[{"citation":{"bibtex":"@book{Engemann_2025, place={Wiesbaden}, title={Lehrkräftekooperation und Digitalisierung. Digital-kooperative Arbeitsbeziehungen im Schulfach Erziehungswissenschaft}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-48493-4\">10.1007/978-3-658-48493-4</a>}, publisher={Springer VS}, author={Engemann, Mario}, year={2025} }","short":"M. Engemann, Lehrkräftekooperation und Digitalisierung. Digital-kooperative Arbeitsbeziehungen im Schulfach Erziehungswissenschaft, Springer VS, Wiesbaden, 2025.","ama":"Engemann M. <i>Lehrkräftekooperation und Digitalisierung. Digital-kooperative Arbeitsbeziehungen im Schulfach Erziehungswissenschaft</i>. Springer VS; 2025. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-48493-4\">10.1007/978-3-658-48493-4</a>","chicago":"Engemann, Mario. <i>Lehrkräftekooperation und Digitalisierung. Digital-kooperative Arbeitsbeziehungen im Schulfach Erziehungswissenschaft</i>. 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Münster: Waxmann, 2016."},"main_file_link":[{"url":"https://www.utb.de/doi/epdf/10.36198/9783838586809","open_access":"1"}],"language":[{"iso":"ger"}],"year":"2016","title":"Kollegiale Kooperation im Lehrerberuf","author":[{"first_name":"Harry","orcid":"0000-0001-5488-5105","last_name":"Kullmann","full_name":"Kullmann, Harry","id":"77972"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-8252-8680-4"]},"date_updated":"2026-08-17T14:20:20Z","publication_status":"published","date_created":"2022-05-03T06:04:42Z","type":"book_chapter","keyword":["Kooperation","Problemlöseschule","Prozess- und Ertragsmodell zur Lehrerkooperation","Unterrichtsstudie/Lesson Study","Professionelle Lerngemeinschaft","Community of Practice","Modellierung von Intensität und Wertigkeit der Kooperation"],"department":[{"_id":"556"}],"publication":"Beruf Lehrer/Lehrerin. 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Zwar agieren Lehrerinnen und\r\nLehrer innerhalb des „Kooperationssystems Schule“, in welchem alle Beteiligten auf\r\nein gemeinsames Ziel – die Ausbildung der Schülerinnen und Schüler – hinarbei-\r\nten (siehe Abschnitt 1), Einzelvergleiche zwischen unterschiedlichen Schulen zeigen\r\njedoch deutlich auf, dass die Potenziale unterrichtsbezogener Zusammenarbeit häu-\r\nfig nicht ausgeschöpft werden. Beispielhaft skizziert dieses Kapitel daher die kolle-\r\ngiale Kooperation als wichtigstes Element sogenannter „Problemlöseschulen“ und\r\nstellt ein Prozess- und Ertragsmodell zur unterrichtsbezogenen Lehrerkooperation\r\nvor (Abschnitte 2 & 3). Es folgt eine umfangreiche Auseinandersetzung mit Formen\r\nund Systematiken zur Rahmung und Messung gemeinschaftlicher Entwicklungspro-\r\nzesse (Abschnitt 4), wobei das zuvor entfaltete Kooperationsmodell einen gemein-\r\nsamen Bezugspunkt bildet. 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Der [...] Beitrag erläutert ausgewählte Theorien und Befunde zu den genannten Problemlösestrategien."}],"publication":"Friedrich Jahresheft"},{"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://d-nb.info/1235068307/34"}],"language":[{"iso":"ger"}],"series_title":"Empirische Erziehungswissenschaft","year":"2010","title":"Lehrerkooperation – Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Gymnasien","author":[{"id":"77972","full_name":"Kullmann, Harry","last_name":"Kullmann","orcid":"0000-0001-5488-5105","first_name":"Harry"}],"publication_identifier":{"isbn":["978383092396"]},"date_updated":"2026-08-22T13:31:12Z","publication_status":"published","date_created":"2022-04-05T10:34:02Z","type":"book","keyword":["Beispiel","Gymnasium","Kooperation","Lehrerkooperation","Unterricht"],"department":[{"_id":"556"}],"publisher":"Waxmann","_id":"30778","user_id":"105186","volume":"Band 26","status":"public","place":"Münster","oa":"1","citation":{"apa":"Kullmann, H. (2010). <i>Lehrerkooperation – Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Gymnasien: Vol. Band 26</i>. Waxmann.","ieee":"H. Kullmann, <i>Lehrerkooperation – Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Gymnasien</i>, vol. Band 26. Münster: Waxmann, 2010.","chicago":"Kullmann, Harry. <i>Lehrerkooperation – Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Gymnasien</i>. Vol. Band 26. Empirische Erziehungswissenschaft. Münster: Waxmann, 2010.","short":"H. Kullmann, Lehrerkooperation – Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Gymnasien, Waxmann, Münster, 2010.","mla":"Kullmann, Harry. <i>Lehrerkooperation – Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Gymnasien</i>. 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