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_id: '65154'
abstract:
- lang: ger
  text: "Die ersten fünf der insgesamt zehn angeführten Impulse für kirchliches Bildungshandeln
    in der Evangelischen Kirche im Rheinland (EKiR) zeigen deutlich, dass eine detaillierte
    empirische Erfassung von konfessionslosen Menschen im Bildungsbereich allen weiteren
    Überlegungen vorausgehen muss, um überhaupt zu weiterführenden Analysen und Verstehensbemühungen
    zu gelangen und konkrete Orte und Situationen innerhalb der EKiR als „Kontaktflächen“
    zu Konfessionslosen identifizieren zu können. Darauf aufbauend bieten die weiteren
    fünf Impulse Konkretionen für kirchliches Bildungshandeln unter dieser herausfordernden
    Perspektive im Pädagogisch-Theologischem Institut (PTI) als religionspädagogisches
    Institut der EKiR.\r\n"
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author:
- first_name: Marion
  full_name: Keuchen, Marion
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citation:
  ama: Keuchen M. Konfessionslosigkeit im Rheinland als religionspädagogische Herausforderung
    – Empirische Daten und zukunftsweisende Impulse  . <i>TheoWeb Zeitschrift für
    Religionspädagogik  </i>. 2021;1:94-103. doi:<a href="https://doi.org/10.23770/tw0179">10.23770/tw0179</a>
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    Herausforderung – Empirische Daten und zukunftsweisende Impulse  . <i>TheoWeb.
    Zeitschrift für Religionspädagogik  </i>, <i>1</i>, 94–103. <a href="https://doi.org/10.23770/tw0179">https://doi.org/10.23770/tw0179</a>
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