[{"author":[{"full_name":"Göddertz, Nina","id":"94171","last_name":"Göddertz","first_name":"Nina"},{"last_name":"Bock","full_name":"Bock, Karin","first_name":"Karin"}],"date_updated":"2023-01-30T07:46:51Z","doi":"10.1007/978-3-658-24189-6_18","publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["978-3-658-24188-9","978-3-658-24189-6"]},"citation":{"ama":"Göddertz N, Bock K. „Raubdrucke“ als zeitgeschichtliche Dokumente der Kinderladenbewegung. In: Bock K, Göddertz N, Heyden F, Mauritz M, eds. <i>Zugänge zur Kinderladenbewegung</i>. Springer VS; 2019:325-334. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-24189-6_18\">10.1007/978-3-658-24189-6_18</a>","ieee":"N. Göddertz and K. Bock, “„Raubdrucke“ als zeitgeschichtliche Dokumente der Kinderladenbewegung,” in <i>Zugänge zur Kinderladenbewegung</i>, K. Bock, N. Göddertz, F. Heyden, and M. Mauritz, Eds. 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Aus diesem Forschungszusammenhang sind mehrere Veröffentlichungen hervorgegangen, darunter drei Dissertationen (Göddertz 2018; Heyden 2018; Mauritz 2018), ein Handbuchartikel (Göddertz und Bock 2018), ein Aufsatz in einem Sammelband (Bock et al. 2018), drei Aufsätze in Zeitschriften (Bock und Schäfer 2010; Göddertz und Mauritz 2018; Heyden und Mauritz 2018) und drei Lexikon-Artikel (Bock et al. 2015 a-c)."}],"type":"book_chapter","publication":"Zugänge zur Kinderladenbewegung","alternative_title":["Zugänge zur Kinderladenbewegung"],"language":[{"iso":"ger"}],"keyword":["Erziehungsarrangements","Kinderladenbewegung","Pädagogik"],"user_id":"48187","department":[{"_id":"724"},{"_id":"36"}],"_id":"36878","citation":{"apa":"Bock, K., Göddertz, N., Heyden, F., &#38; Mauritz, M. (2019). Einleitung: Zugänge zur Kinderladenbewegung. In <i>Zugänge zur Kinderladenbewegung</i> (p. XIII, 429 Seiten). 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In unserem Beitrag stellen wir die grundsätzlichen Zugänge vor, die uns für die Frage wichtig erschienen, welche biographischen Auswirkungen und gesellschaftspolitischen Einflüsse die Kinderladenbewegung als institutionelles Erziehungsarrangement hatte. (Orig.)."}],"editor":[{"last_name":"Franke-Meyer","full_name":"Franke-Meyer, Diana ","first_name":"Diana "},{"first_name":"Carola ","last_name":"Kuhlmann","full_name":"Kuhlmann, Carola "}],"status":"public","date_updated":"2023-01-30T07:34:25Z","publisher":"Springer VS","author":[{"first_name":"Karin","full_name":"Bock, Karin","last_name":"Bock"},{"last_name":"Göddertz","id":"94171","full_name":"Göddertz, Nina","first_name":"Nina"},{"last_name":" Heyden","full_name":" Heyden, Franziska ","first_name":"Franziska "},{"first_name":"Miriam ","full_name":" Mauritz, Miriam ","last_name":" Mauritz"}],"date_created":"2023-01-16T08:36:04Z","title":"Die Kinderladenbewegung. 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Ziel der meist studentischen Kinderladengründer_innen war eine repressionsfreie und antiautoritäre Erziehung ihrer Kinder, die den Eltern nicht selten als Schlüssel zu einer neuen und besseren Gesellschaft galt. Historische Anknüpfungspunkte fanden die Aktivist_innen in reformpädagogischen Ansätzen der 1920er Jahre, u.a. bei Alexander Sutherland Neill, Siegfried Bernfeld und Vera Schmidt. Der Beitrag von Bock / Göddertz fokussiert auf die Entstehung der Kinderläden und die historischen reformpädagogischen Bezüge sowohl der Theorie als auch der Praxis in den Kinderläden. (Verlag)."}],"publication":"Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik","keyword":["Bildungsphilosophie","Reformpädagogik","Antiautoritäre Erziehung","Bildungsgeschichte","Kinderladen","Kinderladenbewegung","Summerhill-Schule","Achtundsechziger","Bernfeld","Siegfried","Neill","Alexander Sutherland"],"language":[{"iso":"ger"}],"year":"2017","title":"Neue Erziehung, neuer Mensch, neue Gesellschaft. 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