. “Evaluation Digitalisierungsbezogener Fortbildungen
    Für Chemielehrkräfte.” <i>Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie
    Und Physik e.V. (GDCP)</i>, 2025.
  short: 'P. Pollmeier, C. Bohrmann-Linde, S. Cornelius, R. Grandrath, I. Rubner,
    K. Siepmann, K. Sommer, S. Fechner, in: Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik
    Der Chemie Und Physik e.V. (GDCP), 2025.'
conference:
  location: Frankfurt am Main
  name: Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e.V. (GDCP)
date_created: 2025-12-08T09:06:17Z
date_updated: 2025-12-08T18:41:23Z
department:
- _id: '386'
keyword:
- Digital
- Digitalisierung
- Künstliche Intelligenz
- KI
- Messsensoren
- Fortbildung
- Lehrkräfte
- Chemie
language:
- iso: eng
project:
- _id: '641'
  name: ComeMINT-Netzwerk. fortbilden durch vernetzen – vernetzen durch fortbilden.
    Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community Networks.
publication: Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e.V.
  (GDCP)
status: public
title: Evaluation digitalisierungsbezogener Fortbildungen für Chemielehrkräfte
type: conference_abstract
user_id: '54823'
year: '2025'
...
---
_id: '62949'
author:
- first_name: Sabine
  full_name: Fechner, Sabine
  id: '54823'
  last_name: Fechner
  orcid: 0000-0001-5645-5870
- first_name: Soraya
  full_name: Cornelius, Soraya
  last_name: Cornelius
- first_name: Pascal
  full_name: Pollmeier, Pascal
  id: '44191'
  last_name: Pollmeier
- first_name: Karin
  full_name: Siepmann, Karin
  last_name: Siepmann
- first_name: Isabel
  full_name: Rubner, Isabel
  last_name: Rubner
citation:
  ama: 'Fechner S, Cornelius S, Pollmeier P, Siepmann K, Rubner I. Digitalisierungsbezogene
    Kompetenzen im Chemieunterricht fördern – Ein Kurs für Lehrkräfte. In: <i>Digitale
    Transformation Für Schule Und Lehrkräfteausbildung Gestalten</i>. ; 2025.'
  apa: Fechner, S., Cornelius, S., Pollmeier, P., Siepmann, K., &#38; Rubner, I. (2025).
    Digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Chemieunterricht fördern – Ein Kurs für
    Lehrkräfte. <i>Digitale Transformation Für Schule Und Lehrkräfteausbildung Gestalten</i>.
    Digitale Transformation für Schule und Lehrkräfteausbildung gestalten, Potsdam.
  bibtex: '@inproceedings{Fechner_Cornelius_Pollmeier_Siepmann_Rubner_2025, title={Digitalisierungsbezogene
    Kompetenzen im Chemieunterricht fördern – Ein Kurs für Lehrkräfte}, booktitle={Digitale
    Transformation für Schule und Lehrkräfteausbildung gestalten}, author={Fechner,
    Sabine and Cornelius, Soraya and Pollmeier, Pascal and Siepmann, Karin and Rubner,
    Isabel}, year={2025} }'
  chicago: Fechner, Sabine, Soraya Cornelius, Pascal Pollmeier, Karin Siepmann, and
    Isabel Rubner. “Digitalisierungsbezogene Kompetenzen Im Chemieunterricht Fördern
    – Ein Kurs Für Lehrkräfte.” In <i>Digitale Transformation Für Schule Und Lehrkräfteausbildung
    Gestalten</i>, 2025.
  ieee: S. Fechner, S. Cornelius, P. Pollmeier, K. Siepmann, and I. Rubner, “Digitalisierungsbezogene
    Kompetenzen im Chemieunterricht fördern – Ein Kurs für Lehrkräfte,” presented
    at the Digitale Transformation für Schule und Lehrkräfteausbildung gestalten,
    Potsdam, 2025.
  mla: Fechner, Sabine, et al. “Digitalisierungsbezogene Kompetenzen Im Chemieunterricht
    Fördern – Ein Kurs Für Lehrkräfte.” <i>Digitale Transformation Für Schule Und
    Lehrkräfteausbildung Gestalten</i>, 2025.
  short: 'S. Fechner, S. Cornelius, P. Pollmeier, K. Siepmann, I. Rubner, in: Digitale
    Transformation Für Schule Und Lehrkräfteausbildung Gestalten, 2025.'
conference:
  location: Potsdam
  name: Digitale Transformation für Schule und Lehrkräfteausbildung gestalten
date_created: 2025-12-08T08:59:37Z
date_updated: 2025-12-13T23:42:02Z
department:
- _id: '386'
keyword:
- Digital
- Digitalisierung
- Künstliche Intelligenz
- KI
- Messsensoren
- Fortbildung
- Lehrkräfte
- Chemie
language:
- iso: eng
project:
- _id: '641'
  name: ComeMINT-Netzwerk. fortbilden durch vernetzen – vernetzen durch fortbilden.
    Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community Networks.
publication: Digitale Transformation für Schule und Lehrkräfteausbildung gestalten
status: public
title: Digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Chemieunterricht fördern – Ein Kurs
  für Lehrkräfte
type: conference_abstract
user_id: '54823'
year: '2025'
...
---
_id: '62952'
author:
- first_name: Pascal
  full_name: Pollmeier, Pascal
  id: '44191'
  last_name: Pollmeier
- first_name: David
  full_name: Ditter, David
  last_name: Ditter
- first_name: David
  full_name: Weiser, David
  last_name: Weiser
- first_name: Karin
  full_name: Siepmann, Karin
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- first_name: Rebecca
  full_name: Ditter, Rebecca
  last_name: Ditter
- first_name: Isabel
  full_name: Rubner, Isabel
  last_name: Rubner
- first_name: Jonas
  full_name: Ponath, Jonas
  id: '100087'
  last_name: Ponath
- first_name: Sabine
  full_name: Fechner, Sabine
  id: '54823'
  last_name: Fechner
  orcid: 0000-0001-5645-5870
- first_name: Adrian
  full_name: Hoffmann, Adrian
  last_name: Hoffmann
- first_name: Katrin
  full_name: Sommer, Katrin
  last_name: Sommer
- first_name: 'Rebecca '
  full_name: 'Grandrath, Rebecca '
  last_name: Grandrath
- first_name: Claudia
  full_name: Bohrmann-Linde, Claudia
  last_name: Bohrmann-Linde
citation:
  ama: 'Pollmeier P, Ditter D, Weiser D, et al. Fostering digitalisation-related competences
    of chemistry teachers. In: <i>16th Conference of The European Science Education
    Research Association (ESERA)</i>. ; 2025.'
  apa: Pollmeier, P., Ditter, D., Weiser, D., Siepmann, K., Ditter, R., Rubner, I.,
    Ponath, J., Fechner, S., Hoffmann, A., Sommer, K., Grandrath, R., &#38; Bohrmann-Linde,
    C. (2025). Fostering digitalisation-related competences of chemistry teachers.
    <i>16th Conference of The European Science Education Research Association (ESERA)</i>.
    16th Conference of The European Science Education Research Association, Copenhagen.
  bibtex: '@inproceedings{Pollmeier_Ditter_Weiser_Siepmann_Ditter_Rubner_Ponath_Fechner_Hoffmann_Sommer_et
    al._2025, title={Fostering digitalisation-related competences of chemistry teachers},
    booktitle={16th Conference of The European Science Education Research Association
    (ESERA)}, author={Pollmeier, Pascal and Ditter, David and Weiser, David and Siepmann,
    Karin and Ditter, Rebecca and Rubner, Isabel and Ponath, Jonas and Fechner, Sabine
    and Hoffmann, Adrian and Sommer, Katrin and et al.}, year={2025} }'
  chicago: Pollmeier, Pascal, David Ditter, David Weiser, Karin Siepmann, Rebecca
    Ditter, Isabel Rubner, Jonas Ponath, et al. “Fostering Digitalisation-Related
    Competences of Chemistry Teachers.” In <i>16th Conference of The European Science
    Education Research Association (ESERA)</i>, 2025.
  ieee: P. Pollmeier <i>et al.</i>, “Fostering digitalisation-related competences
    of chemistry teachers,” presented at the 16th Conference of The European Science
    Education Research Association, Copenhagen, 2025.
  mla: Pollmeier, Pascal, et al. “Fostering Digitalisation-Related Competences of
    Chemistry Teachers.” <i>16th Conference of The European Science Education Research
    Association (ESERA)</i>, 2025.
  short: 'P. Pollmeier, D. Ditter, D. Weiser, K. Siepmann, R. Ditter, I. Rubner, J.
    Ponath, S. Fechner, A. Hoffmann, K. Sommer, R. Grandrath, C. Bohrmann-Linde, in:
    16th Conference of The European Science Education Research Association (ESERA),
    2025.'
conference:
  location: Copenhagen
  name: 16th Conference of The European Science Education Research Association
date_created: 2025-12-08T09:10:31Z
date_updated: 2025-12-13T23:52:27Z
department:
- _id: '386'
keyword:
- Digital
- Digitalisierung
- Künstliche Intelligenz
- KI
- Messsensoren
- Fortbildung
- Lehrkräfte
- Chemie
language:
- iso: eng
project:
- _id: '641'
  name: ComeMINT-Netzwerk. fortbilden durch vernetzen – vernetzen durch fortbilden.
    Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community Networks.
publication: 16th Conference of The European Science Education Research Association
  (ESERA)
status: public
title: Fostering digitalisation-related competences of chemistry teachers
type: conference_abstract
user_id: '54823'
year: '2025'
...
---
_id: '61239'
abstract:
- lang: ger
  text: In diesem Beitrag wird ein Überblick gegeben, welche Forschung zu Digitalisierung
    und künstliche Intelligenz (KI) in den Bereichen Verwaltung, Forschung, Studium
    und Lehre sowie Governance von Hochschulen besteht. Der Fokus liegt hierbei auf
    aktuellen Forschungsergebnissen seit der Coronapandemie. Zentral sind Fragen nach
    Effektivität und Effizienz durch Digitalisierung und KI und danach, wie Verbesserungen
    angestoßen werden können.
author:
- first_name: Isabel
  full_name: Steinhardt, Isabel
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  ama: 'Steinhardt I. Digitalisierung und Künstliche Intelligenz. In: Pasternach P,
    Reinmann G, Schneijderberg C, eds. <i>Hochschulforschung</i>. Nomos; 2025:197-206.
    doi:<a href="https://doi.org/10.5771/9783748943334-197">10.5771/9783748943334-197</a>'
  apa: Steinhardt, I. (2025). Digitalisierung und Künstliche Intelligenz. In P. Pasternach,
    G. Reinmann, &#38; C. Schneijderberg (Eds.), <i>Hochschulforschung</i> (pp. 197–206).
    Nomos. <a href="https://doi.org/10.5771/9783748943334-197">https://doi.org/10.5771/9783748943334-197</a>
  bibtex: '@inbook{Steinhardt_2025, place={Baden-Baden}, title={Digitalisierung und
    Künstliche Intelligenz}, DOI={<a href="https://doi.org/10.5771/9783748943334-197">10.5771/9783748943334-197</a>},
    booktitle={Hochschulforschung}, publisher={Nomos}, author={Steinhardt, Isabel},
    editor={Pasternach, Peer and Reinmann, Gabi and Schneijderberg, Christian}, year={2025},
    pages={197–206} }'
  chicago: 'Steinhardt, Isabel. “Digitalisierung und Künstliche Intelligenz.” In <i>Hochschulforschung</i>,
    edited by Peer Pasternach, Gabi Reinmann, and Christian Schneijderberg, 197–206.
    Baden-Baden: Nomos, 2025. <a href="https://doi.org/10.5771/9783748943334-197">https://doi.org/10.5771/9783748943334-197</a>.'
  ieee: 'I. Steinhardt, “Digitalisierung und Künstliche Intelligenz,” in <i>Hochschulforschung</i>,
    P. Pasternach, G. Reinmann, and C. Schneijderberg, Eds. Baden-Baden: Nomos, 2025,
    pp. 197–206.'
  mla: Steinhardt, Isabel. “Digitalisierung und Künstliche Intelligenz.” <i>Hochschulforschung</i>,
    edited by Peer Pasternach et al., Nomos, 2025, pp. 197–206, doi:<a href="https://doi.org/10.5771/9783748943334-197">10.5771/9783748943334-197</a>.
  short: 'I. Steinhardt, in: P. Pasternach, G. Reinmann, C. Schneijderberg (Eds.),
    Hochschulforschung, Nomos, Baden-Baden, 2025, pp. 197–206.'
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  ama: 'Ponath J, Pollmeier P, Fechner S. Erhebung und Förderung digitalisierungsbezogener
    Kompetenzen von Chemielehrkräften. In: <i>Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik
    Der Chemie Und Physik e.V.</i> ; 2024.'
  apa: Ponath, J., Pollmeier, P., &#38; Fechner, S. (2024). Erhebung und Förderung
    digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Chemielehrkräften. <i>Jahrestagung Der
    Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik e.V.</i> Jahrestagung der Gesellschaft
    für Didaktik der Chemie und Physik e.V., Bochum.
  bibtex: '@inproceedings{Ponath_Pollmeier_Fechner_2024, title={Erhebung und Förderung
    digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Chemielehrkräften}, booktitle={Jahrestagung
    der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e.V.}, author={Ponath, Jonas
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  chicago: Ponath, Jonas, Pascal Pollmeier, and Sabine Fechner. “Erhebung Und Förderung
    Digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Chemielehrkräften.” In <i>Jahrestagung
    Der Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik e.V.</i>, 2024.
  ieee: J. Ponath, P. Pollmeier, and S. Fechner, “Erhebung und Förderung digitalisierungsbezogener
    Kompetenzen von Chemielehrkräften,” presented at the Jahrestagung der Gesellschaft
    für Didaktik der Chemie und Physik e.V., Bochum, 2024.
  mla: Ponath, Jonas, et al. “Erhebung Und Förderung Digitalisierungsbezogener Kompetenzen
    von Chemielehrkräften.” <i>Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie
    Und Physik e.V.</i>, 2024.
  short: 'J. Ponath, P. Pollmeier, S. Fechner, in: Jahrestagung Der Gesellschaft Für
    Didaktik Der Chemie Und Physik e.V., 2024.'
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department:
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keyword:
- Digital
- Digitalisierung
- Künstliche Intelligenz
- KI
- Messsensoren
- Lehrkräfte
- Chemie
- Kompetenzen
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project:
- _id: '641'
  name: ComeMINT-Netzwerk. fortbilden durch vernetzen – vernetzen durch fortbilden.
    Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community Networks.
publication: Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e.V.
status: public
title: Erhebung und Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Chemielehrkräften
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year: '2024'
...
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_id: '36866'
abstract:
- lang: ger
  text: "Die additive Fertigung bietet die Möglichkeit, digitale Prototypen dank der\r\nBesonderheit
    der werkzeuglosen Fertigung schnellstmöglich in reale Strukturen\r\numzusetzen.
    Dieses Verfahren kann jedoch nur dann mit optimaler Geschwindigkeit\r\ngenutzt
    werden, wenn Engpässe wirksam vermieden werden können. Einer dieser\r\nEngpässe
    ist der Konstruktionsprozess. Gerade im Bereich der additiven Fertigung\r\nsind
    in letzter Zeit immer leistungsfähigere Softwarelösungen erschienen, die das\r\nDesign
    für die additive Fertigung, einschließlich der meisten Computer-Aided-Design\r\n(CAD)-Aufgaben,
    beschleunigen. In vielen Bereichen wird daher bereits versucht, so\r\nviele Schritte
    wie möglich zu automatisieren, nicht selten unter Verwendung\r\nneuronaler Netze
    und künstlicher Intelligenz. Dieser Beitrag zeigt am Beispiel einer\r\nautomatisierten
    Strukturoptimierung eines Stuhls, warum das Nutzen neuronaler\r\nNetze im Konstruktionsprozess
    sinnvoll ist, um die Bereiche der konventionellen\r\nTopologieoptimierung und
    des Generative Design weiter zu verknüpfen und somit die\r\nProduktentwicklungszeit
    zu reduzieren."
author:
- first_name: Manuel
  full_name: Ott, Manuel
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  last_name: Ott
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  full_name: Meihöfener, Niclas
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  full_name: Koch, Rainer
  last_name: Koch
citation:
  ama: 'Ott M, Meihöfener N, Koch R. Neuronale Netze in der Konstruktion zur Ausschöpfung
    der Potentiale additiver Fertigungstechnologien. In: Deutscher Verband für Materialforschung
    und -prüfung e.V. , ed. <i>Bericht 407 - 7. Tagung des DVM-Arbeitskreises Additiv
    gefertigte Bauteile und Strukturen</i>. Vol 7. Bericht 407 - 7. Tagung des DVM-Arbeitskreises
    Additiv gefertigte Bauteile und Strukturen. ; 2022:91-106. doi:<a href="https://doi.org/10.48447/ADD-2022-014">10.48447/ADD-2022-014</a>'
  apa: Ott, M., Meihöfener, N., &#38; Koch, R. (2022). Neuronale Netze in der Konstruktion
    zur Ausschöpfung der Potentiale additiver Fertigungstechnologien. In Deutscher
    Verband für Materialforschung und -prüfung e.V.  (Ed.), <i>Bericht 407 - 7. Tagung
    des DVM-Arbeitskreises Additiv gefertigte Bauteile und Strukturen</i> (Vol. 7,
    pp. 91–106). <a href="https://doi.org/10.48447/ADD-2022-014">https://doi.org/10.48447/ADD-2022-014</a>
  bibtex: '@inproceedings{Ott_Meihöfener_Koch_2022, place={Berlin}, series={Bericht
    407 - 7. Tagung des DVM-Arbeitskreises Additiv gefertigte Bauteile und Strukturen},
    title={Neuronale Netze in der Konstruktion zur Ausschöpfung der Potentiale additiver
    Fertigungstechnologien}, volume={7}, DOI={<a href="https://doi.org/10.48447/ADD-2022-014">10.48447/ADD-2022-014</a>},
    booktitle={Bericht 407 - 7. Tagung des DVM-Arbeitskreises Additiv gefertigte Bauteile
    und Strukturen}, author={Ott, Manuel and Meihöfener, Niclas and Koch, Rainer},
    editor={Deutscher Verband für Materialforschung und -prüfung e.V. }, year={2022},
    pages={91–106}, collection={Bericht 407 - 7. Tagung des DVM-Arbeitskreises Additiv
    gefertigte Bauteile und Strukturen} }'
  chicago: Ott, Manuel, Niclas Meihöfener, and Rainer Koch. “Neuronale Netze in der
    Konstruktion zur Ausschöpfung der Potentiale additiver Fertigungstechnologien.”
    In <i>Bericht 407 - 7. Tagung des DVM-Arbeitskreises Additiv gefertigte Bauteile
    und Strukturen</i>, edited by Deutscher Verband für Materialforschung und -prüfung
    e.V. , 7:91–106. Bericht 407 - 7. Tagung des DVM-Arbeitskreises Additiv gefertigte
    Bauteile und Strukturen. Berlin, 2022. <a href="https://doi.org/10.48447/ADD-2022-014">https://doi.org/10.48447/ADD-2022-014</a>.
  ieee: 'M. Ott, N. Meihöfener, and R. Koch, “Neuronale Netze in der Konstruktion
    zur Ausschöpfung der Potentiale additiver Fertigungstechnologien,” in <i>Bericht
    407 - 7. Tagung des DVM-Arbeitskreises Additiv gefertigte Bauteile und Strukturen</i>,
    Berlin, 2022, vol. 7, pp. 91–106, doi: <a href="https://doi.org/10.48447/ADD-2022-014">10.48447/ADD-2022-014</a>.'
  mla: Ott, Manuel, et al. “Neuronale Netze in der Konstruktion zur Ausschöpfung der
    Potentiale additiver Fertigungstechnologien.” <i>Bericht 407 - 7. Tagung des DVM-Arbeitskreises
    Additiv gefertigte Bauteile und Strukturen</i>, edited by Deutscher Verband für
    Materialforschung und -prüfung e.V. , vol. 7, 2022, pp. 91–106, doi:<a href="https://doi.org/10.48447/ADD-2022-014">10.48447/ADD-2022-014</a>.
  short: 'M. Ott, N. Meihöfener, R. Koch, in: Deutscher Verband für Materialforschung
    und -prüfung e.V.  (Ed.), Bericht 407 - 7. Tagung des DVM-Arbeitskreises Additiv
    gefertigte Bauteile und Strukturen, Berlin, 2022, pp. 91–106.'
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