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_id: '49827'
abstract:
- lang: ger
  text: 'Im Beitrag wird ein digitales Tool zur fächerübergreifenden Förderung von
    Textkompetenzen vorgestellt. Zunächst werden die Funktionen des Tools beschrieben
    und das zugrundeliegende tool-based task Design erläutert. Anhand eines Lehr-Lern-Arrangements
    zum argumentierenden Schreiben wird exemplarisch gezeigt, wie das Tool im Deutschunterricht
    eingesetzt werden kann. Anschließend werden erste empirische Befunde aus der am
    Design-Based-Research orientierten Studie vorgestellt. Abstract (english): AnnoPy
    – A digital tool for cross-curricular text literacy development In this article
    we present a digital tool for cross-curricular text literacy development. At first,
    we describe the basic functions of the tool and the underlying tool-based task
    design. After that, a teaching arrangement for German lessons is used to show
    how the tool can be used to foster argumentative writing. Subsequently, first
    results of the design-based study are presented.'
- lang: eng
  text: In this article we present a digital tool for cross-curricular text literacy
    development. At first, we describe the basic functions of the tool and the underlying
    tool-based task design. After that, a teaching arrangement for German lessons
    is used to show how the tool can be used to foster argumentative writing. Subsequently,
    first results of the design-based study are presented.
article_type: original
author:
- first_name: Sara
  full_name: Rezat, Sara
  id: '58338'
  last_name: Rezat
- first_name: Oliver
  full_name: Scholle, Oliver
  id: '15099'
  last_name: Scholle
citation:
  ama: Rezat S, Scholle O. AnnoPy. Ein digitales Tool zur Förderung von Textkompetenzen.
    <i>Medien im Deutschunterricht</i>. Published online 2023. doi:<a href="https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5">10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5</a>
  apa: Rezat, S., &#38; Scholle, O. (2023). AnnoPy. Ein digitales Tool zur Förderung
    von Textkompetenzen. <i>Medien im Deutschunterricht</i>. <a href="https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5">https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5</a>
  bibtex: '@article{Rezat_Scholle_2023, title={AnnoPy. Ein digitales Tool zur Förderung
    von Textkompetenzen}, DOI={<a href="https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5">10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5</a>},
    journal={Medien im Deutschunterricht}, author={Rezat, Sara and Scholle, Oliver},
    year={2023} }'
  chicago: Rezat, Sara, and Oliver Scholle. “AnnoPy. Ein digitales Tool zur Förderung
    von Textkompetenzen.” <i>Medien im Deutschunterricht</i>, 2023. <a href="https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5">https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5</a>.
  ieee: 'S. Rezat and O. Scholle, “AnnoPy. Ein digitales Tool zur Förderung von Textkompetenzen,”
    <i>Medien im Deutschunterricht</i>, 2023, doi: <a href="https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5">10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5</a>.'
  mla: Rezat, Sara, and Oliver Scholle. “AnnoPy. Ein digitales Tool zur Förderung
    von Textkompetenzen.” <i>Medien im Deutschunterricht</i>, 2023, doi:<a href="https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5">10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5</a>.
  short: S. Rezat, O. Scholle, Medien im Deutschunterricht (2023).
date_created: 2023-12-19T07:49:50Z
date_updated: 2023-12-19T08:10:01Z
department:
- _id: '463'
doi: 10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5
keyword:
- Textkompetenz
- Digitales Lesen und Schreiben
- Kollaborativer Umgang mit Texten
- Prozedurenorientierte Schreibdidaktik
- Design-based-Research
language:
- iso: ger
main_file_link:
- open_access: '1'
  url: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1914
oa: '1'
publication: Medien im Deutschunterricht
publication_status: published
quality_controlled: '1'
status: public
title: AnnoPy. Ein digitales Tool zur Förderung von Textkompetenzen
type: journal_article
user_id: '15099'
year: '2023'
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