@inbook{36881,
  abstract     = {{Im Forschungskontext der Kinderladenbewegung gehört es inzwischen zum Allgemeinplatz, die Lektürestile der Kinderladenakteur_innen quasi wie selbstverständlich (mit) zu wissen: Nicht nur publizierte Bücher und Texte, sondern insbesondere sog. „Ormit“-Kopien gehörten in den 1960er Jahren zum Standardrepertoire der intellektuellen Auseinandersetzungen, der Diskurse und Diskussionen um und über die „repressionsfreie Erziehung“, der „Anleitungen für eine revolutionäre Erziehung“, der Re-Lektüre von Texten von und über Vera Schmidt, Siegfried Bernfeld, Anna Freud und anderen. Diese Kopien sind als „Raubdrucke“ in das zeitgeschichtliche Narrativ um und über die Kinderladenbewegung eingegangen, genauer: Ebenso ‚revolutionär‘ wie der Lektüreinhalt sollte wohl auch die Lektüreform ihren Namen bekommen. Dabei bezeichneten die Kinderladenakteur_innen die heute sog. „Raubdrucke“ jedoch viel häufiger als Reprints oder Nachdrucke.}},
  author       = {{Göddertz, Nina and Bock, Karin}},
  booktitle    = {{Zugänge zur Kinderladenbewegung}},
  editor       = {{Bock, Karin and Göddertz, Nina and Heyden, Franziska  and Mauritz, Miriam }},
  isbn         = {{978-3-658-24188-9}},
  keywords     = {{Erziehung, Kinderladenbewegung, Sozialpädagogik}},
  pages        = {{325--334}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{„Raubdrucke“ als zeitgeschichtliche Dokumente der Kinderladenbewegung}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-24189-6_18}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{36878,
  abstract     = {{Dieser Sammelband ist ein Ergebnis aus unserem Forschungszusammenhang „Die Kinderladenbewegung: Biographische Auswirkungen und gesellschaftspolitische Einflüsse institutioneller Erziehungsarrangements“, der uns seit 2011 als Nachwuchsforscherinnengruppe der Hans-Böckler-Stiftung verbindet. Aus diesem Forschungszusammenhang sind mehrere Veröffentlichungen hervorgegangen, darunter drei Dissertationen (Göddertz 2018; Heyden 2018; Mauritz 2018), ein Handbuchartikel (Göddertz und Bock 2018), ein Aufsatz in einem Sammelband (Bock et al. 2018), drei Aufsätze in Zeitschriften (Bock und Schäfer 2010; Göddertz und Mauritz 2018; Heyden und Mauritz 2018) und drei Lexikon-Artikel (Bock et al. 2015 a-c).}},
  author       = {{Bock, Karin and Göddertz, Nina and Heyden, Franziska and Mauritz, Miriam}},
  booktitle    = {{Zugänge zur Kinderladenbewegung}},
  isbn         = {{978-3-658-24188-9}},
  keywords     = {{Erziehungsarrangements, Kinderladenbewegung, Pädagogik}},
  pages        = {{XIII, 429 Seiten}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Einleitung: Zugänge zur Kinderladenbewegung}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-24189-6_1}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{36868,
  abstract     = {{Die nachfolgenden Überlegungen sind aus unserem Forschungszusammenhang entstanden, der als „Nachwuchsforscherinnengruppe: Die Kinderladenbewegung. Biographische Auswirkungen und gesellschaftspolitische Einflüsse institutioneller Erziehungsarrangements“ am 1. Januar 2011 an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster im Arbeitsbereich Sozialpädagogik startete und von Januar 2013 bis Ende 2017 an der Technischen Universität Dresden im Institut für Sozialpädagogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaften angesiedelt war. Finanziell und inhaltlich wurden wir durch die Hans-Böckler-Stiftung mit drei Stipendien und einer finanziellen Grundausstattung gefördert.}},
  author       = {{Bock, Karin and Göddertz, Nina and Heyden, Franziska and Mauritz, Miriam}},
  booktitle    = {{Zugänge zur Kinderladenbewegung.}},
  editor       = {{Bock, Karin and Göddertz, Nina and Heyden, Franziska and Mauritz, Miriam}},
  isbn         = {{978-3-658-24188-9}},
  keywords     = {{Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Kinderladenbewegung}},
  pages        = {{389--429}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Statt eines Nachworts: Die Kinderladenbewegung als Forschungsthema einer „Nachwuchsforscherinnengruppe“}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-24189-6_23}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{36865,
  abstract     = {{Die Kinderladenbewegung als "Neue soziale Bewegung" steht in engem Zusammenhang mit der Studentenbewegung und der Neuen Frauenbewegung. Das Jahr 1968 markiert damit mindestens symbolisch die Entstehungszeit dieser "Neuen sozialen Bewegungen", deren Verhältnis politisch, sozialgeschichtlich wie gesellschaftstheoretisch nach wie vor unterbelichtet ist. Im Promotionskolleg "Die Kinderladenbewegung", das von 2011 bis 2016 von der Hans-Böckler-Stiftung gefördert wurde, sind wir u.a. der Frage nachgegangen, welche Bedeutung die Kinderläden als "gesellschaftliches Erziehungsexperiment" in den Biographien von Kinderladengründer_innen und Kinderladenkindern hat(te). In unserem Beitrag stellen wir die grundsätzlichen Zugänge vor, die uns für die Frage wichtig erschienen, welche biographischen Auswirkungen und gesellschaftspolitischen Einflüsse die Kinderladenbewegung als institutionelles Erziehungsarrangement hatte. (Orig.).}},
  author       = {{Bock, Karin and Göddertz, Nina and  Heyden, Franziska  and  Mauritz, Miriam }},
  booktitle    = {{Soziale Bewegungen und Soziale Arbeit. Von der Kindergartenbewegung zur Homosexuellenbewegung. }},
  editor       = {{Franke-Meyer, Diana  and Kuhlmann, Carola }},
  isbn         = {{978-3-658-18590-9; 978-3-658-18591-6}},
  keywords     = {{Antiautoritäre Erziehung, Bildungsgeschichte, Frauenbewegung, Kinderladen, Frühpädagogik, Kinderladenbewegung, Studentenbewegung, Achtundsechziger}},
  pages        = {{225--236}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Die Kinderladenbewegung. Ein 'gesellschaftliches Erziehungsexperiment' mit biographischen Auswirkungen als "Neue Soziale Bewegung"?}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-18591-6_18}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{36864,
  abstract     = {{Die Kinderladenbewegung fand ihren Ausgang in der Bundesrepublik Deutschland Ende der 1960er Jahre. Ziel der meist studentischen Kinderladengründer_innen war eine repressionsfreie und antiautoritäre Erziehung ihrer Kinder, die den Eltern nicht selten als Schlüssel zu einer neuen und besseren Gesellschaft galt. Historische Anknüpfungspunkte fanden die Aktivist_innen in reformpädagogischen Ansätzen der 1920er Jahre, u.a. bei Alexander Sutherland Neill, Siegfried Bernfeld und Vera Schmidt. Der Beitrag von Bock / Göddertz fokussiert auf die Entstehung der Kinderläden und die historischen reformpädagogischen Bezüge sowohl der Theorie als auch der Praxis in den Kinderläden. (Verlag).}},
  author       = {{Bock, Karin and Göddertz, Nina}},
  booktitle    = {{Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik}},
  editor       = {{Barz, Heiner}},
  isbn         = {{978-3-658-07490-6; 978-3-658-07491-3}},
  keywords     = {{Bildungsphilosophie, Reformpädagogik, Antiautoritäre Erziehung, Bildungsgeschichte, Kinderladen, Kinderladenbewegung, Summerhill-Schule, Achtundsechziger, Bernfeld, Siegfried, Neill, Alexander Sutherland}},
  pages        = {{ 359--365}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Neue Erziehung, neuer Mensch, neue Gesellschaft. Die Kinderladenbewegung.}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-07491-3_30}},
  year         = {{2017}},
}

@misc{36859,
  author       = {{Bock, Karin and Göddertz, Nina and Heyden, Franziska  and Mauritz, Miriam}},
  booktitle    = {{Lexikon Kindheitspädagogik}},
  editor       = {{Rißmann, Michaela }},
  isbn         = {{978-3556065723}},
  keywords     = {{Kinderladenbewegung     Kinderladen     Antiautoritäre Erziehung     Studentenbewegung     Frauenbewegung     68er     Selbstregulierung}},
  pages        = {{568}},
  publisher    = {{Carl Link}},
  title        = {{{Die Kinderladenbewegung}}},
  year         = {{2015}},
}